❶ 像向日葵一樣活著 作文開頭該怎樣寫
打開窗簾，沒有了障礙的陽光像早已等候多時的客人，一點點地填滿了我的房間，光亮取代了陰暗。我站在窗前，貪婪的呼吸著陽光的味道，像仰望太陽的向日葵，拚命地汲取溫暖。
誰說暑假不可以早起？晨跑便是我每天必做的功課。陽光一絲一縷地被切割出來，柔和地照著一切人、一切物。我很慶幸，能夠在這陽光中清醒，在這陽光中呼吸，在這陽光中奔跑。陽光的味道，不就是幸福的味道嗎？偶爾跑累了，便躺在草地上歇息一會兒，空氣中夾雜著青草和泥土的味道，不斷地沖擊著我的神經。仰望藍天、白雲，純凈如孩提時代，自戀自己的小愜意，我在自己預設的節奏中慢下來，拿出一些時間來想想那些曾在我生命中經過的風景。我明白上帝早已將他們安排在了不同的陽光下，讓我一個個、一件件去經歷，然後回想，而後，再次折起，放進匣子中。我知道，這些專屬我一人的風景，只有在這晨光中，才會不斷回想……
返回的路上，陽光依舊自熟悉的空間紛紛揚揚播撒在並不濕潤的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽光的味道，在風中擁抱著太陽。不論何時，她始終向著太陽的方向、向著溫暖的源頭。也許她一生只有那麼一個追求，只有那麼一個目標，但這也已經足夠了。畢竟人，還不知道能不能做到像她那樣，一生追求太陽，追求溫暖，不為挫折而自暴自棄，不因困難而半途而廢，始終堅定不移地走下去。陽光總在風雨，請相信有彩虹，向日葵歷經風雨，只為看到陽光，而芸芸眾生的我們，又怎麼能例外呢？
是的，我們要像向日葵一樣活著，等待那陽光灑滿一地。
❷ 活著作文
[活著作文]人的情緒處於低潮時，對任何事情都提不起興趣，要學會轉移注意力，活著作文。有些事情既然已經成為事實，就嘗試著去接受，去面對。一個人不可能改變世界，世界也不會因你而改變，所能做的，就是適應世界，不鑽牛角尖，不要和別人攀比。你的生活，應該有你自己的精彩。你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。我們都是時光的旅人，無法改變過去一分一秒。也無法跳起來看清自己，只能等待醒來後又一個清晨的開始。也許我們應該將遠志封存起來，用悠閑的山水靜養，於杯盞中自在把玩。看一場煙雨，從開始下到結束；看一隻蝴蝶，從蠶到破繭；看一樹，從綻放到落英繽紛。不為詩意，不為風雅，不為淡定，只為將日子，過成一杯白開水的平淡一碗清粥的簡單。人們說，直到失去了你才會知道擁有過什麼。事實上，你一直知道你擁有什麼，只是你以為你永遠不會失去它。就像有一段路始終沒有路燈，已經走了多次從沒摔過跤，小學五年級作文《活著作文》。有一次碰上陰天，真正的伸手不見五指，我忽然閉上了眼睛，心想既然黑到這個程度，什麼都看不見，乾脆就不看。結果，腳下立刻無根了，磕磕絆絆。趕緊睜開眼，還是什麼都看不見，但站穩了。眼睛看見的不僅僅是光，一定還有別的。總有一天，會有一個人，看你寫過的所有狀態，讀完寫的所有微博，看你從小到大的所有照片，甚至去別的地方尋找關於你的信息，試著聽你聽的歌，走你走過的地方，看你喜歡看的書，品嘗你總是大呼好吃的東西……只是想彌補上，你的青春——遲到的時光。想開了自然微笑，看透了肯定放下。這才是活著！
五年級:董婧怡
❸ 以活著這本書的主題寫1000作文
在忙碌的工作中抽出時間，終於把《活著》這本書看完了。剛開始，我以為是余華自己用第一人稱的方式進入主題，講述活著的義意。心裡懷疑這本書的可看性。帶著復雜的心情，我隨著余華走入這本書。
余華在此書中講述了，地主少爺---福貴嗜賭成性，終於賭光家業，變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散，整個家都衰敗了。為了生活，福貴開始了艱難的起步，為生活而努力。
