㈠ 作文題目<哭與笑>600字左右。
哭說明經歷，笑說明成功。在我們的 人生路上，要面對許多次的失敗，而面對 失敗時，許多人都會選擇哭泣、灰心與放 棄。假如你失敗了，換一種方式去面對， 用坦然的微笑去面對，會不會是一件好事 呢？
我已仰慕滑板十分久了，可是大人們 總說：「一個女孩子，玩什麼滑板，那多 不好啊！」雖然很喜歡，但卻很害怕。因 為它只有兩個輪子，必須依靠手腳平衡來 控制它。
我家也買起滑板來玩了，所以我們一 有空就會去金雞山練習。
星期六，是個好日子，可以出去玩滑 板了。起初，我對滑板這玩意並不熟悉。 還要爸爸攙扶。我滑得時候，滑板因為滑 得慢，所以平衡保持不了，就會摔跤。一 次一次的練習，一次比一次好，因為爸爸 到一定的時候會放手然我自己滑。可是， 意外出現了，在爸爸鬆手後不久，我腳離 板，後腳踏在板的後面，滑板翹起了我， 我便用右手撐著地面。因為摔下去有一股 沖力，整個身體全靠一隻右手支撐著，我 摔到了右手。右手起初如刀割般疼痛，驀 然，我的淚不禁流下，手一舉起來就會發 抖，我害怕，畏縮在一個角落裡。
下午，我們又去了金雞山，可是「天 公不作美」，忽而下雨，後竟成了太陽 雨。我們沒走，在蒙蒙細雨中練習，後來 天氣晴朗了起來。因為早上摔的那一跤， 使我不再去滑了。在爸爸的鼓勵下，我又 去滑了。一次比一次差，直到後來，才一 次比一次好。可是，在我意料之外的事又 發生了，和今天早上一樣，一樣的摔法， 一樣的方法，一樣的姿勢，而且受傷的是 同一隻手—右手。我的右手的痛就如在傷 口上撒鹽，我毅然的選擇了微笑，跪在地 上，然後慢慢的爬起來。直到後來，我學 會了。
失敗，在一些只想著成功的人的心 里，是一個可怕的名詞。可是，不經歷失 敗，怎來的成功呢？所以，當你面對失敗 時，不要哭泣，不要氣餒，不要放棄；要 堅信我不放棄就會有希望，要堅信我們會 成功，請你用坦然的微笑來繼續。
㈡ 關於微笑的作文素材
微笑是一份理解。當你考試不及格時，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安專，多了奮進的屬勇氣與決心。
微笑是鼓勵的表達。當你幼小時，摔倒在路上哇哇大哭時，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個微笑——一個讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的鼓勵。當你在做作業時遇到「攔路虎」時，給予你的不是解題的答案，而是一個微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。
㈢ 微笑面對生活的素材（議論文）
.磨難
(1)引言
「自古名人多磨難」。名人之所以成為名人，大多經過逆境的種種磨難。他們面對逆境，不怨天尤人，不誤用嘆哭泣；咬緊牙關，奮力抗爭以不屈不撓的斗爭精神，戰勝逆境，成為勝利者。
我們都應勇敢直面逆境磨難，用它來磨煉自己奮飛的翅膀，最終使自己成為一個成功者。
(2)事實論據
命途多舛的蘇軾
蘇軾，宋代著名文學家、書畫家。他被當時「改革派」中的有些人指控「譏刺朝政」、「包藏禍心」，遭到逮捕和審訊，幾乎送了性命，史稱「烏台詩案」。後謫居黃州。1085年宋神宗病逝，哲宗繼位，高太後攝政。高太後不滿新法，立即起用舊黨召。司馬光等回亦執政，蘇軾被調回京城，任中書舍人、翰林學士、知制誥等職。後同舊黨發生分歧。他對舊黨執政後，暴露出的腐敗現象進行了抨擊，由此，他又引起了保守勢力的極力反對，於是又遭誣告陷害。1089年，蘇東坡再次被貶出京，出任杭州知府。1093年，高太後去世，哲宗執政，又把變法派召回朝內主政，政局變生急轉直焉的變化。第二年6月蘇東坡，被貶得更遠，貶為寧遠軍節度副使，定居在惠州（今廣東惠陽）。晚年過流放生活。給蘇東坡又一次沉重打擊，公元1101年7月26日，這位66歲的老人，終於滿含悲憤離開人世，結束他命運多舛的一生。
蘇軾的許多膾炙人口的佳作，就是在被貶時寫出的。如：詞作《奴嬌·赤壁懷石》，散文《簣 谷偃記》，《方山子傳》、《記承天寺夜遊》、前後《赤壁賦》等。
終生坎坷的巴爾孔克
