Ⅰ 由詩意看生活為話題的作文素材及話題分析
精神生活的重要性及怎麼做到。
Ⅱ 誰有有詩意作文素材
我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。
Ⅲ 日子裡的詩意作文素材關於情情
和平年代》里的話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要麼你被痛苦擊倒，要麼你把痛苦踩在腳下
誠知此恨人人有，貧*夫妻百事哀。－元稹《遣悲懷三首其二》
春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。－李商隱《無題六首其六》
此情可待成追憶，只是當時已惘然。－李商隱《錦瑟》
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。－曹雪芹《紅豆詞》
都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《終身誤》
多情只有春庭月，猶為離人照落花。－張泌《寄人》
花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。－劉禹錫《竹枝詞四首其二》
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。－張籍《節婦吟》
換我心，為你心，始知相憶深。－顧敻《訴衷情》
嗟余隻影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》
君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？－曹植《明月上高樓》
快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之後的離別。 微笑地去尋找一個不可能出現的你！
淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。－歐陽修《蝶戀花二首其一》
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？－溫庭筠《楊柳枝》
令狐沖說「有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。」
落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》
每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨.
男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚後覺得適合自己的女人很多
你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！一切都是輪回! 我們都在輪回中!
凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中。－納蘭性德《虞美人》
人到情多情轉薄，而今真個不多情。－納蘭性德《攤破浣溪沙》
人如風後入江雲，情似雨餘黏地絮。－周邦彥《玉樓春》
Ⅳ 高中議論文 詩意的生活 論據
生活在物質最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對無限的選擇，而唯獨無法選擇自然的故鄉，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩意地棲居於散發著泥土芬芳的大地，過有意義的生活，不是嗎
蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進士，此後或在地方，或在朝廷為官。風平浪靜時，他載歌載舞唱逍遙：「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。」風雨來襲時，他窮且益堅唱豁達：「誰道人生無再少？門前溪水尚能西。」蘇東坡被貶後來到黃州。黃州本是一個不值得誇耀的小鎮，但在詩人的眼裡，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮據的時候，他用獨特的烹調方法燒出「東坡肉」「東坡湯」；在海南飢餓的日子，他甚至發明「吞食日光止餓法。」他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。
