二元作文開頭

㈠ 高考作文二元關系的範文

幾年級的家長會啊？1.數學很重要，數學從小學開始就是一門主課，到初中，到高中。專。。。。。家長們，屬一定要讓孩子學好數學，學不好數學就學不好別的科目。數學不像語文語文的閱讀，作文只要沾了點邊就給你分數，而數學呢，它只有一個答案，必須要絲毫不差。數學，要打好基礎，就像造房子一樣，不造好底層，就會塌方。一定要重視數學，不能把它當兒戲，數學它很難學，會了，你就會發現其中有許多奧秘。

㈡ 二元錢生活十五天作文

你好，寫作文必須要經過自己思考才能提升能力
我建議你幾個寫作要點
1.要知道中心思版想是什麼權，即是說這文章主要想講什麼
2.文章開頭要寫得有吸引性，使讀者願意往下看
3.文章結尾最好寫個總結或者感受。
4.標題要起得讓人看得有沖動
想要寫好一篇作文就要，起碼有這幾個步驟。
希望幫到你

㈢ 作文開頭

好朋友，我想對你說
朋友，我想對你說「朋友一生一起走，那些日子不再有。」是呀!朋友是我永遠的靠肩。過去的日子有的如百花齊放，有的如陰晴圓缺，還有的如大汗淋漓……但我那親愛的朋友，永遠陪在我身邊，你是我停泊的港灣，你時常對我說:「不經歷風雨的打擊，彩虹怎會出現在遠方的天空呢?」朋友，我們六年的學習生涯即將結束，漫長的暑假正在前方招手，我想在就要小學畢業了，有很多話在心裡憋了很久，今天就讓我把它吐露出來吧!那天，我去參加學校演講比賽，一路上，你總是不住地為我加油，我頓時像打足了氣的皮球，胸有成竹地來到比賽的地方，看到許多的同學，心中有點緊張，前面的幾位同學都技藝非凡，邊說邊做動作，臉上還笑眯眯的，絲毫不緊張，輪到我了，你拍拍我的肩膀說:「我相信你一定行的。」我信心百倍地走進演講教室，一雙雙眼睛目不轉睛地盯著我，窗外你的大拇指一刻不停地翹著，我搖頭晃腦地背呀背，沒有什麼煩惱能將我打擾，我的眼前彷彿出現了那一幅畫面，背得十分投入，演講完後，我感覺輕松自如，無拘無束。幾天後，成績出來了，我得了全年級的一等獎，這與你為我加油的口號有著密不可分的聯系，是呀，不經歷風雨，不刻苦地練習，怎會有滿意的成績?我雖然嘗到過許多成功的滋味，但這次更濃，更香，更甜。朋友，雖然我們不能在一起說說笑笑，不能在一起共度難關，但我們的心卻是緊緊相連的。就像十指連著心的姐妹，我會永遠記下我們在一起的美好瞬間!朋友，讓我們攜起手來，勇往直前!祝願我們的友誼天長地久，在彼此心中架起一座友誼之橋! 原張家港市妙橋小學楊明路

好朋友，我想對你說
好朋友，我想對你說，上課時咱們別再被值日班長給發現，記下名字，這樣可不光榮。我們應該互相提醒，共同遵守課堂紀律。
好朋友，我想對你說，上課的時候你別老是在那裡畫畫，免得我也受罪，影響我聽講，對你自己也不好。
好朋友，我想對你說，要認真寫作業，字寫的小一點，這樣美觀，免得被教師批了重寫，這對你來說，既浪費了時間，也浪費了精力。
好朋友，我想對你說，要認真干值日，倒垃圾要倒干凈，這樣才不會重倒一遍。干什麼事都要認真仔細，一次成功，這樣才能養成一個良好的習慣。
好朋友，我還要勸你一下，我們現在是光花錢、不掙錢，錢是來之不易的，這些錢裡面還不知道爸爸媽媽流了多少心血和汗水。所以我們不要亂花錢，去買一些與學習無關的東西。要養成勤儉節約的好習慣。我們互相監督，相信你一定能做到。
說了這些，就是想讓你改掉一些壞習慣，做一個優點突出的好學生。我們一起努力，一起進步，爭取我們的成績越來越好，友情更深，那才是真正的好朋友!

