❶ 我的教室又干凈又整潔作文(30行）
其實形容我的教室又干凈又整潔，很多句子都可以，如果喜歡的話，網路上有很多這樣的句子，你可以借鑒一下
❷ 怎樣寫一篇教室衛生為作文
講究校園衛生,創造宜人環境
學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。
「空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱」，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立「校園是我家，衛生靠大家」的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；並且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衛生，綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股「人人自覺維護公共衛生」的好風氣。
我們學生是「天之驕子」，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範；講究衛生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名「紳士」型學生
我們要為創建一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
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講究衛生 美化校園 我的責任
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，怎能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們如沐春風，享受快樂。
可是因為某些人的一點小小的自私和幾分懶惰，讓這最愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當下課後、午休時、放學後，室內、天橋、樓梯、操場、綠化帶內……到處散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。還有極個別班級宿舍垃圾成堆，滿目瘡痍，令人不忍目睹。其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎麼來的呢？原因很簡單，這些雜物來自於某些同學的亂扔，來自於某些同學的不良生活習慣。
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它。並且這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護，才能夠保持它眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從你、我、他，我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起幾張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，就不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。在此我向同學們提幾點要求：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡「彎腰精神」，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾袋裡，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
各位老師、同學們，愛護校園，我的責任，當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。其實這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信全校師生眾志成城，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
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衛生，培養良好的習慣
培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無關緊要的「小惡」可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的「小善」可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。
有這樣一個故事：當第十二屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：「可敬，可怕的日本民族！」就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。
因此，現在我倡議，從今天開始，每位師生都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們共同生活的地方，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
我們作為遠程教育學校的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到「看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。」做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水。講衛生要從我做起。要人人重視公共衛生，愛護公共衛生，保護公共設施。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋、一塊果皮，都不能順手丟、順手扔、順手拋，把它放到該放的地方去。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、塑料袋；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。從今天開始，希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力！
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講究衛生 美化校園
優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里「翩翩起舞」，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全院范圍內形成「美化校園，人人有責」的氛圍，共創綠色校園！為此，我們倡議：
講究衛生健康無限；不在校園內吃零食；
做好班級衛生工作；不能隨意亂扔垃圾；
主動撿起地面紙屑；主動清理抽屜垃圾；
不能隨地吐痰刻畫；不在地上摸爬滾打；
自覺維護校園環境；造就華小美麗天空。
同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！
❸ 在教室里打掃衛生的作文怎麼寫 400字
班裡衛生原來很好，大家走進教室心情都很愉快，因為他們看到了干凈的教室。可最近，教室衛生變差了。一進班，垃圾遍地，桌椅一點也不整齊，值日生也沒來。這是為什麼呢？於是，我們就開始了調查。 （調查） 我們觀察了教室的衛生，還談論了自己的想法。每個座位上大約都有幾片廢紙，桌子里也有十來片，這些廢紙都佔了桌子的一大半。勞動工具也不整齊，垃圾箱里的紙屑也滿了。值日生來了也不著急打掃，其他同學看到垃圾就跟沒看到似的。（分析） 1、有的小組掃地掃的很乾凈，教室里沒有一片紙屑。可有些小組的成員很懶，不想掃可能是這樣吧！2、同學們也很重視衛生，能主動撿起垃圾。就是個別同學太懶，位上全是垃圾。就是個別同學造成的吧！（結論） 1、同學們亂扔垃圾成了習慣。2、大家都想：地上已經臟了，再扔一點也沒關系！3、仍在地上方便，總會有人打掃的。4、拿書包時把垃圾帶到了地上。5、同學們不自覺得把垃圾扔到地上。6、有的同學閑著沒事，把紙撕碎，隨手扔在地上。（建議） 1、利用周會大力宣傳環保知識，增強學生環保意識。2、在班級制定相應的衛生制度，自己座位衛生自己負責。如果不合格，也受到相應的處罰。對於主動撿起垃圾的同學給予適當的精神或物質獎勵。3、每班設衛生監督員，幫助清潔教室衛生。（宣言） 保護環境，人人有責！
