『壹』 寫一篇路標為話題作文800
作文沒人回答的不去網路吧
『貳』 關於人生路標作文題目
1、敢問路在何方？
2、人生十字路口
3、抉擇
4、探路
5、逐夢
6、追夢
『叄』 以「路標」為話題 怎樣寫一篇作文
說實話，我的姥姥確是有點自埋自怨、多愁善感，總是絮絮叨叨，說媽媽命不好，只有兩個女孩，卻也是很愛我。整天「嘮叨」說教我好好學習，穩穩當當，未來別辜負了自己，還要注意健康，愛護自己的身體。但她自己一直身體以來都不好，吃得少，有胃病、關節炎，經常住院、動大大小小的手術，最近檢查出來需要換大腿骨，這是一筆不小的費用，而且兩、三年就得換一次，她偷偷躲起來哭，甚至有一去了之的想法……
今天的午飯，姥姥難得說自己胃口好，有飢餓感，想吃東西。順便夾了幾塊肉給我，我也趁機嘴甜幾句，討了高興，買了乖。嘗了口菜，覺得口味淡，不很高興，拉長臉，質問著是誰做的，姥姥說是她做的，我臉色緩和了些許，細細一想，也對，這不正是姥姥少放鹽、不加辣椒怕我吃了臉上長痘痘的一貫風格么？然而又看到奶奶瞪著眼剜我，帶著責怪意味，伸著拳頭比量招呼我，還說了幾句氣話，讓我別挑三揀四。你說我這暴脾氣，不就是一點微不足道的小事么？我卻受不了這樣的「臉色」，非常霸道、強勢地當場扔了筷子。受沖擊力的影響，筷子從桌子上彈到地板上，滾了幾圈。「砰」的響聲正是我內心的狂躁的叫囂。沖沖地回到卧室，這邊我還沒躺床上生悶氣呢，那邊隔著門就聽到奶奶批評我，嘴多臭話就有多不好聽。剛開始忍著，故意裝沒聽到，勸自己不要「斤斤計較」，後來就乾脆出來「迎戰」。卻看到姥姥的紅眼眶，奶奶在一旁勸說，時不時罵我幾句。原本飯桌上的和諧，因為我的任性被打破。有點後悔，自己問自己是不是真的錯了。慌了，剛才的「視死如歸」，准備舌戰一場、唾沫迸射的決心開始動搖。到底我也沒搞懂自己缺了哪根筋，也不知道自己到底沖誰發了這死脾氣。但是我放不下自己所謂的尊嚴面子，只是硬著頭皮上前嗡嗡的哼著：「姥姥，我不是朝你耍脾氣，別往心裡去……」沒臉繼續吃飯，就去上學了。一下午，內心不安，害怕姥姥一氣之下回老家。放學後，看到姥姥，長長的舒了口氣。跟她說話，就在我以為她不理我時，她卻搭了腔，但是語氣冷淡。明顯地感到我們的親情關系疏遠了，卻不知道怎麼辦才好……
哎，我這才是真正的欺軟怕硬，不尊老，不僅是愧於良心，放到社會上也是會受到輿論抨擊的！辦事需「謹
慎」，勿傷親人心！
『肆』 關於人生路標的作文
你是我前行的路標
掬一縷清風，品山高水長；秉一燭書案，剪西窗夜話。游離翰林，輕展素卷，筆墨歌詠，踩著平仄輕舞的水墨丹青，一葦航於歷史的墨海，你們如路標，指引了我前進的路．．．．．．
一方斜陽鋪成詩箋，「絡緯秋啼金井闌，微霜凄凄薄色寒。」，是誰空將心事付流水，放逐年華錯落演繹下的《長相思》？明媚芳華里曾經過亭台水榭，你是那朵盛開在大唐的牡丹。雖有「直掛雲帆濟滄海」的萬代豪情，無奈宦海沉浮，於是你拂袖而去，游於青山綠水間。你是那一座路標，抖落萬千離愁於杯盞，掬起歲月里無邊的荒寒，將那一樽蒼涼飲盡。
一朵牡丹似的路標在遠方聳立，你照亮了前方，讓我學會灑脫。
歲月的蘭花指輕輕一撥弦，我恍若又看見，當年你的白馬蹄捲起半城煙沙。風波亭中，你吟著「莫等閑，白了少年頭，空悲切！」一曲雄渾詞章。當年十六道金牌召不回你伐金的決心。你的文諫武戰鑄成志空滴血的千古恨。二百零六場戰績的光輝下，東風吹醒了英雄夢。八千里路，日月依舊，唯有你的熱血被冷夜的賀蘭山含盡。淚燭為墨，白發為毫，你將忠貞的愛國情書寫在北宋蒼白的歷史上。
一朵傲梅的路標在遠方屹立，你照亮了前方，讓我學會愛國。