我將離愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。——題記
灑下墨色繪人遙遠深秋
柳條折盡花盡飛，借問行人歸不歸。幾年朝夕相處。豈能說忘卻便可忘卻，車水馬龍之中，燈紅酒綠之中，總有那麼一種情，叫友情，朋友啊，我想對你說，時間或許能抹去一切，但抹不去笑語歡聲，抹不去攜手共駐，請務必將這份友情視若珍寶。
與你擦肩城南落楓小橋邊
解纜君已遙，望君猶佇立。當我們用青澀的期盼向絢爛的星空吶喊，當我們讓教室各處各處彌漫歡聲，當我們用悲傷渲染了歲月韶華，卻又無奈的帶著新的翅膀起航。朋友，我想對你說，請不要悲傷，當你歸來時，我們仍舊會張開胸懷擁抱你，為你送上最真摯的祝福。
盼明月溶余輝淡閑愁
今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。何必悲傷？我們不是還沒有分離么？要學著釋懷，看開，朋友我想對你說讓我們走過最後的日子，不歡不喜。
幾家歡樂幾家愁
正如『河圖』的『再逢明月照九州』，終有一天，我們也許會再見明月橫照九州，人事依舊。
朋友我想對你說作文300字
「為什麼我的心裡暖流常駐，為什麼我的人生昂揚奮進？為什麼我失敗後依然能夠振作起來？」答曰：「因為你——我的好朋友——自信。」
時間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發現我們之間變疏遠了，你變暗淡了？還是我？昔日的你，是多麼的傲氣，多麼的有魄力，現在呢？難道被高中生活的困難所折服了嗎？
我曾經是多麼驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是因你而譜出？有哪一幅圖不是因而你繪出？又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動？
如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學巨星——司馬遷，也就不會有一部「史家之絕唱。無韻之離騷」的輝煌巨著《史記》了吧！
如果不是你，明代醫學家李時珍久不會去跋山涉水，風餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧！
朋友我想對你說作文300字
昨天又一次月考來臨了，當我正在聚精會神的答題的時候，一個聲音從我的背後悄悄傳來「借我抄抄題吧。」我不禁一愣，回頭一看，不是別人，正是我最好的朋友劉家樂。我猶豫了，如果我讓他抄了，不是會害了他嗎？如果不給我們的友誼在這一瞬就可能灰飛煙滅了。怎麼辦呢？我反復考慮了下，決定不給他抄！叮——叮——叮，下課鈴響了。劉家樂怒氣沖沖的攔住我大聲說：「你為什麼不給我抄下，還算什麼朋友。」我默不作聲，轉身走了。他不肯罷休的在我背後大喊：「以後不要讓我在看到你！」以後的兩天里，我們都沒有說過話。當老師要公布成績的時候，我們的心忐忑不安，好像站在萬丈懸崖之上。只聽老師開始公布成績：「第一名劉家樂98分……」我回頭沖劉家樂一笑，看到劉家樂呆了，用手狠狠地捏了一下臉。他高興的不得了，一溜小跑的拿回了卷子。
此時，我知道我的選擇是對的。我扭頭對劉家樂說：「看，不抄我的卷子你也能考得這么好，要相信自己！」劉家樂不好意思地說：「謝謝你，我們一起努力吧！」
朋友我想對你說作文300字