兩年後，妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興，我以為，他的命運會好轉了。沒想到，命運如此艱難，歲月不饒人，母親也由於年老，一病不起。為了生病的母親，福貴前去城裡求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，等他好不容易終於回到了家，女兒已經因為生病而成了一個永遠也無法開口再講話的人，母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災難還只是開頭，我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節動盪起伏。福貴，命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰亂和動盪，這個家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立，在大躍進運動中，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱。當飢餓來臨時，鄰居們為爭搶剩餘的發了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子有慶，為救縣長的老婆產後大出血，踴躍獻血，忙亂中被抽多了血，獻出了年幼純真的生命。然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每看幾頁，都有我眼淚濕潤的感覺，壞運氣總是降臨到福貴的頭上，在小說的最後，悲劇和失敗越來越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁，孕育，我以為他們從此可以結束悲慘的命運了。但接下來，我不禁有點責怪余華，為什麼要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產而死，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了，外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個的接著來，最後，只留下了福貴。最後，福貴老了，故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最後似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，「我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。」
活著在一般理解上是一個過程，但是，活著本質上其實是一種靜止的狀態。我猜測著，余華想不是想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！
這本書好像一面鏡子，可以照出社會的疏漏，同樣也可以照出我們自己身上的缺點。從這方面講，它也很有教化的意義。強烈推薦這本書，我認為此書適合再讀。
❹ 作文 活著
[作文 活著]家裡栽了兩棵柿子樹，比起它身旁已經生長多年高大的樹，顯得卑微，好像風一吹就會倒下去，作文 活著。一次，狂風暴雨後，那兩棵才剛剛入土的小嬰孩似乎承受不住這樣的考驗，它們的腰微微下彎，它們屈服了！「活不了了，」我不禁惋惜道。「怎麼活不下去，這才剛剛開始，只要願意活，就一定能活下去！」爸爸堅定地說。 面對種種懷疑，我開始對它們有了關注。飽受風霜的柿子樹在幾個星期的休養後並沒有起色。但是，幾天後，那兩棵樹竟然都發出了嫩芽！雖然在那幾棵茁壯的樹的面前，依然是顯得那麼渺小，但我對生命卻有了一個新的理解，只要願意活，就一定能活。 一隻飛蛾不停地在我眼前晃來晃去，我伸手便捉住了它，只要我的手指稍稍一用力，它的生命就會完結，一條生命掌握在我手中。出於對飛蛾的種種厭惡（飛蛾是害蟲），我本想為民除害。它是無論如何也抵抗不了比它強大幾億倍的人類，但它依然拚命扇動著翅膀，一切只為活下去。這就是生命！明知不可以，但還是要拚命一搏。 生命的延續都在於那一次求生的渴望。一株樹，一隻飛蛾對活下去的渴望是那麼強烈，我為之震撼。 在災難面前，許多人以驚人的毅力活了下來，汶川地震中的那些倖存者；2011年感動中國十大人物中的無臂鋼琴師劉偉……命運對他們並不公平，但他們依然堅強的活著。「我們要活著」，這是許多人發出的心聲，初中一年級作文《作文 活著》。 讀過余華的許多小說，總有一種讓人感受到從喧囂的鬧市飛到若禪若道的平靜世界，總會追到一份難得的清醒。依然記得《活著》這部作品中的主人公福貴，他親手埋葬了六個至親，不知是命運對他的眷顧還是對他的另一種懲罰，他活了下來，在歷經了那麼令人難以想像的苦難之後，他學會了忍受，忍受生活的重擔。他只是單純的為了活著而活著。 還記得老師給我們解釋余華「活著」的那段話。「活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。」其實，一個人，只要活在這個世界上，就是一道美麗的風景，就是一種快樂。因為活著時，我們能做很多的事，因為活著時，我們能享受生活…… 無論是正遭遇不幸，也無論是正遭遇苦難，我們都應該好好活著！因為，活著本身就是一種快樂。