宛如冷凝處低懸的一輪彎月，你在歷史的天空上半明半現，綻放著絕世的清冷與孤高。是誰在屈辱中奮起，彈響史家之絕唱；是誰憂愁中發奮，引出無韻的離騷？你在苦難中站起，只為心中那個不滅的信念。你從大海的寬度包容了內心之苦，世人之諷，你從山穹的高度正直抒寫了兩千年的滄海桑田，你從剛正不阿達到了永垂不朽．．．．．．
一朵淡菊的路標在遠方矗立，讓我學會堅強。
閑看雲霧，靜聽風雨。掬一捧翠陰拂面，十里長亭芳草。讓水墨將歲月賞鑒重題，縷縷墨香淡染情愫，一個個路標立於歷史的長廊中，讓我前行，讓我追溯你們的足跡，千里、萬里．．．．．．
『伍』 成長路上的路標 800字作文
我們每天都奔走在通往成功的道路上，雖然成功的路不止一條，但每一條路上雲霧繚繞，似真似幻，如若沒有路標，我們只能迷失在路途中。書籍，就是我人生的路標，它指引我在人生的大路上奮然前行。
小時候自己是不愛看書的，爸爸媽媽買的課外書籍總被我壘在地下高高一摞，一年下來，那些書仍舊是嶄新的。為此，也挨了不少傢伙，但固執得仍不屈服。於是爸爸媽媽只有給我講故事，讀故事。慢慢地，我被灰姑娘的幸福故事所感動，對人魚公主為愛而付出一切而震撼，對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而痛哭流涕，對丑小鴨在經歷重重困難而成長為一隻白天鵝而心喜。在經歷了大喜大悲的情感起伏後，我也對書籍產生了濃厚的興趣。我也不再和小夥伴一起去院子里瘋鬧，房間里被我壘得高高的一摞書卻像磁場一樣牢牢地把我吸引住了。浮躁的內心也在這些書籍的影響下平靜下來。
暑假開始了，我從塵封的書堆里翻出久違的書籍認真讀起來，那精彩的故事如涓涓清流汩汩流入我渴求知識的心田。那書中的一個個故事，讓我喜，讓我悲；那一個個故事裡面蘊涵的許多做人的哲理，給我指明了做人的目標方向。《拉封丹寓言》中，一個商人很幸運靠海洋販運發了財。他曾屢屢戰勝困難，任何惡劣的地形和氣候都沒有給他造成損失。代理人和經銷商也對他忠實守信，很快他就腰纏萬貫。他覺得賺錢容易，於是將錢拿去投機，生意不再順利。代理人的欺騙和自己的花天酒地、揮金如土的生活方式很快使他變成了窮光蛋。一個小小的故事發人深省，耐人尋味，它正好體現了中國的一句古話——謙虛使人進步，驕傲使人落後。在取得勝利的時候要時刻保持清醒的大腦，千萬不要被勝利沖昏了頭腦。驕傲自滿，只會使自己跌入萬丈深淵。想想自己也曾經有個類似的經歷，在學習上，有了一點小小的成績就沾沾自喜，與商人一樣，放鬆了對自己的反省，結果成績一落千丈，這個故事促人警醒，催人奮進。它在我成長的路上樹起了一個高大的警醒的路標，讓我找到光明和希望。
人生的路途，充滿許多陰影，惟有書籍，才能引領你撥開迷霧，走向光明。義大利作家德。亞米契斯的《愛的教育》給我感觸最深的是「洛馬格的血」。洛馬格是個窮苦的孩子，一次貪玩賭博輸了錢，奶奶語重心長地教育他。孩子被打動了，不幸的是兩個強盜闖入家中，奶奶認出了其中一個，強盜一刀向老人刺去，這時，洛馬格用身體護住了老人，自己卻被刺中。洛馬格因失血過多而死去。迷途知返，洛馬格以他的行為詮釋了愛的真諦。《愛的教育》告訴我永遠保持一顆純真、真誠、善良的心的重要。
曾經的我從來不顧及玩伴的自尊，有時，一個小小的錯誤我會當眾取笑她。我也不會在夥伴遇到困難的時候伸出援手，我只是作為一名冷眼旁觀者。但是在《愛的教育》中，安利教會了我對待別人要友愛、尊重，要注意自己的做法是否直接或間接傷害了他們的自尊，不要使他們難堪。深刻明白了這些道理。再與朋友相處時，我盡量不與她們在言語上發生沖突，每一言一行我都在思考，會不會讓她們難堪或生氣，更多的時候我選擇了聽她們訴說，我樂意的做她們的聽眾，我開始覺得朋友願意向你敞開心扉說悄悄話是對你的信任。漸漸地我的身邊的朋友也多了起來，我也同樣獲得了別人的愛和尊重。