㈠ 以《心存陽光》寫一篇作文，要是記敘文
心存陽光
一：陽光是和煦的、溫暖的；陽光是動人的、美麗的；陽光是和諧的、美好的。心存陽光，你便是一輪旭日；心存陽光，你便是風雨中的彩虹；心存陽光，你便是春天的微風。
你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記住：要心存陽光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽光般的微笑面對未來，陽光便會教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。
陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望，每一個明天也就充滿陽光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會充滿希望，以激情去創造進步、創造成功、創造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內心的激情與力量。就會增強對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的折疊處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽光，希望就永遠在，夢想就接近，生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽光，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學大師之一。當有人問他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：「我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內心充滿對生活、對人生的希望……」他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽光地獻身於科學事業。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是「感恩的心中永遠有陽光，永遠存在一股巨大的精神力量」。
中國國家隊體操運動員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會，為中國多次奪得冠軍，為國家贏得榮譽。2003年，桑蘭在一次國外運動會上代表中國比賽時，不幸出了事故，手術台上的桑蘭失去了身體的自如性，動彈不得。經過18個小時的手術之後，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞台，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。後來，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗。
星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折並不可怕，關鍵是要永不絕望，心存陽光，請記住：野百合也有春天。
心存陽光，你就會收獲陽光；心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。
二：樂觀者在絕望處仍逢希望，悲觀者在希望時仍然絕望——記得這是前任聯合國安理會秘書長安南曾經講過的話，我覺得他言之有理，對我們而言，也許會有幾分啟迪。
生活就像汪洋一碧的大海，而我們只不過是它心中的一葉扁舟，大海時而波濤涌動，時而狂瀾四起，時而又風平浪靜，這就是海洋的本色，這就是生活的象徵！在生活的海洋中漂泊，我們註定不會是一帆風順的，我們心中應有逆流而上激流勇進的信念，要有乘風破浪的勇氣，更要有大浪淘沙勇者勝的氣魄……我們也要相信，自信可改變未來；我們也要相信，即使帆再小，浪變大，它也能遠航！我們就是這只帆，我們更加希望一帆風順到達成功的彼岸。
我們應該懂得：不是所有的挫折，都是打擊；不是所有的日子，都有陽光，都會晴空萬里，都是艷陽高照；不是所有的夢想都會破碎；不是所有的努力都只是徒勞無功；不是所有的困難都嫩能阻止開拓者前進的腳步……做一個樂觀者吧，給自己的心靈世界留點陽光，自信心中的陽光能夠驅散籠罩在心頭的彤雲和陰霾，自信心中的陽光會為你帶來光明和溫暖。心存陽光，這是希望的所在！
樂觀者如同那些北極考察隊的隊員，在漫長的黑夜中，他們讀著一個個陽光下的心靈故事，品味著昔日美好的回憶和精彩的故事，心中的煩躁和焦慮一掃而光，內心被幸福的回憶和美麗的憧憬充實著，他們終於戰勝了自己，挑戰自我看似容易，漫長的黑夜終究還是會過去，而久違的陽光終究會普照大地，給自己的心中投進陽光，它會釋放出無盡的力量，這力量，超乎我們的想像！
做一個樂觀者吧，讓自己多幾分自信，也多幾分希望。有時需要逆境，人們才能夠彼此靠近；有時需要厄運，人們才能更清楚自己的目標；有時需要暴風驟雨，人們才能珍惜寧靜；有時需要獨處，人們才能發現真實的自我；有時需要省悟，人們才能明智。人只有經歷種種心路歷程，才會變得成熟。誠然這其中會難免承受一些痛苦。
給自己的心靈空間留點陽光，讓它成為自己的希望之光，照徹自己的內心世界，照亮自己的心扉，暖了人心，懂得愛心，讓憧憬變成現實，讓希望化作羅盤永遠引航這只不起眼的小帆，小帆也會成長壯大為一艘劈波斬浪的巨輪。
真正做到越磨礪，越鋒芒未嘗不可。只是在我看來，凡事都有程度，物以類聚，人以群分，這人有時還有一個度量和能力的區別吧，看問題不能看得太死，認識問題和分析解決問題也不能盲目樂觀，不是嗎？既要有自信，那還要有分寸。不能鑽牛角尖，也不能總想當然。大千世界，很多東西和有些事情，不是人人都能見識和懂得的，無奇不有的未必就能讓你全部把握住。自己的問題，自己有能力解決掉，何必去勞心費神花口舌呢，自己解決不就完了嗎？貽人口實總是不好。
這是我幾年前的應試文章，現在回過頭來通讀一遍，亂七八糟的，心態不純，尚且文筆幼稚，拙劣，盲目樂觀且言行不一，教條主義顯現，頗有空中樓閣海市蜃樓的意味，屬於空談和扯淡，不自量力地很，故步自封地很，自以為是地很，很不值一提和不屑一顧，就是這樣。
那時不明就裡，只有在應試教育的大背景和在學校這樣的小環境里，我才寫下了如此雲雲的文章，這只能使我感覺很遺憾。
三：
心中是否常有烏雲，遮擋燦爛的陽光，煩惱縈繞揮之不去，孤寂鎖住心房，只開向寂寞的黑夜和無言的星空。沒有陽光照射的日子久了，檢查一下你的心，她是否已蒼白、陰郁甚至透出一股糜爛的氣味。她該出來曬曬陽光了，洗個日光浴，你的天空不再陰暗。心有陽光，明媚與溫暖自然相隨。
「空漠鎖住你的窗，鎖住我的陽光。」陳敬榮如是說。心中的空漠令人望而卻步，你緊鎖心房，不讓陽光照耀，心中越是空漠，越是緊鎖，惡性循環如此，你的心也變得空空的，彷彿什麼都不曾裝進過，也不曾有什麼出來過。孤獨的心只將自己開放在漫長的黑夜，無人知曉，也無人問津，只開放給無言的星空，只能與星空為伴，身邊的一切都是虛無，都與己無關。開放你的心吧，與其獨自凝望，不如眾人高談闊論，放飛思緒的翅膀。總有人願意懂得，願意擁抱你怯怯的心。放下對自己心的束縛，會發現陽光如此明媚，感受從未有過的溫暖，放下心中的夢想，孤寂不再是你的代名詞。
「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」這句話告訴那幽靜小路。波濤洶涌也好、風平浪靜也罷，心船不會迷失，不會彷徨，因為心懷希望，故而不焦不躁。心中常存陽光的體熱，周邊的黑暗與寒冷自然不趕自走。陽光常存心間，心兒也明艷照人，不甘被打落，心底湧出無限希望，前方自然明朗。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」航船都有如斯信心，人怎甘落後。人對自己的審視在於心對自己的審視。心中如何，整個人便是如何。心有陰雲，人必陰郁、消沉；心存陽光，人必活力四射，干勁十足，對自己有充分的信心。信心帶我們走過輝煌，走過彷徨，走過失望。心存希望，心存陽光，人必信心百倍，勇敢向前。陽光長存心間，信心必長存心間不動搖。
也許心已蒙上塵埃，也許心已被鎖住，也許心已銹蝕，但人信心不可減，希望不可無。在一個陽光明媚的日子裡，大家都把心拿出來曬曬，感受陽光的明媚與溫暖，驅走黑暗與寒冷，心也會溫暖。還等什麼呢？曬曬心吧！心上存留陽光的香味和溫暖，快樂永存心間！
【當做範文吧，自己寫最好】
㈡ 初中作文800字心存陽光
生命的美麗
戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。岩石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破岩石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。
生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。
果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的時間里，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七綵綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。
生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗。
死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。
