高三作文題目

⑴ 高三是什麼作文題目

高三是什麼
高三是我們寄託夢想的一段旅程，我們站在了旅程的起點，意味著不回頭的信念。這也正如一場戰役，准備，積累，從容，沖鋒，是我們必須經歷的過程。與其說這是一個廝殺的戰場，倒不如說這是一段人生的際遇。要問我，高三是什麼，我只能說，我不知道，沒有經歷過，只是懷揣著期待迎接高三的真諦。
在我眼裡，高三是一部電視劇，有因必有果，有始必有終，從陌生到熟悉，再到期待。少不了經典得不能再經典的劇情，這好比一個個令人看透的高考試題，原創？雷同？只能說是經典，學習永遠是我們的主題。電視劇每一集永遠留下「下集預告」，讓人不得不期待，高三的每一天，不用說時時期待明天，但至少不要厭倦今天。每部劇更是少不了令人猜不透的情，在這里，情，你可以比誰都了解。高三，是我們疼惜的時候。老師，同學，朋友的關心，責罵，要記得，不在此時珍惜這份濃濃的友誼之情，，待何時，不要等到分別之後再來惋惜；高三，是我們考驗的時候。這一年，父母家人是緊張的，緊張到甚至工作時還想著你，念著你，我們不能傷害到他們，珍視這份永遠為我們付出的親情吧；高三，是我們放棄的時候。一直不敢談及的愛情，在這一刻，把這份情感擱置在心中的一個角落足矣，為自己，自私一回。作為高三這部大劇，怎麼能沒有廣告，怨恨，拼搏，後悔，歡笑，放棄，希望，即將一幕幕上演，生活中的每一個小插曲，都不如一笑而過，迎來下一集的精彩。當高一高二剪成主題，高三剪成片尾，導演，演員。。印刻在職員表上，那一刻，致上，感謝與我們同奮斗的人。
一場腦力與體力的較量，沒有敗者，這便是高三。高三，是嚴酷並精彩著的；高三，是反思與積累的；高三，我們的夢想在這一刻。
高三是結束，亦是開始。。。。

⑵ 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

⑶ 高大上的高考語文作文題目

一、好作文標題的標准
1、簡練
簡練就是要簡短而精練，簡，要簡得明白，練要體現干練。讓人一看就覺得不敢多字也不得少字，且言簡意賅。
2、新穎
新穎是現代社會追求的一種潮流，無論什麼時候，我們都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個性思考。
3、切主題
話題作文雖然沒有一個明確的主題思想，但大都有一個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。這時，如果你的作文題能夠對作文的主題有暗示或提示作用。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者一個先入為主的閱卷思考，有利於考分的提高。就算你的作文對主題的表現不是很突出，但有文題的補充也是相得益彰的。
4、有文采
閱卷教師大都是一些很有文採的人，他們對文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文題能擬出一定的文采，無疑會一下子喚出閱卷教師心中那份珍藏的美感，讓人產生作者也一定是一位有一定文採的人的猜想，從而獲得高分。當然，作文的內容也應該有一些文采。
5、有內涵
文題還應該有一定的內涵，應該是耐尋味。當然，考場作文在閱卷的過程中由於閱卷教師時間的關系，這一點很可能被忽略，但，真正有內涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。
二、擬好題目的方法
這里介紹幾種常用的擬題方法。
1、添加
所謂添加，就是在話題或者話題中心詞前或者後也可以是前後添加一定的詞語，組成一個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目瞭然，有一種先聲奪人的效果。
2、借用
借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。
3、修辭
這種方法就是在文題中運用比喻、擬人等修辭格。這樣的文題如果用好了，自然顯得生動而形象，而且有一種讓人耳目一新的感覺。
三、好題目展示
1、以「時間」為話題的作文題目
《時間不曾停止，我不曾放棄》《時間，帶不走我心中永恆的記憶》《愛我追我別浪費我》
2、以「牽掛」為話題的作文題目
《剪不斷》《藤》《她，還好嗎?》《門前那條小河》
3、以「春」為話題的作文題目
《點燃生命的季節》《春頌》《春之頌》《春的嚮往》
4、要求文題中含有「美麗」二字的作文題目
《汗滴，詮釋著一份美麗》《收藏美麗》《美麗，就這樣脆弱》
5、以「美好親情」為話題的作文題目
《懂你》《因為，親情無限》《你是我的太陽》
6、以「美在夏天」為話題的作文題目
《燃燒生命的季節》《三十八度的美麗》《夏之韻》
7、以「感受青春」為話題的作文題目
《青春不散場》《激情燃燒的歲月》《多夢的季節》《飄逸時代》

