鑼鼓喧天作文結尾段

㈠ 作文結尾的優美語段

●如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線--船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
● 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
● 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
● 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
● 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
● 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………
● 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
● 愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

㈡ 作文的精彩結尾（只要2段經典的）

1：似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好而有意義的幸福時光。內
2：那些關於容生關於死的糾結豁然開朗，想流雲一樣被風吹散。原來生命就像一場燃燒的舞蹈，在光和熱散盡後，還靜靜等待美麗的延續……
3：請記得這句話吧！如果當生命之火燃燒時，你能百倍的珍惜時間，那麼當生命之火熄滅時，你就會擁有永久的時間！

㈢ 關於秋天的作文結尾段

秋天果園的景色特別美麗，那可愛的果實娃娃也少不了果農伯伯的培育。版霧漸漸的散了，太權陽也慢慢的升上了蔚藍色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風，戀戀不舍的走出了果園。我愛秋天，因為它給我們的生活添加了豐收的快樂，給我們的生活添加了絢麗的色采。

㈣ 用人生鼎沸,鑼鼓喧天,震耳欲聾,響徹雲霄寫一段話

五月初五賽龍舟，快開始時人聲鼎沸、鑼鼓喧天。只聽「嘟」的一聲內，那十幾條龍舟如同容一隻只離弦的箭一樣飛快地往遠處劃去。在遠處望，還以為是幾條龍在水面上飛速地穿行。比賽過程中聲音震耳欲聾、響徹雲霄。

就在這千鈞一發的時候，藍方的一位選手開始飛速地劃了起來，他的面頰上已流下了豆大的汗珠，可他的努力使他們變成了一匹「黑馬」沖向終點。

(4)鑼鼓喧天作文結尾段擴展閱讀：

人聲鼎沸

漢語成語，拼音是rén shēng dǐng fèi，本意是鍋里的水燒開了，發出響聲；現指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。

出自：明·馮夢龍《醒世恆言》：「一日午後；劉方在店中收拾；只聽得人聲鼎沸。」

鑼鼓喧天

漢語成語，拼音是luó gǔ xuān tiān，意思原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退，後多形容喜慶、歡樂的景象。表示聲音巨大，場面熱鬧。

出自：元·尚仲賢《單鞭奪槊》第四折：「早來到北邙前面，猛聽的鑼鼓喧天，那軍不到三千，擁出個將一員，雄糾糾威風武藝顯。」

震耳欲聾

漢語詞語，讀音為zhèn ěr yù lóng，耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

出自：沙汀《呼嚎》：「每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝聲。」

響徹雲霄

漢語成語，讀音為xiǎng chè yún xiāo，形容聲音響亮，好像可以穿過雲層，直達高空。

出自：清·褚人獲《隋唐演義》第86回：「這一笛兒，真吹得響徹雲霄，鸞翔鳳舞，樓下千千萬萬的人，都定睛側耳，寂然無聲。」

㈤ 用人聲鼎沸,鑼鼓喧天,震耳欲聾,響徹霄,寫一段話

工廠來院內的文化宮前正在舉辦自歡慶勞模的表彰會，一時間鑼鼓喧天，震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏。周圍的居民們聽到聲音，都爭先恐後地跑過去看熱鬧。現場彩旗飄揚，人聲鼎沸，激昂的歌聲響徹雲霄，十分熱鬧。

(5)鑼鼓喧天作文結尾段擴展閱讀

1、人聲鼎沸[ rén shēng dǐng fèi ] 人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

出處：明·馮夢龍《醒世恆言》：「一日午後；劉方在店中收拾；只聽得人聲鼎沸。」

2、鑼鼓喧天[ luó gǔ xuān tiān ] 喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。