有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍於世，生生不息！
2我說，書是流水，亘古不變地流著，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來……
我在這里，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進書的世界。於是，那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田，給我予無窮的知識，還有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。我沐浴著這流水，欣賞著書中的每一棵草每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事……
我總以為大觀園是花柳繁華地、溫柔富貴鄉，是芳香美麗令人嚮往的女兒國，書卻證明我錯了。流水用泛泛的聲響告訴我真相，於是我終於知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕！賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望！書是流水，她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。
當東方的地平線透出一派紅光時，當碧綠的嘉陵江盪起漣漪時，當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時，我的心無法平靜，為了這剛剛破曉的天空，為了這用鮮血換來的黎明……書的流水在我心中一瀉千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的從容與堅定，忘不了許雲峰忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力，忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅岩……書是流水，她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。
寒風刺面的清晨，噴著水的水龍，高高揚起的長鞭，從頭頂飛過的槍彈，什麼都擋不住愛國之士的步伐！英勇無畏的遊行者喊出了整個中華民族的聲音！他們的喉嚨沙啞了，他們火熱的心卻不願停止。他們用生命高喊：將所有踐踏著我們國土的人趕走。書是流水，她那深沉的淌過千山的聲響向我闡述了愛國之情的偉大。
「越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里。」毛主席的詩詞已成為一種藝術。「霜晨日，馬蹄深碎、喇叭聲咽。」「萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢」……書是流水，她那氣勢驚天的話語向我展示了一代偉人的智慧。
書是流水，亘古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我願永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田……
點評
選材角度的獨特與文章語言的絢麗是本文的兩大亮點。話題作文如何在選材角度上獨出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學生百般斟酌的要點。本文作者以「書是流水」為主題，把書所展示的或「驚天動地」或「平淡如水」的豐富的情感世界，與流水的或「泛泛」「輕濺」或「澎湃」「排空」的特點巧妙地結合在一起，在考場上短短的幾十分鍾里，既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現了自己深刻的思想立意、昂揚積極的人生態度。這一點值得考生們借鑒。蘇軾說：「凡文字少小時須令氣象崢嶸，彩色絢爛……」。本文語言正印證了這點。語言富有韻律的長短結合、隨心所欲的對仗排比、信手拈來的典故詩詞，共同營造了文章崢嶸的氣象，點染了文章絢麗的色彩。文中體現出的語言之華麗、氣質之大氣，想來是贏得評卷老師賞識的關鍵。
岸·流水·奔放
我愛「急湍甚箭，猛浪若奔」那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；我思「小橋流水人家」那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；我悟「日出江花紅似火，春來江水綠如藍」那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
立於高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜；平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿；沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。 贊流水，思歷史人物的豐功偉績；瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統一中國之壯舉；唐玄宗貞觀之治之大貌；毛澤東解放中國之雄壯；歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力；
嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機；廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸築成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地；踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機；擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽；水是生命之山，流水是生命廣闊的平原；水是生命之光，流水是生命火紅的太陽！
回首，感嘆歷史長河；遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力；未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地！
為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩！
點評
構思貴在「精」，立意貴在「新」。本文的構思匠心獨運，把看起來不太相關的三個事物「岸·流水·奔放」聯系在一起，聯想恰當，表現出作者對生命價值的積極思考。特別是結尾的點明題旨，更有一番韻味，讓讀者感悟出人生的哲理與內涵，催人奮進。從文章內容看，不能說小作者思接八載，文連八荒，但卻可看出其泉涌的文思和獨特的感受；從語言表達看，看得出小作者好讀書，勤思考，積蓄既富，需用時便俯拾即是。散文詩般的語言，豐富的聯想都給人以美的享受。
聆聽流水的歌唱
天空「嘩啦啦」地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但並不渺小。看！夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲卷雲舒，看庭前花開花落。
面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……
「落花有意，流水無情」，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：「請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，於是便築就了永恆。」落花不信，我開心地笑了，「嘩啦啦——」地繼續向前流淌。
遠遠的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：「看！我帶你找到了天堂。」我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：「一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！」
點評：
聆聽流水的歌唱，我們聽到了；生命因流水而鮮紅耀眼，流水雖然微小卻不渺小；雖有高山的阻隔，流水依然笑對起伏，一路凱歌；流水潺潺而逝，並非無情，只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理，聽出了真諦，見解睿智而獨到。更難能可貴的是這篇文章構思的大氣，基於對流水精神的細膩體察，小作者信筆寫來，引經據典，渾然天成。文章始終洋溢著一種昂揚向上的熱情，有著強烈的感染力。
水韻悠悠
流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
啊！那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中湧出，綻放了生命的幻夢與激情，悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉的，緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼喚，那個個甜美的親吻。噢，愛的柔波在輕揚！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在迴旋。
