A. 不能好了傷疤忘了疼
時間是最好的良葯，隨著時間的推移，一切都不再如最初那麼刻骨銘心，調整好心態，生命短暫，青春有限，你不會有太多的時間去等待去追憶去痛苦，平常心面對一切，你將會有更多的精力面對未來！忘記是更為深刻的記憶。所以，不要刻意的去忘記，每個人都有自己的路程，路程中會出現各種各樣的過客，每段感情每段經歷每個人都是生命留下的印記，不論回憶是美好的還是痛苦的，都是已經發生的，學會感謝生命中每個曾經相遇或離別的人。 親愛的友友： 調整好自己的心態 這個一定有幫助的,這個答案會告訴你我們的心裡運作原理！ 自己是自己最好的心理醫生 "其實人活的就是一種心態。心態調整好了，蹬著三輪車也可以哼小調；心態調整不好，開 著寶馬一樣發牢騷。」這是手機上的一條簡訊，它生動形象地說明了人的心態的重要。 心態就是人們對待事物的一種態度。每個人的一生都有許多慾望，都希望自己錢掙得多一點， 事業順利一點，官做得大一點，生活過得幸福一點。。。。問題在於人不可能事事順心，當這 些慾望不能得到滿足時，我們以什麼樣的心態去面對。 心態表示一個人的精神狀態，只要有良好的心態，你才能每天保持飽滿的心情。心態好，運氣就 要學會調整心態, 有良好的心態工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。心態的好 壞，在於平常的及時調整和修煉並形成習慣。 人活在世上，凡事都要看開點，看遠點，看淡點，心胸要豁達些、大度些，相信「任 何事情的發生必有利於我」且「辦法總比困難多」，也就沒有流不出的水和搬不動的山， 有鑽不出的窟窿及結不成的緣。人活的快樂，就必須要有一個好心態。無論遇到什麼事， 會換個角度去思考，就會感到快樂。有人在一個好的單位工作，他每天會有許多得不如意， 惱總圍繞在他的身邊。有人工作單位一般，可他卻不舍不棄，每天都有工作目標，把此作 種鍛煉、成長的機會，而且通過創造性地完成本職工作，受到人們的敬佩。陽光般的心態， 一樣的熱情。收獲著成果和幸福。 所以應該調節自己： 1.慾望少點， 2.攀比少點， 3.心態平衡點, 4.知足常樂多點 , 5.改變能改變的，接受不能改變的,不要迷失了自己 . 6.根據自己的能力去生活吧，不要讓別人的生活狀況左右了你的心情.
B. 好了傷疤忘了疼是形容什麼的
是指受過傷之後,留下了傷疤,但是時間久了,傷好了,疤也沒有了.就又忘了曾經的人傷痛.比喻相同的錯誤與失誤犯了再犯.
C. 好了傷疤忘了疼的性格
有很多人都是和你一樣的，包括我，這個和「懶」無關，是應為自己的意志力還不夠堅定，在時間的流逝下慢慢的磨滅殆盡。最好的方法就是找一個你自己覺得靠得住的朋友來鼓勵你，這樣會好很多。
D. 形容不長記性，好了傷疤忘了疼，不會從錯誤中吸取教訓的成語。不要「重蹈覆轍」這個詞
形容不長記性，好了傷疤忘了疼，不會從錯誤中吸取教訓的成語。
根據提問者的要求大體選擇幾個貼近的成語，供選擇：自甘墮落 沉淪不悟 虛與委蛇 自暴自棄
E. 好了傷疤忘了痛的理解300字
身體與心理的傷疤都是一樣，人都是好了傷疤忘記了疼
我相信在每個人，不分男女，版在自己最傷心的時候
甚至權說被愛人欺騙傷害時，都說過，在也不戀愛了
在也不相信男人{女人}的話了，可是當傷口癒合過後
還是控制不住自己，還是一樣的去相信去愛，難道不是么？
身上的傷口，更是如此，比如說你特喜歡跑步，有一天你突然摔倒了
腿摔壞了，你停止了不跑了，可等傷疤癒合後，你會放棄你的愛好嗎？
你不會，你還會依然繼續跑，只能是在你觸碰到這個疤的時候你會想起
那時的痛，而平時你早把它拋在了腦後，你不會時時記著那個痛
F. 以好了傷疤忘了疼為題記寫一篇作文
暑期里，當我埋頭欲覓好書時，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細節決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完後不禁為汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。
古有「一屋不掃，何以掃天下」，今有「細節決定成敗」。時代有變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：「今後的競爭將是細節的競爭」、「芸芸眾生能做大事的實在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。」
教育教學要想求得更大的發展，向細節管理要質量，定是教育工作者今後的必然選擇。海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高。聯繫到我們的教育教學工作，細節的寶貴價值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理「小事」……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。
「小事成就大事，細節成就完美」。我每天都在和一群稚氣未脫的小學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，也就是我們教師成長完善的過程。
既然選擇了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事，最後走向成功！
G. 你有過或聽說過什麼好了傷疤忘了疼的故事
在網上尋找兼職的時候，有一種兼職，是給別人刷訪問量和購買量，然後交了一內定的會費後發現他們只容是靠收取會費來賺錢，然後在經過了一段時間之後，又找到了另一個網上的兼職，然後不長記性的又交了一次錢，結果發現又被騙了。
H. 人為什麼會好了傷疤忘了疼！！！
因為沒有卧薪嘗膽，對傷疤的疼痛沒有經常性回憶，沒有刺激神經，造成遺忘
I. 好了傷疤不忘痛作文
窗前，擺著一張布滿灰塵的照片，你坐在藤椅上，喝著煮好的梨茶，回且聽我慢慢道來這張照片的答故事。
五歲那年，放假在家，閑來無事，便約好朋友路雨菲到家玩，雨菲來到我家，發現父母不在家，便立即從害羞變成了淘氣，在我們家裡看動畫片，吃著偷偷拿出來的「好東西」—草莓餡餅。我們倆還裝作很有風度的，很大人的樣子看報紙，雖然一個字都不認識，在報紙下頭碰頭。後來，雨菲和我出去玩，我們倆人玩追人游戲，我是追雨菲的，雨菲跑的很快，我奮起直追，為了顯示我高超的技藝，穿著拖鞋「拖拖拖」地追。可半截兒，只聽「撲通」一聲，我摔倒在地，殷紅的血從灰塵中滲了出來。疼痛並不是第一位的，因為我得想辦法忍住淚，不能在雨菲面前哭鼻子。我在回家的路上是噙著淚走的，那一瘸一拐的樣子真像戰場上的傷病員。碘酒在傷口上摩擦著，我嘴唇上的一排牙印子和臉上的一道道淚痕，證實了疼的力量。白布裹著的腿，在照相機面前顯得淚汪汪的。
幾天後，膿出來了，我摸著尚未痊癒的腿，對前來慰問的路雨菲吹牛，我，一滴眼淚也沒有流！！！面對雨菲崇拜的眼神，我稍稍覺得這趟跤摔得值。
你含笑說：「你真是好了傷疤忘了痛！」我笑了，回首望瞭望照片，童年好像在向我揮手……