最近你們過得好嗎？你們還記得地震來臨前嗎？憨態可掬的的熊貓仍舊在玩耍嬉戲，潔白高貴的鴿子花綻放枝頭，孩子們都在快樂的玩耍，你們還在草坪上游戲，在父母的懷抱里撒嬌，在完好無損的教室里讀書，可5月12日——隨著「嘭」的一聲巨響，地動山搖，這一切卻永遠地離你們而去……
我看到了，看到了地震中孩子那雙渴望生命的眼睛；看到了孩子們看到書那渴求學習的目光；看到了護士阿姨不畏艱險的捨命救孩子的堅定的眼神；看到了教師用雙手掘起孩子生命那不畏的目光，災區的小朋友們，雖然我們身隔兩地，但我們的心永遠是緊密相連的。這次的地震就如一場傾盆大雨，我衷心希望，在這次的大雨後，會有那耀眼的光芒。
你們的堅強感動著我，感動著每一個中國人，感動了全世界的人民，於是，從四面八方向你們伸出了援助之手：解放軍叔叔昌著餘震和生命危險，與時間賽跑，與疲勞抗爭，克服重重困難為你們送去生的希望；中國傘兵在超出訓練范圍的5000米高空跳下，為後續官兵帶來了第一時間的情報；醫生護士為你們送上及時的治療；許多志願者自發地為遇難同胞輸血救人……我們班的全體師生，也時刻關注你們那兒的情況，在學校的「獻愛心」活動中，同學們爭先恐後地把自己的零花錢捐了出來，二元，五元，十元，二十元……現場愛心涌動，匯成了一片愛的海洋。這些捐款包含著我們對你們的關心，對你們的祈禱和祝福。大家堅信有「愛」世界才會更美好，來，讓我們一起攜手並肩共建美好家園！
朋友我想對你說作文300字
在這小學6年裡，熊婉雯，你是我最好的朋友。你的言行舉止都是我學習的對象，但今天，我想對你說，你開玩笑時別太過分，太過分的話會讓你慢慢地與同學們疏遠，會讓同學們漸漸地討厭你。
就拿那次課間我們一起玩跳繩來說吧。你看見看見王魏穿的襖子是綠色的，你就笑著譏諷別人：「王魏，你怎麼穿你外婆的襪子呀！」說話，你就與朱瑞在一旁哈哈大笑。當時，我看見王魏的臉色由晴轉陰。頃刻間，我心裡一陣發寒，感覺我最好的你--
一個文靜的小女孩，頓時變成了一個瘋狂的小魔女。
記得還有一次，你和我還有朱瑞，我們三人一起回家，你一時看到了一個光頭叔叔，你就走到朱瑞面前，說：「你快看，光明牌電燈。」朱瑞聽了，笑著問到：「在哪兒，在哪兒？」只見你，一邊指著那位光頭叔叔一邊笑得前俯後仰。朱瑞見了，也笑得不可開交。當時，我也看到了那位叔叔，可我怎麼不覺得很好笑呢。為什麼你們兩會笑成那個樣子呢？
熊婉雯，在你拿別人開玩笑的時候，你想過別人的怎麼看你的嗎？你想過嗎？氣量大的人也許會說你不像一個學生，更不像一個大隊長。更過分的也許會說你是一個市集女流氓。
朋友我想對你說作文300字
我的朋友，不知道你有沒有聽說過這樣一則報道，曾經……
曾經有一個可憐的小女孩，醫生十分絕望地對她母親說：「唉，這，這個可憐的小女孩，只剩下一百多天的生命了……」小女孩的母親似乎也認了命，順從了現實，無奈地對孩子說：「對不起，我的女兒，我們大家都盡力而為了，可是，醫生卻…卻說，你只剩下一百多天的生命了！要不，我帶你去美麗的海濱城市，這樣你就可以天天看到湛藍湛藍的大海了！這不是你一直以來的夢想嗎？」
「不！」女兒爭辯道「雖然，看大海是我的一個願望，但是，我的願望成千上萬，這只是其中的一個而已！」
其實，母親的心裡十分清楚：要想完成女兒的所有願望，就必須要給予女兒一個完整的生命！
最後，也是最令人驚訝的時候，在女孩去世的那一天，她竟然是在敬老院度過的！雖然，女孩這一生都沒有完成自己的一個願望，但是，女孩卻幫助了好多人完成了他們的心願，那些人就是居住在敬老院的老人……她帶給了老人笑聲和歡樂，她帶給了老人永遠、快樂的回憶……
朋友，希望你能記住這個感動人心的故事！一個女孩竟放棄了完成自己的願望，而是達成了他人的心願。