流水，這柔情之水。
瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來，散發著堅強與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動天地，叫人思念屈原江畔對那風雪電的呼喊，李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的凌雲壯志，魯迅那「勇於直面慘淡人生」的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚！洶洶流水迸濺的水浪是鬥士的堅韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈；北大登山隊連死也不惜向巔峰發起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，嚮往大漠的堅定。噢！堅韌的大浪在翻滾！
流水，這陽剛之水。
流水啊流水，不失細膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊！噢，水韻悠悠！
點評 「水」，至柔至剛。作者准確地抓住「水」的特點，以母愛、童年來詮釋「柔情之水」，以堅強和勇氣詮釋「陽剛之水」。柔的婉約，剛的豪放，剛柔相濟。其次，水之為「流水」，乃動而非靜。無論是「迴旋」「輕濺」，抑或是「奔涌」「撞擊」；無論是「呼喚」「親吻」，抑或是「呼喊」「沖擊」，作者在行文中皆是一路順流而下，或輕靈躍動，或洶涌蓬勃，極好地展現了對話題的把握能力。
詩般的語言是本文另一顯著特點，而較為深厚的詩詞積累顯然是其源頭活水。且不說李清照、徐志摩的陰柔婉約，李白、屈原的浪漫悲壯——這些文人的詩句被巧妙地為本文增光添彩；單是開篇三段「流水清清」、「流水柔柔」、「流水蓬蓬」就令我們耳畔回響《詩經》的優美旋律。詩的語言如花綻放，「水韻悠悠」是這花開的聲音。
整篇文章結構如佳人撫琴——望去，眉清目秀：開篇定下基調，中間一柔一剛，結尾感悟升華，一目瞭然；細聽，音韻和諧：「愛的柔波在輕揚」與「豪情的旋律在昂揚」、「情感的漣漪在迴旋」與「堅韌的大浪在翻滾」，此唱彼和。行文對稱照應、收放自如，令人感嘆小作者嫻熟的寫作技巧。
那一次，我讀懂了自己
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑時，打開後花園，裡面春光明媚，行雲流水，裡面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進裡面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭於薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無數次了，不知為什麼這次覺得腳步如此沉重，彷彿腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語導優班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心彷彿進入了深秋季節的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路彷彿格外漫長，突然，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎著想逃脫於地平線的束縛，那是一種不願服輸的性格啊！在陰雲的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來，它拚命地履行著那份執著，「皇天不負有心人」，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰雲屈服了！
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似？原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發揮，哲人便告訴他：「你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？」「這當然不可能！」青年人鄙夷地說。「如果地下是一粒珍珠，你還會擔心撿不起來嗎？」青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實的自己。有「大道如青天，我獨不得出」的憤懣，卻依然以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信面對人生，我是不是從中得到些感悟呢？
真感謝那次我走進了自己的後花園，讀懂了並叩問了自己內心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇追逐…
點評
同樣一種普通的原料，在技藝高超的廚師手中卻可以做出色香味俱全的佳餚，而看似平凡的「走出沮喪心境的感悟」題材，在作者的筆下卻可以有如此曲徑通幽後的豁然開朗。排比、擬人、比喻修辭的手法在文中運用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，獨到的比喻體現出作者極佳的語感，不禁令人拍案叫絕。
那一次，我讀懂了花落的聲音
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最後的花朵，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚「零落成泥碾作塵」。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關於生命的訊息，這是我所迷惘的。冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又卧倒在我的腳邊。我直覺地發現這殘瓣上清晰地刻著一個「秋」字。曾經熱烈奔放，曾經生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什麼，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發現那無名的花樹上密密地結著一層青綠色的小果子。我不知那叫什麼，有什麼作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經歷了喧嘩和寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執著的求索，以及無數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們為生命的延續留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔，不會為努力之後與結局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西！
點評 本文語言流暢，構思巧妙，作者以細膩的筆法化花落的「無聲」為有聲。文中的「我」不經意間由殘花飄落牽動心弦，繼而由花開時的喧嘩與凋零時的寂寞，由春華秋實感悟到生活的哲理、生命的意義，給人深刻的啟迪。文章可謂情感熱烈，意蘊雋永，小作者似無意偶感花落所蘊含的哲理，實為生活的有心人。
那一次，我讀懂了他們
曾記得化學課，老師在課堂上告訴我們，中國的資源浪費多是因為開採得不合理，小煤窯的開采率只有百分之二十幾，當煤窯廢棄後，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費，當時同學憤慨地說：「都是那些地區的人素質差，根本就不知道保護資源環境的重要。」
我們固然有學識，我們固然知道保護資源環境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
當我翻開《烏蒙礦工》，當我看見一副副陷在烏黑中的面孔，當我看見老礦工臉上縱橫的黑色溝壑，當我看見小礦工黑乎乎的已經失去光澤的臉——這些照片只有黑白二色，猶如炭筆畫的素描。但這就是他們真正的顏色，他們的生活只有黑白二色，怎可能如我們般萬紫千紅？
周奇元，我記得這樣一個名字，照片上的他看起來不過十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家裡的獨子，他可愛、天真，人見人愛。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼裡有著百分之一二的體現。照片里的周奇元在吞雲吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家裡最小的孩子，然而無奈卻要到煤窯上賺錢貼補家用，工人們惟一的歡樂便是在收工後喝酒、抽煙，於是周奇元便也學著……讀到這我不禁要落淚——喝酒？吸煙？他還是未成年人！但他同時是一個礦工，每天要讓煤從自己身邊傾瀉而下，渾身是煤粉留下的烏黑，這樣也就遮掩掉了他的圓臉上的稚氣，磨洗了他初生時和我們一樣的憧憬……
烏黑的煤磨出了「周奇元」這個名字的老成和粗俗，而不是城市裡我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華——慘淡黑白！
復雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠方。那一次，我讀懂了他，讀懂了他們——礦工們。