❺ 作文，開頭，活著
開頭，魯迅曾經說過：「希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明回。」是啊，答人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。追答：結尾，人的一生不可能總是一帆風順。歷數古今，無數成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說過：「我唯一不能缺少的東西就是希望。」當擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進。
❻ 以《活著》為題目寫作文
人為什麼活著? 人為什麼活著?既然我們生不能帶來什麼,死不能帶走什麼.那麼,我們為什麼要白走這一遭呢?我們的存在能夠帶來什麼,我們的人生有何價值? 人為什麼要活著,為了名,為了利,為了事業?還是現代人所謂的五子,房子,車子票子妻子和孩子?又或者什麼都不為,終日吃吃喝喝,像豬一樣的生活?人為什麼活著?每個人都有自己的見解,我認為人活著是為了追逐理想,實現夢想. 每個人都有自己的理想,而理想的價值是可大可小.愚昧的人,他們的理想就是空想;而聰明的人,他會朝著理想一步一步邁進,最後實現理想.所以在理想的基礎上行動是關鍵.這個世界從來不缺乏理想,缺少的是把理想變為現實的人,是啊,我們總是太嚮往於表面,卻忘了腳踏實地的努力.古人雲:「少壯不努力,老大徒傷悲.」確實,生命屬於我們只有一次,人的一生應該這樣度過,當他回首往事時,不應虛度年華而悔恨,也不應祿祿無為而羞恥……人生太匆匆，所以我們更要把握今天,用辛勤和汗水澆灌今天,用美麗和成功修飾明天. 而現在，我們正處於實現自己理想的大好時期,我們的青春轉眼即逝,所以我們更應該抓住時間的尾巴,不讓它溜走,不讓它虛度.席慕容說:青春是一本太倉促的書……親愛的同學們,你我還能慢慢翻嗎? 你不能決定生命的長度,但你可以控制它的速度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變容貌,但你可以展現笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣勝利,但 你可以事事盡力.多麼好的句子呵,這就是不可預測的人生.但是,不會變的是我們永遠追逐理想的心. 人為什麼活著?為了追逐理想的腳步.
"為什麼，我活著？" 很多次，我這樣問自己，人為什麼要活著呢？我又為什麼在這個險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發糊塗，人世間有許多事情是我們所不能明白的。 這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來，忙來忙去就是些柴米油鹽、吃喝拉撒的事，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放盪的生活，大肆揮豁於燈紅酒綠之間，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠離紅塵的喧囂，採菊東籬，悠然自得。 活著為了什麼？畢竟現實太過殘酷，生活太過艱辛！現實社會激烈的競爭，讓我們不得不為了生計而勞累奔波於外；多少人在這弱肉強食的自然規律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。"不為五斗米折腰"的硬漢又在哪裡？一個連最起碼的生活都維持不了的人，又何談人生價值和理想追求！又怎能要求其知書達理、風流瀟灑呢？"倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱"一隻脫離幽幽碧水的小魚怎麼訖求在大海深處自由游戲！ 這個世界找不到沒有憧憬的人，每個人或大或小都有自己的願望和理想，一個沒有想像的人我們是無法想像的，只是有的人很幸運的實現，得償所願，而有些人只能埋藏在記憶深處，讓歲月塵封起來。每個人都渴望夢想成真的驚喜，就是夢里偷著多想幾次也是幸福的。不可能人人都成為商界巨頭、文人騷客、名流學者、偉人領袖……畢竟這個世界是不公平的，正如釣魚，釣者是一種收獲、成功的享受，被釣者是一種不幸。羅丹說過，世間的活動，缺點雖多，但仍然是美好的。也許生活就是如此吧！ 昨天同事跟我閑聊，說他們村裡有一對年邁夫婦，丈夫癱瘓在床，大小便失禁，生活不能自理。不幸晚年喪子，更是貧病交加，孤苦無依，可謂困難之極。七十多歲的老奶奶仍然不屈不撓，靠撿些破銅爛鐵和村民的微弱接濟度過風燭殘年，直至生命的最後，始終細心照料丈夫、不離不棄！聽了之後，我的心禁不住一陣陣抽搐，熱淚打濕了眼眶，突然之間，我似乎頓有感悟。一個人的生命長短並不是最重要的，重要的是我們怎樣度過這些日子；我們的生命也不是為了在費盡心思的刮骨索取、爭名奪利中蠅蠅度過。也許我們一生都將平平凡凡，但能夠做到一生都平平淡淡是再也偉大不過的事情！平凡本身就是一種偉大。 活著能幹多少事！如果明天我將老去，今天我該做什麼？我會毫不猶豫的做我最想做而又一直沒能做的事，因為我不想帶著遺憾離去！可是我為什麼要這么想呢？為什麼不今天就這樣做呢？做我想做的，吃我想吃的，玩我想玩的，非要等到老去的時刻才空自悲切、自責自怨！ 迪卡爾說："我思故我在"，活著，就要表明自己的存在，表現得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，"在一切失去時，希望依然存在"。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恆的。愛生活，生活就會快快樂樂，不管人生道路怎樣，快快樂樂就夠了，難道還需要更好理由嗎？快樂沒有理由，生活沒有理由！ 我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛苦！放開了,你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實的感受，只要我們嚮往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，你將屬於幸福、快樂永恆
❼ 提供作文開頭《活著，真好》
當我抱怨自己沒有一雙新鞋子的時候，我發現有的人連腳都沒有；當我抱怨內工作太辛容苦的時候，我發現有的人連工作都沒有；當我為小小的感冒而頭痛時，我發現有的人連健康的身體都不再擁有。將死之人說「活著，真好！」我覺得對，死了什麼都不曾經歷，雖然這份經歷要我們付出很大的代價，雖然讓我們跌倒了不想再爬起來，但是，經歷便是一種幸福。活著，你可以看見大千世界的變幻多姿，你可以感受到人間冷暖，你可以體會到朋友親人相聚時的幸福，你可以欣賞到至美的風景，你可以 在經歷痛苦之後品味成功的甜美。於是，當你回首過去時：你會說 活著，真好呀
❽ 活著,不只是享樂作文開頭怎麼寫
思想，在冷漠與無情中成熟；意志，在困苦與磨礪中堅強；生命，在挫折與磨難中茁壯。固然，人生的道路不可能是平坦而寬闊，而是艱難且曲折，但生命不允許我們放棄，而是要求我們泰然處之。記得余華在《活著》自序中說；「『活著』在我們中國的語言麗充滿力量，它的力量不是來自於喊叫，也不來自於攻擊，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福與苦難、無聊和平庸。」
人的一生是離不開苦難的，活著是艱難的，生存是艱苦的。當苦難如怒海中狂風，它欲折斷我們人生的桅桿；當苦難如沙漠中的烈日 ，它想阻撓我們前進的腳步；當，苦難如暴雨中的冰雹，它欲撕裂我們進取的心。那麼，人會怎樣呢？當一系列的苦難想你襲來，甚至是永無止境的苦難不停不歇地折磨你、打擊你，那麼，人能怎麼樣？又應該怎麼辦呢？這，是人在面對著自己，面對著生存，面對著生命，面對著活著而不得不思考的問題。