出處：元·尚仲賢《單鞭奪槊》：早來到北邙前面；猛聽的鑼鼓喧天。

3、震耳欲聾[ zhèn ěr yù lóng ] 耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

出處：沙汀《呼嚎》:「每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝。」

4、響徹雲霄[ xiǎng chè yún xiāo ] 響聲直達極高的天空。形容聲音非常響亮。

出處：清·褚人獲《隋唐演義》第86回：「這一笛兒，真吹得響徹雲霄，鸞翔鳳舞，樓下千千萬萬的人，都定睛側耳，寂然無聲。」

㈥ 寫一段歌聲嘹亮作文的結尾，

有沒有這樣一首歌，讓你在失望與無奈的雨夜裡感受到希望與愛？
暑假的作業很多，一本一本疊起來有幾十厘米厚。只好整天泡在書堆里，筆是我忠實的夥伴。清晨的時候，我雄心勃勃地描繪這一整天宏偉的藍圖：該做哪些作業，背哪些課文，怎樣安排一天的作業……我看到了希望的光，但是渾渾噩噩過完一天之後又把我打回了低谷。「明天一定按照計劃進行。」我在入睡前這樣想。但最終還是重蹈覆轍。
在這樣的惡性循環里，天氣轉陰，隨後我的世界下起了大雨……
但我聽到了那樣一首溫馨美麗的歌：
「人/到底為何而來/又/為何總是離開
是否/只能看見一個方向/往前走」
這是一首《方向》。我的方向在哪呢？我只看見一片濃厚的迷霧，跌跌撞撞地往前走。按時起床了嗎？作業做了嗎？新課預習了嗎？課外書看了嗎？幫忙做家務了嗎？堅持運動了嗎？按時入睡了嗎？……我有很多事情沒有做好，失去方向，碌碌無為，萎靡不振。如果我能早睡早起，如果我能定時定量完成作業，如果我能把課文流利地背出，如果我能每天堅持體育鍛煉，如果我能在夏日裡積極參加實踐活動，如果我能克服偷工減料的心理，按照自己制定的計劃去行動……那麼這個暑假的每一天都會是燦爛的晴日。
我回過神。尾奏安靜地結束了，我又循環播放。再次聽到像黃鶯般悅耳的聲音：
「一生/有很多的路口
選擇/有很多的理由
……
如果能學會珍惜擁有
就讓淚往下流」
撥開迷霧，我找到了抵達彼岸的路。歌聲在我的心裡久久回盪，它像陽光，趕走了細雨和烏雲，帶給我無限的希望與愛。

㈦ 難忘那鑼鼓喧天作文

有個微笑的表情在我的記憶里最是難忘。
學校寢室要裝空調，我在寢室里看版書，聽著陽台上有節奏的敲擊權聲。一切都是那麼和諧。
我看完了書，坐了起來，靠在寫字台上，望著陽台上為我們安裝空調的民工。他們身上的衣服很臟，不過干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。
陽台上有兩個人，一個在打孔，一個在地上清理灰塵，看到他們熟練的動作，就可以想到他們已經是多年合作了。

㈧ 溫暖作文的開頭結尾段

(1)也許,生活是平淡無味的,但是生活是擁有溫暖的.當我們沐浴在春天的陽光之中回,親身體驗到那種答特有的溫暖,頓時,便會有種向時間停留的沖動.
(2)生活,如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭,如果沒有溫暖就會沒有溫馨和快樂；社會,如果沒有溫暖就無需存在.
(3)靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖.我們的空空的心,總是會被彼此填滿；簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光.
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口乾舌燥的人感到甘甜.

㈨ 描寫鑼鼓喧天的畫面

說起過年，總還是小時候的鄉下老家熱鬧。那時候，叔叔伯伯和我們家總是一起過年，放鞭炮、放禮花。

房間里開著電視，大人們磕著瓜子花生聊天，一堆小孩子在前坪追追打打、吵吵鬧鬧，看著就讓人心裡暖乎乎的。

每到初五十五舞獅舞龍的時候，更加是鑼鼓喧天、人聲鼎沸，讓在房間裡面補作業的小孩子總是忍不住偷跑出去看熱鬧。

(9)鑼鼓喧天作文結尾段擴展閱讀

成語典故：

明朝著名文學家張岱, 非常喜歡看戲劇演出, 由於家資富綽, 就收了一些戲劇演員做僕人, 經常演戲玩樂, 盡情欣賞。每當外出遊玩時, 他總是讓僕人帶上演戲的道具, 以便隨時表演。

有一年中秋節後, 張岱從南方乘船到兗州去, 來到鎮江北固山下, 見景色壯觀, 張岱便吩咐船夫慢慢行船, 來到金山寺下已是夜間二更時分。他不覺睏倦, 一時興起, 帶著僕人登上岸, 走入金山寺。只見廟里僧眾早已入睡, 大殿里漆黑一片, 寂無人聲, 但張岱雅興陡起, 便吩咐僕人在大殿里演戲。