1850年8月21日，在巴爾孔 的葬禮上，雨果所致的蛋詞中有這樣的話：「在偉大的人物中間，巴爾孔克是最偉大的一個；在優秀的人物中間，巴爾孔克是最優秀的一個。…可嘆啊！這個堅強的、永遠不停止奮斗的哲學家，思想家、詩人、天才作家。在我們中間，他過著風風雨雨的生活，遭逢了任何時代一切偉人都遭逢過的惡斗和不幸。如今，他走了。他走出了紛擾和痛苦。」
是的，巴爾扎克，一生坎坷。幼年就缺乏母愛。家庭和母親，對他冷漠無情，他好像是家庭里多餘的人。巴爾扎克後來回憶這段生活，曾忿忿地說：「我從來不知道什麼叫母愛。」「我經歷了人的命運中所遭受的最可怕的童年。」
長大以後立志要從事清苦的文學創作。當一個「文壇國王」。從1819年夏天開始，整天在一間閣樓里伏案寫作。閣樓咫尺見方。他的居所簡聘寒酸，夏天熱騰騰，冬天寒風嗖嗖。他沒有白天，沒有黑夜，沒有娛樂，總是不停地寫。結果在與書商打交道過程中不斷受騙，以致負債累累。債務高達10萬法郎。為了躲債他6次遷居。他對朋友說：「我經常為一點麵包、蠟燭和紙張發愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑。」
巴爾孔克，一生勤奮寫作，常常連續工作繭自18小時。在不到20年裡，他共創作91部小說。在世界上有廣泛影響，但他一生卻是在貧困和痛苦中度過的。他曾一句話概括自己：「一生的勞動都在痛苦和貧困中度過。經常不為人理解。」
多災多難的塞萬提斯
塞萬提斯，西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風行於世。被稱為不朽之作。
塞萬提斯一生多災多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰中，左手致殘。後曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由後，曾在海軍中充任軍需，後又蒙冤入獄後生活無著，當時一家7口人過著飢寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個新的喜劇和八個新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。
(3)理論論據
人才由磨煉而成。
蔡鍔
刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。
茅盾《問題的兩面觀》
天下決無一蹴即成之事。
鄒韜奮
只有真金不怕火，也只有經過若干鍛煉才能成為純金。
徐特立《祝〈科學園地〉誕生》
在艱苦奮斗的環境中鍛煉出來的文人，總比生長在溫暖逸樂的環境中的人，要堅強傳大。
郁達夫《詩人的窮困》
在溫室里培養出來的東西，不會有強大的生命力。
毛澤東《關於正確處理人民內部矛盾的問題》
在最艱苦的情形之下奮斗著，絕不作「苟全」之夢。
鄭振鐸《最後一課》
困難不僅可以磨煉我們意志，還可以鍛煉我們的身體。
謝覺哉《青年人怎樣鍛煉自己》
困難出英雄。
徐特立《紀念五四對青年的希望》
快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。
聞一多《〈西南采風錄〉序》
貪安穩就沒有自由，要自由就總要歷些危險。
魯迅《老調子已經唱完》
要想不經過艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法，只是幻想。
毛澤東《關於正確處理人民內部矛盾的問題》
逆境令人奮斗。
陶行知《中國師范教育建設論》
鐵是愈錘煉愈堅韌的。
聞一多《從宗教論中西風格》
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
唐·劉禹錫《浪淘沙》
不有百煉火，熟知寸金精？
唐·孟郊《古意贈梁肅補闕》
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
明·馮夢龍《醒世恆言》
世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。
茅盾《蝕·追求》