⑷ 2018高考作文題目是什麼

1、2018年全國卷III高考作文題：
材料作文：圍繞以下三個標語寫作，
1981年深圳特區時專間就是金屬錢，效率就是生命;
2005年浙江綠水青山就是金山銀山;
2017年雄安走好我們這一代的長征路。
選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少於800字的文體。
2、今年高考全國二卷作文為：「二戰」期間，為了加強對戰機防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上的彈痕的分布，決定哪裡彈痕多就加強哪裡，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位收到重創的戰機，很難有機會送航，而這部分數據被忽略了，事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲：不少於800字。

⑸ 2019高考作文題目

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

「民生在勤，勤則不匱」，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。「夙興夜寐，灑掃庭內」，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：「我們學習這么忙，勞動太占時間了！」有的說：「科技進步這么快，勞動的事，以後可以交給人工智慧啊！」也有的說：「勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！」此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校(統稱「復興中學」)同學寫一篇演講稿，倡議大家「熱愛勞動，從我做起」，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2.全國Ⅱ卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年，「科學的春天」生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓「強國有我」。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日，收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

3.全國III卷

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

(據「小林漫畫」作品改編)

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

4.全國漢語試卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2019年5月10日，北京2022年冬奧會倒計時1000天。來安中學舉行「奧運我最愛」的主題班會。小華說：「我最喜歡奧林匹克格言：更快、更高、更強！」大偉說：「我最喜歡乒乓球運動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍，像他那樣自豪地說『I am made in China』(我是中國造)！」小齊說：「我最喜歡奧林匹克運動口號：『奧運會最重要的不是勝利，而是參與。』我沒什麼體育特長，但經常鍛煉身體！」

請根據材料內容，結合你的體驗和思考寫一篇文章。

要求：① 自擬題目，自選文體。 ② 不得少於600字。

③ 不得抄襲。 ④ 文中不得出現考生真實姓名、校名、地名等信息。

5.北京卷

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

①「韌性」是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。中華文明歷經風雨，綿延至今，體現出「韌」的精神。回顧漫長的中國歷史，每逢關鍵時刻，這種文明的韌性體現得尤其明顯。中華民族的偉大復興，更需要激發出這種文明的韌性。

請以「文明的韌性」為題，寫一篇議論文。可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度，談談你的思考。

要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②色彩，指顏色；不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀念五四運動100周年，歡慶共和國70華誕。作為在這個特殊年份參加高考的學生，你會賦予2019年哪一種色彩，來形象地表達你的感受和認識？

請以「2019的色彩」為題，寫一篇記敘文。

要求：思想健康，內容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

6.天津卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途。

——方誌敏

國家是大家的。愛國是個個人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展，我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟？請據此寫一篇文章。

要求：① 自選角度，自擬標題； ② 文體不限(詩歌除外)，文體特徵明顯；

③ 不少於800字； ④ 不得抄襲，不得套作。

7.上海卷

傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風格的異域音調，我由此對音樂的「中國味」有了更深刻的感受，從而更有意識地去尋找「中國味」。

這段話可以啟發人們如何去認識事物。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：(1)自擬題目；(2)不少於800字。

8.江蘇卷

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。

物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。

9.浙江卷

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一種觀點認為：作家寫作時心裡要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。