僕人們點起燈光, 照亮整個大殿。一會兒敲響鑼鼓, 演起戲來, 原先寂靜的寺院, 頓時鑼鼓喧天, 熱鬧非凡。

寺院里的僧人從睡夢中驚醒, 不知發生了什麼事, 一起爬起來, 趕到大殿外觀望。僧人只管在殿外觀看, 誰也不敢問他們是什麼時候來到的。

唱完戲後, 天快亮了, 張岱這才帶著僕人離開寺院, 回到船上。

㈩ 一樣的精彩作文結尾兩段

話題：寬容

開頭
：

寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以
超越一切，
因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類情感中最重要的一部分，
這種情感
能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

結尾
：

生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；
正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，
賦予生命以永恆。

話題：諒解

開頭
：
諒解如一杯清茶，
沖淡彼此之間的誤會；
諒解像一縷春風，
吹化人間隔膜的冰層；
諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結尾
：
逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有
了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用
每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。

把握諒解，社會便會進步；

把握諒解，人類便擁有財富。

話題：理解

開頭：
理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛
的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，
於社會中，
人們相互的理解，
能使這個大家共
有的家園更加繁榮、安定。

結尾
：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

話題：分享

開頭
：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？

山青
青，水盈盈，彈一曲
「
高山流水
」
，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份
相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結尾：
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

回報

開頭
：
（
1
）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，
那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。

（
2
）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最後枯黃而死，
但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。

雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，
雖然最後融化成了水，但它不後悔，因為農民會因此展開笑顏。

梅，迎著風雪，一枝獨放，
雖然不能改變周圍環境的寂冷，
但它堅信，
第一個報春的消息，
迎來萬紫千紅的滿園春色就
是它最好的回報。

（
3
）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人
總有好夢，付出總有回報。

結尾
：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了
多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：
世間自有公道，
付出總有回報；
說到不如做到，要做就做最好
……
我們只有讓自己付出，讓
自己做得最好，我們的生活才會更加美好。

感恩

開頭：
落葉在空中盤旋，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養它大地的感恩；
白雲在蔚
藍的天空中飄盪，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩
才會有這個多彩的社會，
因為感恩才會有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

結尾：
懷著一顆感恩的心，
去看待社會，
看待父母，
看待親朋，
你將會發現自己是多麼快樂，
放開你的胸懷，
讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活
更加充實。

集體溫暖

開頭：
雷鋒叔叔曾經說過：
一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，
一個人只有當他把
自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

結尾：
「
一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。
」
讓我們主動關心集體，
熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！

師生情

開頭
：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感
最動人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一
片天空下，我們用愛播撒著希望
……

結尾
：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是
「
好面子
」
的，他希望自己的學生
成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

奉獻

開頭：
奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，
也詩化了自己；
奉獻是大海里的一滴水，
既壯
闊了大海，也提升了自我。

結尾
：
「
落紅不是無情物，化作春泥更護花
」
告訴我什麼是奉獻；
「
沉舟側畔千帆過，病樹
前頭萬木春
」
告訴我什麼是豁達
……
走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我
的感情，凈化我的心靈。

貢獻

開頭
：魯迅先生
"
俯首甘為孺子牛
"
；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生
奉獻於阿里。
他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，
為社會進步做出巨大的貢獻，
為世
人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量

結尾
：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起，從自身做起。讓
奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

給予

開頭
：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把
生命放進了別人心裡，
關懷他們一些，
幫助他們一些，
你的生命之花便會在別人心中常開不
敗，溢滿心香。

結尾
：贈人玫瑰，手有餘香！

關愛

開頭：
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上
也少不了關愛，
別人給予我們關愛，
那我們更應該去關心愛護他人，
這樣世界上才會充滿
——
愛！

結尾：
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們
的家園才會更加溫馨美好

誠實

開頭
：
誠實守信，
是我們中華民族的優良傳統，
作為炎黃子孫，
我們都要做一個誠實的人。

結尾：
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠
是鮮花，送之於人手有餘香。

責任

開頭
：責任感是諸葛孔明
"
鞠躬盡瘁，死而後已
"
寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別
母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

結尾
：願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝

鼓勵

開頭
：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，
我到現在還記憶猶新。

結尾
：鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希
望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。

信任

開頭
：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，
認知這個看似復雜的世界。

結尾
：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！

自信

開頭
：無

結尾
：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆

欣賞

開頭：
欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，

也包含了信任和肯定，

欣賞是一種激勵和引
導，

可以使人揚長避短，

更健康的成長和進步
.

結尾
：每一個人也應該學會去欣賞別人，

學會欣賞是一種愛，

人與人之間在互相欣賞
之中，

世界才能充滿愛
!
虛心

開頭
：：
「
虛心使人進步，驕傲使人落後。
」
謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一
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