Ⅰ 求以《播種希望》為題的不少於800字作文
播種希望 不知不覺中,我們走過了唐山大地震的陰影,但是,新的災難在彈指之間又再次來到了我們的身邊,5月12日,也許會成為中國人永久的記憶,因為我們為他們打造了一個家!
懷想昨天,應該是歡笑的天地;懷想今晨,應該是露水的洗禮;可是,今天是夢想破裂的聲音。地震向著她伸出了魔爪!但想一想,四川真的和從前不一樣了,因為她多了點愛,多了點溫馨,少了點悲痛,少了點冷漠。花不是落了嗎?我們有種子,希望的種子!今天是陰雨,那麼明天就是曙光;今天是凋零,明天就是新芽;今天是破碎,明天就是手牽手。
看了地震的報告,我印象最深刻的是一名消防官兵在准備拯救一個小孩的時候,餘震忽然來了,其他的人拉住了他的胳膊,他卻跪了下來,眼眶中含著淚水,帶著哽咽說:「讓我再救一個吧!」在場的人沒有不為這個消防官兵的愛心所折服的,包括在電視機前的我,依然被哽咽了:一方有難,八方支援,花兒落了,還有更多的人來播種。
誰能夠忘記從前我們是怎樣走過唐山大地震的呢?誰又能忘記自己接受別人恩惠的時刻呢?忘卻了淚水,站起來,我們同樣也要為了同一片熱土上的同胞撒上希望。
地震再大,我們的力量更大;地震再恐怖,我們不會被它嚇倒;地震再悲慘,我們的心依然似火一樣為他們加油。哪怕會受傷,哪怕有艱難,我們要為他們播種希望,重新開出花兒來
Ⅱ 播種希望的日子作文怎麼寫開頭
人的一生，不知道要遇到多少艱辛和坎坷，可能還有各種不幸，就因為有那火焰般燃燒在內心的希望，才使得我們煥發出生機與活力，鍥而不舍地尋覓和追求。
Ⅲ 播種希望,收獲快樂作文400字
春草孕育希望，在「潤物細無聲中」體驗心中的滋養；夏荷孕育希望，在「出淤泥不染中」貯存心中的聖潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創造的是前面的光明，我們更應如此。
誠然，希望於心，永存信念，終會迎向成功。
希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當你面臨手自筆錄時，你會感到疲憊嗎？當你遇到飢渴難耐時，你會放棄求知嗎？當你看見同窗燁然若神人時，你會自卑難過嗎？一切的困難，沒有把你打倒；一切的阻礙，會使你笑對人生；一切的坎坷，將你心中的希望點燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功！面對人生，樂觀更是你前進的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態。
希望是勇者敢於犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恆的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值；在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險揭露行業潛規則；他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲；他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲；她的無畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲；他們心中都有一個信念，為他人而奉獻。無畏之希望永存於心，勇者之志也。
希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐卧薪嘗膽，終復仇吞並吳國；李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不同的結局；他們同遇災難，勾踐卻因堅持希望而復國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價值消失，失敗於宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。
有句老話說得好「山再高，也在腳下。路再遠，也在身後。」只要你心存希望並為之努力奮斗，你的
生命之舟必將駛向理想的彼岸。