假如你是創造生活的「作家」，你的生活就成了一部「作品」，那麼你將如何對待你的「讀者」？

根據材料寫一篇文章，談談你的看法。

【注意】①立意自定，角度自選，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

⑹ 以感受高三為話題的作文題目

自然，我們不只為了擁有一個搖曳多姿的七月，不只為了一段美好的前程。要不然，高三就無從達成對十幾年的歷程的歸結，而只是一件冰冷的工具。

如果把高三還原為一段真實的生命歷程，它所完成的對學習、人生的吐納，很可能不只留給我們美好的回憶，應該還會帶來些別的什麼，比如為我們續上一段光明的旅程。然而，中國教育的一大遺憾——應試教育，卻在每年七月為莘莘學子界定了那麼幾天，這幾天之後，學子們或走向大學，或走向社會，或走向榮耀，或走向屈辱……高考，如同判官大人手執的鐵筆，一劃，就劃定了人生的不同走向。高三，就如轉世台，完成某種歸結之後，便把每個學子投向不同的「新生」，是龍是蟲，為王為寇，就得看各人的造化了。正因為有著嚴肅的衡度功能，高三絞碎了無數學子如火的青春，揉作一團怪異的色光，在漫長的人生中只佔據一次忽閃就消逝了。因為高三，年輕的生命不得不添上幾分深沉，浮躁的青春不得不拴上沉重的枷鎖，多彩的年華不得不劃定思考的范疇，而把絕大部分的心思都傾注於公式、定理和考卷。更為嚴肅的是，我們在一定程度上已經面臨著文化定位、道德定位、職業定位……我們，不得不鄭重其事，慎之又慎。

但是，如果只把高三看得如此沉重，如此嚴肅，無疑是欠缺思考的。歷史是如此漫長，人生是如此短暫。短暫的人生如何面對無限的時空呢?除了發一兩聲感嘆，我們能做的便只有積極進取，跟上時代的潮流，把握好自己的歷史定位。余秋雨說：「連歷史也不會否認一切真切的人生，回憶會給它增添聲色和情趣。」那麼，高三應該留下一段真切的人生回憶。真切，來自點點滴滴的感悟。感悟鐫刻著人的靈魂，所以才見真切，而且深刻。沒有感悟的高三是蒼白的遺憾。仔細想想，十幾年的人生歷程里，可供反復回味的並不多，多的是需要交付給更成熟的年齡的疑問。真正意義上的成熟與不成熟之間，隔著不可或缺的一級台階——高三。

⑺ 高考作文題目 類型

今年高考作文大致可分為三種類型：命題作文、話題作文和新材料作文。下面，編者針對這三種類型分別選取了今年高考的一個作文題目。希望通過對作文題目的詳細評析，大家在以後遇到相類似的考題時可以得心應手。

江蘇卷（命題作文）

有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質疑、發現、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸……這中間的每個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的後面。

請以「好奇心」為題寫一篇不少於800宇的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

解析：從命題模式上看，今年的作文延續了以往江蘇高考作文題目的命題理念：讓考生有話說，有東西寫，而且繼續在「人文性」上大做文章，側重於人的內心世界的挖掘。它巧妙迴避了考前各種專家講座、預測所津津樂道的諸如生命、環保、感恩等話題，無疑具有很深刻的藝術性。從文體上看，這條題目無論記敘文還是議論文都好寫。人人都有好奇心，這就避免了選材的雷同或行文的撞車。

從考生審題的角度看，命題指向明確，在「提示語」中悄悄點明了寫作線索：「好奇心總是伴隨著美好童年」是暗示考生「寫自己的生活」，這是記敘類文體的最佳切入角度；而「諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯」這句話則暗示了考生要從思辨的角度展開論證，這是寫作議論類文體的最佳角度。同時，合起來看，則無論寫記敘文還是議論文，都可以在「好奇心」與「成功、失敗、質疑、平庸」等詞語的關繫上做文章，實現了之前考試研究專家的「降低審題難度，不為難考生」的預測。

當然，此題在貌似容易的背後，又隱含著一些選拔性考試必備的深度和難度。比如，考生在寫作中不能泛泛而談，像流水賬般記敘自己生命中某些時段的不同的好奇心，應該側重於「好奇心」對人的重要影響來寫。

四川卷（話題作文）

請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。

自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。

解析：大地震讓靠近災區，直擊災情的青年一代深感震撼。對生長在改革開放後的孩子們來說，以往的幸福生活中的一點磨難都主要來自學習，而今災難就發生在眼前。那些絕境中抗爭的生命，那些奔赴災區的救助，那些心系災區的守望，那些災難之後的重建……凝結成全民族的抗戰曲。是的，沒有比「堅強」更合適的主旋律，喚醒了這一代人。我想這段時間的特殊經歷，就是今天作文的最好引言。

