⑴ 近10年廣東的高考作文題目
樓主你好2009:我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。
2008:請以「不要輕易說『不』」為題寫一篇文章（要求：除詩歌外文體不限，不少於800字）。
2007:請以「傳遞」為話題，寫一篇話題作文，800字，除詩歌外，體裁不限。
2006:個雕刻家在細心雕刻一塊尚未成形的大理石，頭部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一個美麗的天使。這時，一個小女孩問雕刻家：你怎麼知道天使藏在石頭里的？雕刻家回答：石頭里本沒有天使，但因為我是在用心雕刻」。
請以雕刻心中的天使的為話題，寫一篇800字的作文
2005:以《紀念》為題寫一篇作文。
2004:閱讀下面的寓言，根據要求作文。（60 分）
古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經常發生火災，為此痛苦不已。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善於搏虎，凡是他出現之處，就無虎。東甌商人回去後把這個消息告訴了國君。由於東甌話「火」和「虎」的讀音毫無區別，國君誤以為馮婦善於「撲火」，便以隆重的禮節從晉國請來了馮婦。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個商人也因此而獲罪。（據《 郁離子· 馮婦》 改編）
上述寓言中的人物由於語言溝通的問題，彼此一再產生誤解，以致馮婦葬身火海。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時影響巨大。請以「語言與溝通」為話題寫一篇文章，可結合個人見聞、感受或學習語言的體會。
[注意]① 所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。② 立意自定。③ 文體自選（詩歌除外）。④ 題目自擬。⑤ 不少於800 字。⑥ 不得抄襲。
2003:宋國有一富商，一天大雨把他家的牆沖倒了，他的兒子說：「不修好，就會有人來偷竊。」鄰居的老人也這樣說。晚上富商家的東西被偷不少。富商稱贊兒子聰明，反而懷疑東西是鄰居偷的。
這是韓非子的一個寓言，直至今日仍有類似的故事，或與之情況不同甚至相反的故事。在認識事物和處理問題的時候，人的感情的親疏與認識事物正誤深淺有沒有關系呢？有什麼關系呢？
請以《感情親疏和認識事物》為話題寫一篇文章。
要求：內容符合話題范圍立意自定、體裁不限、800字以上。
2002:閱讀下面材料，根據要求作文。有一位登山者途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人。他想：是救他呢？還是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他毅然決定救這個人。於是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身探摩。經過一番努力，終於把他救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地。也許不一定人人能夠碰到這樣的生死選擇，但是我們在生活中所遇所見所聽也會面臨一些觸動心靈的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？
請以「心靈的選擇」為話題自定立意、自選文體、自擬題目寫一篇不少於800字的作文，不得抄襲作文，范圍不要超出這個內容之外。
2001:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟。艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。
寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以， 因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
⑵ 歷屆廣東高考作文題目
2016 看圖寫作，自行復立意 查看題目制
2015
感知自然
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2014
膠片與數碼時代
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2013
捐助
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2012
生活在時代里
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2011
回到原點
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2010
與你為鄰
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2009 談談你對常識的認識 查看題目
2008
不要輕易說不
查看題目
2007
傳遞
查看題目
2006
雕刻心中的天使
查看題目
2005
紀念
查看題目
2004 語言與溝通 查看題目
⑶ 求1999年到2009年全國各省高考語文作文題目
陝西2009年高考語文作文是一道材料題。題目中講到一群小動物學游泳的故事：一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊，於是萌生了學習游泳的想法，但是大家都學不好，後來仙鶴說，既然兔子跑的快就不用學游泳，既然松鼠會上樹，也就不用學游泳……
題目要求，根據這段材料，自擬題目，完成800字的作文。
2009高考全國1語文卷作文題：路徑
請以「路徑」為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文休不限。3、不少於800字。
2009年高考全國卷I語文作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙打發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
恆謙網特約陝西省高級教師 張普軒
【作文題目】小動物學游泳而引發的評論
題目中講到一群小動物學游泳的故事：一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊，於是萌生了學習游泳的想法，但是大家都學不好，後來仙鶴說，既然兔子跑的快就不用學游泳，既然松鼠會上樹，也就不用學游泳……
題目要求，根據這段材料，自擬題目，完成800字的作文。
【權威解讀】：09陝西高考作文不是中國民眾所關注的社會熱點，但卻是本著科學的發展觀，「堅持以人為本」，以促進人的全面發展為出發點的。
【寫作啟示】
話題1：人各有所長，最大限度地發揮優勢
成功心理學的理論告訴我們，決斷一個人是否成功，最主要的是看他是否最大限度地發揮了自已的優勢。例如職場中人，如果根據自已的長處選擇職業，並「順勢而為」地將自已的天才發揮得淋漓盡致，就會事半功倍，如魚得水。
范曉是某建築學院會計學專業的本科生。他最大的困惑就是高考填報的法律專業志願，卻被調配為會計學專業。他對會計並不感興趣，三年來雖強迫自已努力，但學習起來很吃力，每次考試都是費盡心力才勉強過關。就要畢業了，對選擇會計類職業確實沒興趣，另外改換專業又要從零開始，心中無底，甚是煩惱。