㈣ 二元或多元思變作文題怎麼寫啊

這是一種關系型的話題作文。如何才能寫好這種話題作文呢? 首先,弄清其前後兩詞語間是什麼邏輯關系。該話題中「思考」與「變化」二者問存在著因果關系：人往往由於思考,發生了變化,產生了進步,取得成就。然後,選取話題的寫作內容與表達形式。如寫自己,在學習上,可寫與同學比較,發現自己的學習差距是因為不好問,後來自己也喜歡質疑問難了,學習成績便有了迅速提高。在身體上,可寫經思考發現自己肥胖的原因:一是貪吃；二是不喜歡運動。後發憤鍛煉,並注意節食,不久身體就逐漸瘦了下來。寫他人,可寫鄰居家,因老人多子女小,生活貧困,窮則思變,便棄工從商,從外地往本地批發銷售蔬菜水果,幾年工夫便成了當地有名的「小康人家」。以上內容須用記敘文來表達。

如果你擅長寫議論文,可選取古今中外「思與變」的典型事例作為論據,如德國的歌德從沉淪中奮起,魯迅為了救國棄醫從文,海爾總裁張瑞敏為創世界誠信品牌,當眾砸毀不合格產品等。也可從反面論述有

些人之所以沒有變化是因為其不善於思考,安於現狀,惰於行動。還可運用名言作為道理論據,巧設比喻進行比喻論證。

正文：有時候當你前進一步的時候，你就會想下一步自己要選擇什麼樣的生活，人似乎永遠在追趕那不可企及的某個東西。人美其名曰：進步。在人生的沼澤中去尋找那些可能一生難求的東西。我的眼前永遠看到的是在追求著，倒下的「皮影戲」。但是，這樣的悲劇也同時在我身上發生著。在工作中，我數落那些遲鈍、不努力或者消極者們。其實，對於我好像在為自己「下葬」一樣，無情的摧殘這自己純潔的靈魂。我的心在流血，那是還能夠知道我是活著的唯一見證。我無法去走出這種圈囿。否則，那就是叛逆。也許是現在的我還沒有資本吧。也許，某天我會踩菊東籬。但是，自己又怎麼敢和陶老比呢！結果卻難見南山吧！我一直倘徉在「思」中，去尋找自己的「突破口」。也許，這就是人生旅程吧！要用人生的經歷去填平這個「無底洞」。直到生命的終結。這可能就是思的結果吧。
學著去變。這可能就是思的結果，或者說思的終結吧！當我們在現實的生活中要去實現現實的「測量」。我們就必須去按照現實的「規則」+「自己的方法」，去建立所謂的「事業」。這就是什麼功成名就吧！諷刺！當自己在生活中，都找不到自己的「蹤跡」，要那些沒有用處的東西干什麼啊？！也許，當生活被孩子的哭聲和女人的吆喝聲充斥時，可能就沒有了那些可以讓自己「清幽」的禁錮啦！
思與變。這種人生軌跡在轉換中實現所謂的人生價值的轉變。我在人生的潮流中尋找自己的位