蘇東坡一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣於獻媚的眼睛。他總是那樣曠達灑脫，從容淡定，眼裡只有秋風幅面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅守，給後世樹起了難以企及的高標。
延綿幾千年的文化長河，無處不透的詩意！那個機智巧妙地諷諫齊王的忌諱，是詩意的；那個如話家常般用於娓娓的話語打動了趙太後的觸龍，是詩意的；自投汨羅為愛國的屈原，是詩意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩意的……
Ⅳ 詩意般的作文素材，大家幫幫忙！
有些東西，你努力去尋找它，花費了經理和時間。其實有那些時間，你自己已經能夠做地很好了。你依賴一件東西，那麼你永遠都不會有進步，至少不能超越你所依賴的。
Ⅵ 高考作文素材---感動，寫滿詩意的天空
[高考作文素材---感動，寫滿詩意的天空]高考作文素材---感動，寫滿詩意的天空文/編導語：相逢是一首浪漫的歌，高考作文素材---感動，寫滿詩意的天空。茫茫人海的回眸與眺望，擦肩而過的街頭奇遇和陌上相識，雖是歷史長河裡短短的一瞬，但因情感火花的激情碰撞，便有了詩一樣的色彩和故事。人生的天空無比高遠、廣闊，守望那片寧靜的心靈，讓愛的種子播撒人間，在人生的征程里譜寫感動的篇章。感動的真諦是愛的傳播，這只火炬因陌生的傳遞而精彩，因不求回報的情意而偉大。素材舉例：1.巴金的離去：這位老人的晚年，伴著妻子蕭珊的骨灰度過。沉鬱的歲月里，蕭珊每天將他推上公共汽車。酷烈的歲月，早早奪去了這位善良女子的生命。是她們，成就了她們的丈夫。今天我們告別這些長者，更是領略人生與真情的教益。巴金的離世宛若一場儀式。當一個人被冠以"20世紀的良心"之譽，便可以知道：他生命的意義，關乎無數人。適用話題：生命的意義、生命與良知2.連戰在政治生涯最低潮時勇敢地跨過海峽，"為民族立生命，為萬世開太平"。而在政治生涯高峰時，他解下了黨主席的綬印，吟"問余何意棲碧山，笑而不答心自閑"。連戰說，能夠面對歷史才是真正的勇者。面對歷史需要勇氣，面對現實更是如此。滄海橫流，方顯英雄本色。連戰，作為一個有歷史責任感的勇者，留在中國2005年的歷史片斷上。適用話題：歷史的責任、英雄的真義3.人字的結構是相互支撐。湖南的陳淑秀留給這個世界的是一個大寫的人字，書寫的方式是一聲聲急切而深情的呼喊。這成了那個山洪肆虐的夜晚最動聽的聲音，一個山村的生命因此而得以存續。年幼的兒子從此經常仰望天空找尋媽媽，他也在世間從此多了太多的親人--畢竟，媽媽已經將全部的愛和關懷播撒人間。適用話題：愛的呼喚、人間真情4.2006年度中國驕傲頒獎詞(新疆魏宏文)：他的輕輕一推，便把生的希望留給了戰友，而自己卻永遠地留在了另一世界，也長久地留在了我們的心裡。為了他人生命而獻出自己的生命，是職業精神的最高境界。這個平凡的戰士證明，只要你將他人的利益置於自己之上，一個普通的靈魂也可以走的很遠很遠。適用話題：靈魂的高度、人生的境界5.在他人生命危在旦夕之際，熊文清默默而來，用盡全力救出27人後，又默默離去。於是，肩負27個獲救乘客的囑托，尋找他的下落，幾乎成為一個城市全體居民的使命。這個退役舉重冠軍完成了生命中最重要也是最感人的托舉，他的背影，他的手臂，他的笑容，只是許許多多無名英雄，在危難時刻留給那些獲救的生命的印象的碎片，但正是這些打動了我們心靈的特寫，拼貼起一幅無聲而絕美的畫面，最終定格為2006年中國驕傲的動人瞬間。適用話題：無名英雄、無言之愛6.在西方，作家們談起詩的妙用時，總喜歡講這樣一個故事：一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著："自幼失明。"有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說："我也很窮，不過我給你點別的吧。"說完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施捨。後來，他又碰到那詩人，很奇怪地問："你給我寫了什麼呢?"那詩人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道："春天就要來了，可我不能見到它，作文素材《高考作文素材---感動，寫滿詩意的天空》。"適用話題：愛的方式、讓愛播撒人間7.女孩索艷麗出生在農村。她先天四肢殘疾，生活無法自理，生下來第三天開始住院，前後有16年的時間是在醫院的病床上度過的，8次全麻大手術，讓她弱小的生命幾乎走到盡頭。