關於心跳作文的好開頭

Ⅰ 作文好開頭好結尾

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的台階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
成長的煩惱
我很煩惱，自從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為「含金量」較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！」這時的我，只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裡埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。「快下來。」媽媽大聲喊到，「劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：「看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裡面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個「機器人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎？」媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：「我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途著想，都不是為了你好嗎？」我的 「火」騰地上來反駁到：「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。」「嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？」媽媽嚴厲地說。「像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裡做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……

成長的煩惱
成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱
「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱
吧！

成長的煩惱
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱
學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。 有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。

學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。

光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。

Ⅱ 寫一篇作文關於心跳的經歷400字

人生，一個不理解的詞。看著別人的故事，自己卻在默默流淚，一個人在掙扎，在悲傷，告訴自己，沒什麼好悲傷，一切都會隨著時間淡忘。聽著讓人憂傷的曲子，一個人在月光下漫步，可能有人會想多麼理想的一個畫面，卻又有多少人看到被月光拉長的影子下的孤單。如果這是一個夢，它在告訴我、告誡我，或者應該說是警告我。「睡吧，不要再掙扎了，只有孤單願意和你作伴。」我想哭，哭掉人生的悲劇，把傷感都從眼睛中擠出來。只留下空盪盪的心房。這所做的一切是為什麼，為了一個被人恥笑的回憶，為了一個讓人傷感的故事。註定的悲劇，又能如何，我做不了一個英雄，我只希望就這樣、就這樣在秋天的落葉中老去，最後離開。一個悲傷的故事永遠不要一個喜劇演員。當出生時心跳第一次的感激，那麼的令人回味。撫摸著胸口，感受著生命的跳動，讓人那麼留戀，一顆成熟的心永遠都是布滿這傷痕，這根歲數無關，看透這個世界只會更加悲傷。一個人對於世界來說太微小了，微小到那天離開了也沒人知道。好奇的代價永遠是慘重的，看透的越多，傷痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道迴避，可我做不到。如果這個世界有神的話我想問他「你知道什麼是人生，你知道什麼是愛」可能他會撫摸我的頭，然後說的「愛和人生就是你。」或許我這個未成年沒有資格說這些，看著故事中的人在孤獨中徘徊，在生命線上掙扎，卻不知我自己何嘗不是這樣呢，我明明看到了結局卻有想在回放，一直回放，直到我看不到結局的那天。一個人的戲，演的在好也沒用，悲傷的故事只會迎來悲傷的結局。

Ⅲ 作文 心跳的瞬間400篇

晚上，奶奶有事外出了，家裡就只剩下我一個人，我放肆地開了電腦，開始打起游戲來。我是一個安全感超弱的人，為了營造一個足夠安全的環境，我一口氣把家裡所有燈都開上了。
突然，悅耳的音樂聲和游戲畫面消失了，就像閃電一樣，一下子經過我的大腦。空空的房子里只剩下我一個人，和那伸手不見五指的暗夜。
這時，我的腦海中清晰的映出幾個字：停電了！靜靜地，我感覺空氣中只剩下自己那顆可憐的小心臟「怦怦」亂跳的聲音，我一次又一次觸摸著我那發出微弱光芒的手機，像一個無助的小孩，更像一個獃子。
突然我想到了鄰居劉奶奶，對呀，我可以找大人幫忙啊！
我用手機的光在黑暗中穿行著，一步一步走出家門，找到了正在樓下公園練習太極拳的劉奶奶，並向她說明了事情的來龍去脈。劉奶奶連忙隨我回到家中。
「沒事，跳閘了。」劉奶奶看完說。
不一會兒，家裡又充滿了光明。我的小心臟也緩了下來。
「謝謝您，劉奶奶。」我的心裡一遍又一遍默念著這句話。
家裡終於又充滿了家的溫暖的氣息。
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也許，是我的內心世界開始成熟，對牽手這件事往往會感到害羞，心跳也會加速，更何況是男孩子呢?我，12歲。還是一個五年級學生。班主任是數學老
師，在班隊課上往往會玩地得意忘形。這一次，卻是爬山，我平常最害怕做得四大之一運動！可老天爺好似誤打誤撞：陰深的森林，冷風吹得我哆嗦。即使日子是在
冬天，但我還是幻想出一條蛇向我咬來，真是可怕！！！陡峭的小路上荊棘如雲霧般圍繞在周圍，增加了我們前行的難度，可大家很高興似的，正是奇怪！體貼的老
師看出來我們女孩子的心思，所以讓兩個男孩子在前後保護一個女生，我可不管男女授受不親什麼的，上山時一直如獵鷹般抓住前面男孩子的手臂，他也不說話，我
也不啃聲，只是小心翼翼的保護我，那時我也沒啥感覺，可最終隊伍還是亂了。
到達山頂，其實景色也不壞：如雨後般清新的空氣，比大海還藍的天空……這一切都讓我安靜。可天下沒有不散的宴席，拍完了照片，語文老師似非似懂
地帶我們去下山了。可我不怎麼順利，一個小小的斜坡讓我挺住了腳步，你們是不會知道那種感覺，似乎馬上要滑下來摔進懸崖般的可怕，我還是以及如故的蹲下
來，也許，老天爺不是誤打誤撞，他是想讓我先明白殘忍和溫暖，我的朋友們從我身邊一一走過，我有點兒沮喪。可讓我意想不到的是，有個人像我伸出了手，還是
個男孩。我有點兒心快，想拒絕他，可老師卻看著我倆，我望了一眼其他同學，還好都被語文老師帶走了，不然，以免登上班級八卦頭條，我猶豫了片刻，看在老師
的面上，我只好伸出了手。當我起來時，我立刻說了聲謝謝，放下手。