古人成大業者，皆自憂患始。
清·劉岩《贈人》
失敗是成功的一步路。
惲代英《怎樣創造少年中國》
有磨皆好事，無曲不文星。
清·崔念陵《斷句》
任何事業的成功史中必有一段傷心史。
鄒韜奮《能與為》
窮當志益堅。
宋·歐陽修《送黃通之鄖鄉》
憂患增人慧，艱難玉汝成。
郭沫若《南下書懷四首》
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
宋·歐陽修《五代史伶官傳序》
苦苦苦，不苦何以通今古？
清·曹端《書戶》
苦是甘的代價。
謝覺哉《論「同甘共苦」》
能力愈運用而愈大，困難愈奮斗而愈小。
惲代英《來鴻去燕錄·致虎嘯書》
挫折磨難是鍛煉意志增長率加能力的好機會。
鄒韜奮《不相乾的帽子》
意志愈煉愈堅。信仰愈磨愈固。
茅盾《創作的前途》
頑鐵不煉不成鋼，美玉不治不精瑩。
弘一大師《寒笳集》
自古飢腸出奇策。
金·元好問《遺山先生集·女兒山避兵》
人生在世必遇患難。
《舊約·約伯記》
烈火試真金；逆境試強者。
[古羅馬]塞內加《論天意》
通過苦難而變得明智並非壞事。
[古希臘]埃斯庫羅斯《報仇神》
苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。
[美]富勒《至理名言》
不幸可能成為通向幸福的橋梁。
日本諺語
人應當使自己的面貌日新月異，要像堅硬而有韌性的金屬那樣經得起任何斗爭的鍛煉。
[俄]列斯科夫《大堂神父》
鐵是愈煉愈硬的。
[前蘇聯]高爾基《義大利童話》
人要經過一番苦難才能成才。
芬蘭諺語
青年時代的鍛煉比黃多還貴重。
朝鮮諺語
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
《孟子·告子下》
㈣ 關於淚水的作文材料
淚水是人感情的重要外在表現。它不僅與人的傷感、悲痛有關，也和人的喜樂有關。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時難以找到最好的表達情感的方式，而淚水往往先之一步奪眶而出。笑中有淚，性情率真，然其後之諸多感慨復雜情感一時之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。
讀了上述文字之後，引起了你怎樣的聯想和思考？調動了你怎樣的追憶和思緒？請自選文體，自擬題目，寫一篇作文。
寫作指導
這是一個新材料作文，我們寫作時在准確理解材料的基礎上可重點從如下角度入手：
1思親之淚，牽腸掛肚。「一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親」，親人是在你失去所有的時候依然不離不棄地留在你身邊的人；親人是流著一樣的血，從小陪著我們長大的人；親人是我們在遇到困難時向我們及時伸出援助之手的人。親人在我們心裡有太重太重的位置，我們時常因思念他們而淚流滿面。
2感動之淚，情真意切。生活中處處有精彩，時時有關愛，我們也常被一些人、一些事感動著。所有的感動都緣於心靈深處的震撼，所有的感動都來自靈魂深處，沒有真情。哪兒來的感動？不要說我們太愛流淚，因為，每一個感動都是對生活的感恩，都足以讓我們灑下一捧感動之淚。
3後悔之淚，促人反省。生活中我們時常做錯事，當一切真相大白之後，我們極度後悔，有人甚至還會因此而流淚。後悔之淚是明白事理的淚，後悔之淚是促人反省的淚，反悔之淚是踏上征程的淚，後悔之淚是走向成功的淚。
4喜極之淚，酣暢淋漓。喜極之淚，是最動情的淚；喜極之淚，是最難忘的淚；喜極之淚，是最深刻的淚，喜極之淚，也是最感人的淚。
佳作示例
淚
嚴勝
你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著。你逝去的時候，你笑著，周圍的人哭著。在這不變的輪回中，到處有濺起的淚。
——題記
小時候，淚像一根刺，流在我的眼裡，痛在母親的心裡。還記得，那雙純凈的眼睛，只要一流出淚來，准能換來母親手中高舉的糖果；難過的時候，只要流出淚來，便可享受媽媽溫暖的懷抱。一次次哭泣，一次次感受母愛，沒有悲哀，只有滿心的歡喜。那時候，眼淚是個調皮的孩子，是一種貪戀——對愛的貪戀。