㈤ 五年級下冊第二元考試作文怎麼寫

三亞游作文400字
三亞是位於海南島上一個海邊城市。那裡風光優美，物產豐富，是個旅遊勝地。而西島就是三亞的明珠。西島正像一隻玳瑁，在海中暢游，它也因此得名為西瑁洲島。2008年1月，我和媽媽就去了那裡旅遊。
從海岸坐船出發，大約10分鍾就可以到西島。剛到西島，我就被它的美麗所震撼了，從西島向大海看去，遼闊的海面一眼望不頭，藍藍的海和藍藍的天交接的是那樣融洽，那湛藍的海水，在淺藍色的天空的映襯下，顯得格外美麗，海天一色在這里得到了最好的詮釋。海面不時擁來一陣陣白白的浪花，輕輕地撲打著海岸，發出沙沙的細響，時而海浪退去，那海水像害羞的姑娘，露出微微的笑容，慢慢退去，偶爾還留下一顆顆小貝殼。在海灘上還可以撿到各種各樣的珊瑚枝，有的像樹枝，有的像鹿角，還有的像木棍，五顏六色，形態各異，漂亮極了。站立在海灘上，一陣陣海風拂過我的臉龐，使我感到一絲絲涼意。
而島上到處都是成片的椰子樹，椰子樹的樹干筆直向上，高的有三、四層樓那麼高，矮的也有六七米。小葉子對稱地長在葉柄上，像一把把寶劍。這些小葉子組成一片片大葉子，就像一片片綠色的鵝毛。十幾片又寬又長的椰葉從高高的樹干頂端垂下來，遠遠望去，就像一把把綠絨大傘，給西島戴上了一頂翠綠的帽子。

㈥ 作文一件有意義的事的開頭 快

寫作思路：開頭的時候可以介紹一下，在「我」成長的道路上，經歷過許多事情，如天上的繁星，數也數不清。在這些往事中，有一件事情至今還深深地印記在「我」的腦海里。

正文：

在我成長的道路上，經歷過許多事情，如天上的繁星，數也數不清。在這些往事中，有一件事情至今還深深地印記在我的腦海里。

那天中午，太陽像個大火球炙烤著大地，沒有一絲風，道路旁邊的花草被太陽曬得耷拉著腦袋，樹木也無精打采地褪去活力。我熱得滿頭大汗，心想：要是現在就能喝上一杯冷飲，那該多好啊！於是我就向媽媽要了二元錢到附近的便利店買冷飲。

當我走出院子大門二三米的時候，我突然看見路旁坐著一個討飯的。我走過去看了一下他，發現他頭發花白，臉色蒼白，嘴唇乾裂，腿不能動了，下半身幾乎癱瘓。

我聽見他嘴不停向行人說：「行行好吧，我已經一天沒吃東西了……」我看到她可憐的樣子，准備把錢送給他，當我從兜里掏出錢的一瞬間，又想起媽媽給我講過的：那些要飯的都是騙人的。

但我又想到，他已經一天沒吃東西，沒喝水了，而且還是在這烈日下暴曬的，這樣下去，他肯定會中暑的。我決定用這二元錢給他買瓶水，再買一些吃的。他喝了我給他買的水，臉上泛起了紅潤，之後他不停地向我點頭道謝說：「你真是一位好心的小朋友啊！」

這時，一陣風吹來，我覺得天不是那麼熱了，雖然我沒有喝到飲料，可是我做了一件有意義的事，讓我明白了做人一定要善良，只有幫助那些弱小的人才是這個社會所需要的。

㈦ 小學二年級要寫作文，二元句的，啥意思

天空湛藍湛藍的，讓人覺得心馳神往，很想出去看看。突然，一個主意在我腦海回里涌現——爬大坪山！答
一個個台階向上伸展，根本望也望不邊。爬到山腰，桂花的香氣撲鼻而來，心情也自然愉悅很多。巨大的樹露出一頂頂青翠的樹冠，眾橫交錯。一陣陣風吹來，搖動著身軀和手臂，好像在歡迎我們似的。我趴在欄桿上，一些不知名的草露出淡淡的細芽兒，啊！春天就要來了，鳥語花香的春天就要來了！
鄭成功的雕像近在咫尺，他騎跨在馬背上，一副威風凜凜的樣子。站在山頂上，一股風輕輕地吹在臉上，就像母親的手在撫摸著我的臉龐。往下望，車流匯集成了一條河，川流不息……往上看，一層濃濃的霧遮住那離著很遠很遠的山，但是山頂卻若隱若現。
下山時，看見樹的下半身都塗上了白色的油漆，我感到疑惑不解，就問媽媽，她說：「那是因為山上晚上有些路燈壞了，如果看到有白色的東西就不會滾下去了。」「哦。」太陽光照射在水面上，水面上像鍍了一層金。那平靜的湖面就像一面玻璃鏡子，我不敢發出聲音，我怕這面鏡子變得支離破碎。
我把手放在眉毛上，可是那耀眼的太陽光，還是透過指縫射到我的眼睛裡。
我體會到了城市裡沒有的氣息，是自然，是大地。那束陽光已成為我心中一段不可抹去的記憶。