但是她沒有在命運面前低頭，只旁聽過一年小學的她不僅用小草的筆名寫下了很多動人的詩歌，而且還開辦了小草快樂熱線，用她那纖細的聲音和對生命的獨特感悟為需要幫助的人傳遞生命的真諦；她還學會了英語，學會了電腦，她的人生絢麗多彩！適用話題：奏響心靈之歌、生命的真諦、命運8.美國黃石國家公園曾經歷了一場森林大火，大火過後護林員們開始上山察看災情。有位護林員在一棵樹下發現了一隻被燒焦的鳥。雖然已經死去，但這只鳥卻像雕像一般保持著一種姿態。護林員感到有些驚奇，便用樹枝輕輕地撥了撥那隻鳥，沒想到幾只雛鳥從已經死去的母親翅膀底下鑽了出來。原來，這只慈愛的鳥媽媽本能地知道有毒的濃煙會向高處升騰，為了不讓災難降臨到孩子們的身上，它把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀為它們撐起了一個保護傘。鳥媽媽本可以展翅飛走，找一個安全的棲身之所，但它不能把自己的孩子丟在大火中。適用話題：母愛無邊、愛的海洋、大愛無言話題延伸：感動的偉大源於它的平凡，感動的真諦卻又是超越平凡。其實，生命中存在著太多的感動。晨跑時看到的一張笑臉，同學間一聲輕輕的問候，母親那抹滿帶慈愛的眼神和夜深時默默送來的一杯牛奶。只要我們善於發現，感動就在我們的身邊，就融在我們的生活。這類話題的寫作宜細不宜粗，要在精雕細琢、工筆細繪中抒發濃濃的情感。可選擇抒情散文、敘事散文和哲理散文來寫，多舉例，少議論，讓事實的魅力來增加文章的情感意蘊。此外，也要注意聯系實際，把握時代脈搏，讓感動的話題與時代同步，也可舉反面事例與其對比，造成震撼人心的氣勢。結語：感動的話題近年來一直很有社會熱度。驕傲中國和感動中國的年度評比，讓我們看到了中華傳統美德的光彩和魅力。感動，是人心向善的標尺和風向標。在心靈日益沙漠化的當今時代，感動的升溫應是全體國人的最大幸福。：〔高考作文素材---感動，寫滿詩意的天空〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
Ⅶ 詩意的生活議論文800字
詩意的生活
一壺漂泊，浪跡天涯難入喉，仕途失意的李白，最終還是選擇了倚劍天涯，詩意地生活。「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」——抱著明月，李白一醉方休，這千年之醉，成就了李白這一代詩仙。把失意燒成了落葉，李白終究在詩意里找到人生的歸屬，一匹青驢，一襲青衫，一條蜀道，一座崇山，詩意地生活，讓歷史留下了青蓮居士的足跡，讓李白找到了生命的本真。
是啊，生活是何其需要詩意老點綴啊！
特別是在這個物慾橫流的年代，人們的精神家園已逐漸萎縮，近似荒蕪。彩燈閃朔，燃盡了安寧，疲憊的心靈，已找不到歸路。其實我們不妨停下腳步，讓焦爐的靈魂在這一刻得到緩息，生活中從不缺少詩意，只是我們缺少對詩意的發現，對美的感觸。
清晨，當第一縷陽光射向大地，打破黑暗的沉寂；門前的梧桐又長出了新葉，小鳥在枝頭歡唱嬉戲；嘰嘰喳喳的路人小孩，一聲聲清脆的「早上好」，讓你一天都倍感清新。黃昏，夕陽斜斜映照的古道，殘余著一絲喧囂；歸家的行人，拉長的影子，此中無不充斥著詩意。
學會忙裡偷閑，苦中作樂，詩意地生活或許就是在煩亂的城市中，抬起頭來，看著那靜靜的夜空，寂寞的繁星，哼著宜人的小曲；詩意地生活或許就是，暫時離開書桌，在草地上，享受大地的芳香。詩意地生活就是「閑看庭前花開花落，漫隨天外雲展雲舒。」詩意地生活就是遠離那些遙不可及的奢望，在平靜輕松中釋然。
詩意是簡單的,簡單到一點心情,一份哀怨,簡單到陽光照射下搖曳的那株狗尾巴草,簡單到在落日的余暉中抖動的幾竿修竹,都能給你不盡的思索和一份詩情.
詩意，一種溫情與浪漫，一種美幻與嚮往。詩意地生活，練就我們平和的心態，積極的心態來對待生活。那麼，我們的生活，也會永遠的充滿詩意，輕鬆快樂，永遠相隨。只要你善於生活，你會在清晨的朝陽中發現詩意，你回在林中的鳥鳴中感受詩意，你會在楓葉飄飄中尋找詩意……
詩意地生活，生命中從此便多了些許陽光。
詩意地生活，受傷的心靈從此便不再空虛。
詩意地生活，快樂將與我們相隨，你會驚訝的發現生活是如此的有滋有味。
人生如詩，詩寫人生，就讓我們詩意地生活吧！
Ⅷ 以詩意為話題寫一篇作文
我們生活的世界，就像一所迷宮，在牆壁上，有很多看不見的暗門，要想通過暗門找到捷徑，就要具有一雙有生機的眼睛。
心靈之水透過眼睛汩汩流出的，是心給了眼睛這種特別的功能，所以首先要保持樂觀。如果總以為眼前的一堵牆不可逾越，那怎麼可能去發現這希望之門呢？
俗話說得好，條條大道通羅馬。一個問題有很多種解決方法，當我們的腦筋保持靈活時，才有可能有效又簡潔地解決它。
