『壹』 寫春景的作文 要層層遞進 初中
走進大自然，美麗的一切令你嚮往。陽光照在剛抽出新芽的小樹上，立刻發出耀眼的光芒。陽光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點點，像上蒼派來裝扮世界的綠色小精靈。陽光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。陽光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚變成了美麗的金色……
一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍天白雲深思著：我什麼時候才能和大樹一樣高？我什麼時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。
雨一會兒就停了。小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的「珍珠」是春雨捨不得力氣的淚珠，這時的一切，都沉浸在了薄霧之中，好像以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌你的美，你讓世間萬物若有若無，神秘莫測，你讓你的一群將世界變成仙境，這都是你獨一無二的！
春天，一個美好的季節，一個生機勃勃的季節，一個萬人稱贊的季節。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過目不忘。你是美好的使者，更是播灑美麗的天使！
『貳』 作文的開頭常用的三種形式
1.背景漸入式自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬於這棵樹的系統。一個人屬於社會這個系統，一根指頭又屬於這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：「當街一個曲尺形的大櫃台……可以隨時溫酒」。《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想像也便有了立足點了。
2.開門見山式所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！」這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，佔有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由於這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
『叄』 作文開頭的例子(背景漸入式)
背景漸入式
自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一回個大系統。一棵樹答是在一座森林的系統之內，一片葉又屬於這棵樹的系統。一個人屬於社會這個系統，一根指頭又屬於這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。如《孔己已》開頭：「當街一個曲尺形的大櫃台……可以隨時溫酒」。《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。近幾年來，我國的經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想像也便有了立足點了。
『肆』 以快樂是什麼為題的層層遞進式的作文
快樂的農家生活
前幾天，我去了爺爺家。爺爺住在鄉下，於是我就免費體驗了一次農家人快樂又辛苦的生活。
爺爺家的番薯又成熟了，我和表弟藉此機會想大撈一把——把最大最好的番薯當戰利品帶回去。我們穿好雨鞋，拿好工具，迫不急待地下地去挖。哇！田裡的番薯可真多啊。遠遠望去，一片番薯葉的海洋。在一邊的爸爸幫我們撥掉番薯的莖和葉讓我們挖。我們拿起工具，在地里找了個地方挖起來。「過來一下，我發現了一根番薯須了！」我興奮地喊。表弟聽了，連忙過來，在須的旁邊和我一起不管三七二十一的挖。「快要挖出來了！」我和表弟激動地喊著、叫著。但是，由於我一個不小心，最終導致這個小番署的身體「分家」。在接下來的挖掘過程中，我們一會弄傷這個，一會弄傷那個，挖出來的番薯跟狗啃過似的。總之，挖出來的番薯沒有一個是好的。一旁「觀戰」的老爸看得不耐煩了，於是親自上陣，不一會兒便挖了不少：大的、小的都有。唉，可憐我們兩個「草包」，只能在一旁羨慕了。
收工回來之後的第一件事，就是洗番薯。「剛才挖番薯落後於老爸，這次洗番薯一定不能輸了。」我暗暗地叮囑自己。我們即將面對的是一大堆身上粘滿了泥土，臟得不得了的番薯。不過，這對於有著多次洗番薯經驗的我來說，無疑是高射炮打蚊子——輕而易舉。說干就干，我和表弟找了兩把小椅子坐下來，讓姑姑給我們打了一盆水，拿了兩把刷子。我抓起一個臟得不得了的番薯，用刷子使勁刷它的外衣，直到它被迫脫下它的泥外套為止。表弟見了，也學著我的樣子，抓起一個番薯刷起來。漸漸地，那盆水成了泥水，籃子里的番薯也都脫掉了泥外套，露出胖乎乎的身子。而我們呢，卻成了兩個小泥匠——衣服和手上面到處都是臟水、泥巴。
這次體驗農家生活的活動，讓我感受到農家人勞動的艱辛與收獲的快樂，也體會到收獲的果實都來自於辛苦的勞動。
快樂的味道
「真是太好吃了！」「真香哇！」教室里傳來了陣陣贊不絕口的嘖嘖聲。你猜，我們在干什麼呢？嘻嘻！還是告訴你吧，今天，我們正在班級里舉行「巧巧美食坊」活動。
你聽，教室里是多麼熱鬧呀！「咕嚕咕嚕」的燒水聲，同學們的筷子敲碗聲，