㈧ 以2元為題寫作文

五年級作文：來2元的誠信

學校附近每源天都有一位叔叔擺攤，賣一些小東西，有很多的同學經常在他那兒買，我也會偶爾會光臨他那兒。
一天，我沒帶鍵子，可是想到下課沒有健子玩，決定在他那兒買一個。媽媽沒有零錢，拿出一張50元給我，我便走向擺攤的叔叔。「叔叔，我買個鍵子」，說著我把錢遞過去，叔叔接過錢，數了數對我說：「小朋友，叔叔找不開。」說著又將錢給我，可是我真的很想踢鍵子，想了想對他說：「叔叔，我可以先拿上鍵子，明天早上上學時給您錢。」叔叔點了點頭說：「行。」我高興地拿上鍵子走進學校。

㈨ 初一語文上冊第二元作文

每天晚上，我都要看一會兒電視。通過影視，我不僅學到了許多知識，還大量的學習了一些語文，充分體會了語文的魅力。
一次，我看到了電視上插播了一個廣告：一名男子手持搓澡巾，笑著說道：只要用我們的搓澡巾，你就可以隨心所欲了！看了這則廣告，我十分奇怪。隨心所欲是什麼意思？難道是電視台把字幕打錯了？帶著這些疑問，我找到了媽媽，並向她討教了一番。媽媽笑著說：傻孩子，電視台怎麼回返如此低級的錯誤呢？聽了這句話，我更加的奇怪，我皺著眉頭說：那隨心所欲是什麼意思呢？媽媽笑著回答：那是一種流行語言，也算是語文語言中的一種，廣告中所說的：隨心所欲並不是指隨隨便便的意思，它是把現代詞語中的洗浴的浴字替換成的有一種形式，因為讀音相同，所以聽起來很有意思我聽了這番解釋，才恍然大悟：哦，原來這是隨時都可以暢快的洗浴的意思 明白了這則廣告後，我覺得語文並不是一門死死的學科，他反而也向一位十分流行的男孩，不僅具有了趣味性，更有了時尚性和潮流性，好像全身都充滿了活力與樂趣。
影視節目中往往會出現幾種流行的語言，而我正是通過影視中學會了新的語言方式，並且通過了影視體會到了語文富有新潮時代性的魅力。

㈩ 六年級下冊語文佳分卷第二元作文題目

1.如切如磋，如琢如磨2.言者無罪，聞者足戒3.它山之石，可以攻玉4.投我以桃，報之以李5.靡不有初，鮮克有終6.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱7.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索8.吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮9.尺有所短，寸有所長10.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔11.其曲彌高，其和彌寡12.滿招損，謙受益13.欲加之罪，何患無辭14.人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉15.輔車相依，唇亡齒寒16.武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國17.前事不忘，後事之師18.亡羊補牢，猶未遲也19.知己知彼，百戰不殆20.千里之行，始於足下21.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏22.天網恢恢，疏而不漏23.知人者智，自知者明24.物以類聚，人以群分25.工欲善其事，必先利其器26.往者不可諫，來者猶可追27.己所不欲，勿施於人28.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也29.學而不思則罔，思而不學則殆30.學而不厭，誨人不倦31.君子坦盪盪，小人常戚戚32.人無遠慮，必有近憂33.言必信，行必果34.與朋友交，言而有信35.有則改之，無則加勉36.是可忍，孰不可忍37.敏而好學，不恥下問38.吾生也有涯，而知也無涯3