導航:首頁 > 素材題目 > 真情作文議論結尾段落

真情作文議論結尾段落

發布時間:2021-02-24 19:38:59

『壹』 有關友情的作文真情的結尾

友情,就是在我遇到困難時幫助的身影;悶悶不樂時真情的安慰;失敗後鼓勵的話語。這就是友情的力量。

『貳』 真情作文的結尾

人間處處有真情,真情時時暖人心
人間有快樂,有悲傷,有感動,也有痛苦。俗話說「人間處處有真情,真情時時暖人心」。在我的身邊也發生了許多動人心扉的事情。
一隻流浪狗死在了馬路中央,另一隻狗就在它身邊,抽動著身子,眼角里還閃爍著淚花;兵猴為了不讓敵人傷害自己的同胞,與敵人同歸於盡;野鴨為了自己的孩子,與風雪交戰,不怕被雪凍住自己的身軀,不怕寒冷,保護著小鴨的出世,隨時與死神搏鬥。
那一次,真令人感動。
雨大一這陣子,小一陣子,又大一陣子,又小一陣子,交錯持續地進行著。那雨,一會兒像瓢子往外潑,一會兒像篩子往下篩,一會兒又像噴霧器在那兒噴灑。我和一個同學在屋檐下躲雨,朦朧中,看見一位老奶奶在對面的檐下跪著,衣服破爛不堪。風吹著她花白的頭發,吹著她露出了棉絮的深藍色棉襖,吹著她單薄的解放鞋。她一動不動地跪在那兒,獃獃地望著我們,彷彿寒風中的一尊雕像……她面前有一個紙盆子,一看便知道,她是在要錢。難道她家缺錢?難道她沒有親人了?難道……這時一大群人圍在那裡觀看,都好像在看戲,不肯給那個老奶奶一點兒施捨。我對同學說:「她好可憐,我們給她兩元錢吧!」「萬一,她是騙錢的呢?」「看樣子,不可能。」我們每人拿出來2元錢,走到老奶奶面前,彎下腰,小心翼翼地把兩元錢放進紙盆子里。她見了,便跪著磕頭,嘴裡不停地念著:「謝謝!謝謝!」我和同學四眼對目,笑了。那些人見我們給了4元錢,而且我們還是個小孩,便也一個個給了她一些錢。她不斷地磕頭感謝,不住地說「謝謝」,一股暖流湧上我的心頭,我感動極了。雖然我們給她的都是小錢,而她卻看如千萬。天雖然下著雨,讓人感到涼颼颼,但人們心裡卻如陽光普照大地般溫暖!我也不知怎麼,腦中浮現出一句話:人間處處有真情,真情時時暖人心!

『叄』 真情作文開頭和結尾

①母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

②母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

③母愛是一滴甘露,親吻乾涸的泥土,它用細雨的溫情,用鑽石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

⑤思念是一首詩,讓你在普通的日子裡讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子裡濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子裡明朗起來。

⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不苟的配合。

⑦"慈母手中線,遊子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足,斯世當以同懷視之"說的是友情,"曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲"說的是愛情;"苟利國家生死以,豈因禍福避趨之"說的是愛國情。

⑧愛心是什麼?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什麼?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什麼?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