當我們在走進考場前畏懼地想著希望的時候，課堂里走神想著放假在哪裡玩的時候，礦工們已經在「現在」里掙扎了許久。
我們有「未來」，他們卻只有「現在」，因為「現在」才是「生存」。 而「生存」在他們只是挖煤，因為不挖煤就沒有生存。既無法生存怎麼去想教育，怎麼去想未來。那些對未來美好的夢，即便有，也被黑色吸收埋葬。
我讀懂了。
當被硒肺病折磨著要跪著死去的礦工的眼淚流淌而下的時候，我明白了。
請讓我們，找到他們的未來，背負著這「兩份未來」在長大，然後還給他們。
我讀懂了，因為我們同是生命，當生命痛苦的時候，一個生命會去尋找另一個生命。他們的滄桑，他們的復雜，他們的黑白不再與我們的彩色相去很遠的！
點評 乍看本篇似無出奇之處，但細嚼慢品就會品出本文立意新穎，不落窠臼。文章開篇批評煤礦開采浪費，順著這思路很多人也許會提及保護資源、愛護環境的重要，此考生卻宕開一筆，以所讀過的文章《烏蒙礦工》為切入點，選取其中的一個細節——烏黑的面孔，尤其對一個小礦工的描寫，引發人們對礦工、對一個特殊群體生存狀況的關注，體現人文關懷，立意可謂推陳出新。
陽光·朝霞·欣賞者的眼光
當黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因為它的出現，而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞給了一位青年巨大的文學魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經他打聽，這只是位無名小輩，沒有什麼好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母後，對她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創出一番輝煌，請他一定要繼續創作。"這位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆塗鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創作之路，他便是後來享譽世界的列夫·托爾斯泰。
欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實的讀者。台灣作家林清玄也有這樣的經歷。有一次，在他感嘆人情世態時，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業，為什麼要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發了一位青年小偷糊塗的心靈，一改以往的惡習，現在成了台灣幾家連鎖店的老闆，生意做得紅火、興旺。當他談及創業之初的經歷時，激動得說："我的一切， 都是林 先生賜予我的。"
培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福……
人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創造出一片屬於自己的藍天，奏出人生的最強音。
點評：本文作者在考場上能夠根據話題"陽光"和提示語創新構思，以自己從讀書中獲取"欣賞者自己心裡須有陽光，才能給人以陽光"的這一哲理，確立為文章的中心，圍繞它展開構思謀篇；把自己從閱讀中得來的文壇軼事和名人名言，作為恰當的論據來證明文章的觀點。小作者談古論今，富有人生哲理，在眾多記敘為主的文章中勝人一籌。這是本文獲得成功的一個方面。第二，這篇議論性散文，認識深刻，角度新穎，避開了議論文的一般模式，寫得輕松、活潑，以生動的描寫開篇，以形象的議論結束，首尾照應自然，富有文采。總之，廣博地閱讀，是這篇考場作文成功的最大奧秘。
我與苦難的親密接觸
在依舊如昔的陽光中，走進中學的校門，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在風和日麗的天空中，盡情馳騁與翱遊，不要徘徊、等待，挺起胸膛，證實自己，搏擊校園人生！
㈢ 以<心存陽光>為話題的高中作文
心存陽光
陽光是和煦的、溫暖的；陽光是動人的、美麗的；陽光是和諧的、美好的。心存陽光，你便是一輪旭日；心存陽光，你便是風雨中的彩虹；心存陽光，你便是春天的微風。
你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記住：要心存陽光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽光般的微笑面對未來，陽光便會教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。
陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望，每一個明天也就充滿陽光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會充滿希望，以激情去創造進步、創造成功、創造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內心的激情與力量。就會增強對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的折疊處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽光，希望就永遠在，夢想就接近，生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽光，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學大師之一。當有人問他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：「我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內心充滿對生活、對人生的希望……」他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽光地獻身於科學事業。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是「感恩的心中永遠有陽光，永遠存在一股巨大的精神力量」。
中國國家隊體操運動員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會，為中國多次奪得冠軍，為國家贏得榮譽。2003年，桑蘭在一次國外運動會上代表中國比賽時，不幸出了事故，手術台上的桑蘭失去了身體的自如性，動彈不得。經過18個小時的手術之後，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞台，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。後來，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗。
星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折並不可怕，關鍵是要永不絕望，心存陽光，請記住：野百合也有春天。
心存陽光，你就會收獲陽光；心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。
心存陽光
也許，我們出生在一座深山裡，出生於一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著家庭重擔，或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活.....
面對逆境時，我們也許會將目光投向他人，羨慕著他人生活是多麼的美好。未必如此，上帝對每一個人都是公平的，在他們的一生中會經歷成功當然也會有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水。或者說，有人也許以出生就有著良好的生活條件，無憂無慮。此時，你應當慶幸自己從小就經歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創造初更輝煌的未來。
曾經有一位老人對我說，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會有多少回報。是啊，當我們長大後年輕時的苦難經歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒經歷苦難的人在此刻他們將迎來人生的最大挑戰，心靈脆弱的他們無法承受來自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....
一朵長在岩石底下的花兒感受到陽光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點餘光它都會去戰勝困難，開出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個歷練的機會，只要心存陽光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣我們就能見到黎明曙光，並讓生命一次次得以升華！
也許我們無法選擇良好的環境與條件，但我們只要有毅力，心存陽光就能創造明天的輝煌！或許，當我們回首過去時，還會感謝苦難給我們帶來的魅力......