在成長的道路上不僅僅只有親情路標，還有從書中學習得到的友情路標。這個路標讓我們在走功的路上又多了一重保障和溫暖。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的形象歷經歲月的滄桑卻消磨不了他的感染力和積極樂觀的生活態度。他身殘志堅，敢於同病魔作斗爭。一代代人感嘆他不屈、頑強的生命。他對命運的抗爭讓我為之震撼，他的精神常常地影響我。在學習電子琴的日子裡，保爾的精神是我長期堅持學習的動力。面對黑白相間的鍵盤，我感到枯燥無味。但一想到保爾，我的精神又為之一震。嚴寒，手指不可屈伸，我用熱水泡一泡又開始練習了。酷暑難耐，老師家中又無空調，練琴時常常大汗淋漓，學友都紛紛請假，我也閃過這一念頭，但一想到保爾那鍥而不舍的精神，我咬緊牙關堅持熬過來了，功夫不負有心人，終於迎來了電子琴十級證書。保爾這個路標給了我前進的動力和方向。
「書籍是人類進步的階梯」，「書籍是人類成長的路標為我們指明方向。」有了書籍，就有了理想，有了理想，就有了完美的人生。讓書籍這個路標，在我的人生路口熠熠生輝。來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
『陸』 以路標為題寫一篇600字作文
昏黑的街道上亮著幾盞暗燈，只有影子伴我前行，眼睛被撕裂寂靜的寒風吹得愈加迷惘……街燈絆住了我，書包里的書散落一地。課本被翻動著，三個黑影從書中走了出來…… 一個瘦小身著華麗的青年，蹣跚著走了過來，我驚呆了，這不是蜀後主劉禪嗎？阿斗無助地望著我，「我是蜀國國君劉禪，我從小就有人扶持，靠別人指引行路，從趙將軍到諸葛孔明到……我一路上風調雨順，沒有絲毫阻礙，我不懂得什麼叫孤獨無助，什麼叫害怕，因為他們一直在為我點亮前面的燈，直到……直到蜀國滅亡。在魏地別人說我『樂不思蜀』，哪有呀！我何不想復國興蜀，何不想繼續先父的事業，可是我不行，沒有人扶我根本就無法前行呀！我……」他欲言又止緩慢地消失在一片黑暗中… 瞬間昏暗的天空風馳電掣，從遠處傳來盔甲碰撞的響聲，聲音雄武愈近愈強……一位壯士面紅耳赤手拿利器向我走來，厚大的手掌放在了我的肩上。「孩子，我當年可是西楚霸王，我征戰四里，傲視群雄，在我最輝煌的時候我一意孤行，心懷無人，以至於連義父范增也離我而去，我仍不服敗，孤身一人與天下諸侯爭斗，但最後還是『蓋先強援，智力孤微』敗走烏江。我後悔啊！我的野心我的王者夢都隨烏江水東流去。」雄壯的腳步聲又在昏暗的街道上響起，消失。 思緒在腦中浮動著，金黃刺眼的光打斷了我的思緒。一位高大身著唐裝的志士，面帶微笑走來，金黃色的光環襯托著他如此神奇。「年輕人，路是自己走的，但不能不注意路邊的指示和路人的提醒，魏徵是我的同行者，它能指導我行路軌跡，幫助我尋找『捷徑』供我參考，能使我風雨無阻，勇於前行……」唐王遠去了，天空又變得昏暗，凜冽的寒風靜了下來，猛然我發現眼前的路燈在不斷的閃耀著光芒，路邊滿是指示標和行人… 回首來路，我心存感激，整理行裝，准備趕路。 趕路我感受力量和激情，雖然有時得承受成長之痛；趕路我脫去了稚氣，拋掉了固執，雖然有時得停下來一會；趕路我沿著時間的軌跡趕路，我疑惑尋覓辯解，成敗誰英雄？ 路口我會尋找路標，我相信一定有智者引導我前行。
『柒』 以路標為題的作文
第一篇
在旅遊區的岔路口中，必會有一個路標為你指明去路。大多數旅遊者恐怕都是毫不猶豫地跟著路標走，看看所有人都看過的風景，逛逛千篇一律的紀念品商店，便上車走人。可是，險峰之上的無限風光，有多少人能夠前去領略呢？其實不只是在生活中，人的生命中必然會有許多岔口，岔口也多半會有路標。是否要跟著路標重復千萬人所重復過的普通生活，還是另闢蹊徑，去尋找他人所沒有的歡樂？有時候，路標不再是單純的路標，它可能會引你走向平庸、失望、錯誤等等；而這些路標，或許已被世俗認可。你當何去何從？