研究發現，每個正常人都有其獨特的才幹以及用才幹構成的獨特優勢，是指一個人天生能做一件事，總比其他人做得好，比如兔子跑的比誰都快，松樹能上樹等等。。。
話題2：世界上任何物質都遵循規律，規律是客觀的，是不以人的意識為轉移，是不能違背的。假如讓兔子和松鼠通過學游泳來逃避大灰狼，無疑是不可為的，最終結局只能是事倍速功半。
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我年年都關注一下作文題，誠實的講，今年的感覺尤其囧，
我為N年前我也是這么過來的突然覺得很難為情……
⑷ 近十年廣東高考作文題目
2009:我們生活在抄常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新……請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。 2008:請以「不要輕易說『不』」為題寫一篇文章（要求：除詩歌外文體不限，不少於800字）。 2007:請以「傳遞」為話題，寫一篇話題作文，800字，除詩歌外，體裁不限。 2006:個雕刻家在細心雕刻一塊尚未成形的
⑸ 求近10年廣東省高考的語文作文題目
2010年廣東高考作文：《與你為鄰》
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
你我為鄰，相互依存。「你」 可以是有形的，也可以是無形的；「鄰」無法迴避，卻可有所選擇。
請你根據自己的生活體驗與感受，以「與你為鄰」為標題寫一篇文章，自定文體，不少於800字。
09年廣東卷高考作文：對常識的經歷與認識
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新.....。請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字 。
08年廣東高考作文：不要輕易說「不」(完整版)
2008年高考作文題陸續出爐，08年廣東卷高考作文為：請以《不要輕易說「不」》為題寫一篇文章。
2007年高考廣東卷作文題目：傳遞
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞……
請以「傳遞」為話題寫一篇不少於800字的文章。標題自擬，文體自選（詩歌除外），所寫內容必須在話題范圍之內。
2006年廣東高考作文題：雕刻心中的天使
廣東地區高考作文題為：雕刻心中的天使。 一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎麼知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字。
2005年高考廣東地區語文作文題：紀念
廣東地區高考作文題為：紀念是用一定的方式對人對事進行懷念。它既可以是國家民族對過去榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是個人對事對親朋的懷念。形式或許不同，意義同樣真切。真正的紀念是心靈的回響，歷史的迴音。它堅守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動，分享幸福；它審視過去，啟迪未來。請以「紀念」為話題，寫一篇文章。 注意：1、所寫內容必須在話題范圍內；2、立意自定；3、文體自選；4、題目自擬；5、800字以上；6、不得抄襲。
廣東卷-高考作文2004
材料作文。以寓言《郁離子·馮父》改編的一篇100多字的短文，要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文。材料內容(大意)：古代時，東甌(指南部沿海一帶)經常發生火災。當地人為此很煩惱，卻沒有辦法。一位商人到了晉國，聽說當地有一位叫馮父的人，善於搏虎，非常出名。由於東甌的方言與晉國不同，當地「虎」與「火」讀音一樣，商人以為馮父善於對付火災，報告國王，將其請到東甌。馮父到東甌後，又發生了火災，東甌人將馮父往火里推，結果馮父被燒死。由於到異地後語言不通，溝通產生誤解，導致一人葬身火海，體現了語言對人們溝通帶來的巨大影響。要求：文體不限，詩歌除外，不少於800字。學生可引用寓言作材料，也可不引用。
2003年高考語文作文題目(全國卷)
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。［注意］①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2002年高考全國卷及京、滬單獨命題試卷作文題
全國卷有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人，他心想：是救他呢還是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他決定救這個人。於是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終於把他救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地。也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，范圍不要超出這個內容之外：1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。
2001年高考語文作文題目
高考作文題一個年輕人，在漫漫人生路上經過長途跋涉，到達一個渡口的時候，他身上已經有了七個背囊：是美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船開出的時候風平浪靜，過了不知道多久，風起浪涌，上下顛簸，險象環生。老艄工對年輕人說：「船小，負載重，客官你必須丟掉一個背囊，才可安全到達。」看年輕人不肯丟掉任何一個，老艄工又說：「有
棄有取，有失有得。」年輕人想了想，把「誠信」丟到了水裡。「誠信」被丟掉了，引發你想到了什麼？請以「誠信」為題，寫一篇作文，可以是自己的經驗、體會、經歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事。【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。5不少於800字。
⑹ 1999年的高考作文題目引發了哪些反響
1999年高考作文題——《假如記憶可以移植》，這道作文題在考生和家長中引起了強烈反內響。有人說，出容了偏題怪題，課本里沒有。科幻作家吳岩說：「此次高考作文不僅僅關注了科幻，而是把『科教興國』落實到文科系統中，讓人們從語文中去關注科學。」
⑺ 1999年廣東何麗燕高考作文
隨著人體器官移植獲抄得越來越襲多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨之轉移。當然，人的記憶移植要比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記
憶可以移植的話，它將引發你想些什麼呢？
請以「假如記憶可以移植」為作文內容的范圍，寫一篇文章。
注意：
（1）寫作時可以大膽想像，內容只要與「假如記憶可以移植」有關就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編述故事，發表見解，展望前景，等等。
（2）題目自擬。
（3）除詩歌外，其他文體不限。
（4）不少於800字