Ⅰ 以「張揚個性與團隊精神」為話題的議論文
讓作文真正成為學生張揚個性的翅膀
華陽鎮石獅小學 侯方敏
失落了學生個性的作文，是沒有靈魂的作文。長期以來，學生經常處於寫作的被動地位，相當一部分學生缺乏對作文的興趣。他們抱著一種為教師而作文、為考試而作文、為作文而作文的心態寫作，缺乏作文的積極性和主動性。正因為學生不是書寫自己身邊熟悉的人和事，而是為表達某種高尚的思想所編造，因而內容空洞、格式雷同。作文中失落了學生主體的真人真事、真情真話、真體驗和感受，學生的個性被無情地淹沒了。 新頒《課程標准》明確規定了作文教學的目標是：「能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。」並要求「寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。」怎樣讓學生體會作文之「易」，享受作文之「樂」呢？ 這就要求教師為學生提供豐富的生活，讓他們用自己的眼睛和心靈去發現真實的生活。讓學生在品位生活、體驗情感的過程中隨時隨地把自己所見所聞所思所感記錄下來，在生活中積累素材。減少對學生作文過多的束縛，鼓勵學生自由表達和有創意的表達。
一、 拓展空間 體驗個性化的生活 「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」生活是學生作文的源泉。教師應拓展學生的生活空間，引導他們積極地走進自然、經歷社會、同伴交往，用自己的眼睛和心靈去觀察、發現生活中的真善美和假惡丑，引導學生寫出自己的心語。
1、 走進自然 大自然是神奇美麗而千姿百態的，它蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。教師應領著學生投進大自然的懷抱，用肌膚去接觸它，用心靈去感受它，領略它的無限風光，體驗置身其中的樂趣。當學生把大自然這本「書」讀上一頁，心靈就會有一次愉悅，感情就會有一次升華。有著奧秘無窮的大自然一定會給每個學生留下新穎獨特的印象，誘發學生強烈的傾吐表達慾望。
2、 經歷社會 如果說大自然是一本「書」的話，那麼社會就是一個「大舞台」。孩子們進入這個世界，不應當僅僅是些無動於衷的旁觀者，而應是積極參與的表演者。教師要引導學生主動地深入社會生活，留心身邊的人和事，組織學生參與社區生活，進行社會與環境的調查研究，了解家鄉的風俗和特產，關注國家與家鄉的過去、現在和未來……這樣，學生便成為絢麗多姿的社會舞台中真正的「小主人」在積淀了大量的深刻感受後，必然會有許多心得體會要急於向他人傾訴。
3、 同伴交往 學生生活中以同伴交往的校園生活為主要的社會生活，同伴交往間發生的活生生的充滿真情實感的故事，同樣也成為作文題材的主要來源之一。教師要引導學生積極參與同伴交往，在同齡朋友之間體驗學習和生活的酸甜苦辣滋味。首先，教師要建立一個團結和睦，有正確輿論的班集體，鼓勵學生多加交往。其次，通過喜聞樂見的游戲的活動，增強班集體的吸引力和凝聚力，讓學生充分展示個性潛能。學生記錄交往中的酸甜苦辣的感人小故事，積累作文材料。
二、減少束縛 進行個性化的表達 學生的生活經歷、心理性格、家庭文化背景、知識水平的差異、思維能力的不均衡，使得他們對生活的認識、理解、感悟也不可能相同，呈現出風格獨特的個性。教師應積極鼓勵這種個性差異，呵護這些珍貴的個性。教師要盡量減少作文束縛，表達個性化的生活，進行個性化的表達。
1、 呵護純真童心 要讓學生的認知和情感自然暢快地外泄，教師必須清除許多客觀或主觀的障礙，形成有利於其顯露的輕松和諧的氛圍。教師要案舍棄一切不必要的約束，讓學生暢所欲言地表達自己的生活、情感。應鼓勵用兒童的眼睛感性地板觀察、分析、理解生活，而不是用成人的頭腦冷靜地解剖社會，尊重他們的體驗和感受，提倡「童言無忌」呵護學生的純真童心。為學生提供一個表達的寬松的氛圍和自由的空間，讓學生在作文中求真知、吐真言、抒真情、做真人，充分張揚個性，自由表達屬於自己的獨特生活感受。
2、 打破作文時空 寫作訓練不應拘泥於學校和作文課堂。首先，要突破題材的限制。發生在學生身邊、生活中的一切事情，存在的一切事物、人物，看到的、聽到的、想到的都可以作為作文的題材，不限體裁、不限方法，自由發揮。其次，不應局限於每周兩節的作文課。教師要引導學生將「筆尖」延伸到課外和校外，通過日記、隨筆等形式，隨時將生活中等見聞和感想記載下來，養成「勤於動筆、樂於動筆」的習慣。一篇篇文思泉湧的優秀習作就這樣誕生出來。
3、 改革作文命題 為避免學生作文的千篇一律、人雲亦雲，教師有改革傳統的作文命題方式。要減少全命題作文，提倡半命題作文或自由作文。還可以減少統一作文，增加作文選擇的題目。這樣可以使學生擺脫根據老師命題，應命而作的束縛，由「為教師立言」變為「寫自己的心聲」，改變學生在傳統作文中捉襟見肘的境況，變被動的地位為習作的主人。 在生活中學作文，在生活中用作文，讓作文植根於生活的土壤之中。只有讓學生充分地享受生活，加強情感體驗，加深文化積淀，積累鮮活語言，展示獨特個性，才能最終達到應「視」而發，寫出真事；應「興」而發，寫出真情；應「感」而發，寫出實感；應「識」而發，寫出真知；應「思」而發，寫出個性.
Ⅱ 關於團隊精神的作文
團結就是力量
自從中國人民在共產黨的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，「團結就是力量」便被披上了「信仰」的色彩。
而中國走到現在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那「信仰」嗎？用時下流行的話，即「團隊精神」。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是被若屈原的個人所改寫的，而是集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是「團隊精神」。而現在這個競爭白熱化的時代我們還有餘力去「我的地盤，聽我的」嗎？
團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點；也是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經驗都讓我們無法忽視「團隊精神」。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？