離家的時候，淚是遊子枕下的一封家書。青箋小字，在不經意間增添了莫名的心事。猶記得村前那口枯井，####著兒時的笑臉；猶記得那門前樹上掛著許過願的銀月；猶記得深夜回家，一路疲憊的我看到林間露出的縷縷暗黃的燈光。每每仰望天空，征鴻過盡，難寄萬千心事，一夜夜淚水濕了枕頭，一夜夜夢回故鄉。其實是為生活奔波，不得已才背井離鄉。鄉里人說：「娃兒真有福，可以去看都市的風景。」所以我也真的以為自己很幸運，可是為什麼當我看到一點關於家鄉的字眼時，就會突然地沉默？為什麼當我手持電話時又那麼貪戀以前聽得發厭的母親的嘮叨，然後無聲地抽泣？為什麼一封家書讓我淚如泉涌……
當愛走遠，淚水再也無法壓抑。「但見淚痕濕，不知心恨誰」，傷心已至心痛，換得淚眼蒙嚨，常常是掩淚空相望，無語淚先流，細細碎碎，輕輕喚醒沉睡的舊夢。心事凝噎於心口，多情自古空餘恨，寂寞如刀，風鈴中刀聲如割，黯然####，只待殘月融化心事，曉風吹乾淚眼……
都說人老淚濁，可是眼枯見骨又何妨？不知老淚縱橫中飽含了多少人世滄桑，淚痕已刻在心裡，再大的風沙也不會掩埋痕跡。經歷了一次眼淚的沖刷，心變得更加明亮了，不再鉤心斗角，不再患得患失。想一想，能在年邁之時，仍有心動的感覺，又何嘗不是一種美!我們相信，縱然我們再也記不清那些流淚的畫面，但當我們回首，也一定會感到那些模糊的美好，對往昔的信念以及莫名其妙的深深懷念，一滴滴完整而清澈的淚滴，美在懷念，止不住，難以忘懷。
人的一生被情感包圍，也註定要飽嘗眼淚的苦澀與甜美。因為心動，所以流淚；因為疼痛，所以流淚。珍####生命中美的記憶，不管是傷痛還是幸福。
教師點評
本文是一篇極有特色的文章，作者緊扣標題，以時間為序，展現了被情感包圍的、流淚的人的一生，線索清晰，脈絡也很分明。本文語言質朴，作者對流淚的人生娓娓道來，抒寫自己內心的真實想法和感受，表達自己內心真實的情感世界，文中沒有生硬的說教，沒有指手畫腳的議論，反而好像在與人促膝談心，因而讀來引人共鳴，更能打動人心。
㈤ 關於笑 作文題目 題記 素材
人生漫長，我們總要經歷許多的事情，這些事情中，有令人歡快的，也有令人傷心的……盡管我們幾乎每天都是笑著迎接新的一日，笑著進行一天的學習生活，笑著做好每一件事，但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。
往事悠悠，就像是電影的一個鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。但是，兩年前的一個鏡頭，我至今都記憶猶新。正是因為那一次的一個鼓勵，一次機會，使我戰勝了自己，開心地笑了……
那時候，我還不會跳長繩，每當看到同學們像一隻只小鳥兒歡快地在甩動的長繩里跳來跳去，就會非常羨慕。特別是當一年一度的冬季三項來臨時，甭提多眼紅了。
這年隆冬，學校照例舉行了這個年復一年的大型體育活動，望著那些爭著報名的同學，我只能選擇默默地走開。誰料，人生難測，我們那位親愛的體育委員竟然主動找上門來，告訴我說長繩比賽女生少了一個人，問我是否願意參加。有那麼一會兒，我以為我正在夢游，要知道，體育委員是從來不會求人的啊。當我確定我不是在作白日夢時，我爽快地答應了。但是當體育委員離開後，我突然想起我根本不會跳長繩，怎麼辦呢？只有一個方法，就是練啊！一放學，我就拿出了長繩，請來了叔叔阿姨幫忙甩繩，開始練習起來。啊……救命啊，好恐怖啊，要出人命啦…… 看著那甩得飛快的繩子，我望而卻步，不禁汗雨如下。就在這時，一位路過的大姐姐走過來，親切地指導我，讓我不必害怕，並親自示範，在她的諄諄教誨下，我終於學會了跳長繩。沒想到在一邊湊熱鬧的弟弟竟也學會了，使我郁悶了半天。
在我的不懈努力下，我很快就能跳得不錯了。皇天不負有心人，在比賽中，我們班也取得了一個好成績。我開心地笑了，笑得很甜，很甜……
因為我明白了：只有付出才會有回報
笑
「微笑」就是這樣神奇，它讓每個人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空！
十一是消費者的黃金時節,大家都湊著熱鬧去逛街,挑選著琳琅滿目的商品,是否有人注意到了商店的營業員們,放棄長假,耐心地為顧客服務.