㈣ 心存陽光作文啊500字
心存陽光
一：陽光是和煦的、溫暖的；陽光是動人的、美麗的；陽光是和諧的、美好的。心存陽光，你便是一輪旭日；心存陽光，你便是風雨中的彩虹；心存陽光，你便是春天的微風。
你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記住：要心存陽光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽光般的微笑面對未來，陽光便會教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。
陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望，每一個明天也就充滿陽光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會充滿希望，以激情去創造進步、創造成功、創造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內心的激情與力量。就會增強對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的折疊處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽光，希望就永遠在，夢想就接近，生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽光，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學大師之一。當有人問他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：「我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內心充滿對生活、對人生的希望……」他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽光地獻身於科學事業。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是「感恩的心中永遠有陽光，永遠存在一股巨大的精神力量」。
中國國家隊體操運動員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會，為中國多次奪得冠軍，為國家贏得榮譽。2003年，桑蘭在一次國外運動會上代表中國比賽時，不幸出了事故，手術台上的桑蘭失去了身體的自如性，動彈不得。經過18個小時的手術之後，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞台，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。後來，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗。
星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折並不可怕，關鍵是要永不絕望，心存陽光，請記住：野百合也有春天。
心存陽光，你就會收獲陽光；心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。
二：樂觀者在絕望處仍逢希望，悲觀者在希望時仍然絕望——記得這是前任聯合國安理會秘書長安南曾經講過的話，我覺得他言之有理，對我們而言，也許會有幾分啟迪。
生活就像汪洋一碧的大海，而我們只不過是它心中的一葉扁舟，大海時而波濤涌動，時而狂瀾四起，時而又風平浪靜，這就是海洋的本色，這就是生活的象徵！在生活的海洋中漂泊，我們註定不會是一帆風順的，我們心中應有逆流而上激流勇進的信念，要有乘風破浪的勇氣，更要有大浪淘沙勇者勝的氣魄……我們也要相信，自信可改變未來；我們也要相信，即使帆再小，浪變大，它也能遠航！我們就是這只帆，我們更加希望一帆風順到達成功的彼岸。
我們應該懂得：不是所有的挫折，都是打擊；不是所有的日子，都有陽光，都會晴空萬里，都是艷陽高照；不是所有的夢想都會破碎；不是所有的努力都只是徒勞無功；不是所有的困難都嫩能阻止開拓者前進的腳步……做一個樂觀者吧，給自己的心靈世界留點陽光，自信心中的陽光能夠驅散籠罩在心頭的彤雲和陰霾，自信心中的陽光會為你帶來光明和溫暖。心存陽光，這是希望的所在！
樂觀者如同那些北極考察隊的隊員，在漫長的黑夜中，他們讀著一個個陽光下的心靈故事，品味著昔日美好的回憶和精彩的故事，心中的煩躁和焦慮一掃而光，內心被幸福的回憶和美麗的憧憬充實著，他們終於戰勝了自己，挑戰自我看似容易，漫長的黑夜終究還是會過去，而久違的陽光終究會普照大地，給自己的心中投進陽光，它會釋放出無盡的力量，這力量，超乎我們的想像！
做一個樂觀者吧，讓自己多幾分自信，也多幾分希望。有時需要逆境，人們才能夠彼此靠近；有時需要厄運，人們才能更清楚自己的目標；有時需要暴風驟雨，人們才能珍惜寧靜；有時需要獨處，人們才能發現真實的自我；有時需要省悟，人們才能明智。人只有經歷種種心路歷程，才會變得成熟。誠然這其中會難免承受一些痛苦。
給自己的心靈空間留點陽光，讓它成為自己的希望之光，照徹自己的內心世界，照亮自己的心扉，暖了人心，懂得愛心，讓憧憬變成現實，讓希望化作羅盤永遠引航這只不起眼的小帆，小帆也會成長壯大為一艘劈波斬浪的巨輪。
真正做到越磨礪，越鋒芒未嘗不可。只是在我看來，凡事都有程度，物以類聚，人以群分，這人有時還有一個度量和能力的區別吧，看問題不能看得太死，認識問題和分析解決問題也不能盲目樂觀，不是嗎？既要有自信，那還要有分寸。不能鑽牛角尖，也不能總想當然。大千世界，很多東西和有些事情，不是人人都能見識和懂得的，無奇不有的未必就能讓你全部把握住。自己的問題，自己有能力解決掉，何必去勞心費神花口舌呢，自己解決不就完了嗎？貽人口實總是不好。
這是我幾年前的應試文章，現在回過頭來通讀一遍，亂七八糟的，心態不純，尚且文筆幼稚，拙劣，盲目樂觀且言行不一，教條主義顯現，頗有空中樓閣海市蜃樓的意味，屬於空談和扯淡，不自量力地很，故步自封地很，自以為是地很，很不值一提和不屑一顧，就是這樣。
那時不明就裡，只有在應試教育的大背景和在學校這樣的小環境里，我才寫下了如此雲雲的文章，這只能使我感覺很遺憾。
三：
心中是否常有烏雲，遮擋燦爛的陽光，煩惱縈繞揮之不去，孤寂鎖住心房，只開向寂寞的黑夜和無言的星空。沒有陽光照射的日子久了，檢查一下你的心，她是否已蒼白、陰郁甚至透出一股糜爛的氣味。她該出來曬曬陽光了，洗個日光浴，你的天空不再陰暗。心有陽光，明媚與溫暖自然相隨。
「空漠鎖住你的窗，鎖住我的陽光。」陳敬榮如是說。心中的空漠令人望而卻步，你緊鎖心房，不讓陽光照耀，心中越是空漠，越是緊鎖，惡性循環如此，你的心也變得空空的，彷彿什麼都不曾裝進過，也不曾有什麼出來過。孤獨的心只將自己開放在漫長的黑夜，無人知曉，也無人問津，只開放給無言的星空，只能與星空為伴，身邊的一切都是虛無，都與己無關。開放你的心吧，與其獨自凝望，不如眾人高談闊論，放飛思緒的翅膀。總有人願意懂得，願意擁抱你怯怯的心。放下對自己心的束縛，會發現陽光如此明媚，感受從未有過的溫暖，放下心中的夢想，孤寂不再是你的代名詞。