一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎於烏江。歷史會理智地告訴你，什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史不因個人而改變，什麼叫團結就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的人，是新時代的「新新盲人」，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多隻是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力量。
Ⅲ 么寫團結合作作文
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數，
有關團結合作的作文
。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界裡，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬「回家」它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
咖啡廳里依舊是那首《Fly Love》。「恩，這樣啊。女孩子還是要學著喝點酒的。」王斌一副苦口婆心的樣子，在職場打拚的人總要訓練出一點酒量，只要在天朝，你就不得不承認，很多案子，合約都是在那一杯酒的相碰下談成的，
作文素材
《有關團結合作的作文》(http://www.unjs.com)。女孩子有點酒量，也是保護自己的武器。林欣欣是個自來熟的性格，一坐下就自顧自的拉起啤酒嘟嚕嚕的喝起，「哇！好喝！」又環顧四周，人還沒到齊？記敘文作文450字「不…怎麼喝。」邢芳說道，酒不是不喝，可是幾乎她都不沾的。自從林欣欣嘗試灌醉她那次成功之後，只要一有酒，林欣欣都會自覺的幫她擋掉，用她的話說，給邢芳喝酒簡直就是虐待她，也虐待那個要照顧邢芳的人。「這樣的話基本就沒有什麼問題了。」邢芳同樣回過微笑，剩下的她在帶回去好好研究就好。那個水泥處理場是最主要的問題，若是那個阻礙解決了，那麼這個企劃案成功的記錄就有百分之八九十了。「很疼。你最好想個辦法彌補，若不然我的腳明天就不能走路了。」林皓宇低頭下，靠近邢芳的耳朵輕輕說道，順便還輕輕的咬了咬她小巧的耳朵。「老地方……胥，我……」剛想拒絕對方似乎早就明白自己的意圖一般，連解釋都不聽就直接掛斷了。今天似乎去不了了，心間有些小失望。忽的，又有些失笑，似乎自己最近去上島咖啡廳很是頻繁啊……搖搖頭，繼續工作起來。有關團結合作的諺語暗戀，這是一個只有一個人的盛宴。絕對自由，也絕對寂寞。無論你是每天下午准點在他大籃球的操場上出現，還是不經意的走過他的面前，又或是在朋友找他的時候，作為一個陪同著的身份默默的看著他，可是這一切的一切都只和自己有關。這是自己的王國，有絕對的支配權，只是這個王國，只有自己。「總經理，還需要咖啡嗎？」王麗麗依舊是得體的微笑，輕輕的敲門，輕聲問道。
「麻煩你了。」邢芳不好意思的說道，接著就准備開門出去。
「你怎麼突然問這個？邢妞，你不是說咖啡是你的階級敵人嗎？」讓她喝咖啡跟喝毒葯似地，怎麼突然間轉變口味了？「嘿嘿，邢妞，還是你最好了。」林欣欣的語氣有些諂媚，她真的超級喜歡吃邢芳做的菜，雖然沒有五星級大廚那樣，可是她就是覺得邢芳做的菜無比的美味。隨著主持人話音剛落，賓客們就自覺的讓出香檳塔的位置，高達六層的香檳塔，杯子一層貼著一層，在燈光的照射下，閃現出水晶的色澤。記敘文作文450字許久後，房間里只剩下兩人均勻的呼吸聲，邢芳慢慢的張開眼，閃過一絲慶幸，還好她裝睡，要不然都不知道林欣欣會說出什麼豪言壯語來。這才真的睡著……「我知道了。」邢芳點點頭，語氣誠然是下屬對上司般的尊敬，拿出自己的東西，開始收拾起來，放好東西後，就開始繼續工作了。「等下3點的會議邢芳你准備一下吧，該告訴大家你的新職位和負責人的事。」還好自己是她的BOSS，要不然都不知道用什麼借口讓她回公司。「哪裡，為我的助理小姐服務是本總裁的榮幸。」湯胥抬起頭，看到林皓宇走過來，「你來了啊，宇。」有關團結合作的諺語「喲喲，這么個喝法，等下我可不負責送你到公司哦。」陸雨澤坐到他旁邊，看他的樣子心中卻是在猜不出來能有什麼事能讓林皓宇如此煩躁。「喜歡嗎……」喃喃的念出，感情空白一片的邢芳不知道該如何回應林皓宇，不過她已經明確的拒絕了，那麼應該沒事了吧。
Ⅳ 關於團隊協作200字作文
關於團結合作的作文
一個人的力量是很小的，如果一個人離開了集體，估計什麼事情都幹不成，因為在集體當中，大家可以團結合作，這就是團結合作的力量，其實現在我們每個人都離不開團結合作。
人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊，他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的「籃球巨人」率「公牛隊」四奪總決賽冠軍。人們都說是「飛人」喬丹創造了公牛隊，喬丹卻說：「是公牛隊隊員的團造就了我。」是啊，離開了籃球隊員的團結，球星不僅個人不能發揮作用，而且連隊員也不能成為了。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。
讓我們學會與人合作，讓我們團結起來，這樣我們才能把事情做的更好，才能發揮我們的最大價值。
合作的感覺真好作文
有時候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。
今天，學校組織我們去勞技中心活動。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。
很快，我們就到了勞技中心，老師一說：「現在開始找自己的小組進行活動。」我們就沖向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。
特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，「同學們，今天我們將合作做出美味的比薩。」十個人合作啊!我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。
各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師說的一切要求。
接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。終於，要開始做了，老師發給我們一些麵粉和需要的配料，讓我們根據剛才老師講的來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。在麵粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然後加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經過二十分鍾的發酵，然後趕成里薄外厚的面餅，准備工作就做完了。