當然，收獲了堅強，並不代表我們只能寫地震，只會寫地震，堅韌頑強從來就是我們民族的傳統美德，我們從文化傳承中可以吸取很多東西。如果考生千人一面的都寫汶川大地震的事跡，反而打不開思路，讓閱卷老師「審美疲勞」。這道貌似「平和」的作文題，只有抓住精神要領，廣開視角，選准切入點，有小及大，由此及彼，才有可能推陳出新，寫出大氣的好文章，令人耳目一新。

福建卷（新材料作文）

閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少於800字的文章。

三個人走進商店。一個人買了一瓶果汁，說：「我喜歡甜的。」一個人買了一杯咖啡，說：「我就喜歡這又苦又甜的滋味。」還有人買了一瓶礦泉水後說：「我喜歡淡淡的礦泉水。」

要求選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

【評析】

福建卷今年的作文是新材料作文，其特點是根據「材料內容及含意的范圍」寫作，考生作文在材料范圍之內就算符合題意。所以試題要求中明確提出「選擇一個角度構思作文」（材料中的「三個人」是三個角度），允許考生「自主確定立意」。

下面是寫作中應注意的問題：

一、審題應准確。要關注材料的文化意義，明確「果汁•咖啡•礦泉水」與人生追求間的對應關系，比如：「果汁」——「享受」型的人生觀；「咖啡」——「先奮斗後享受」型或「在奮斗中享受」型；「礦泉水」——「平淡生活」型，崇尚純凈自然、淡泊從容的生活態度。

二、立意要明確。選定一個角度後，應亮出自己的主張。比如針對「我喜歡甜的」，可批評「享受生活」的人生態度，也可提倡這種人生態度（指出不管處在何種境遇都以享受的心態來活著，人生才能長久而有滋有味）。再如針對「我喜歡淡淡的礦泉水」，一般是頌揚平平淡淡才是真、真水無香、平淡真實的生活態度。立意時要積極調動文化積淀、知識儲備，善於運用發散思維，以彰顯主旨的深刻性、縝密性與獨特性。比如材料展示的是三個人的橫向比照，如果轉換思路，從人的一生縱向發展看，也可能同一個人早年喜歡「果汁」，中年享用「咖啡」，晚年卻又愛上「礦泉水」。

三、選材要精當。所選材料最好能啟人心智、發人深省、感人至深。若寫記敘文，材料在合乎情理外，應力求有感染力；若寫議論文，選例應典型、有一以當十的代表性，例如「也無風雨也無晴」的蘇東坡，「誰的青春有我狂」的吳子尤等人。

四、行文要巧妙。喜愛哪種飲料可作為引子出現（先表明自己的選擇），然後迅速轉入正題談人生；不能只論「要什麼」（「是什麼」），寫作重點應放在自身「為什麼要」之上。結構安排應合理，比如既包容過去又開啟未來，憑借古今交融的博大視野贏得閱卷老師的青睞。

⑻ 找一些很美的高考作文題目！

開往春天的火車
野馬心中嚮往的是賓士於田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中嚮往的是暢游於潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無邊的海洋；雄鷹心中嚮往的是翱翔於美麗的藍天，思考片刻，比藍天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻，事物的表象後面還有一個無邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點。

如果我們善於思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們人生的新起點。道爾頓正是憑著自己善於思考的習慣發現了色盲症，彌補了醫學理論的一大空白。日本商人安藤百福看到拉麵攤前的長隊，思考片刻後感到了創業的機會，最終發動了一個新的產業。法國科學家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研製出了一種新的乾洗劑，改革了傳統的洗衣技術，從而使得他的人生的火車駛向了光明。

生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應該善於思考，著名的「碎花瓶理論」不也是在一次偶然的失誤後發現的嗎？著名的丹麥的物理學家雅各博爾曾經在一次實驗中不小心打碎了一個花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過，當他將這些大大小小的碎渣用天平來稱量，竟然發現了一個奇怪的現象：較大塊碎片的質量是大塊質量的16倍，大塊質量是次大塊碎片質量的16倍，後來他利用這個理論來恢復隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體學帶來了意想不到的收獲。「碎花瓶理論」不也說明垃圾中也可能蘊含有極大的寶藏嗎？

如果我們在生活中善於發現，善於思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認認真真、仔仔細細的分析我們生活中所發生的事情。