做為一名營業員，面對顧客的種種投訴，面對顧客的每一個微小的要求，都要以百分百的熱情去聆聽去解決。無論是在滂沱大雨時，還是在漆黑的午夜裡，即使是狂風夾著雪花，也沒有任何理由去消極怠工，依然是微笑著、高興地去為我們的「上帝」處理所有的問題。也因此營業員被認為是「微笑的種子」快樂的化身，我們自己更認為，微笑面對生活，我們的每一天才會更精彩。
或許生活就是多彩多姿的，沒有那挫折與失敗便沒有了生活的實質。但對挫折與失敗，面對困苦與無奈，能夠樂觀向上，你才是真正的強者。我想你也許聽過微笑如歌吧？！
「度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁。」如此的「一笑」將所有的恩怨拋向空中，成了人與人之間和諧的催化劑。「微笑著面對生活，你會得到成功的洗禮。「微笑化解世間的一切憂愁。」是啊，微笑如歌，你我又有何理由不去微笑呢？！
時間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開你的所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來，讓你的情勃動起來，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂愁，你的明天會因你的微笑而燦爛開懷！ 彼此相遇，送去一抹微笑，彼此致意，送去一絲微笑，朋友成功，帶去甜甜的微笑，同事失敗，獻去鼓勵的微笑，你的這一笑會讓朋友因此而有了動力，成為他成功的契機。
微笑著，去面對生活。不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進的仕途上有太多的曲折，不經一番風霜苦，那得梅花撲鼻香。天空如果沒有了電閃雷鳴，就會失去其雄渾；沙漠如果沒有了飛沙的狂舞，就會失去其壯觀；人生如果僅求得兩點一線的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。
微笑著，去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏起從容的吉他，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂傷，去挑戰生命。
人生不如意事十之八九，當一切都無法挽回的時候，唯一可以改變的是自己的心境，何不讓自己過得快樂一點，再快樂一點呢。「請把你的歌，帶給我的家，請把你的微笑留下……」，唱得多啊，人生就當如此，微笑地去面對生活，你會發現生活依然是那樣的美好。
「微笑」就是這樣神奇，它讓每個人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空！
笑
----微笑，對體力並沒有消耗什麼，對心靈卻得到很多很多。 ----微笑，對自己並沒有減少什麼，對別人卻擁有很多很多。 ----微笑，對生活並不會損失什麼，對生命卻增添很多很多。 ----每個人都有自己的苦衷，有些是可以向人傾述的，有些是只能自己默默承受的，有些是關懷你的人會有所察覺的，有些是別人永遠無法理解的。 ----曾有人這樣抱怨我常常去看望別人，可別人為什麼不來看望我，他們老是怪我探望工作做得不夠，為什麼不怪自己沒有去更多探望別人呢？由此可見，看別人總是快活開心的，只有自己是不幸痛苦的，豈不知別人也是這樣認為的嗎？既然每個人都會有自己的苦衷，我們就不要刻意去要求別人來關心我，理解我，愛護幫助我。不如正視現實，坦然面對，笑看人生。在不稱心和不如意麵前，一笑了之，這微微一笑，就會全身放鬆，它就會給你曾經痛苦的心靈得到很大的慰藉，不信？你試試，只要你真誠的微微一笑，你那煩悶的心，痛苦的靈瞬間就釋然了，輕鬆了，它彷彿是一劑潤滑劑，使受傷的人得到滋潤與醫治。 ----常言道家家有本難唱的曲。當你抱怨自己命運不濟而羨慕他人時，說不定他正在抱怨自己命苦而羨慕你呢？ ----我們心裡的苦楚不要刻意去要求別人的關懷，而能自我關懷，是非恩怨隨風付諸一笑，成敗得失不用放在心頭。但對別人的困難與痛苦，我們卻要給予善意的關懷，給予真誠的微笑，在他人失意之時，在他人孤單之途，在他人傷感之中，在他人苦凄之境，就這么一個真誠的、信任的、關懷的微笑，能給予他信心、力量、安慰與鼓勵，能使冰凍之心得以感化，冰涼之心得到溫暖，孤獨之心找到港灣。 ----記不清誰說過生活總會有些挫折，你要學會默默承受，其實一個善於微笑的人，自己許多的挫折都因微笑而化解了，一個善於微笑的人，還能化解他人的不少挫折。我們知道挫折並不可怕，心靈的夭折才是真正可怕，而微笑是治療自己心靈夭折的良方妙葯。聖經說「喜樂的心乃是良葯。」只是喜樂的人才會發出真誠的微笑。這種微笑也能治療他人的心靈夭折，使死一般的心重新燃燒。 ----如果大家都能抱真誠的微笑，這世界說有多美就有多美。因為這世上到處都是鮮花般燦爛的笑容。 ----讓我們重溫使徒保羅的話要常常喜樂。讓我們實踐常常喜樂，溢出真誠的微笑。