『肆』 真情朋友作文的開頭、正文和結尾

開頭:真情是乾旱時節的一滴水,雖然只是那小小的一滴,卻可以滋潤一棵嫩芽,保持著那一份鮮活的綠,雖然只是那小小的一滴,卻很難尋覓。
天氣象孩子的臉,讓人捉摸不透。早晨還很晴朗,可剛到學校,天空便陰沉沉的。那討厭的烏雲把太陽遮得嚴嚴實實,不讓太陽與我們見面。一切都暗暗的,昏昏沉沉,壓得讓人透不過氣來。我望著窗外,好心情都讓這天氣擾亂了。一陣風吹來,我不禁打了個寒戰:哎!早知道就聽媽媽的話,多穿件衣服了!
「鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!」下課聲響起,我一躍而起,伸了個大大的懶腰。但是馬上又縮了回去,裹了裹身上的衣服,剛想抱怨幾聲,那天就打起了雷。我說:「糟了!我沒帶傘,要趁沒下雨,趕快去吃飯呀!」可老天卻好像和我作對似的,話音剛落,外面就下起了雨。雨有節奏的落下,好像在唱歌。
不得欣賞雨中的景物,便沖了下去。
走廊上,看見我的朋友孟圓,她打著一把傘正准備走,我急忙喊她:「孟圓!等等我!」我跑到她跟前,說:「我今天忘記帶傘了,我可以跟你一起走嗎?」聽到我的話,孟圓原本笑盈盈的臉似乎變得有些為難:「呃,我的傘好像有些小,我怕我們倆都會淋雨!你看,那不是甄小松嗎?你可以去找她呀!」我失望地說:「那,好吧!再見!」
「甄小松!甄小松!」我喊到「可以用一下你的傘嗎?」甄小松笑了笑,說:「抱歉,我不去食堂,和你不同路,你找別的同學吧!」我心裡失望極了,她平時說是我最好的朋友,可有這樣的朋友嗎?哎!我只好答應了一聲:「哦!那你先走吧!再見!」我看著她向食堂去的背影,思索著,思索著……
沒辦法,我望瞭望那雨,咬咬牙,沖進雨簾中。我費力地向前跑,鞋,衣服,頭發都接受了這場大雨的見面禮。我聽著我腳步聲:啪!啪!啪!身後濺起一片片小水花。我第一次思索著:這,就是朋友?突然,我腳下一滑,重重的摔倒在地上。好疼,好疼。我的鼻子一酸,眼淚彷彿就要溢出來……
有人向我伸出一雙手,我詫異的抬起頭,是她!那個文文靜靜,以至於人們了她的存在的小女孩!我驚愕了,看著她。她笑了笑,又向我伸伸手,明亮的大眼睛中,沒有一絲雜質,是那麼純潔,那麼真誠。我的嘴角微微上揚,伸出我的手,緊緊地握住她那隻充滿友誼的手。
結尾:她把手中的小傘遞給我:「快去吃飯吧,就要晚了!」我連忙說:「那你怎麼辦?」她笑笑,說:「我不要緊,你看你都濕透了!」我低頭看了看自己狼狽的樣子,我正准備說些什麼,她已經轉過身,像一隻輕盈的蝴蝶,飛走了。
【篇二:有一種真情,讓我感動】
開頭:原以為在這個利益至上的現實世界裡,很少感動了;原以為自己常常的感動只不過個人情感的脆弱,顯得是那樣的蒼白。但是,發生在四川大地上的這一場大災難,發生在大災難其間的這許許多多的人和事,卻如此頑強地告訴我——感動依然存在。有真情,就有感動。
自5月12日爆發汶川大地震以來,我除了應對公務,所有業余時間幾乎都放在了電視及網路上。置身於鋪天蓋地的有關災區情況的媒體報道中,我常常身不由己,感天動地,眼淚紛飛。我不能自已,是因為災難的無情,更是因為人間的大愛。
災民的堅持與抗爭。國人的舉動與愛心。領導們更是親臨第一線指揮督陣,送來關切與溫暖,包括咱們的胡總書記,包括咱們的溫總理。一個個場景,一幅幅畫面,一陣陣涌盪在中華大地的無限春風。地震無情,而大愛無疆。有一種真情,就這樣感動了我,就這樣征服了我,並且讓我相信,這個世界就是美好的世界。
連日來,在遙遠的浙西南,我正受著一種力量巨大的感召和驅動,與朋友們一道,為抗災賑災而日夜奔走著。我們是要為四川的父老鄉親和兄弟姐妹們,盡一份愛心,盡一份之於社會的責任和義務。我們的能力盡管有限,但我們必須竭盡全力,去做一些力所能及的事。在災區人民最需要幫助的時候,我們沒有任何的一絲理由袖手旁觀。
災區人民堅強著。我們感動著。
多少的春風和溫暖,就在我們身邊,無邊無際地盪漾著。