希望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。
Ⅳ 播種希望的種子開頭 求播種希望的種子作文開頭,要求用比喻排比發寫,
介紹種子有哪些種類 作用 引出你要寫的 這個特殊的 希望的種子
希望採納
Ⅳ 我們應播種希望(作文)
我們應該怎麼播種希望？
就跟你在網上出一個題目，夢想這，幻象這有人好心人幫你去寫一樣。
就跟我回答你這個問題一樣，
我希望你能採納我的問題，因為有些事情，自己不付出行動，是沒有用的。
Ⅵ 《播種希望》200字的作文
當我看到劉翔以矯健的步伐跑完110米跨欄，我很興奮；當我看到劉旋以優美的動作跳完整套體操，我很羨慕；當我欣賞田亮以完美的姿勢跳入水中，我很高興…… 他們的幼年就像一顆希望的種子，正因為自己的辛勤播種，最終成為世界冠軍。
希望的種子要發芽，發芽的種子要你辛勤的播種。
我！一個平凡的我。一粒含苞欲放的種子，運動細胞不豐富；但是，每天放學，操場上總會有我的身影，盡管我的目標是跑800米，但對於一個一跑步就氣喘吁吁的我來說該是一個多大的挑戰。鍛煉了一個月，同學幫我計時，當她告訴我進步了3秒時，我開心的笑了，那短促的3秒是我成長中的渴望，奮斗中的超越。
我只是一顆小小的種子，不能有肥沃的土地讓我成長，也沒有充足的水分讓我吸收，但我會靠著一縷陽光的滋潤讓我成長。我在渴望成長，即使我還那麼渺小，但我相信，有了陽光的滋潤，有了自己的努力，我也會有種子長根，根上伸出苗，苗上開花結果。
只要你愛運動，你就是一顆希望的種子；只要你想運動，你也會是一顆希望的種子；一顆顆種子在茁壯成長。我們也要會播種，當你發現很有天賦是，趕快播種——加強鍛煉，開發潛能，你會成為一名很出色的運動員；當你發現你愛運動，但體力不支時，趕快播種——長跑，鍛煉意志，你會成為一名優秀的長跑冠軍。
播種不是一兩天的事，也不是一兩年的事。它需要的是一種精神，一種堅持不懈，頑強拼搏的精神。當你因為今天的失敗或受傷垂頭喪氣，迷失方向時，想一想，運動員們失敗了多少次，受了多少次傷，甚至是血與淚的交融。
播種是一段遙遠的路程，在那段艱辛的路上，有人滿載而歸，也有人絆倒在地。但我希望，那些絆倒在地的人能夠重新站起來繼續播種，直至成功，那樣的成功會更快樂，因為雨後的太陽會更溫暖燦爛。
願愛運動的人，辛勤播種，讓粗糙的枝幹上開一朵耀眼的花。
一顆顆希望的種子在風和日麗的春天已綻放微笑，他們會「更快，更高，更強。」
地抓住溫暖的春天和燦爛的陽光，迎接不平凡的人生挑戰，為理想奮斗，為榮譽拼搏，為祖國爭光。
Ⅶ 以播種希望為題寫一篇1000的 作文
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透。?
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。"是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到心靈彷彿被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悅。?我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是到達後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓，得出偉大的結論，哪會有如今的美好生活？前輩在"山重水復"中付出，我們在"柳暗花明"中接受。?
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的貨物。俗話說："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要一顆善良純潔的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣，如同親密的夥伴，形影不離。?
接受不需要"會當凌絕頂，一覽眾山小"的壯語，只需"海內存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的痛苦，只需"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的信心。?