不知這可不可以？
笑
走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多麼的坎坷，多麼不容易。可否想過，為什麼途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……
每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭，給自己繼續奮斗的勇氣！
每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！
記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那麼無常，緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的！
微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來, 繼續歌頌生存下來的每一秒鍾！
讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！
㈥ 有關微笑的高中作文素材
「微笑」為話題學生作文優秀片段賞析
失敗是不幸的，但又是一筆可貴的財富，它使人清醒，催人奮起。失敗與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂觀的人看到的是生的轉機。 ——陳敏《笑對失敗》 （開篇句式整齊，且用比喻、對比的修辭手法，語句優美簡練。） 我家雖不是資產萬貫，但我卻知足快樂，因為我微笑著面對生活。
在我的眼裡，風是透明的薄紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽是絢麗的火球，星星是發光的金子。在我眼裡，森林宛如碧綠的綢緞，海洋彷彿湛藍的寶石，花朵恰似美麗的天使，小草好似快樂的精靈。因為我以微笑看世界。 ——楊煜斐《微笑著面對生活》
（在樂觀者的眼裡一切都是美好的。反復用「因為我微笑著面對生活」強化了主題。） 美國著名盲聾女作家海倫•凱勒以「忘我就是快樂」的信念來克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她說：「我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當 作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福。」從海倫•凱勒的一席話中我深刻地領悟到：只有大家幸福，自己才快樂。只有通過奮斗、創造得來的快樂，才是真正的幸福。 ——徐夢姣《笑著面對挫折》
（引用海倫•凱勒的例子，事例典型，引述她的話詮釋對快樂的深刻理解加上自己的認識，富有哲理。）
（開頭）人生的道路上難免會遇上種種挫折，我們應該面帶微笑地去迎接它們。 （結尾）從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝，要創造幸福，全靠我們自己。讓我們以笑臉來面對挫折吧！ ——劉翔《笑對挫折》 （結尾巧用歌詞，與開頭相呼應，且簡潔點題。）
㈦ 作文素材(我讀懂了傷心的眼神)
[寫初三的日子的作文：我讀懂了初三]如果有人問：「初三」是什麼？不同年齡段的我有不同的答案：一年級的我：可以吃么？三年級的我：大年初三，收紅包！六年級的我：可以自己掌管零用錢，自己買漂亮衣服！真讓人羨慕！初二的我：又苦又累，可歌可泣……初三的我：初三像一本有趣的書，要慢慢讀；初三像一杯濃濃的茶，要細細品，寫初三的日子的作文：我讀懂了初三。其實還可以演繹不同的內涵。初三，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鑽，叼個麵包就出發。初三，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內到校，才不會遲到挨批。初三，就是那樣：語文課上，孑L子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。