❹ 以教室衛生為題的作文六百字
教室衛生為題的作文
最近，教室里亂吐痰，亂丟垃圾的現象不是出現。老師多次強調，也收不到很好的效果。針對這一問題，你有什麼好的建議嗎？這次習作就上述現象，要求你向學校寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意格式，語句通順，不寫錯別字。
尊敬的校長：
優美的學習環境是我們小學生最需要的，但是最近同學們的不愛護環境的行為卻破壞了我們這個優美的學習環境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學們不愛護教室衛生的表象。老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學就是不以為然，扔「隨心所欲」地扔紙碎。造成這一系列的後果的原因是同學們的環保以是太薄弱，根本不知道污染環境帶來的嚴重後果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環境的活動，讓同學參於其中，更好地懂得保護教室環境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學們手上的，口中的有個好去處。
3.每周要進行一次保護環境的標語，要同學們做到保護身邊環境從我做起和及時制止身邊的人污染環境，提醒他要保護環境。
5.要多提倡同學們節約紙張，這是保護環境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環境意識逐漸提高，教室的衛生越來越好。保護環境迫在眉睫，我們有一定的責任，讓我們一起來保護我們學習的環境吧！
❺ 關於教室清潔度的作文
教室清潔度的作文
星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒，「我們回打掃教室吧」答隨著岳老師一聲令下，同學們立刻麻利地拿出了早已准備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地干起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖凈了地板。半個多小時的勞動，大家都幹得渾身冒汗，我望著清潔干凈的教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們說：「啊，一身輕松，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。」也不由頓時興奮起來。
通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衛生的好習慣。
❻ 教室打掃地作文
【篇一：打掃教室】
今天是勞動節，同學們決定要把整個教室打掃干凈。
勞動開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發上，臉上看著就像個白發的老爺爺。同學們看著他的樣子都笑了起來。他卻滿不在乎地說：「你們看，我把黑板擦得多干凈啊！」小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認真地清掃著教室的每個角落。小明正在擦桌椅，他仔細地把桌椅上的油跡，灰塵抹得乾乾凈凈。最後，小軍給清掃過的地面上灑上了水。水花濺了起來，就像我們快樂的心情在跳舞呢！
今天的勞動結束了，整個教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學們圍在教室門口，看著自己的勞動成果，雖然都覺得很累，心裡卻開心極了！
【篇二：打掃教室】
打掃教室從上學的那天起，老師就定了一個規矩：每天都要派兩個值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時候，我和同桌都會興奮不已！
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長，「當——當——當」放學的鈴聲響徹了校園，同學們都走光了，教室里頓時冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個人掃第一、二大組，另一個人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以後，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最後我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的關好。
天色漸漸的暗了下來，當我看著整潔明亮的教室，心中充滿了快樂，這是從勞動中得到的快樂！
【篇三：打掃教室作文】
今天我去新教室打掃衛生，高老師和我同學的媽媽還有楊光兆和王庚也去了，我去那裡先擦窗戶，擦完再去掃地，一看沒有掃把和簸箕，我們去原來的那個教室把掃把簸箕拿走了，順手也把旗子拿走了。
我們開始掃地了，我掃中間，王庚和楊光兆掃兩邊，我們每個人都是汗流浹背，但都很開心。我們掃的一干二凈，我們又把黑板擦的閃亮如新。我們又開始拖地。我們把教室打掃的乾乾凈凈。感謝高老師和那些阿姨你們辛苦了！
之後我們就離開了教室，我多麼盼望開學的那一天早點到來。
❼ 學校大清潔的作文開頭和結尾
我的想像彷彿乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來學校.這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口,有兩個高智能機器人,站在門口每天歡迎我們來到學校.我們還可以和機器人交談,我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們.一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報,只要按電鈕,它就根據你的要求顯示出豐富多採的畫面.
校園的中心是一個大型的運動場,它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂,下雨時,它可以為我們遮雨,天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,變成了一個大型花環,圍繞著運動場,美麗極了.運動場分兩層,第一層有綠色的環行跑道,中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場.同學們可以在上面踢足球、做游戲.第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施,這些都是用電子計算機和TX射線控制的.運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花,還可以結桃子、李子供同學品嘗.
運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓.房子裡面冬暖下涼,因為這些植物可以自然的調節裡面的氣溫.教室裡面的黑板是用電腦熒屏製成的,我們的老師只要按滑鼠就可以輕松的進行教學了.我們的桌椅是可以按身高進行調控的,假如你寫字姿勢不正確,它就會悄悄地發出信號,要你及時糾正.我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以後可以吃,在也不產身生那些污染環境的垃圾.
運動場的左側是一棟科技樓.第一層是電子圖書館,裡面只有電腦,我們只要按滑鼠就可以查到你所需要的信息.第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室.第三層是生物科技館,裡面有用基因、克隆的新品種動物.第四層是時光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察.
未來的學校是多麼令人神往啊!這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習,長大後去發明、去創造、去實現這美好的夢想!