在小說《活著》之中，似乎誰也躲不過命運的捉弄。主人公富貴，是一條有一條鮮活的生命消逝的見證者，生活真的賦予富貴太多的苦難了，以致他連痛苦的必要都沒有，在作品中富貴身上表現出來是一種極其復雜的生存意識以及一一種忍受的方式去活著。
也許對於富貴來說，面對親人一個一個離去是怎般的殘忍。兒子有慶，是因為為生孩子而失血過多的縣長夫人輸血過多而死，而女兒鳳霞則是死於生苦根失血過多而死。這其中又蘊含著太多的辛酸與無奈呢？縣長夫人身份高貴，生孩子失血自然有一排人排隊為他輸血，而身份低微，又聾又啞的貧民，自然是遺憾地隨死神而去。富貴在這種悲劇性的生活境遇之中，他不得不忍受地去活著，不得不顯示出極大的忍受苦難的能力，也不得不坦然面對，積極對待，樂觀處之。正如雪萊所說；「冬天來了，春天還會遠嗎？」
是的，只要擁有一顆積極向上的心就足以融化冰雪，那麼光明的春天還會遠嗎？當，富貴所有的親人一個又一個離去，只留下富貴孤寡獨一人，富貴無論什麼時候都是用勞動來默默地去承受著生活對他的打擊，依舊艱辛的勞作，依舊一日三餐，生存得腳踏實地。正如海子所說；「面朝大海，春暖花開。」每一個人擁有著不同的世界觀，價值觀，但是，若失去樂觀向上的生活態度，藐視生命的存在，那麼，這人便失去活著的基本點。只有想富貴那般面對樂觀廣闊的大海，艱辛地活著，忍受式地去活，生命之花才會綻放。
余華曾說；「人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事情而活著。」生活真的承受著太多的無奈，生命的路途滿地荊棘，但歲月的磨礪，人事的滄桑，活著的人都是要去忍受的。我想，即使生活再怎麼艱難，我們還是可以想富貴那樣，在磨難面前，以一顆積極的心去面對，好好地活下去。那，我們便可以毫不遺憾對別人說，我可以給生命一個無悔的微笑，我想，這就夠了。
❾ 以《活著真好》為題寫一篇600字作文，要開頭結尾精闢，急急急急急急急，謝謝啊
「死去元知萬事空」，這是宋代大詩人陸放翁臨終前的遺詩，他不是留戀紅塵，而是「但悲不見九洲同」，於是他警告兒子，「王師北定中原日」時,必需「家祭無忘告乃翁」。在感慨陸放翁的心系國家，至死不忘之餘，不由得感嘆：活著真好！
隨著時代的發展，科技的進步，生活質量的提高，無人不想多活久一些，因為世界是美麗的，生活是美好的。活著可以看新聞、評政治，可以與同學朋友暢述幽情，可以沐浴陽光，可以仰觀宇宙之大，俯察品類之盛……於是我們期待活著，因為活著真好！
是的，活著真好。無論是古代或是現在，無論是帝王將相，或是黎民百姓都希望自己能活著，長長久久的活著，並期待著永生不滅。因為 ----只有活著才可以看到陽光，感受到愛，享受天倫之樂。曾記否，莊子問來詔他去做官的欽差的問題----你願意當在稀泥里夾著尾巴的活龜還是願做放於高堂之上卻受萬人膜拜的死龜？結果無論是問者或是被問者的答案都是----活著的龜。因為就算你再怎麼的受人朝拜，都畢竟是只死龜，是只一無所有,僅剩殘殼的龜,所以所有的人都希望活著，因為活著真好！
無論你是英雄，抑或狗熊，死去了，一切皆空。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇；六國破滅，王子皇孫盡為秦宮人，至今有不為塵土乎？如今卻有一些接受高等教育的大學生屢屢自殺，這又為何？前段時間，國內常演「跳橋秀」，高官自殺等，這更是為何呢？難道生活不美好嗎？難道生活就再也沒有直得他們留戀的了么？非也！非也！或只看到生活痛苦的一面，沒有回眸曾經精彩的瞬間；或真的如某高官自殺後的遺囑「已經沒有再值得留戀的」；或又如《觀音山》里所說的，孤獨不是永遠的，在一起才是永遠的。
活可以享受生活，體味世事，感慨人生，所以絕大多數的人都希望活著。
然，生活不是一帆風順的。
當，所惡有甚於死者時，你還選擇苟且偷生嗎？
當，你看到只要犧牲自己的利益便可救活數條生命，你還會苟且存活嗎？
當，你能存活，卻要永遠地丟掉你的人格和尊嚴時，你還會選擇生存嗎？
故，我們常看到了像「烈焰之中築大愛」的王茂華、譚良才之類的捨生取義之士；看到了像「舟曲之子」王偉般的鐵漢砥柱男兒；看到了像「忠信兄弟」孫水林、孫東林般的堅守承諾義士……
活著真好，有的人卻犧牲自己而救活他人，原因不是因為他們不懂得活著真好，而是他們更懂得活著真好，要讓其他人感受活著真好，享受活著真好!