Ⅰ 有關任性的作文素材
孩子尿停電梯
8月3日下午，浙江義烏一名6歲男童進入觀光電梯時，往電梯控制主板位置撒尿，導致電梯停滯，電梯門半開狀態，男童隨後不慎墜落。
上述事件引起輿論廣泛關注。涉事男童14日從當地醫院轉入浙江大學醫學院附屬第一醫院，經過多學科聯合腦復甦等綜合康復治療，於深度昏迷16天後蘇醒。
據悉，涉事男童目前意識清醒，能聽懂指令，完成動作，視力清晰，聽力正常，四肢肌張力基本正常。
「當時孩子的格拉斯評分連續多天只有3分（格拉斯小於8分是重度昏迷），屬於極重度腦外傷。」 浙大一院神經外科副主任楊小鋒說，「3分的昏迷患者很少有逃脫死亡的。但是孩子年紀這么小，值得我們用盡辦法搏一次，挽救他。」
據悉，浙大一院的神經創傷救治與修復中心，在國內率先提出「顱腦創傷一體化救治體系」的概念，把創傷救治單元的理論在腦外傷救治上真正落地。
涉事男童到院後，醫院馬上組織了多學科會診。除了葯物催醒，電針刺激之外，採取高壓氧治療。康復醫學科高壓氧中心主任副院長陳作兵說，高壓氧有著「奇兵」作用，腦損害後必須第一時間恢復供氧，盡一切可能避免神經元的凋亡，保護腦功能，避免神經功能不可逆損害。
經過一系列治療，8月18日孩子會哭了，格拉斯評分上升到8分；8月20日，孩子清醒，格拉斯評分10分。
「目前總體來看，孩子的狀態和恢復情況比預期要理想，我們對他的康復比較有信心。」楊小鋒說，在完成了一系列手術後，除了繼續進行至少三個療程（一個療程10天）的高壓氧治療，還要進行智力、語言、手臂肌肉等方面的康復治療。
Ⅱ 高中作文議論文素材
《唐伯虎潛心學畫》 （學無止境）
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。
《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把「戒驕」記在心中，勤奮練字，虛心學習，終於成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
可以么，採納吧
Ⅲ 個性與任性作文素材 意林
怎麼用。作文素材，我一向很是反對，借別人的點子寫自己的文章，寫出來也內不會很好。不如多容看看書，自己多思考多問幾個為什麼，倒是能稱得上「創新」二字。況且，中考，高考場上誰給你講話題，說素材啊。當然多看看總不會有錯
再看看別人怎麼說的。
Ⅳ 努力造就任性的作文素材
題目：沒有規矩，不成方圓
我是一個來自湖北農村的孩子，我爹叫方規，我娘叫袁矩。所謂，沒有規矩，不成方圓。我娘懷我的時候肚子比其他孕婦都要圓，所以我便有了一個十分霸氣的名字：方圓。出生的那一刻，太陽剛從東方升起，我爹開心地指著山頭，高喊一聲：日！！！以此來表達他無比激動的心情！我爹不禁淫濕一手：
山上一個日圓圓，
山下一個方圓圓。
圓圓臉蛋圓圓眼，
長大定能當城管。
小時候，我最喜歡的就是拿著奶瓶吸著圓圓的奶嘴，有一種無與倫比的滿足，都說愛吃奶嘴的孩子缺乏安全感，我想我就是這樣吧。所以讀書後，我為了使自己有安全感，在同學當中怒刷存在感。誰對我不好就用指甲掐他們，掐到他們怕我為止。可是後來慢慢地，這招對同學們已經不管用了。有次看到電視裡面黃飛鴻用佛山無影腳擊退了很多敵人，於是我便天天在家練習。開始是對著大樹拳打腳踢，直到樹葉掉落方才罷休。後來我不滿足於這種練習方式，我那犀利的眼光盯上了我們家的雞鴨豬狗。
先開始是找家裡的母雞，一腳踢到它身上，可以踹飛去一米遠，頓時特別有成就感。接著就去找公雞和狗練習。這兩種畜生比較厲害，有反搏的能力，我被狗咬了一口。當時我就怒了！麻痹這畜生還敢咬我！於是我來了狠勁兒，擼起袖子穿上大頭皮鞋，雙手抓住狗頭，不讓它動，我狠狠地咬了它一口還不解氣，於是拿出我苦練多時的飛毛腿，一腳踢上狗頭，當時就把狗踢沒氣兒了。