我曾經在一本雜志上看過這么一個故事：
一個小夥子剛剛繼承了一座森林庄園。但幾天後，一場大火就無情地吞噬了它。小夥子感到命運真是不公平，整天悶悶不樂。他的祖母知道了這件事，就寫信勸勉他：不要因一時的失敗而氣餒，試著出去散散心，也許就會想出好的辦法。
於是這個小夥子就走上了街頭。他在街上漫無目的走著，當他路過一家木炭商店時看見很多家庭婦女在爭購木炭。這時他的眼睛忽然一亮。
他回到家後，找來了兩個燒炭工，將庄園里的木頭收集加工，製成上好的木炭，拿到商店銷售，結果木炭被搶購一空。
後來，他用這筆不小的收入重新購買了樹苗，森林庄園又恢復了生機。
我禁不住佩服小夥子祖母的遠見卓識。事情既已擺在眼前，就要去解決它。而正是她提醒了小夥子，小夥子才找到了這扇希望的暗門。
實際上，我們每一天都會遇見一些隔膜的牆。這在那些悲觀者的眼裡，是不可逾越的屏障，而在樂觀者的眼裡，這些屏障就是由無數的門構成的。真正的智者會憑借他充滿生機的眼睛去發現它。那麼，當你在穿越它的時候，記好：不要讓你的眼睛失去生機。 詩意
何必苦苦覓尋詩意？其實，它就在你的身邊。
當你細心聆聽秋雨敲打著窗戶，那像弦樂奏出的均勻而美妙的聲音；當你漫步在山間小路，流連於春天溫馨的「花如綉，草如茵」之中；當記載了一生的風霜雨雪的面孔若隱若現地流露出笑意；當年輕的媽媽深情地吻了一吻懷中那張可愛的小臉蛋……似乎生活的每個角落都充滿詩意，或許，人們在無法詮釋「詩意」的底蘊和玄機之前，舊已經被彌漫著詩意的空間所包圍。
詩意，是無法用言語來表達的，得用心深深地感受，讓內在的情感、思想的境界無限投入、無限飛升，王維《山居秋暝》流瀉出幽寂高雅的詩意，阿炳的《二泉映月吟》飽含著哀怨憂憐的詩意；《鐵達尼號》的愛情詩意給人一種震撼心靈、轟烈奔騰的力量，而「月上柳梢頭，人約黃昏後」則優美、細膩。紅樓是詩意，西廂是詩意，鵲橋七夕是詩意，十八長亭是詩意……多少人間至真至善至美，都融入了詩意的懷抱。
如無瑕的璞玉，如飄逸的音符，詩意陶冶人的性情，洗滌人的心靈，使內在的美感得到升華。而在生活的詩意中陶醉，應是最美的享受。願更多的人不失其赤子之心，挖掘生活的真諦，感受生活的詩意。
詩意人生
舉身步入南山之中，菊意飄香，雲纏霧饒。四目一片盈然，秋風雖勁，步入山中仍覺得清新.空明。山中一位遲暮的老人，扛著鋤頭，在迷霧中搖盪，也在詩山中漂游。
「採菊東籬下，悠然見南山。」陶翁一身無畏，以菊花為友，同南山為伴，雖世俗喧鬧，可他早已忘記，「結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。」他的心早已出離塵世，又怎會染上凡塵點點。他的詩早已歸於田園，又怎會染上世俗紛紛。
讀陶翁的詩，我們看到的是一個美麗的田園，感受到的是一個無欲的人生。他的詩，清新.淡雅，而又有一份超然，冥冥之中讓人覺得。人生就應當如田園詩般簡單而又明了，清淡卻讓人回味。
轉身走進社會，戰火連天，生靈塗炭，國運一線間。四野雖綠，然滿目皆是殘橡斷壁。風雨過處，一位殘年老人，滿腹心酸，一筆速揮，譜下泣涕神鬼的驚世之作，也書出了對天下黎明的憐憫。
「存者且偷生，死者長已矣！」杜子美「三吏」「三別」書寫的向止是滄涼的河山，更是生不如死的蒼生百姓。戰火中，子美的一生正如他的憂民詩一樣是憂民的一生。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是他的呼喚，也是他的願望，更是他的一生的追求。
讀子美的詩，就是品他的人生，子美的一生是一個無求於自己的人生。他的詩朴實無華卻又給人一種靈魂的震撼。他的詩充滿奮斗與憂患，也充滿了對天下百姓的傷痛。其實，人生不也應當如現時詩一樣嗎？不經修辭卻也可以光芒萬丈。
人生可如陶翁擁有一份超然的人生，因此，無求與世俗。人生可如子美擁有一份憂民的人生，因此無求於自己。同樣的無求，要麼 深居南山，享受天倫之樂，要麼居於塵世，飽嘗世間滄桑。正如他們的詩 一般，一個清新淡雅，一個朴實無華。
出入於詩山之中，品讀到的不單單只是一篇篇優美的詩作，還有那繽紛多彩的 人生。陶翁出仕而歸隱，子美入仕而憂民，太白出入皆浪漫，東坡病體心豪邁。。。。。。
體會詩韻，體會人生情懷
品讀詩意，品讀人生滄桑
飽嘗詩味，詩意猶然，人生亦然。
三篇，你自己選吧
Ⅸ 珍惜當下的詩意作文素材
金縷衣
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝回。
虞美人·聽雨
少年聽雨歌樓上，答紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。
……