❽ 打掃教室的作文怎麼寫
星期五中午，吃過飯，抄完作業安排，稍稍休息了一會兒。「我們打掃教室吧」隨著岳專老師一聲令屬下，同學們立刻麻利地拿出了早已准備好的抹布，洗潔精，便爭先恐後地干起來，有的整理抽屜，擦桌子，有的清潔教室的門和牆，後來我們又用拖把拖凈了地板。半個多小時的勞動，大家都幹得渾身冒汗。我望著清潔干凈的教室，彷彿聽到教室的門，牆和桌子都笑呵呵地跟我們說：「啊，一身輕松，精神煥發，十分愉快。謝謝你們。」也不由頓時興奮起來。
通過這次打掃教室，我覺得這次活動很好，一方面可以培養我們熱愛勞動，不怕苦不怕累的好品質，另一方面也可以養成我們積極維護環境衛生的好習慣。
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❾ 作文《在學校十個人的大掃除》開頭
星期三上午，老師乘放學之際大聲宣布:下午大掃除，請大家帶抹布和小桶。話音剛落，教室里一片沸騰，同學們邊拍手邊高興地叫道:「太好了，下午要大掃除哦!「還有人邊拍桌子邊大聲喊叫。
到了下午，同學們都帶著自己的勞動工具來了。第三節一上課， 高 老師進門宣布:大掃除--開始，一組負責窗戶窗檯，二組地面，三組……各組人員分工明確之後，大掃除正式開始。
我來到衛生間，這里也一片狼籍，地上早已積滿了臭水，出水口被一大堆爛泥巴給堵住了，可能是上節美術課，大家用泥巴做泥塑，這些稀泥恐怕也是哪個不講文明的同學扔的吧!我簡單地掏了掏出水口，接上一桶水回到教室。
這時，教室里亂哄哄的，聲音嘈雜，像麻花一樣扭成一團。同學們正幹得熱火朝天，擦窗戶的擦了一遍又一遍，最後又用報紙乾擦，好像要將玻璃擦個一塵不染;擦牆壁的同學，好像跟牆壁有仇似的，非要將它洗得乾乾凈凈;教室里時不時發出叫聲嬉笑聲，那是同學們邊幹活邊閑不住地聊天，給熱鬧的教室又增添了幾分情趣。
大掃除中最累的活要數我們小組的洗地板了。地板和窗戶牆壁可不同，因為它天天在我們腳下踩著，垃圾就不說了，關鍵是有的同學隨地吐痰。我們小組成員埋頭苦幹，誰也不吭聲，光用清水可不行的，我們用抹布沾了些有洗潔精的水，在地上使勁地擦洗，不到一會兒，一盆子水就變黑了，來回換了幾盆清水。真臟啊!早之現在這么辛苦，想到何必當初這樣不講衛生呢!擦呀擦，擦呀擦，最後再用拖把將地上拖干。
通過大家齊心努力，教室終於被我們打掃干凈了。同學們都累得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。望著煥然一新的教室，大家都驚呆了，差一點認不出它了，窗戶透明像隱形似的，牆壁上的漆更加碧綠耀眼了，地板閃閃發光……以後在這樣清新的環境里學習，一股淡淡的清香伴隨我們左右。
「叮鈴鈴--」上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。 樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那麼井然有序，彷彿一支訓練有素的隊伍。水池邊的同學里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優美動聽的進行曲。
擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，准會被徹底清除掉。灰濛蒙的玻璃在擦洗過後變得干凈又明亮了。
掃地的同學也不甘落後。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協力下，教室打掃得乾乾凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
❿ 保持班級環境衛生的作文開頭可以寫什麼
直接給你提供製一篇吧！
好的衛生環境能給我們帶來更好的學習熱情。然而，我們的班級衛生，尤其是地面，非常臟。老師經常督促，可有些同學依然不能做到愛護環境。亂丟垃圾、亂丟紙屑，吃飯時吃不完的也不倒在盆里，不但浪費糧食，還嚴重影響班級衛生。我想老師知道一定會很失望的。
果然，一周後，老師竟然讓我們自己去外面扔垃圾，班級不提供垃圾桶了。聽到這個消息，我後悔極了。後悔自己平時為了好好愛護班級衛生，課間一有休息時間我就要去玩，明明看到地上有口算條，我卻沒有撿起來，如果當時我把它撿起來扔垃圾桶，其他同學也這樣去做，也不至於弄成今天這個樣子啊！還惹老師生氣了，真是不應該啊！
我知道自己錯了，我也深信有許多和我一樣知錯的同學，他們也後悔自己當初的行為，並且一定痛改前非，所以懇求楊老師解除您的話吧，我們再也不會像以前那樣不愛護班級衛生了。看到垃圾紙屑，不管是自己扔的還是別人扔的，都會把它撿起來的。
這樣做，我相信，我們的班級衛生會提高的，我們在干凈整潔的教室里上課一定非常的舒適！讓我們為了班級衛生努力吧！
我們一定從小要養成講衛生的好習慣，愛護集體環境是每個同學的責任和義務！