然後，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鍾，我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來的比薩餅，聞著它散發出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊!而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
這次來勞技中心，我們受益匪淺。
合作可以讓我們學會團結，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。
作文：團結協作
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界裡，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬「回家」它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
團結合作作文素材
思路
合作可以取長補短/合作要講求原則/合作要有一定的分工/合作可以協調人與人
Ⅳ 班上團體合作精神的反思作文一千字
材料作文「團隊精神」指導及優秀習作點評
【文題回放】
閱讀下面的文字，根據要求作文。
第一次登陸月球的太空人其實共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當時阿姆斯特朗說過一句話：「我個人的一小步，是全人類的一大步。」這早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會上，一個記者突然問了奧爾德林一個特別的問題：「阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾。
在全場尷尬的注視下，奧爾德林很有風度地回答：「各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙的。」他環顧四周笑著說：「所以我是由別的星球來到地球的第一個人。」大家在笑聲中都給予他最熱烈的掌聲。
其實，成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。
請就「團隊精神」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法，也可以編寫故事、寓言，等等。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
【寫作提示】
這是一道典型的給材料話題作文。審題的難度在於材料自身的多義性。如果沒有限制，從這則材料中我們可以歸納出很多中心主題。比如：謙讓是一種美德，要用平和的心態面對榮譽等等。所以，我們必須注意材料中所給的限制條件。
關鍵在於「成功不必在我，團隊的成功就是我的成功」這一句話。
這是材料的主旨句，(要注意在很多材料中都會有這樣一句概括性的句子。)它提出了兩個相對的概念：團隊、我。這里的「我」當然指的是個人。所以文章應該圍繞這兩個概念之間的關系來展開，不可偏廢一方。還可以從另一個途徑入手：即分析材料，材料中提到的是榮譽歸屬的問題，實質就涉及到個人利益，而與此相對應的概念必然是「集體利益」。這樣一來，我們對話題所給的「團隊精神」一詞的內涵也有了更具體的理解，這里所說的團隊精神，當是指「小我」與「大我」，「個人」與「群體」之間的一種辯證關系。只要抓住了這條主線，由此輻射和延展出去的立意都是正確的。
在理解「團隊精神」時，我們可以把它的含義擴展開來，比如說它是一種團結協作精神，一種相互融洽、合理分工的意識等等，表達觀點時應力求鮮明，選擇材料時應力求典型。
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友誼;
1>朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關於朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出「誠」「信」「仁」「忠」，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的准則。「高山流水覓知音」、「飛蓬各自遠，且盡手中杯」等一系列故事是友情的深刻表現。
「在家靠父母、出門靠朋友」，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在於依靠，更在於相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與後者的區別在於：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而後者在朋友春風得意時鞍前馬後地「澆灌」友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
「患難見真情，烈火見真金」這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標准；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
「君子之交淡如水」，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最後還有幾位？因為真正的友情是「無所求」，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養右情。因為我們可以沒有功業，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關於友情，最後讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
2>今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。
這是多麼沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌症而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今後怎麼過呀！