大家肚子「咕咕」直叫的「歌聲」……形成了一首獨特的交響樂。
你瞧，同學們忙碌得不亦樂乎，有的在看鍋，有的在燒水，有的正仔細地切著菜，還有的則在一旁催促著，等著美味到自己肚子中去「漫遊」呢！
我呢，則趕緊收拾好課桌，把配料、碗筷一一拿出。桌子上一下成了配料的天下：有辣勁十足的辣醬，有甜爽可口的海鮮醬······真是「萬事俱備，只欠東風」啊！
開始行動！我先把一盆水倒入鍋中，「啊呀」，飛濺出不少水。接著，我小心翼翼地將電源插上，把電磁爐的火力旋至大火。一會兒工夫，「咕嚕咕嚕」，水發出了聲響。我們目不轉睛地注視著鍋，沒多久，只見水「嘩嘩」地翻滾起來。於是，我手忙腳亂地將那又細又長的面條緩緩放入鍋中，給它們泡了個「熱水澡」。只見，面條寶寶們爭先恐後地鑽進了水底。「泡」得差不多了，我再把切好的青菜、肉絲以及調料一股腦地送入了「溫泉」。一會兒工夫，一根根晶瑩雪白的面條浮出水面，在透著氣呢！過了兩三分鍾，一鍋熱氣騰騰的面條即將「閃亮登場」，怎不叫人垂涎欲滴呢！
此時此刻，同學們都擠成一團，只見胖乎乎、圓滾滾的面條上，還點綴著碧綠鮮亮的青菜、鮮美爽口的蘑菇和嫩滑可口的肉絲，一股香味撲面過來，把我們個個饞得直流口水，准備大飽口福。
我迫不及待地拿起勺子，將香噴噴的面盛入碗中，津津有味地品嘗起自己的勞動果實，心裡比吃了蜜還甜。再看看同學們，有的狼吞虎咽，吃得滿臉都是；有的細嚼慢咽，品嘗快樂的滋味；還有的風卷殘雲，把桌上的食物一掃而光……
時間似飛箭，轉眼就飛走了，可我們卻依然沉浸在歡樂的海洋中。快樂的味道一直留在我的心底……久久不能忘懷！
對不起，我只有關於快樂的作文，可能沒辦法幫你了
念塵渣攻5tM7
！對不起！
『伍』 關於幸福的作文，用層層遞進式來寫
回答幸福是什麼
為什麼要追求幸福
怎樣追求幸福
『陸』 求順序式的作文開頭。。。。。
順敘也稱正敘，敘事的手法之一。順敘就是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法，先發生的先說，後發生的後說，很講究「先來後到」的原則。用這種方法進行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。使用順敘法，必須特別注意剪裁，做到詳略得當、主次分明。是敘事性文學作品常用的敘述方式。
順敘記述法，是指按照事情發生發展的先後順序來進行敘述的寫作方法。它是一種最常見、最基本的敘述方法。其特點是能使文章的層次與生活實際相一致。運用得當，可使文章眉目清楚、條理分明、有頭有尾、結構完整。對於作者來說，便於把握線索、組織材料；讀者也易於了解所敘的來龍去脈，符合一般讀者的閱讀習慣。然而，順敘記述法的短處在於平鋪直敘，缺少變化。因此，在具體運用時要注意以下幾點：一是要突出重點，注意材料的剪裁取捨，不要記成流水賬。二是要多種表達方法結合使用，不可一敘到底。三是要在敘事中寫人，不能只見事不見人。
如：《感恩老師》的開頭
如果我們是祖國的花朵，那麼老師就是園丁,用汗水澆灌著我們;老師像紅燭,燃盡了自己,照亮了別人。正是如此,老師為我們花費的心血數不清,寫不盡,說不完……
記得每次上課的時候你的眼睛總是注視著我們，每當有同學開小差，不認真聽課的時候，你總是走到那位同學的座位前，輕輕地敲敲他的桌子，說：「要認真聽課哦！」並給一個鼓勵的笑容。每當放學的時候，你總是最後一個走，無論多麼惡劣的天氣，你總是比我們來的早。記得有一次放學時，下著暴雨，有位同學沒有帶雨傘，你就把自己的傘給了那位同學，並對那位同學說：「我家離學校不遠，跑一會兒就到了，你先走吧！」第二天你就感冒了，一直打噴嚏，但你還是堅持來上課。老師，您是不滅的火種，點燃我們心中的理想，點燃我們心中的希望；老師，你是一條小溪，滋潤大地，使大地永不幹竭；老師，你是大海，無私地奉獻著，使我們這些小魚快樂地成長。
『柒』 高分求起興式作文開頭
http://www.lnyuwen.com.cn/xzzd.htm
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『捌』 層層遞進的寫作手法可以用在哪些主題的作文
我覺得在記敘文當中也可以用層層遞進的寫作手法來表現作文主題的。
『玖』 寫春景的作文 要層層遞進 初中 寫三大段
家鄉的春景真迷人呀！萬物復甦、春回大地、鳥語花香；景色宜人，大小景點、星羅密布。我的家鄉到處都是一片生機勃勃的景象。
家鄉的天真藍啊！燕子迫不及待的從南方飛回來了，在湛籃的天空中嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在唱著春天的贊歌。
牧馬河邊的柳樹抽出了嫩綠色的柳絲，在春風輕輕吹拂下，柳枝像一位少女在翩翩起舞，好像迎接春天的到來。
河邊的枯草叢中露出了嫩黃色的草芽，像纖細的筆尖，指向藍天。
各種各樣五顏六色的花都開放了。有金黃色的迎春花、粉紅色的桃花、鮮紅的海棠花，最耀眼的還是那一簇一簇、雪白雪白的櫻桃花。
西鄉的櫻桃溝簡直成了花的海洋、花的世界。山上的櫻花被風吹來，香氣襲人，讓人感到神清氣爽。到了夏初的時候，一顆顆瑪瑙似的鮮紅鮮紅的櫻桃掛滿了樹枝，美麗極了。
我們家鄉的春天真美麗！我愛家鄉的春天！希望以後有更多的遊客來到櫻桃溝觀賞風景，到牧馬河邊
1
春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那麼親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走於林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.