只是一瞬間，我的心跳的好快，我趕緊深呼吸調理心態，其實，我的內心突然融入一股熱流，那麼溫暖。從那刻起，我一直找機會看他，也會不經意地想起了那一瞬間。坦白說，這叫暗戀，但我一直在控制自己的情緒，可是3個月過去我還是放不下。親們！幫幫我吧！

Ⅳ 以《心兒怦怦跳》為題的開頭與結尾

「怦，怦，怦！」我的心像快樂的小魚在吐泡泡一樣，輕輕的，柔柔的，跳得是那麼歡快，跳得是那麼輕柔。「呼——」北風呼嘯，寒冬來臨。天氣涼颼颼的，讓我的鼻子流出好幾滴可愛的小精靈。

奧數成績已經出來了，這個成績使我的心跳得很快，如同用針穿氣球那樣「蹦蹦蹦」地上下亂竄。不一會兒，老師就報到我的名字。一個不吉祥的數字「66」鑽入我的耳膜。

突然，陳老師「砰」地一聲拍起了講台桌，眼睫毛向上翹起，臉通紅通紅的，眼睛裡燃燒著怒火，斥責道：「郭劉洋，你考得很不理想，我一定會給你媽媽打電話的。」

我一聽，心立刻碎了，沒有辦法去向老師求情，後悔也來不及了，只好接受了老師那嚴厲的懲罰——打電話給媽媽。

時間過得可真快，彷彿一場夢，不論我怎樣祈禱，第二天的太陽還是如約升起。媽媽一過來，就把我叫到陳老師辦公室。老師讓我站在門口，媽媽就進去了。我的心忐忑不安，把耳朵湊在門口，可是什麼也聽不著。

我的心緊張地跳著，如同一塊石頭在裡面悲傷地跳著舞。我暗暗自責：「劉洋啊！劉洋！你怎麼能這么不爭氣呢？」

隨著時間的流逝，媽媽走出來了。我原以為媽媽會很嚴厲批評我，沒想到媽媽卻是平靜地走了過來，對我說了兩句震撼心靈的話：「孩子，好好學習，給我爭口氣。天冷，把衣服穿好，別著涼了。」

我聽了，心頭懸著的石頭變成了一團柔軟的棉花。它那麼柔軟，可以壓成「肉餅」，也可以揉成「湯圓」。它跳得是那麼輕盈、活躍，彈上去了，又輕輕彈下來。

我靜靜地聆聽這美妙的心跳聲，感受著陽光般的母愛，一個為母親爭氣的念頭悄然在心底紮根，心兒怦怦的跳著。

(4)關於心跳作文的好開頭擴展閱讀：

提高作文水平的方法：

1、細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門」是堅決跨不進去的。

2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。

3、常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。

Ⅳ 求一個作文開頭，題目是：聆聽心跳的旋律

旋律伴隨故事想起復，這世間最美的旋制律在哪？是什麼樣的？也許所有人都知道，時間最優美的旋律就是心跳的旋律，沒有心跳，什麼旋律都只是未出世的「孩子」.......後面的你自己繼續寫下去，希望樓主喜歡我的開頭！