『伍』 《真情在心中流淌》作文 求好開頭和好結尾

真情是陽光,使人感到世間的溫暖;
真情是甘霖,使人得到情感的滋潤;
真情是清泉,使人看到生活的希望。
「真情」是大家經常提到的詞語,但要解釋它的含義,卻道不出個所以然來!真情無處不在,我認為真情就是父母與孩子的那份關懷、那份感動。
那是幾年前的事了,但我永遠忘不了!因為是那件事讓我真正的理解了真情。那天,我在姥姥家玩,接到大舅的電話。說:「媽媽讓車撞了!」在去醫院的路上,我的心像是有一塊巨大的石頭壓在上面。始終胡思亂想,當我看到媽媽時,我終於忍不住落下了涙,而媽媽卻和我說,沒事,一點都不痛。
在我看到受傷的媽媽的一霎那,我懂得了真情,真情也在我心中默默地點燃。
「真情」無處不在。我認為真情能使孩子對父母有另一番情感,能勾起孩子對父母的關心和牽掛。現在,我學會了怎樣的去關心父母,不和父母吵架,頂嘴,讓他們開心地度過了每一天。每次媽媽上班回來晚時,我都會在家聽著鬧鍾的「滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒」的聲音等著媽媽回家!
在我看著手中的鬧鍾出神時,我懂得了真情,真情在我心中然出了熊熊烈火!
我理解了真情,學會了真情,與時我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被靜靜的點燃,享受真情的呵護,最後終於被熊熊的烈火燃燒起來!~

『陸』 作文結尾五個及點評

經典語段1

這件事情已經過去幾年,但是想起來我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!」

(2010年濱州市中考滿分作文《那一次我真的很棒》)

【眉心飛語】議論點睛,結尾深化。在文章的結尾,加以議論,將上面所寫的內容再深入一層,揭示意義,是一種常用的結尾方法。這種方法的主要特點,是以簡短的文字,表達十分豐富的內容,將文章的主旨拓展延伸,或進入深層,產生增強力度的效果。小作者用議論性文字對「寬容」之於人生的意義揭示得十分透徹,讀罷全文,給人以很大的啟示。議論深化式結尾,針對的對象主要有以上的「事」和「人」兩個方面,有時也有針對「景」而議論深化的。運用時要注意一點,就是議論時要恰如其分,不能過於抬高主題,應是上文內容的自然深入。

經典語段2

花謝了,葉還綠著;淚水流過了,我們可以重新綻開微笑;失敗了,我們可以再一次拼搏。我相信,最終我會在考場上哂然一笑。

(2010年濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》)

【眉心飛語】抒情結尾,激揚情感。用抒情的方式收束結尾,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文之中,也可用於說明文、議論文的寫作。小作者用一組富有詩意的語言抒情,重樹信心,結構自然完整。

經典語段3

朋友們,在任何挫折困難面前,我們都不能丟棄夢想。在夢想的指引之下,我們一定能讓生命之樹綻放出艷麗的花朵,結出豐碩的果實。

(2010年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的夢想》)

【眉心飛語】寓含哲理,耐人尋味。這個結尾的語言富有哲理,為表達主題起到了較強的烘托作用。全文用一個震撼人心的故事揭示了「不能丟棄夢想」的主題,在結尾處點破主旨引人深思,發人深省。

經典語段4

做一個「行者」,從身邊的小事做起,從生活的點滴做起,你就擁有了一份自豪。做一個「行者」,美麗在發芽,人氣在開花,智慧在結果,讓自己擁有一份人格魅力。

(2010年溫州市中考滿分作文《做一個「行者」》)

【眉心飛語】修辭結尾,照應題目。文章結尾綜合運用了排比、對偶等修辭手法,這不僅回應了標題,升華了主旨,而且使語言更富哲理與氣勢,給人回味無窮之感。

經典語段5

回到教室,我驀然發現黑板上多了一個碩大的「美」字。後來同學告訴我,那是語文老師對我母親無言的贊美。望著窗外,我的眼淚像斷了線的珍珠,是啊,母親真美!