「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」這句話告訴那幽靜小路。波濤洶涌也好、風平浪靜也罷，心船不會迷失，不會彷徨，因為心懷希望，故而不焦不躁。心中常存陽光的體熱，周邊的黑暗與寒冷自然不趕自走。陽光常存心間，心兒也明艷照人，不甘被打落，心底湧出無限希望，前方自然明朗。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」航船都有如斯信心，人怎甘落後。人對自己的審視在於心對自己的審視。心中如何，整個人便是如何。心有陰雲，人必陰郁、消沉；心存陽光，人必活力四射，干勁十足，對自己有充分的信心。信心帶我們走過輝煌，走過彷徨，走過失望。心存希望，心存陽光，人必信心百倍，勇敢向前。陽光長存心間，信心必長存心間不動搖。
也許心已蒙上塵埃，也許心已被鎖住，也許心已銹蝕，但人信心不可減，希望不可無。在一個陽光明媚的日子裡，大家都把心拿出來曬曬，感受陽光的明媚與溫暖，驅走黑暗與寒冷，心也會溫暖。還等什麼呢？曬曬心吧！心上存留陽光的香味和溫暖，快樂永存心間！
北京宏志中學高三生 魏美榮
有人說：「人生如長河行舟，有時直掛雲帆，順風順水，有時旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現在道坎橫生之時。」正所謂無限風光在險峰。我人生的精彩也盡在此中，因為心存陽光。
我家窮，有時到了冬天都沒有爐子可生。記得小學二年級時，有次遇到大雪，我中午回不了家，向同學借吃的。同學和我開玩笑：「跟小要飯似的。」自此，我再沒跟同學要過吃的，這也讓我學會了存錢。童年的歲月，家雖然窮，但很快樂，因為我有一個愛我的爸爸。每天吃飯、睡覺的時候，都會吵著爸爸給我講故事。
在我的印象中，爸爸從沒有打罵過我，即使我犯錯。有一次，爸爸出去打零工，到飯點還沒回來，我餓得不行，從家拿了50元錢——那是我們幾個月的生活費，去買吃的東西。店老闆問：「哪來的錢？」我說：「我爸給的。」老闆不相信，沒賣給我，還把事情告訴了爸爸，我想該挨罵了。到家後，爸爸不但沒怪我，還自責：「閨女，爸爸對不起你，不能按時回家給你做飯。」我的眼淚一下子湧出來了，在心裡默默地說，「爸，我錯了，下次再也不敢了。」
上初中時，我經常和爸爸頂嘴，但每次爸爸都寬容我。至今我都後悔不已，後悔自己不懂事。初中三年，我最大的夢想就是考上北京宏志中學，因為可以減學雜費，能減輕家裡負擔。通過努力，我終於實現了夢想。
高二是我人生最糾結的時候，學習上的不如意，總讓我痛苦不堪，而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦，我興奮地回到家，但沒看到父親接我的身影。到了家門口，門也反鎖著，那一刻，我心裡產生了莫名的恐慌，我撞開門，沖到爸爸屋裡，看他正用被子捂住自己，頭上直冒汗。任憑我怎麼呼喊，他都沒有反應，看到這情景，我呆住了。救護車來了，爸爸被送進醫院……我以為爸爸會好的，以為一切會回到原點。但是，爸爸卻走了，留下我一個人走了。我以為沒有人再愛我了，但我錯了，北京宏志中學的領導、老師自始至終關心著我，愛護著我，讓我在絕望中看到了陽光。現在，我的目標更加明確了，我不會忘記對爸爸的承諾——好好學習。
轉眼我已升入高三。經歷過高三的學子，都會說高三是枯燥的，但我覺得高三生活有滋有味的，充滿了挑戰，每當攻克難題，自豪之情油然而生。當疲倦時，只要想起理想和目標，我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會忘記爸爸，也不會忘記學校的恩情。是他們幫我振作起來，是他們重新喚回我心中的陽光。
有人說：「人生如長河行舟，有時直掛雲帆，順風順水，有時旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現在道坎橫生之時。」正所謂無限風光在險峰。我人生的精彩也盡在此中，因為心存陽光。
我家窮，有時到了冬天都沒有爐子可生。記得小學二年級時，有次遇到大雪，我中午回不了家，向同學借吃的。同學和我開玩笑：「跟小要飯似的。」自此，我再沒跟同學要過吃的，這也讓我學會了存錢。童年的歲月，家雖然窮，但很快樂，因為我有一個愛我的爸爸。每天吃飯、睡覺的時候，都會吵著爸爸給我講故事。
在我的印象中，爸爸從沒有打罵過我，即使我犯錯。有一次，爸爸出去打零工，到飯點還沒回來，我餓得不行，從家拿了50元錢——那是我們幾個月的生活費，去買吃的東西。店老闆問：「哪來的錢？」我說：「我爸給的。」老闆不相信，沒賣給我，還把事情告訴了爸爸，我想該挨罵了。到家後，爸爸不但沒怪我，還自責：「閨女，爸爸對不起你，不能按時回家給你做飯。」我的眼淚一下子湧出來了，在心裡默默地說，「爸，我錯了，下次再也不敢了。」
上初中時，我經常和爸爸頂嘴，但每次爸爸都寬容我。至今我都後悔不已，後悔自己不懂事。初中三年，我最大的夢想就是考上北京宏志中學，因為可以減學雜費，能減輕家裡負擔。通過努力，我終於實現了夢想。
高二是我人生最糾結的時候，學習上的不如意，總讓我痛苦不堪，而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦，我興奮地回到家，但沒看到父親接我的身影。到了家門口，門也反鎖著，那一刻，我心裡產生了莫名的恐慌，我撞開門，沖到爸爸屋裡，看他正用被子捂住自己，頭上直冒汗。任憑我怎麼呼喊，他都沒有反應，看到這情景，我呆住了。救護車來了，爸爸被送進醫院……我以為爸爸會好的，以為一切會回到原點。但是，爸爸卻走了，留下我一個人走了。我以為沒有人再愛我了，但我錯了，北京宏志中學的領導、老師自始至終關心著我，愛護著我，讓我在絕望中看到了陽光。現在，我的目標更加明確了，我不會忘記對爸爸的承諾——好好學習。
轉眼我已升入高三。經歷過高三的學子，都會說高三是枯燥的，但我覺得高三生活有滋有味的，充滿了挑戰，每當攻克難題，自豪之情油然而生。當疲倦時，只要想起理想和目標，我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會忘記爸爸，也不會忘記學校的恩情。是他們幫我振作起來，是他們重新喚回我心中的陽光。
有人說：「人生如長河行舟，有時直掛雲帆，順風順水，有時旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現在道坎橫生之時。」正所謂無限風光在險峰。我人生的精彩也盡在此中，因為心存陽光。
我家窮，有時到了冬天都沒有爐子可生。記得小學二年級時，有次遇到大雪，我中午回不了家，向同學借吃的。同學和我開玩笑：「跟小要飯似的。」自此，我再沒跟同學要過吃的，這也讓我學會了存錢。童年的歲月，家雖然窮，但很快樂，因為我有一個愛我的爸爸。每天吃飯、睡覺的時候，都會吵著爸爸給我講故事。
在我的印象中，爸爸從沒有打罵過我，即使我犯錯。有一次，爸爸出去打零工，到飯點還沒回來，我餓得不行，從家拿了50元錢——那是我們幾個月的生活費，去買吃的東西。店老闆問：「哪來的錢？」我說：「我爸給的。」老闆不相信，沒賣給我，還把事情告訴了爸爸，我想該挨罵了。到家後，爸爸不但沒怪我，還自責：「閨女，爸爸對不起你，不能按時回家給你做飯。」我的眼淚一下子湧出來了，在心裡默默地說，「爸，我錯了，下次再也不敢了。」