在我們這個班級體里，歡樂不是屬於一個人，而是屬於全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬於他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人慾言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：「我們給王明捐錢吧！」大家齊聲回答：「對！我們大家一定供他到畢業。」一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來後，看著他鉛筆盒裡的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。
下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：「人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。」本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼裡噙著淚水，提筆在本子最後寫道：「我是初三（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……」
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起…… （此篇也可以寫團結）
團結：
1》成功，每個人都有，當然，我也不例外。在我的記憶長河中，成功宛如天上的星星、水中的魚兒，令我回味無窮。可最令我難望的，要屬去年舉辦的冬季運動會了。
我酷愛體育，對運動會有著一份特殊的感情。於是，在選運動員時，我報了多個項目，分別有女子拔河比賽、女子一百米障礙接力賽、女子單人踢毽子比賽，最緊張激烈的當然是拔河了。
第一輪，我們對陣1班，很輕松地就以2：0進入半決賽，很幸運的是，我們在半決賽中抽到了輪空，直接進入決賽。
也就意味著我們以將第二名收入囊中，若能在決賽中戰勝，就能奪得第一名。
二班和三班的比賽開始了，我們都擠到比賽現場，一齊高呼：「二班加油！二班加油！」吶喊聲響徹雲霄，久久回盪在校園上空，但二班卻辜負了我們的期望，以1：2輸掉了比賽。
過了一會兒，決賽要開始了，我們都搓了搓手，走到那期待已久的「戰場」。我們站成兩排，昂首挺胸，活像一尊尊庄嚴的雕像。這時，裁判員做了拿起繩子的手勢，我們就迅速拿起繩子，站成丁字步，兩手緊緊地拽著繩子，身體向後傾斜，只待裁判員一聲哨響。做好了一系列准備工作後，裁判員吹響了哨子，我們臉朝天，腳像釘子一樣釘在地上。可三班的運動員也毫不示弱，只見繩子一點一點地向「敵方」挪移，我們再怎麼努力也拉不回來。雖然輸掉了那局比賽，但我們毫不氣餒，第二、三局我們把握住了機會連贏了兩局，取得了最後的勝利。
從這件事，我明白了集體的成功少不了團結，團結等於成功
2》
團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。
炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。
在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。
中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。
現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。
這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界裡，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。
現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。
不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬「回家」它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
感動：
1）生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
——題記
一、春
「這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎麼一下子就……」我心裡不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家裡沖去……
「叮鈴鈴……」怎麼沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎麼這么昏，這么沉啊。我模糊看了看錶，「啊，糟了！」已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：「××嗎？怎麼還沒到校，第一節課都下了。出了什麼事嗎？」「我……我昨天感冒，睡過頭了。」「原來是這樣，今後可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。」「嗯！……」我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……
二、夏
太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張乾渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鑽出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。「喝吧！」「可你呢？」「我嘛，還有呢。」「那，那就謝謝了！」「沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！」我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什麼，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然後捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流湧上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固……。
四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動