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路！
Ⅷ 《播種與希望》的作文，600字的，急急急急急急急
農村經濟的騰飛，關鍵在於教育，教育的振興源於教師，而農村教育的改革，教師隊伍素質提高是擺在當前的一項重要任務。我作為大學生，理應投入到這場改革洪流之中。為山區教育奉獻自己的青春、播種未來的希望、放飛崇高的理想。
生活的意義在於服務，服務的真諦在於奉獻，奉獻的目的在於完善人生。我服務，我快樂；我奉獻，我自豪。
我畢業於湖北師范學院非師范，學的是計算機科學與技術。大一的時候，我就在自己的人生坐標上定下了一個點，一個成為一名優秀人民教師的點。家裡媽媽是老師，哥哥是老師，嫂嫂也是老師。我渴望成為像母親那樣傑出，那樣優秀的人民教師，將知識傳給孩子，將愛播向人間。大學四年，我一直沒有改變自己的初衷。除了學好必修的課程、修滿必修的學分外，我練習普通話（不怕大家笑話，我普通話考了三次）、學制課件、學做網頁、考教師資格證我最積極。
2006年，當看到學校發出一則關於「農村教師資助行動計劃」的消息，「三年經歷，終身財富」的字樣深深的震憾了我，深深的觸動我的內心；當我在學校報告廳里聽了前幾屆資教大學生的巡迴演講時，我懷著一顆激動火熱的心報了名。我相信那裡有我的一方天地，那裡就能體現我的價值，那裡就能實現我的夢想。
2006年7月15日，資教生培訓結束後，我被分配到蘄春縣檀林鎮詹大悲中學。蘄春縣地處湖北邊陲，處於湖北、江西、安徽三省交界地帶，屬老少邊山窮地區。而我所資教的學校所在地田橋，又是蘄春最偏遠，最貧困的地區。校長曾詼諧的對我們說：「我們那裡是陽光照不到，春風吹不到的地方，你們來了可要做好吃苦的打算啊！」第一次來詹大悲中學的情境還歷歷在目。校長親自到蘄春縣教育局來接我們，汽車沿著山路盤旋而上，剛覺得柳暗花明又一村，繞過一個山頭，就又「雲深不知處」了。也不知繞過多少個山頭，經過四個多小時的顛簸，終於來到了這所山區學校，它座落在一個偏僻的山崗上。到達學校已經是夜晚十點多了，天還下著雨，但學校師生還是急切地歡迎了我們的到來，他們放了鞭炮還有禮花，那一刻，我知道我肩上扛的，不僅有學生，還領導的期盼！
詹大悲中學是田橋唯一的一所中學，教學條件落後，任課老師緊缺，大部分老師住的是危房。我住的也是其中的一間，下雨天，屋子漏水。如果連續幾天下雨或下大雪，門前就掛上一副標語：危房請不要靠近！全校十三個班，八百多名學生，沒有信息老師。我一來就被分帶全校的信息技術課和八（2）班的數學。在正式上課之前，副校長讓我和七年級的一個班換數學課，我說既然已經分好了，就服從學校的安排。後來才知道這個班有七八個梁山好漢和三四個女中豪傑，盡管如此，我並沒有後悔過當初的決定，既然選擇的是資教之路，那麼在最艱苦的環境里，越能礫煉人。
回顧這半年的經歷，我無愧於自已的選擇，雖然我不能做得最好，但是我一直在追求做得更好。
這里的孩子經常要走十幾里的山路去上學，住校還得自己蒸飯，吃的是從家裡帶來的鹹菜。而很多時候鹹菜由於時間放長了而發霉，學生很少有新衣服穿，甚至有的學生都穿不暖，冬天穿球芏，襪子都沒有，有的鞋存了腳趾都露出來了，有的學生生病了都沒有錢去看醫生等等。看到這一切，我的第一個念頭就是這些孩子真的需要愛、需要幫助、需要有愛心的人們去關心。當我看到班上兩位女生在大雪天還穿著布鞋，穿著薄薄的襪子時。我就從自己微薄的工資中拿出一點錢給她們每人買了幾雙厚棉襪。雖然我的能力有限，但我仍相信，只要有一絲光，就一定會發一份熱。在這里我真心感受到了愛的真諦：小小幫助，將點亮孩子生命的燭光；點滴付出，將引領老區走向輝煌的明天；只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的人間。
學校今年第一次引進售飯系統，我負責熟悉系統，寫卡，充卡。剛開學的時候，學校八百多名學生，充卡，寫卡的特別多。有時在上課的時候，有的學生跑來叫我去充卡。由於第一次使用這個系統，剛開始總會出現一些故障，比如：電壓過低，計算機自動退出系統，導致數據丟失；人為的一些疏忽，寫卡出錯等，但這些問題最終都得到了很好的解決。現在這個系統運行得很正常。給學校的管理提供了諸多方便，也給學生吃飯、買東西帶來了很多便利。