我奶奶看到後，心疼地抱起狗，抄起傢伙就要打我：你這死女娃子，這狗跟了我們家這么多年了，你居然把它給踢死了！我邊跑奶奶邊追。我跑到爹爹身後，爹爹奪過奶奶手中的棒子：媽，不就一條狗么？咱過兩天再去弄一隻，今晚就燉狗肉吃了。方圓這女娃子確實是兇狠了些，可在我看來以後必成大器。當晚就在我奶奶痛失愛狗的哭聲中和我吃狗肉的笑聲中度過。
從今以後，我信心大增。在學校誰也不敢再欺負我了，我早已成為學生中的大姐大，我的飛毛腿在同學中是遠近聞名。初中畢業後，由於成績不是很好，於是我爹便把我送到縣城裡面的一所武術學校。在校三年，我混得人模人樣，把小時候勤加練習的飛毛腿練得更是出神入化。
快要畢業的時候，我認識了男朋友，他有一個很霸氣的英文名字，叫：Shrek，是的，跟史瑞克的名字一樣，可是我覺得他比史瑞克更加勇猛霸氣，特別是在床上的時候。他說他是公務猿，我對他的崇拜就更加一發不可收拾！他說他愛我的強悍，說我這樣的妹紙已經不多了。聽得這話我特別感動！畢業後，經他的關系，我成功地和他成為了半個同事，為什麼說是半個呢？因為我暫時還是一個臨時工。
跟他在一起執行任務的時候，我又找回了小時候打狗的那種感覺！就好像剛剛大便完一樣，特別舒坦！我想這是天命所歸吧！惟一感覺對不起的就是我爹，沒能完成他對我的期望。
「山上一個日圓圓，
山下一個方圓圓。
圓圓臉蛋圓圓眼，
長大定能當城管。」
因為我還只是一個臨時工。但是，我以後一定會更加努力，爭取早日轉正！親們為我加油吧！
┏ (^ω^)=
Ⅳ 任性的背後素材作文700字
[任性的作文]
在我的成長中，我做過不少令自己後悔的事情，其中有一件事使我懊悔不已，
任性的作文
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暑假的一天，爸爸媽媽帶著我到三姨家去玩，我和表姐玩電腦玩得很非常興奮，到了晚上九點多，爸爸媽媽對我說：「瑩瑩，我們回家吧！」因為我心裏面總想著要和表姐玩，所以我不高興地說：「我不要回家，晚一點才走！」「現在已經很晚的啦！再不走，末班車開走了！」爸爸媽媽說。「我要在這里住一個晚上！我不要回家！」我大聲喊道。爸爸媽媽氣得要命，要發火了。爸爸大聲喊道：「你給我回家，不回家的話兩天後你就休想和表姐她們去蓮花山旅遊了！」我聽了，立刻說：「不去就不去！」我話音剛落，爸爸就拉著我出門口。我使勁兒掙脫爸爸的大手，走進房間，還「嘭」的一聲，把門給關了，躲在裡面哭著。表姐勸我快點回家，三姨他們也在一旁勸我，可我誰的勸告也聽不進去。過了十幾分鍾，爸爸媽媽說：「好吧，你在這里過一晚上吧，不過兩天後你就不許去旅遊啦！不許反悔的！」我很無奈，只好答應了。
過了兩天，爸爸媽媽果然不讓我去旅遊了。之後，我聽表姐說旅遊的那個地方如何好玩，又玩得如何開心。我得的心裡癢癢的，真後悔當初因為任性不聽爸爸媽媽的話而失去了這一次去旅遊的機會！
Ⅵ 好壞脾氣的作文素材
大家都說我好內向，媽咪說：「活潑代表著青春的活力，讓我做個充滿活力的女孩，我試圖改變所謂的「內向」。每次鼓足勁，想試著把快樂無拘束的表露，身邊總會發生一些讓我惱火的事，只有嘆息，以笑帶過，用偽裝再次包裹快樂。
曾把很多的無奈告訴媽咪，媽咪說：「你可以不做，但是你無權干涉別人去做，不管什麼，都應該試著接受，接受身邊的好與壞，美與丑。身邊的所有事都看的正常點，林子大了啥鳥都會有，沒必要因為不喜歡，而排斥別人，讓自己失去應該珍惜的快樂，每天過得那麼累」
話雖如此，但我還是放不開，無法接受身邊的不良行為，漸漸的養成了不言不語，也習慣了不言不語的「內向」生活，我的快樂只分享給我最信賴的人，在她們面前，我可以脫下面具，誇誇其談，事務亟待的演繹青春的樂章。