2）翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著「珍重，朋友！」不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：「我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。」的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：「人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。」紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人慾醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
3）高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱「夕陽無限好，只是近黃昏」的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下「人生自苦誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。
「為了看看陽光，我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動么？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
4）歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當我們想起它時，心裡總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫。當我們看見自己的同伴們為了這個集體而戰時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖湧起的是酸酸的，但從心裡湧出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許並不是那麼好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。
其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動，
朋友的信箋，一條祝福的簡訊是給飄落在遠方的你的慰籍，
生活便是如此，我們不經意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心裡便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當我們孤單寂寞時會不自覺的湧出，備感溫馨，
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經的牽掛。
所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫於它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精緻的小品，不要驚詫於自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？
聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對於她已經沒有意義，於是便走到了海灘邊，想要結束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心裡，原來生活並沒有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那麼讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純朴而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。
生活是美的，感動別人也會讓自己感動。
哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動是春風吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；
感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；
感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；
感動是無邊的暗夜裡那一輪如鉤的月亮；
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
歷史：
1945的今天，日本天皇發表投降詔書，承認日本軍國主義的徹底失敗。那不可一世日本侵略軍，那滅絕人性、無惡不作，在我國境內犯下滔天罪行的日本侵略軍，終於在正義面前垂下了頭。
半個多世紀了，巍巍中華那段盪氣回腸的抗日史再一次扣開中華兒女記憶的大門。
也許大和民族就是那麼不安分，為了達到他們稱霸亞洲的目的，他們一次又一次的挑釁。元末明初，
。元末明初，由日本商人和武士組織起來的倭寇就開始頻頻入侵我國東南沿海一帶，神州大地上涌現出了無數反抗外來侵略的民族英雄。戚繼光抗倭，流芳百世；甲午海戰，北洋水師全軍覆沒……
六十多年前，盧溝橋的第一聲槍響，就打亮了華人奮起抗日的決心，老人、青年、婦女、兒童，全民皆兵。他們拋頭顱、灑熱血，他們不畏強暴，他們不屈不撓，他們浴血奮戰，把我們偉大的祖國從水深火熱中解放出來，他們，是永垂不朽的人！在他們當中，有犧牲後，日軍才發現他的胃裡盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食的楊靖宇；有打完最後一顆子彈，毅然砸槍跳崖的狼牙山五壯士；有正當戰斗勝利結束時，不幸被流彈擊中英勇殉國，年僅37歲的彭雪楓；有不畏強敵，奮勇抵抗，誓死堅守陣地的佟麟閣；有為了不讓日軍俘獲，舉槍自戕的張自忠……英勇的先輩英烈們，用自己殷紅的鮮血和寶貴的生命換來了新中國的解放，換來了日軍1945年8月15日的無條件投降！ 六十多年後，中國由一個任人欺凌的落後國家，發展為一個傲立世界的東方巨人；由所謂「東亞病夫」，成長為一個叱奼風雲的體育強國。歷史是一面鏡子，它不是教我們麻木的沉醉在中華民族抗戰勝利的偉大中，而是通過那一段悲壯、激越的民族記憶，激發愛國情感，教我們銘記歷史，教我們繼承英烈們的光榮傳統。讓我們珍惜童年時光，做好准備，接過歷史的接力棒；讓我們攜手建設泰安藍天、碧水、青山的綠色家園，在六十年後的今天的史冊上，添上輝煌的一筆！