我涉足於深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念.不難讓人想像的綠總環繞在你身旁.綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色.久違的綠,經過一冬,又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏.嘴裡唱著《春天的故事》,心裡想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭.
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立於岩石上.心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力.山谷中流淌下一絲清泉.一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩.如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意.我展望遠景,彷彿天地都在我胸前.我彷彿是那座山,是掌管著山林青郁的山神.想起總略感自豪.水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒.盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是為了抗爭的犧牲.抗爭自我,抗爭自然.眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行於間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!
2
夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」
春，稍縱即逝，「林花謝了春紅，太匆匆。」所以「有花堪折直須折，莫待花落空折枝。」
春，沁涼潤透，「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」
春，酒里飄香，「借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。」
春，魂牽夢繞，「春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。」
……
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一隻彩色的神筆，到處歡快地畫著。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心裡鑽，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人 心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心裡的美好的願望。
早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續為生命奮斗，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什麼恐懼。
中午，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的陽光中吃飯或聊天還是干什麼，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。
晚上，一陣輕輕的風徐徐地吹過窗前，好像有「吹面不寒楊柳風」的感覺。但是你如果走到外面，你就會有「二月春風似剪刀的」的感覺。當你睡覺的時候，風繼續的吹，你聽著，如同一首斷斷續續的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
啊！春天是一幅多麼美妙的圖畫，我愛你，春天！
3
春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句「離離原上草，一歲一枯榮。」這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一隻一隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一隻一聲「哇」，一隻一聲「呱」，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
難忘春天那一幕幕迷人的景象. 不必說湛藍的天空,撲著翅膀的小鳥,抽著嫩芽的小樹,滾著波浪的麥田;也不必說閃著金光的琉璃瓦屋頂,西下的夕陽,潺潺的流水地上忙碌的螞蟻.單是門前那個半米高的花台,就可讓你大飽眼福.春暖花開了,什麼蜂兒,蝶兒的都湊到了這個小小的土丘里來了.瞧,赤眼蜂在這里引亢高歌,花斑蝶在這里翩翩起舞.帶刺兒的月季花終於熬過了隆隆嚴冬,在萬花競艷的春天開出了紅艷的花朵;矮小的桃樹躲過嚴寒老人犀利的目光,在萬物復甦的季節抽出了嫩綠的枝條.迎春花開放了,朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意,似乎在預示著:「春天來了,春天來了!」 這一段不錯，還有個：
春姑娘邁著輕盈的腳步的腳步，拖著綠色的連衣裙，提著美麗的小花籃悄悄地來到人間。 野外，山清了，水綠了，彎彎曲曲的小路上，鳥語花香、芳草如茵，美麗的小花躲在草叢里，開得正艷。有一棵垂柳彎著腰站在那，翠綠的柳條在空中回盪著，好像在歡迎春姑娘的到來。桃花姑娘咧開了櫻桃小口，粉紅色的花瓣綴滿枝頭，遠遠望去好像有一片紅霞落在樹上。可愛的小燕子從南方飛回來了。農民伯伯正在辛苦的種田，明媚的陽光照在我們鮮艷的紅領巾上。 春天的景色是那麼的迷人！我們一起歡呼著春天真美呀！ 這個也不錯，好好改改是篇好作文哦！
『拾』 高考語文作文開頭用開門見山的好還是先引入以便之後層層遞進的好
這個應該根據文體決定.
老師說的是記敘文和議論文的寫作,散文就可以不遵照啊
另外我想說的是,作文的分數是老師定的,最好聽話吧!沒辦法
老師在1,2分鍾內就要決定你的分數,開頭太拖沓也不好啊