第一次進八（2）班教室的情形還歷歷在目。在熱烈的掌聲中，我的腦子停止了轉動，因為，這是我初為人師第一次受到這樣的接待，對我來說，是那樣的神聖。當時我真的很開心，看著一個個純朴的笑容，看著一個個渴望知識的眼神，看著一個個開心的面孔，我發自內心的高興，並且暗暗下決心一定要把我的所學全部傳授給他們。班上調皮的學生比較多，有一次上數學課，有位男生上課哼歌曲，我走下講台去制止他，沒想到他竟然開口罵娘，當時我第一感覺是想把他揪出去，叫他不要再來上我的數學課了。接下來我的心涼了半截，眼淚在眼睛裡打圈，他可是初二的學生呀。當時我什麼也沒說，沉重的走上講台，繼續上課，上完課後我逃一般的離開了教室。這件事我並不想公開，他畢竟是學生，還是孩子，我要給他一次機會，也要給自己一次機會。事後我找他好好談了談，我說老師從小的時候，家裡都不準說一句臟話。長這么大，也的確沒說過一句臟話。他也很後悔，他說他其實很尊重我，只是說臟話已成習慣了。我趁熱打鐵，我說這習慣得改，不好的習慣我們得慢慢的把它改掉，一天不行，一月行不？一月不行，兩個月呢？他答應我改，在教室我也是反復的強調要形成一種和諧的氛圍，你們已經是大孩子，是不說臟話的大孩子了。他現在上課很配合我，也積極的思考我提出的問題。
我們班上的數學基礎特別差，比我想像的還要差很多。八年級的學生算4的平方等於8。剛開始我不了解他們的情況，上的又是一次函數，比較抽象。大部分學生反映課上得比以前快，難以接受。當時我很困惑，在認真的反思之後，我決定改變一下自己的教學策略，平時有空就跟他們以前的數學老師探討如何因材施教。再重新制定一個教學方案，上課時盡量放慢速度，有個別不懂的，我再用課余時間給他們講解。對於七年級遺留下來的一些問題，我利用周末給他們補。我不會放棄任何一個學生，成績好的要拔尖，成績差的要補救。期中考試，我們班的數學成績提高了一個台階，分數最高的那個學生只丟了3分。其實他可以拿滿分的。班上數學成績總體上雖有所提高，但還沒達到我理想中的水平，我仍需要不斷努力，不斷完善，不斷創新。看到他們走上講台領獎的時候，我感到無比的欣慰。
平時我在班上總是鼓勵學生，不要輕易放棄自己，人最怕沒有自信。老師是絕不會放棄你們每一個人的，在老師的心中，你們個個都有閃光點，個個都是好樣的。只要你們願意學，老師願意陪你們一塊吃苦。這個班上有好幾個學生很是讓我擔心，他們的出身、他們的經歷著實令我同情：有的沒有父親，有的沒有母親，有的寄養在親戚家，班上有一位女生，父母都不在，養父幫別人做房子時掉下來當場摔死，養母已離家出走子，她現在只有和她年邁的奶奶相依為命了。在她的心中，我不僅是她的老師，更是她的知心朋友，她的好姐姐。而且她也答應了我，只要我在這里，她一定會好好讀完初中的。他們這個年齡都應留在學校好好受教育。班上很多學生都說我像他們的媽媽一樣慈祥，一樣善良。有幾個學生還讓我做她們的干媽媽。我知道自己要走的路還很長，肩上的擔子還很重。
由於這里是蘄春縣最偏遠，最貧困的地區，計算機學科建設十分滯後，學生對計算機可以說是全文盲，就是連這里的老師了解電腦的也不多。大多數學生從未接觸過正規的計算機教育，學生的基本技能還遠遠達不到要求。學校屬貧困校，去年武漢職業技術學院送來32台新電腦，所以現在我們就能夠做課件在機房裡為學生授課了。我每次上課都耐心給他們講一些有關計算機方面的入門知識。期間我還負責了九年級信息技術結業考試。今年是信息技術考試的第一年，詹大悲中學也是作為信息技術考試的一個考點，搞好九年級的備考就顯得尤為重要。我從基礎入手，一個知識點一個知識點的突破，操作題帶他們到機房手把手的演示一遍又一遍，而在機房裡則主要負責建對等網、安裝系統、調試系統、測試系統，白天有課，晚上在機房一呆就是三四個鍾頭。