生活是多姿多彩的，在大千世界，芸芸眾生中，經常會看到截然不同的兩種處世方式，嘗試著丟棄一種帶給生活困擾的做法，保留好的一面。平常心並不是與生俱來，是一種心靈上的的感悟，一種心靈上的升華。只要努力，就能夠以平常心去對待紛雜的世事和漫長的人生，至少也能夠做到以平常心跨越人生的障礙。
讀過了一本《給心靈洗個澡》使我受益匪淺，終於放下了不能接受的事實，我開始適應身邊的一切，也學著做個快樂的好女孩，可快樂真的是好女孩嗎？
事實證明，現在越是刁蠻任性的女孩，越會得到大家的青睞，像我這種「內向」者跟不上大眾的腳步，總是被遺忘在角落，習慣待在角落的我，不願意爭執，不願意逞強，只想尋找心裡的那一份安逸，簡簡單單的過好屬於我的每時每刻……
Ⅶ 是與非的任性作文素材怎麼弄
這是一篇高考作文
Ⅷ 機智的任性作文素材
中語文組 洪劬頡 [center]智慧作文宣言 智慧作文,智在何處? 智在認識,智在情感, 智在言語,智在體式. 智慧何為?智在歷練. ——洪劬頡[/center[center]]（一）[/center]當下中學作文教學指導已經走進了一個自閉自封的怪圈：重技巧,輕認識；重範文,輕升格；重表達,輕教化；重模式,輕靈巧；重應試,輕愉悅；重課堂,輕生活；重書面,輕口頭；重拆解,輕整體；重講評,輕歷練；重小眾,輕全體；重普泛,輕個案等等,不一而足,豈不憾哉? 而我們不得不問：作文訓練中哪些是可以通過指導能夠提高學生寫作水平的；指導應該從什麼樣的角度切入,選擇什麼樣的語言材料才是有效的；寫作高手如何更上一層樓,寫作生手如何寫作入格作文,大面積的中等學生如何整體推進；寫作的自然狀態和在教師指導下的寫作歷練應該有什麼樣的差異；面對一個寫作水平一般的學生如何在有限的三年中改變自己的寫作路數,能夠寫作規範文、智慧文等等,這些問題的提出,使我越來越迫切意識到應該建立起中學智慧寫作學的體系,於是提出了「智慧地表達自己的智慧」,提倡智慧作文. [center]（二）[/center] 所謂智慧作文,即智慧的表達自己的智慧,作文是「智慧的表達自己的智慧」的產物.這一命題有兩層含義：一是要表達自己的智慧：人生感悟,思想火花,獨到見解,深刻認識；二是怎樣富有智慧地表達自己的智慧.所謂的「自己的智慧」就是主體對於事物的富有個性的理解、思考、認同；所謂的「智慧的表達」就是指表達的技巧,生動、形象、流暢、富有張力和磁性.曉之以理,以理服人；動之以情,以情動人.「一百個讀者就有一百個漢姆雷特.」也可以說,同一個問題,因為不同的人的不同的敘述,會產生不同的效果.智慧的表達就是訓練不同的主體富有個性的、適宜於表達自己智慧的方式、風格. 智慧作文首先是一種寫作文化的建立.傳統的寫作學注重寫作知識的傳輸、作為反叛的流行的寫作指導重在寫作技巧的訓練,這些都不是寫作指導的正路,寫作首先也應該是人的成長與發展的,寫作是自己的成長檔案,是記錄自己成長心路歷程的心靈史,用寫作留住自己的逝水年華；是既指向愉悅、又指向實用的,是一種有目的的向讀者傳遞信息的方式,是「公共命題私人化,個人理解公共化」的個性理解與普眾接受的統一；寫作實現了自己和世界、歷史溝通的可能性；寫作是表明自己的態度,是自己個體社會化的觸發點和突破口；寫作指向自我體驗和實現的人生. 智慧作文是對讀者意識的重新確認.文章總是寫給某種特定的對象看的.作文始終離不開一個讀者,意義就是在閱讀者在具體的閱讀情境中通過文本與作者產生心靈沖撞、點燃、共鳴之間產生的,那麼,我們需要學生寫作時要有一點讀者意識：設想一個讀者在你的面前,與你對話.寫作者如何對待讀者?朱光潛先生將之分為四種：不視；仰視；俯視；平視.「不視」等於向虛空發話,心目中沒有讀者存在；「仰視」含有對讀者的迎合；「俯視」表現了對讀者的蔑視；只有「平視」表現了作者與讀者之間的平等,這是一切文章能夠
Ⅸ 有資本的任性 作文素材事例即可
