⑴ 殘疾人給老奶奶讓座，這件事寫一篇關於溫暖的作文行不
公交車向我們遠遠的開來，我上了車，付了錢，身旁有一個座位，便匆匆地走過去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風景，心裡感嘆著「今天運氣真好！」
今天天氣不錯，陽光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩地開了一段路，突然，一個急剎車，身旁一個老奶奶差點兒擁到我的懷里，她連忙問我有沒有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩了身子，低頭檢查行李，並摸出一塊手帕開始擦汗。當老奶奶第二次擁入我的懷里時，我讓座？這是一位很傳統的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發也沒全白，老奶奶的一切動都熟練而緩慢，時不時低頭檢查行李，由於天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。
內的人越來越多，悶的人塊喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼，沉重的在每個人的臉上爬行，一點也可愛不起來，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒讓座。
「站起來呀，不就是讓座嗎？這不挺光榮的一件事嗎？」我在心裡對自己說，可說著容易，但我就是站不起來。我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發燙，我別過頭，看窗外，陽光好刺眼，刺得眼淚都流出來了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發燙。
「站起來呀！」我在心中吶喊。
到站了，我站起來，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個玩弄著手機的年輕人。突然覺得自己好神經，大家都不讓座，就我讓座。
我在心裡吐了一口氣，感嘆著「多虧我聰明，沒讓座，要不然該丟死人了。
⑵ 求找一篇美麗的瞬間作文，大意講的是一個殘疾女孩給老人讓座，急求，找不到啊！！！
公交車上的來讓座問題已不源是很新鮮的事了，時不時有人說起，然後抱怨。上班族抱怨，早上的阿公阿婆跟他們擠公交，好好不在家裡呆著。可是有幾個人讓座了？一些看見老人上車，假裝沒看見，老人們站在他們旁邊就假裝睡著了，有一些沉迷於手機，自己覺得反正天塌下來有高個子頂著，不關他們的事。公車上的語音不停地響著「發揚友愛精神，請為有需要的乘客讓座！」，可許多年輕人們似乎也是弱勢群體——「耳聾」的。抱著小孩的婦女們跌跌撞撞的、阿公阿婆們拚命找個能扶好的位置，小孩子們緊緊抓住大人的衣角，大肚婆們提心吊膽地保護好肚子。假如那些弱勢群體是你，你會怎麼想呢？
一次，我站在公車上看見一個殘疾人上車，沒人給他讓座，站了20來分鍾旁邊有了個空座，坐了1個站，一位很老的阿婆上車，沒人讓座，殘疾人把還沒坐暖的座位讓給了阿婆。阿婆也沒看清楚他是殘疾人，很感謝年輕的小夥子，說現在像他這樣的人已經不多了。確實，看到這場景很多人真的臉紅了，有位阿姨馬上把座位讓給殘疾小夥子，小夥子微笑地說：「謝謝阿姨，我下個站就要下車了。」多麼文明的小夥子啊！
⑶ 假肢人給老人讓座作文
這種人值得敬佩，本身就是殘疾人，還給老人讓座。
⑷ 殘疾人給老人讓座600字
以小見大，從細節入手。。。由人物的動作，神態，語言等方面進行一系列描寫。。。。
⑸ 求一篇我在公交車上看到一個殘疾人讓座給老人，然後我很感動的作文，請細膩的描繪出我的感受，700字以上
公交車上的讓座問題已不是很新鮮的事了，時不時有人說起，然後抱怨。上班族抱怨，早上的阿公阿婆跟他們擠公交，好好不在家裡呆著。可是有幾個人讓座了？一些看見老人上車，假裝沒看見，老人們站在他們旁邊就假裝睡著了，有一些沉迷於手機，自己覺得反正天塌下來有高個子頂著，不關他們的事。公車上的語音不停地響著「發揚友愛精神，請為有需要的乘客讓座！」，可許多年輕人們似乎也是弱勢群體——「耳聾」的。抱著小孩的婦女們跌跌撞撞的、阿公阿婆們拚命找個能扶好的位置，小孩子們緊緊抓住大人的衣角，大肚婆們提心吊膽地保護好肚子。假如那些弱勢群體是你，你會怎麼想呢？