(2010年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)

【眉心飛語】妙筆一點,盡顯真情。文章最出彩的就是結尾中「我驀然發現黑板上多了一個碩大的『美』字」,就是這一句話,讓文章頓時光彩四溢。老師最後寫出的那個「美」字與考生自己感嘆的那個「美」字,收到了化腐朽為神奇的效果。經典語段6

成長的路上,不能沒有嘗試。有了嘗試,就如小鳥有了夢想的翅膀,它就能勁舞蒼穹,領略搏擊長空的豪邁與灑脫;有了嘗試,就如登山者有了無窮的助推器,他就能笑傲山河,體驗激情飛揚征服自然的氣概;有了嘗試,人生將充滿希望,將譜寫一個又一個神奇的傳說!

(2010年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長》)

【眉心飛語】排比結尾,氣勢奪人。幾組結構相同或相似的句子排列在一起,可增強語勢,提高表達效果。文章結尾,比喻和排比的修辭手法齊上陣,對嘗試的重要性進行闡述,呼應開頭,情感真摯,表達了作者強烈的愛憎。

經典語段7

父愛,是甘甜的雨露,滋潤我乾涸的心田;父愛,是廣闊的大海,承載我希望的風帆;父愛,如溫暖的陽光,融化我心中的積雪!父親,我的陽光!

風,不再肆虐;雪,不再飛舞。因為,陽光來了!

(2010年河北省中考滿分作文《陽光來了》)

【眉心飛語】用議論來抒情,首尾相呼應。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻組成的抒情段落,體現了作者對父愛的切身感受和深層的理解,真正悟出了父愛的無私、無價、偉岸和崇高;結尾「風,不再肆虐;雪,不再飛舞。因為,陽光來了」既是對開頭段的呼應,也是對文章主題的點化。

經典語段8

不用太多言辭,

只須深深俯首。

當你們從我身邊輕輕走過,

我終於懂得了什麼叫做國和家……

——後記

(2010年德州市中考滿分作文《永遠的偶像》)

【眉心飛語】相得益彰,完美組合。小作者別出心裁地設計了題記後記,題記語言精美,蘊含深刻,富設置懸念,扣人心弦——天下興亡,匹夫有責;後記又與之遙相呼應,升華主題。

經典語段9

明月掛天際,靜夜人無聲,惟有思緒獨往來,美好人生影,靜心細尋覓,吾輩該努力,披衣佇立不肯棲,願望樹常綠!

我的願望樹來了,願望就是我背靠的一棵大樹!

(2010年河北省中考滿分作文《願望樹來了》)

【眉心飛語】化用詩詞,點化主旨。用名言、警句、詩句收尾,著意於引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在讀者的心中,起到「言已盡,意無窮」的效果。小作者在文末的第二自然段借用詩詞來點化主題,「吾輩該努力,披衣佇立不肯棲,願望樹常綠!」是小作者對生活的深層理解和感悟。有願望才會有動力,有願望,前進的路上才會充滿光輝,有願望才會為之鍥而不舍的努力奮斗。讓我們擁有一個美好的願望,並不斷地追求美好的願望,從而創造出更加光輝燦爛的前程。

經典語段10

此時,窗個那震耳欲聾的樂曲聲又響起來了,我靜靜地關上窗戶,又開始進入古典音樂音樂的世界裡。它像一種精神的支柱,又如一座生命航標,吸引著我,指引著我,讓我在人生的旅途中一步一步地邁進。

(2010年海南省中考滿分作文《我心中的古典音樂》)

【眉心飛語】自然收束,順水推舟。不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象徵形體,這樣的結尾完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。小作者以「有如一種生命的導引,吸引著我,指引著我」收束,文章呼應生輝,有卒章明志的效果。