我身體不是很好，學校建在山上，冬天顯得特別冷。我偏瘦，怕冷，在這里我病過兩次，這里的醫療條件比較差，打點滴吃葯都沒醫好。感冒一個多月不見好，但一想到班上的學生，想到快要期終考試了，我真的要趕快好起來。在這里我流過淚，流過汗，哭過，笑過。我無法忘記在運動會上和學生一塊跳繩、踢毽子、賽跑；無法忘記在積壓了三十厘米左右的大雪上和學生一塊堆雪人，打雪仗；無法忘記學生偷偷的跑過來，對我說:老師,昨天晚上我又想你了；無法忘記過節時校長和我們一起吃飯；無法忘記天冷時領導的噓寒問暖……半年的資教生活,使我懂得了很多，也鍛煉了我的意志，讓我在生活中走向堅強，走向成熟。
青春是美好的，因為無私奉獻，所以燦爛瑰麗；教師職業是神聖的，因為傳承文化，所以崇尚光明。這里雖沒有都市的繁華，沒有豐富的娛樂活動，生活的節奏也很單一，但我有一顆火熱的心，在這里無怨無悔的付出。我相信只要心中充滿愛，在同事的關懷和領導的支持下，在這三年裡我定能實現自己的夢想。
Ⅸ 播種希望的種子開頭
介紹種子有哪些種類 作用 引出你要寫的 這個特殊的 希望的種子
希望採納
Ⅹ 高中作文800字 我們應播種希望
以希望為話題的作文
人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說「希望本無所謂有，無所謂無」。但我以為擁有希望也是一種美。
十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發其來的壞消息擊入深谷。當她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應就是：「一定要治好，一定要治好。」
幾次手術後，醫生告訴她，如果五年內無病變，手術便屬於成功。多麼漫長的五年啊！不久，她加入了癌症康復俱樂部。可能這是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕症的病人，但他們並不是像那僵屍般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚。看到這生機勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年裡，她似乎年輕了十歲。終於，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點高中。真可謂是雙喜臨門。當時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。
不幸的事再次落到了這個剛剛癒合的家庭中，她再次被診斷為癌症，可怕的癌細胞這次鑽進她的腦部，新燃起的希望又一次被冷水澆滅。「這次我死定了」，她默默地想著。而丈夫依舊抱著那百分之十的希望替她簽了手術單。當她被推入手術室時，多少人屏住呼吸，默默地祈禱上天能賜予她一次新的生命。手術持續了二十多個小時，但十分成功。可是她也許得伴著輪椅度過她的餘生，而語言功能也因為手術而受到很大影響，幾乎失盡了……看到母親的樣子，女兒哭了。看到妻子的樣子，丈夫無言以對，但只求她能夠康復。丈夫天天堅持給她按摩，不讓她的肌肉萎縮。女兒一有空就跟媽媽講講話，希望能使她重新開口講話。他們所做的一切只是希望有待一天，奇跡出現……
這是一個真實的故事，雖然我不知道結果究竟如何？也不必知道它的結果。因為起碼我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠無法實現，但我以為希望原本就是一種美好的心願。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄託，人生也不再虛無縹緲，而是充實無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什麼人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄託希望呀。
我以為，人擁有希望就擁有充實的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的「人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"
我以為，即使人死了，希望也永存於世。不是嗎？