在外人的眼裡，我就像只安靜的小兔子，聽話乖巧，懂事認真。和別的任性又霸道的孩子站在一起，形成鮮明的對比。我就是街坊鄰居教訓自家孩子時口中念叨的「人家的孩子」。
但又有誰知道，在我乖巧懂事的外衣下，也有一顆沖動著的自由又隨性的心。說句心裡話，一直溫婉順從的我，也想要暫時放下「乖乖女」的包袱，做一次任性的孩子。
「女兒，你是媽媽的未來。媽媽最大的願望就是你能成才。」記得小時候，媽媽總是這樣對我說。於是我的心中便埋下了一顆小小的種子，盼望著為媽媽爭光，成為國之棟梁。
那是我一個永遠追求的夢。
為了早日實現夢想，我小小的腦袋裡早已形成了一個懵懂的意識：爭奪第一。從被爸爸牽著小手進入小學時，我有這個夢做支撐，比別的孩子更較努力，更加勤奮。我不聰明，但我也知道笨鳥先飛的道理。
坐在窗前，看著窗外玩得正歡的小夥伴，聽著歡快的笑聲，我嘆了口氣，繼續埋頭學習……這樣的畫面記憶中出現了多少，我也記不清了。壓力太大的時候，我只能抬頭看著天空，那一片蔚藍不知填補了我內心中的多少空虛。
升入了中學，競爭對手也越來越多，成績、交際、生活……它們就像沉重的擔子，壓在我的身上。我就像一輛長期高速行駛的火車，發動機上有幾顆螺絲釘有些松動，行駛地越發吃力一樣。我真的有些吃不消了。我也想任性一次。
不再費勁為自己貼上「好孩子」標簽，不用在意別人的看法，不用想那些我想破腦袋也沒有頭緒的數學題，不用強迫自己做一些根本不符合自己個性的事。說句心裡話，「乖乖女」是個枷鎖，我真的想要任性一次。
和朋友們一起出去玩，回家做自己想做的事，偶爾偷一下懶不去整理房間，大聲的在家裡唱歌，做一些非常瘋狂的事。如果能讓我自由自在的任性一次，那該是一件多麼好的事啊。
但是，現實終究是現實，我仍然滿頭大汗的向幼時的夢想奔跑。在那一片五彩的泡沫中，我只能在夢里唱著那首任性的青春之歌
Ⅹ 擺脫任性議論文素材
擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步，可以說從此進入正式的寫作階段。首先，要對學術論文的基本型（常用格式）有一概括了解，並根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對於初學論文寫作者可以參考雜志上發表的論文類型，做到心中有數；其次，要對掌握的資料做進一步的研究，通盤考慮眾多材料的取捨和運用，做到論點突出，論據可靠，論證有力，各部分內容銜接得體。第三，要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分為粗綱和細綱兩種，前者只是提示各部分要點，不涉及材料和論文的展開。對於有經驗的論文作者可以採用。但對初學論文寫作者來說，最好擬一個比較詳細的寫作提綱，不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關系等都有所反映，寫作時即可得心應手。
執筆寫作標志著科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上，執筆寫作應該是順利的，但也不可掉以輕心。一篇高質量的學術論文，內容當然要充實，但形式也不可不講究，文字表達要精煉、確切，語法修辭要合乎規范，句子長短要適度。特別應注意的是，一定要採用醫學科技語體，用陳述句表達，減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語，也不要在論文的開頭或結尾無關聯系黨政領導及其言論或政治形勢。
論文寫作也和其他文體寫作一樣，存在著思維的連續性。因此，在寫作時要盡量排除各種干擾，使思維活動連續下去，集中精力，力求一氣呵成。對於篇幅較長的論文，也要部分一氣呵成，中途不要停頓，這樣寫作效果較好。