一次，我站在公車上看見一個殘疾人上車，沒人給他讓座，站了20來分鍾旁邊有了個空座，坐了1個站，一位很老的阿婆上車，沒人讓座，殘疾人把還沒坐暖的座位讓給了阿婆。阿婆也沒看清楚他是殘疾人，很感謝年輕的小夥子，說現在像他這樣的人已經不多了。確實，看到這場景很多人真的臉紅了，有位阿姨馬上把座位讓給殘疾小夥子，小夥子微笑地說：「謝謝阿姨，我下個站就要下車了。」多麼文明的小夥子啊！
大家是怎樣看待公車的讓座問題的？你坐車時讓座了嗎？有沒有什麼建議能讓弱勢群體上車有座位坐？
這是我寫的
⑹ 作文劇情：一位殘疾人給老人讓座的作文 題目 那一刻 她很美
讓座
今天，我和媽媽高興地去阿姨家送禮。
在車上，我聽到廣播：「請您給殘版疾人、老人、孕權婦、抱嬰者讓座。」這句話使我知道怎麼做。
忽然，在前面的公路上，車停下來了。上來的是一位滿頭銀發的老奶奶，手中還拄著拐杖，走起路來很吃力的樣子。這時，車里擠滿了男女老少。不用猜，老奶奶肯定是沒位置坐了。「請您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座。」這句話不時還在我耳邊回響，我在扭頭看看在座的乘客，他們不但沒有動起來，反而在車里高聲談笑。我心想：做人要敢做敢當，可乘客們怎麼不給這位老奶奶讓座呢？這哪裡是中國人的好漢呢？
於是，我站起身，媽媽問我：「什麼事啊？」我沒吭聲，就大步地向老奶奶走去，就她說：「老奶奶，我把座位讓給您，來，我扶您過去吧。」說完，扶著她到我的座位上，她說：「謝謝你，小朋友！」我說：「不用謝！」媽媽在一旁對我說：「你呀，真是我的乖女兒，嗯，好樣的！」我開心地笑了。
乘客們都為我的行為感到不可思議，而且，個個都說我真懂事。
我們遇到需要幫助的人就要上前去，伸出友誼之手哦！
⑺ 公交車上殘疾女孩給老人讓位作文150字
你的問題是個普遍的問題，我在教學過程中經常發現離題，偏題的現象。我談談我的看法，供你參考。第一種就是：直接給你一個題目讓你寫，你在審題目時要抓住題目中的重點詞去寫。比如：《黃豆綠豆我來分》，在這個題目里，你要抓住「分」這個字。就重點寫你任何分的。當然：「我」也很重要，要寫你自己，寫別人就離題.偏題了。再如寫《永遠的白衣戰士》，寫的時候就要抓住兩個詞：「永遠」，就是要寫出主人翁的精神在我們的心中是長存的，不可磨滅的！二是要區別「戰士」和「天使」。戰士是體現一種堅強和無私的精神，而「天使」就不同於「戰士」了。再如《一件難忘的事》，就要體現「難忘」，你寫的事要有震撼力，不能平庸，否則那就不是「難忘」了。抓住題目中的重點詞去寫，既不離題.偏題，更突出了作文的中心，體現了作文的思想、藝術和價值。二是材料作文。這種作文的審題相比第一種來比較，就難些了。最容易離題.偏題。審題的方法是：認真讀給你的材料，掌握出題的目的寫作的要求。在這其中也要找出材料中的重點詞（一般都有的），這就要求你咬文嚼字，作出自己的判斷。注意兩點：一是看清楚作文的體裁，一般有詩歌、議論文、散文、記敘文、小說。千萬不要把體裁弄錯了。二是寫作時，不要抄材料里的內容，要寫自己的語言。總起來說：抓住題目里的關鍵詞重點寫，（體裁不錯的情況下）一般就不會離題.偏題了。 例文 一件感人的事我去上學必須要乘公交車。有一天，我照舊登上了車，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站時，上來一個老人，站在我身邊。我想給她讓位，可是我又想，，大人為什麼不讓啊。就這樣我沒有讓。沒一會，有一個女孩站了起來，把她自己的座位讓給了那位老人，她站在老人身旁，她一隻手扶著椅把，因為她的手根本就夠不著上面的把手。站在那裡顯得很吃力。 車到站了，我該下車了。那個女孩也隨我一起下了車。就在我准備離開的時候，我無意間發現，那個讓位的女孩走路一瘸一拐的。哦，原來她是個殘疾人，還比我小。一個殘疾小孩能給老人讓位，可是我一個健康人卻。。。。。。我除了自責外，更多的是感動！ 看著她漸漸遠去的背影，我的眼睛模糊了。。。。。。題目要求一件事，作文就寫了一件事。題目要求感人的事，作文的內容就感人。所以說沒有離題、偏題。
⑻ 關於給老人讓位的作文360字
一天，天氣晴朗，陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。
我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車的中間，站了下來……「嗖、嗖、嗖」汽車停了下來，原來是前面有紅綠燈。