初三，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、扇形、圓形、四邊形，舞到你眼冒金星；一次函數、二次函數、反比例函數，算到你口吐白沫。初三，就是那樣：科學課上，鉀鈉銀氫+l價，氟氯溴碘一1價，正二銅鈣鎂鋅鋇，不知眼前誰是誰。初三，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂，作文素材《寫初三的日子的作文：我讀懂了初三》。初三，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。初三，就是那樣：音樂課上狂背公式，美術課上靜默課文，體育課上想著跑步時能量的轉化，信息課上想著桌面上英文的發音。初三，就是那樣：校歌一響，生龍活虎；叉子一握，飯票一攥，「食堂我來了！」初三，就是那樣：周末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷2張、4張、6張、8張初三，就是那樣：每次測試後，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。初三，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有「下午茶」一起「喝」，資源共享，一起奮斗。初三，也是那樣：師生同心，其利斷金。的確，初三是一本有趣的書。在這本書中，鐫刻著我們的笑容和足跡，積淀著我們的汗水與淚水。這是一本關於奮斗的書，這是一本關於成長的書。此刻，我噙著淚，含著笑，用心地去讀它。是的，我讀懂了它——初三。《寫初三的日子的作文：我讀懂了初三》〔寫初三的日子的作文：我讀懂了初三〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
㈧ 記錄微笑 作文素材
記錄微笑
卡耐基說：「笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏雲的太陽，帶給人們溫暖。」
因為，一個微笑可以打破僵局，一個微笑可以溫暖人心，一個微笑可以淡化缺點，一個微笑可以樹立信心。
在文明進步的今天，科技發展帶來的生活節奏加快，網路帶來的更加便捷的交流方式，這些看似很好的事情，卻不知不覺的把微笑從人們身上帶走了。當你平時在樓道里走動，看到樓上樓下的鄰居，能否給他們一個微笑？當你每天早上匆忙的趕著去上班的時候，碰巧遇到熟人（也許你和他並不是很熟，只是認識），你能否給他們一個微笑？當你每天來到公司上班，看到本公司的同時（也許你們不是一個部門的），你能否給他們一個微笑？……
如果我們把這些都記錄下來，我想，很多人記錄的微笑都是零，在科技迅速發展的今天，我們對身邊的人卻那麼陌生，是否是人們太過沉溺與網路世界，而產生的對現實世界的冷淡？為什麼你能在網上和一個陌生人聊得歡天喜地，卻不能給生活中經常見到的人一個微笑？網路的開放卻讓人對現實生活中更加的陌生？不得不說，這是一個「記憶缺失的時代」。
也許這樣的人早已忘記了什麼是微笑：
微笑是一陣清風,吹去人們心中的煩躁;微笑是一把火焰,溫暖人們心中的寂寞;微笑是一把斧頭,打破人們心中的隔閡.微笑看似渺小,似乎是那麼普通,那麼不起眼, 但是,它的力量是巨大無比的：
一個每天都臉帶微笑的小女孩,有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁,之後富翁給了小女孩一大筆錢,同村的人震驚不已.同村的人問小女孩為什麼富翁給她錢,那位帶有天使般微笑的小女孩說:"是一個微笑".
這就是微笑的力量,女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關愛,讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟.讓富翁那顆孤獨的心重新回到了社會的懷抱.
當人跌倒時，陌生人的一個微笑，能給他力量，讓他站起來；當人遇到挫折時，親人朋友的一個微笑，能讓人鼓足勇氣迎接挑戰；當人失敗後陷入憂郁時，一個微笑能讓他重新振作起來，……微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁……
這些微笑，如果都能記錄在我們每一個人的心理，並且在合適的時候送出自己的微笑，一定會讓自己和對方都獲益匪淺。
記錄微笑，你能做到嗎？
㈨ 關於笑的作文素材
描寫成功後的心情
心花怒放 欣喜若狂
樂而忘返 悲喜交集
新潮跌宕 百感交集
熱淚飛迸 激動不已