上初中時，我經常和爸爸頂嘴，但每次爸爸都寬容我。至今我都後悔不已，後悔自己不懂事。初中三年，我最大的夢想就是考上北京宏志中學，因為可以減學雜費，能減輕家裡負擔。通過努力，我終於實現了夢想。
高二是我人生最糾結的時候，學習上的不如意，總讓我痛苦不堪，而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦，我興奮地回到家，但沒看到父親接我的身影。到了家門口，門也反鎖著，那一刻，我心裡產生了莫名的恐慌，我撞開門，沖到爸爸屋裡，看他正用被子捂住自己，頭上直冒汗。任憑我怎麼呼喊，他都沒有反應，看到這情景，我呆住了。救護車來了，爸爸被送進醫院……我以為爸爸會好的，以為一切會回到原點。但是，爸爸卻走了，留下我一個人走了。我以為沒有人再愛我了，但我錯了，北京宏志中學的領導、老師自始至終關心著我，愛護著我，讓我在絕望中看到了陽光。現在，我的目標更加明確了，我不會忘記對爸爸的承諾——好好學習。
轉眼我已升入高三。經歷過高三的學子，都會說高三是枯燥的，但我覺得高三生活有滋有味的，充滿了挑戰，每當攻克難題，自豪之情油然而生。當疲倦時，只要想起理想和目標，我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會忘記爸爸，也不會忘記學校的恩情。是他們幫我振作起來，是他們重新喚回我心中的陽光。
有人說：「人生如長河行舟，有時直掛雲帆，順風順水，有時旋流橫生，危機四伏。然而，人生的精彩，往往體現在道坎橫生之時。」正所謂無限風光在險峰。我人生的精彩也盡在此中，因為心存陽光。
我家窮，有時到了冬天都沒有爐子可生。記得小學二年級時，有次遇到大雪，我中午回不了家，向同學借吃的。同學和我開玩笑：「跟小要飯似的。」自此，我再沒跟同學要過吃的，這也讓我學會了存錢。童年的歲月，家雖然窮，但很快樂，因為我有一個愛我的爸爸。每天吃飯、睡覺的時候，都會吵著爸爸給我講故事。
在我的印象中，爸爸從沒有打罵過我，即使我犯錯。有一次，爸爸出去打零工，到飯點還沒回來，我餓得不行，從家拿了50元錢——那是我們幾個月的生活費，去買吃的東西。店老闆問：「哪來的錢？」我說：「我爸給的。」老闆不相信，沒賣給我，還把事情告訴了爸爸，我想該挨罵了。到家後，爸爸不但沒怪我，還自責：「閨女，爸爸對不起你，不能按時回家給你做飯。」我的眼淚一下子湧出來了，在心裡默默地說，「爸，我錯了，下次再也不敢了。」
上初中時，我經常和爸爸頂嘴，但每次爸爸都寬容我。至今我都後悔不已，後悔自己不懂事。初中三年，我最大的夢想就是考上北京宏志中學，因為可以減學雜費，能減輕家裡負擔。通過努力，我終於實現了夢想。
高二是我人生最糾結的時候，學習上的不如意，總讓我痛苦不堪，而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦，我興奮地回到家，但沒看到父親接我的身影。到了家門口，門也反鎖著，那一刻，我心裡產生了莫名的恐慌，我撞開門，沖到爸爸屋裡，看他正用被子捂住自己，頭上直冒汗。任憑我怎麼呼喊，他都沒有反應，看到這情景，我呆住了。救護車來了，爸爸被送進醫院……我以為爸爸會好的，以為一切會回到原點。但是，爸爸卻走了，留下我一個人走了。我以為沒有人再愛我了，但我錯了，北京宏志中學的領導、老師自始至終關心著我，愛護著我，讓我在絕望中看到了陽光。現在，我的目標更加明確了，我不會忘記對爸爸的承諾——好好學習。
轉眼我已升入高三。經歷過高三的學子，都會說高三是枯燥的，但我覺得高三生活有滋有味的，充滿了挑戰，每當攻克難題，自豪之情油然而生。當疲倦時，只要想起理想和目標，我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會忘記爸爸，也不會忘記學校的恩情。是他們幫我振作起來，是他們重新喚回我心中的陽光。
㈤ 心存陽光 作文
心存陽光
陽光是和煦的、溫暖的；陽光是動人的、美麗的；陽光是和諧的、美好的。心存陽光，你便是一輪旭日；心存陽光，你便是風雨中的彩虹；心存陽光，你便是春天的微風。
你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記住：要心存陽光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽光般的微笑面對未來，陽光便會教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。
陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望，每一個明天也就充滿陽光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會充滿希望，以激情去創造進步、創造成功、創造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內心的激情與力量。就會增強對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的折疊處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽光，希望就永遠在，夢想就接近，生命就美妙……
霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽光，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學大師之一。當有人問他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：「我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內心充滿對生活、對人生的希望……」他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽光地獻身於科學事業。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是「感恩的心中永遠有陽光，永遠存在一股巨大的精神力量」。
中國國家隊體操運動員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會，為中國多次奪得冠軍，為國家贏得榮譽。2003年，桑蘭在一次國外運動會上代表中國比賽時，不幸出了事故，手術台上的桑蘭失去了身體的自如性，動彈不得。經過18個小時的手術之後，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞台，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。後來，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗。
星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折並不可怕，關鍵是要永不絕望，心存陽光，請記住：野百合也有春天。
心存陽光，你就會收獲陽光；心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。