就在這時，一位姐姐讓座給白發蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說：「讓給我旁邊這個年輕人坐吧！」姐姐說：「您坐吧，您年紀這么大了。」老奶奶回答：「我旁邊這個年輕人的眼睛看不見，他比我更需要坐。」姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說：「你來坐吧。」年輕人搖搖頭說：「不行，您來坐，我站著扶著桿就行了。」老奶奶又講：「你不要再推辭了。」年輕人只好答應了。車開了起來，搖來搖去的。老奶奶抓緊了桿子。車突然剎車，老奶奶差點兒摔倒了，年輕人說：「您來坐吧，萬一您摔倒了怎麼辦？」老奶奶卻說：「不會的，你坐著吧。」當人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創全國文明城的口號與目標：讓心靈與山水同美。
2 炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。
公交車像一隻笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。
讓座嗎？我在心裡嘀咕。可是，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦後了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。於是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定後，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說「謝謝」。那眼神，那微笑，是多麼親切，多麼美麗。
我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
現在，我真正體會到了什麼叫「幫助他人，快樂自己」。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。以後，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂於助人的好孩子！
想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉。
⑼ 給老奶奶讓位作文八十八字
我要去上學了。我上了班車，我首先搶到了一個好坐位。開車了，一位老奶奶在我旁邊站著，我想：「我已經是個大孩子了，應該給老奶奶讓坐。」於是，我就給老奶奶讓了坐。車上的人都誇我是個好孩子。
⑽ 給老奶奶讓座四百個字的作文的開頭怎麼寫
炎熱的夏風吹進車窗,窗外的陽光正激情地演講著.我帶著夏日中午的煩躁,把頭靠在車窗上,微微地閉眼小憩.公交車像一隻笨重的大蟲,搖搖晃晃地前進.車在一個站牌前停了下來,我睜開眼,挪動了一下身子.一個身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發已發白,走路蹣跚的老爺爺.此時的車間已經滿是人了,他在這人群中緩慢地移動著.
讓座嗎?我在心裡嘀咕.可是,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎!那又太沒公共道德,完全不把長輩的教誨拋在腦後了.不讓?在這場爭論中,良心戰勝了我的自私.於是,我轉過身,尋找那老爺爺的身影.我看到他了,他也正注視著我.我馬上站了起來,站到了旁邊.那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來.他扶住椅把,慢慢地做了下來.待他做定後,他回過頭,沖我感激地望了一眼,我好象看見他的嘴角上揚,好象聽到他說「謝謝」.那眼神,那微笑,是多麼親切,多麼美麗.
我望著窗外,困意和煩躁一絲全無.取而代之的是心靈的愉悅.那位老人的眼神好象一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼.我的眼前不時浮現出剛剛那一幕,好象正欣賞著一幅名畫.但是,這幅畫中也有著一些不和諧的色彩.
現在,我真正體會到了什麼叫「幫助他人,快樂自己」.在給予的同時,我們獲得了快樂,獲得了一顆感恩的心.而我們所給予別人的與這相比,簡直是太微不足道了.以後,我一定會更加快樂,因為我將要幫助更多的人.我一定會成為一個樂於助人的好孩子!
想到這里,我的嘴角輕輕上揚,陽光溫柔地扶過我的臉.