Ⅵ 關於城市作文優美的開頭

家鄉

朗月在天！
萬家燈火點綴著這個美麗的小城，不經意間發現，原來，家，是一個多麼溫版馨的字眼！權
家，是歡聲笑語的，那裡有父親慈愛的目光，有母親溫柔的笑顏，有哥哥俏皮的話語，還有我的嬉笑！
家，是無憂無慮的，那裡不會有堆積如山的作業，不會有無緣無故的爭吵，更不會有好孩子和壞孩子的區別！
一本書上有一篇關於家的文章，那位遊子說，家是一道被美麗感動的傷口，輕輕地觸碰就會痛，撥動心底最深處的弦，會讓心堤決堤，但你卻願意常常地去觸碰！
家，是一個鑲在天空上的風鈴吧，風一吹，心中便會擊起一片波瀾，四周便會盪漾起婉轉動聽的歌！家，還是爸爸媽媽為我們撐起的一片藍天，那藍色清澈明亮，記載著無數的歡樂，記載著無數個瞬間里白鳥劃過的痕跡！
我愛家！我眷戀家！家，是一片多麼晴朗的天空啊，有溫馨美麗卻不張揚，有憂愁痛苦也終會散去，會一直在我們的背後默默地支持著我們！家，是多麼的可愛！
也許有一天，我們都逐漸衰老、死亡，可是，在我們凝固的記憶里，卻會永遠地留下關於家的所有事情，因為，我們愛它！我們不曾拋棄家，家也未曾拋棄我們，它一直都在，在一個叫做「心「的地方中存留！
家，等於愛，等於永遠！

Ⅶ 關於《我的優點》作文好的開頭和結尾

我的優點
此題一出，眾生皆驚，謙遜的中國人早已習慣熱烈的贊賞別人，再深刻的剖析自己，而對「我的優點」是羞於啟齒的。與此難題，意即我優點甚多，可信手捏來。我不免惶恐。然而仔細想來，14年厚顏承受的稱贊雖多，卻總有負實之感。唯有幾句「客觀」的評價，讓我找到了自己最可貴的優點。
一曰：「太開朗了。」我不是那種嬌小的淑女，我也不喜歡那樣。我的開朗使我交到了許多朋友，真心朋友。有時會為了某個無聊的笑話誇張的驚呼，或是為了某次小小的成功喜上眉梢，或是為了某次失敗掩面而泣……我不會刻意的掩飾自己的內心世界，敢愛敢恨是我的一大特點。於是對自己來說，沒什麼好自卑的，懂得自己，這就足夠。
一曰：「太刻苦了。」如今中學，此話並非稱贊，而是演化為「笨」的同義詞。俗有「笨鳥先飛」，於是「先飛」者皆「笨鳥」也。然而得此評價，我不覺羞恥――年輕本就意味著奮斗，不像有些人，活得太累。一邊鼓吹「玩是年輕人的權利」，在學校大談網游，一邊在家挑燈夜讀至深夜，然後靠個不賴的分數已顯其「聰明」天賦――我可憐這種人。於是我對自己說，沒什麼好沮喪的，擁有自己，這就足夠。
一曰：「太古典了。」得此高評是因我對中國的古典文學頗為喜愛。《紅樓夢》永遠是我的情結。每當同學問我最愛的書籍時，我總會說：「情之所系，惟紅樓也。」 我常常研習詩詞，也偶爾小試自己的文采，對雨抒懷的《南柯子》便是我的作品：棧外雨聲舊，濕我木棉裘。鳳動梧桐雨浸樓，倚窗獨看簾幽，水自流。蕭寺伴寒溝，黃鸝空音秀，頓悟蘭因淚未休，隔霧遠催蘭舟，可堪愁。天無絕人之路，亦有覺人之途。如果你身處困難的境地，書中言：「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。如果你受人排擠污衊，書中言：「矮人看戲何所見，都是隨入說短長」。如果你荒廢時間，書中言：「盛年不重來，一日難再晨」。若要問我假期中最想做什麼？我會說：「我要把我那塵封一年的四書，拿出來重新品讀！」我不曉得他人的歸宿是什麼，我只知道：「書擾葯也，可以醫瘀」。對於我，已足夠。
真的，我慶幸：讓我在許多的缺點中有這樣一些優點，讓我活得像我自己。因為有這樣一些優點，我贏得了真實的自我，贏得了真實的朋友。

Ⅷ 好的作文開頭、結尾

我記得我語文老師教我寫做文時說過.寫一篇好做文,少扣分.要做(鳳頭)(豬肚)(豹尾)開頭內要像鳳凰頭一容樣靚,中間就要舉例子發揮想向盡量把做文要達到的數字就像豬肚子一樣大.最後要生動而有力特別強調要表達的就像豹尾巴一樣有力..呵呵呵學老師說的.