經典語段11

夢月決定去向薇薇道歉,不料一抬頭,發現薇薇已經站在了自己面前。老師遠遠在站在邊上,沖著兩人傻笑。夢月臉一紅,說了句「不好意思」。薇薇悄悄地靠了過來,摟住夢月:「是我太任性了。」薇薇與小月的手緊緊地握到一起了,她們明白,春回大地,自己的友誼又有了新開端。

(2010年海南省中考滿分作文《開端》)

【眉心飛語】結尾扣題,美不勝收。在考場上,作文切勿跟文題若即若離,最積極而有效的辦法就是反復點題,渲染並突出文題。文章用詩一樣的筆墨敘述故事,讀來真是唇齒留香;文章最後用「春回大地,自己的友誼又有了新開端」收束,不僅將故事妝扮得美不勝收,還巧妙點題,獲取保險分。

經典語段12

端午的味道,是祝福的味道,是幸福的味道,是甜美的味道,也是生活的味道。

(2010年吉林省中考滿分作文《端午的味道》)

【眉心飛語】總結結尾,點明中心。文章的中心內容與中心思想是分不開的。所以,在結尾總結歸納全文時,要點明結中心、點明主題。小作者借「端午的味道」來表現真摯的師生情誼,抒寫自己對生活的深刻感悟,這是本文最突出的特點。文章的結尾句,運用排比修辭抒寫對端午的深刻印象,抒發了對生活的熱愛之情。

『柒』 人間真情的開頭結尾

一、開頭

1、記憶像一條長河,每一朵激盪起的浪花都是最美好的瞬間,是人生最珍貴的一筆財富。現在,我與你分享最動人的那朵浪花。

2、在人生的短暫而漫長的道路中,給你快樂的也許是你的追求;讓你敬佩的也許是你的毅力;但是,讓你感動的必定是溫暖的真情。事物周圍彌漫著真情。


3、「只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。」這是一首大家熟悉的歌。起初我並不知道它的意思,但在一次難忘的經歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。

二、結尾

1、如此可見,我們的世界被真情包圍著。而這一抹抹真情,不應只在我心中,朋友!讓我們作個有心人,共同來尋找心中的真情。

2、啊,真情是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;真情是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的航船找到港灣;真情是一柄撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的萌庇;

真情是一道飛架在天邊的彩虹,使滿目陰霾的人見到世界的美麗!

3、有人曾說:「在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,那便是美德」。如果沒有了美德,再多的錢也彌補不了心中的空虛。

「贈人玫瑰,手有餘香」生活亦是如此,你幫助別人,別人也會回報於你。千金易得,真情難求。

4、做一個有道德的人,讓所有人都為你驕傲,讓道德在我們心中永遠自由飛翔。

(7)真情作文議論結尾段落擴展閱讀

《人間真情》是由山東省濰北監獄政委、黨委副書記王寬增老師主編的服刑人員德育讀本,全書收錄了近40個感人至深的故事。

書中所選人物有著鮮明的廣泛性、創新性和貼近性,當讀者捧讀之時,會感到一股道德的力量、真情的力量,充溢於胸,塞乎蒼溟,既心生感動,又心生愧怍。本書每一個故事的背後都有著震撼內心的人格力量,他們構成了當代中國人的群體形象。

本書的每一個人物,無論是危難時刻捨己救人的壯舉,還是經年累月不離不棄的孝心;無論是窮且益堅不墜其志的堅韌,還是簞食瓢飲扶危濟困的美德;

無論是年逾古稀的老者,還是人小志大的稚童;無論是紮根本土的國人,還是不遠萬里來的異邦之客,都是那麼可親可敬、可歌可泣。他們在平凡中的默默堅守或者瞬間選擇,迸發了熾烈的道德光芒,照亮心靈,鼓舞社會。

發掘「平凡的人」不平凡,彰顯小人物的大精神,在全社會形成弘揚正氣、追求美善的良好氛圍。《人間真情》一書讓人們看到了道德實踐後的自我愉悅和內心渴望的高尚精神。該書於2014年10月由中國文化出版社出版