如果我們仔細聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過天空留下美麗的聲音，戰士沖上戰場留下勝利的聲音，這一首首歌就存在於我們所生活的普通世界中。

善於思考不應該只存在於學習的舞台上，更應該像插了翅膀的烏一樣飛到世

界的各個角落，讓世界無處不充滿思考，讓善於思考無處不在。

人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善於思考這把利劍，我們人生必將精彩，讓我們的生命之花在人生之樹土開花結果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。

站在十八歲的門口
青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮當作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬於我的成熟人生。

我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經歷了十多年學習的生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。

站在十八歲的門口，朝後回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉在我的心底永遠留下了溫存的回憶。我收獲了知識，十八年來，我像如飢似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學名著，給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤乾涸心田的雨露，他們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學，讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！

站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現在，我要鼓起勇氣准備駛向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功，未知的失敗，未知的喜悅，未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，

把槳留給浪，

把船長的位置留給我！

2009年全國Ⅱ高考滿分作文：尋找生活中的咖啡豆
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：圓與缺的哲學
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：發現與創新
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：危中尋機
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：把握成功的搖籃
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：對話
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：莫畏浮雲遮望眼
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：開往春天的火車
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：睜開犀利的眼睛
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：寫給祖國母親
2009年全國Ⅱ高考滿分作文：柳暗花明又一村
安徽 2009年安徽高考滿分作文：抓住機遇，成就偉岸
2009年安徽高考滿分作文：彎道超越
2009年安徽高考滿分作文：不朽的昭君
山西 2009山西高考滿分作文：昭君行
2009山西高考滿分作文：殘夢
2009山西高考滿分作文：夜的最後一章
2009年山西高考滿分作文：與妻書
2009山西高考滿分作文：晉之殤，晉之商
陝西 2009年陝西高考滿分作文賞析：西安的無奈
2009陝西高考滿分作文：弦音漾處羽扇搖
2009陝西高考滿分作文：讓凝固的音樂流動起來
2009陝西高考滿分作文：每個生命都有自己的形狀
吉林 2009吉林高考滿分作文：人生，因幫助而精彩
2009吉林高考滿分作文：滴水之恩湧泉報
遼寧 2009遼寧高考滿分作文：明星代言誠信最美
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⑼ 高考作文題目是什麼

2020年高考語文試卷作文題共11道，其中5道由教育部考試中心命制，天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道，北京命制2道，具體如下：

一、全國Ⅰ卷

1、作文題目

「班級計劃舉行讀書會，圍繞下述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。」

2、材料

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。

後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

3、作文要求

結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

4、試卷適用地區

安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、廣東。

二、全國II卷

1、作文題目

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

2、材料

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

3、要求

結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

4、試卷適用地區

甘肅、青海、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶。

三、全國III卷

1、作文題目

「如何為自己畫好像」

2、材料

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。

畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。

3、要求

結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

4、試卷適用地區

雲南、四川、廣西、貴州、西藏。

四、全國新高考Ⅰ卷

1、作文題目

以「疫情中的距離與聯系」為主題，寫一篇文章。

2、材料

面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。

人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購葯，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。

請綜合以上材料，以「疫情中的距離與聯系」為主題，寫一篇文章。

3、要求

選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

4、試卷適用地區

山東省

七、上海卷

1、作文題目

「談談你對這個問題的認識和思考」。

2、材料

世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的，這是否意味著人對事物發展進程無能為力？

請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

3、要求

自擬題目，不少於800字。

4、試卷適用地區

上海市

八、天津卷

1、作文題目

走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章。

2、材料

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

「中國面孔」是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫葯造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷裡傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑「中國面孔」的你和我。

走過2020年的春天，你對「中國面孔」又有什麼新的思考和感悟？請寫一篇文章

3、要求

自選角度，自擬標題；文體不限（詩歌除外），文體特徵明顯；不少於800字；不得抄襲，不得套作。

4、試卷適用地區

天津市

九、浙江卷

1、作文題目

「你有怎樣的體驗與思考」。

2、材料

每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

3、要求

角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少於800字。不得抄襲、套作。

4、試卷適用地區

浙江省

十、江蘇卷

1、作文題目

根據材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；除詩歌外，文體自選。

2、材料

同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始於當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。

3、試卷適用地區

江蘇省