中華民族是不可戰勝的，是永遠向上的。讓我們，記住今天；讓歷史，記住今天
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Ⅶ 尋集體作文素材
能體現集體精神的作文素材,
新穎 :你們學校的集體活動,如果沒有,就寫拔河或運動會
名言：滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 —— 雷鋒
一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。 —— 王傑
個人之於社會等於身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 —— 聞一多
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 —— 雷鋒
活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。 —— 謝覺哉
人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。 —— 毛澤東 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫
人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。 —— 別林斯基
天才並不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 魯迅
在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功於他們，也得歸功於那些最先為這門學說開辟道路的人。 —— 哥白尼
如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓
我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 —— 歌德
一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。 —— 羅曼·羅蘭
我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。 —— 馬克思
只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 —— 馬克思、恩格斯
科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。 —— 盧瑟福
我好象一隻牛，吃的是草，擠出的是奶、血。 —— 魯迅
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 —— 龔自珍
要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。 —— 陶鑄
人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心頭。 —— 華羅庚
我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麽。 —— 賀拉斯
我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。 —— 富蘭克林
當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。 —— 傑弗遜
刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。 —— 泰戈爾
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。 —— 魯迅
自由是做法律所許可的一切事情的權利。 —— 孟德斯鳩
人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。 —— 黑格爾
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 —— 克雷洛夫
我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。 —— 馬克思
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。 —— 列寧
凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的。 —— 林肯
認為藝術家的自由在於他想干什麽就干什麽，那麽是錯誤的。這是胡作非為者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基
工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思
上下同欲者勝。 —— 孫武
天時不如地利，地利不如人和。 —— 孟軻
為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，並使這些力量集中在同一個攻擊點上。 —— 恩格斯
只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。 —— 列寧
誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。 —— 奧斯特洛夫斯基
每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。 —— 巴金
一致是強有力的，而紛爭易於被征服。 —— 伊索
個人如果但靠自己，如果置身於集體的關系之外，置身於任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。 —— 高爾基
要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。 —— 奧斯特洛夫斯基
誰若認為自己是聖人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麽時候都能提高你，並且使你兩腳站得穩。 —— 奧斯特洛夫斯基
共同的事業；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基