㈥ 心存陽光作文
心存陽光
「萬物生長靠太陽」，可見陽光對萬物的重要性。而人類不僅需要自然界的陽光，更需要的是心存陽光。自然界中的陽光只是我們生存所需要的物質，而心存陽光才是我們受益終生的財富。
無數事實證明，只有心存陽光的人，才能在困難面前面不改色，勇往直前。
「歲月剝蝕了門前炫耀的朱紅，坍圮了古殿上浮誇的琉璃」。面對人生的挫折，史鐵生在頹廢的地壇發出了這樣的感慨。面對不幸的命運，他幾多彷徨，幾多迷茫，最終在地壇里找准自我。「死並不是一件急於求成的事」，他如是說。於是中華文壇上又多了一顆耀眼的新星。若不是他心存陽光，怎會將自己的才華綻放出來？
世界偉大的發明家愛迪生，他自幼父母雙亡，在一節火車上打工，生活的貧困沒有讓他向夢想揮別，反而激起他創造的渴望。他不畏艱辛地研究，發明，創××造，1000次的失敗不能說明什麼，只能意味著1001次的成功。若不是他心存陽光，怎會成為舉世聞名的「發明大王」？
洪戰輝是「感動中國」十大人物之一。他上高中時，父親的病折磨得一家人離棄。母親忍受不了洪父的毒打，離家出走。洪戰輝面對家庭突變，他毅然選擇承擔，他從來沒有叫過苦，而病重的父親又在外面抱回一個被遺棄的女嬰，洪戰輝身上的擔子更重了。他不僅要打工掙錢，還要復習功課，還要照管毫無血緣的妹妹。面對這巨大的困難，他沒退縮過。若不是他心存陽光，怎會有超人的勇氣去戰勝這巨大的困難？
心存陽光，貝多芬在雙耳失聰時創作出世界名曲《命運》；心存陽光，錢學森為我國導彈研製事業立下汗馬功勞；心存陽光，巴金成為中華文壇上一顆永不褪色的明星……
再高的山峰只要肯可攀登，就被我們踩在腳下；再堅硬的石頭只要肯堅持，就被我們鑿穿，再陰暗的日子只要我們心存陽光，就會「柳暗花明」。處在升學階段的我們只要心存陽光，就會更加堅定地向著即定的目標前進。
讓我們攜手共進，心存陽光，創造美好的生活！
㈦ 命題作文 心存陽光
也許，我們出生在一座深山裡，出生於一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著家庭重擔，或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活.....
面對逆境時，我們也許會將目光投向他人，羨慕著他人生活是多麼的美好。未必如此，上帝對每一個人都是公平的，在他們的一生中會經歷成功當然也會有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水。或者說，有人也許以出生就有著良好的生活條件，無憂無慮。此時，你應當慶幸自己從小就經歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創造初更輝煌的未來。
曾經有一位老人對我說，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會有多少回報。是啊，當我們長大後年輕時的苦難經歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒經歷苦難的人在此刻他們將迎來人生的最大挑戰，心靈脆弱的他們無法承受來自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....
一朵長在岩石底下的花兒感受到陽光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點餘光它都會去戰勝困難，開出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個歷練的機會，只要心存陽光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣我們就能見到黎明曙光，並讓生命一次次得以升華！
也許我們無法選擇良好的環境與條件，但我們只要有毅力，心存陽光就能創造明天的輝煌！或許，當我們回首過去時，還會感謝苦難給我們帶來的魅力......
㈧ 以「心存陽光」為題寫一篇作文
每一個人，在成長道路抄上，總會經歷風雨，不要因為摔倒了而不敢爬起來，不要因為失敗了不敢面對，不要遇到了困難後刻意去躲避。是的，人生道路中，不會一帆風順，但是只要心存陽光，就會看到希望，看到未來，看到明天。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，人生的困難與憂愁，要勇敢的面對，，每個人都是一塊寶，用自信努力堅持鑲邊才會更加奪目耀眼。人生就好比一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑，為什麼有的人工作生活不順唉聲嘆氣，因為在他那陰暗的心房裡已經容不下一絲陽光，太陽落下了可以升起，花兒謝了還可以開放，失敗了還可以勇敢地站起來，勇敢地面對，心存陽光，守候在燈塔，在迷霧中看透，陽光總在風雨後。
以前，我總是膽小怕事，遇到什麼事不敢面對，遇到困難總是求助別人，有一段時間，我考試考砸了，爸爸媽媽數落了我好一陣子，我哭，我傷心，後來，我想見了，失敗並不可怕，可怕的是不敢面對。
同學們，我們是祖國的希望，讓我們的生活充滿陽光，迎接明天的太陽。
㈨ 命題作文心存陽光
也許，我們出生在一座深山裡，出生於一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著家庭重擔，或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活.....
面對逆境時，我們也許會將目光投向他人，羨慕著他人生活是多麼的美好。未必如此，上帝對每一個人都是公平的，在他們的一生中會經歷成功當然也會有痛楚。
也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水。或者說，有人也許以出生就有著良好的生活條件，無憂無慮。此時，你應當慶幸自己從小就經歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創造初更輝煌的未來。
曾經有一位老人對我說，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會有多少回報。是啊，當我們長大後年輕時的苦難經歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒經歷苦難的人在此刻他們將迎來人生的最大挑戰，心靈脆弱的他們無法承受來自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....
一朵長在岩石底下的花兒感受到陽光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點餘光它都會去戰勝困難，開出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個歷練的機會，只要心存陽光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣我們就能見到黎明曙光，並讓生命一次次得以升華！
也許我們無法選擇良好的環境與條件，但我們只要有毅力，心存陽光就能創造明天的輝煌！或許，當我們回首過去時，還會感謝苦難給我們帶來的魅力......