『捌』 求作文《真情》600字,開頭和結尾要有排比的。

你好!!! 有一種真情,銘心刻骨,感人至深,任何一種文字在它面前都顯得蒼白而脆弱無力。如果一定要給它一個定義,那就是——無私付出。 「刷刷」的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。已經晚上八點半了,我還坐在書桌前明亮的台燈下奮筆疾書,艱苦地在作業的海洋中「遨遊」著。 「啪嗒」一聲,眼前一片漆黑,一向怕黑的我猛然覺得一陣莫名的恐慌,忙大聲問:「出什麼事了?爸媽,你們在哪?」「別怕,爸爸在這兒,在這兒!」爸爸的聲音像鎮靜劑一樣,我驚鹿一樣的心一下子穩了下來,尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手,又回到了書桌前。旋即又發了愁,自言自語道:「哎,停電了,作業怎麼寫呀?」 突然眼前一亮,呀,這是什麼光?一束若明若暗,朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書桌上,我心裡的最後一絲恐懼立刻煙消雲散,好像這光不僅在我眼前,也在我心裡。我的眼睛在快速地尋找光源,哦,原來是爸爸給我帶來了光明,只見他用手高高地舉著一隻紅蠟燭,蠟燭放射著淡黃色的光芒。 媽媽忙著去找固定蠟燭的物體,爸爸為了不耽誤我寫作業,他只好舉著蠟燭站在那裡。 我繼續寫著,驀地,覺得燭光劇烈地晃動了一下,旋即又不動了。我抬頭一看,原來是媽媽接過了蠟燭,固定在了一個高高的茶杯上。 爸爸正手忙腳亂地處理著被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背,可他剛才卻紋絲不動,我一點都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸,他好像看出了我內心中的不安,望著自己的手背,毫不在意地說:「你快寫吧,別管我!」他動了動肩膀,毫無疑問,肩已經酸了。我提高了書寫速度…… 深夜,卧室里傳來爸媽的談話聲。「你怎麼那麼傻,燙手也不知道撒開,這么一大片都燙紅了,幾天才能好呀?」 「我怕老動彈耽誤他寫作業,這點小傷不算什麼,為了孩子,值得……」 我愣住了,時光和思維驟然停止。爸爸為了我,當那滾燙的燭液「洗禮」著他的手時,他選擇了忍耐,而留下的灼印卻是浩盪無私的愛呀!在這樣深摯的真情面前,我是多麼的慚愧,而這永久的真情一直呵護著我,感動著我。從小到大,經歷了十一個春夏秋冬…… 希望能夠幫助你!!

『玖』 人間真情作文的結尾

開頭

記憶像一條長河,每一朵激盪起的浪花都是最美好的瞬間,是人生最珍貴的一筆財富。現回在,答我與你分享最動人的那朵浪花。

在人生的短暫而漫長的道路中,給你快樂的也許是你的追求;讓你敬佩的也許是你的毅力;但是,讓你感動的必定是溫暖的真情。事物周圍彌漫著真情。

「只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。」這是一首大家熟悉的歌。起初我並不知道它的意思,但在一次難忘的經歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。

結尾

如此可見,我們的世界被真情包圍著。而這一抹抹真情,不應只在我心中,朋友!讓我們作個有心人,共同來尋找心中的真情。

啊,真情是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;真情是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的航船找到港灣;真情是一柄撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉的人得到親情的萌庇;真情是一道飛架在天邊的彩虹,使滿目陰霾的人見到世界的美麗!

有人曾說:「在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,那便是美德」。如果沒有了美德,再多的錢也彌補不了心中的空虛。「贈人玫瑰,手有餘香」生活亦是如此,你幫助別人,別人也會回報於你。千金易得,真情難求。做一個有道德的人,讓所有人都為你驕傲,讓道德在我們心中永遠自由飛翔。

閱讀全文

與真情作文議論結尾段落相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525