當路標成為權威，就會束縛人的所見，扼殺一切隱藏在「無人地」的美好。當權威成為迷信，思想、智慧、創造力與美，都將不復存在。比如宋代以後的儒生所學的被朱熹注得烏七八糟的教條版的《詩經》。朱熹曲解了詩意，「開篇就將庶民求歡的《關睢》曲解為歌頌後妃之德，凡是涉及愛情，他都斥之為『淫』，又一再將自己的學術意志強加於一本天性自在灑脫的書，好比將一隻遨遊碧天的鳳凰豢養成供人取樂獻媚的山雞，舞姿再高妙，都已失去最初的翩然仙氣」（安意如語）。然而讓人悲嘆的是，這種學說卻成了權威之作，成了後世儒生必讀之書、必信之書。於是乎，被磨掉了感情的儒生也同時喪失了骨氣，在古板與麻木的生命中走向了一條不歸之路。當對權威過於執著，就會像堅持跟著路標走的人一樣，不再有發現美的機會。
當路標成為習慣，就會閉塞人的思維，抹殺一切隱藏在新路上的正確。當習慣成為自然，可能等來的只有毀滅的結局。兵家行事，向來注重一個「變」字，如果沒有合理、適時、出其不意的戰術，再強大的軍隊也會被打垮。可世上偏有執著於兵書之人，信奉一步一步依照兵書所講原封不動地行軍打仗，結果必然大敗。著名一點的比如趙括，比如苻堅；一個消耗光了趙的有生力量，另一個把天時地利浪費得一干二凈，結果都等來了「全滅」的結局。當對習慣過於信任，就會像堅持跟路標走的人一樣，可能只會在盡頭看到「此路不通」的告示牌。
當路標成為經驗，就會窒息人的警覺，忽視一切隱藏在經驗下的危險。當經驗成為倚仗，總有一天會摔倒在經驗的路上，野兔不管走多遠，都會順著來時的足跡走回去。它認為，來路沒有遇到什麼危險，順著來路回去也一定很安全。有經驗的獵手利用野兔這一心理，在野兔留下足跡的路上設下獸夾，結果野兔總是如此被擒。當對經驗形成信賴，就會像堅持跟路標走的人一樣，在不知不覺中進入敵人的圈套。
人生的路，不可能路標總是正確；人們選擇路，也不能跟著路標「不撞南牆不回頭」。捨去路標的指向，做個異於常人的選擇；摒棄世俗愚見，做個特立獨行的選擇；拋開眾人的驚異，做個屬於自己的選擇。
所謂「雖千萬人，吾往矣……」，放棄路標，有時會是一種契機。
第二篇
路 標 路口，有一塊木製的路標，白底紅字，鮮艷奪目。那時，只要有人問路，人們就會叫他去看路標。好些年過去了，新居民變成了老住戶，路標也失去了鮮艷的光澤，但仍然靜靜地屹立在那裡，為人們指示方向。每當我路過它身旁時，一見那油漆黯然字跡，總讓我想起那次……
一年前的那天，我去看望我的啟蒙老師。走進辦公室，正是中午，只見謝老師正趴在辦公桌上打瞌睡。我輕輕走過去搖搖她，老師醒了，抬起頭，那疲憊的臉上浮起了熟悉的笑容。當她熱情地招呼我時，我卻發現這位精力充沛的中年人在短短的幾年中，一下子老了許多。那充滿慈愛和智慧的頭上，已是蒼發稀疏，皺紋重重。是歲月真的這樣無情，還是老師的生命之鍾比我快了許多？我為老師的年華易逝而惋惜，「老師，您累嗎？」話剛出口，我就後悔不該發這樣的傻問，怎麼不累呢？整天守著一群頑皮、煩人的毛孩子，辛苦和勞累已清楚地寫在臉上。她沒有回答，只是和藹地說：「你們都長大了，快要走上人生的旅途了。」我看著老師，說不出話來。我的眼睛濕濕的，眼淚卻沒有流下來。我和老師並沒談多久，我不願意災耽誤她休息了，她已付出太多了，但她說的每句話，每個字都銘記在我心裡，它們就是那人生岔路上的路標。
每當我看見那路標，腦海里總浮現老師的影子和許多曾在我成長道路上教育過我、關心過我的人。這些年來，他們已老了許多，就像路標一樣失去了昔時的光澤。然而正是他們用自己的言行在為他人做著默默的奉獻，甘做路標。雖然自己默默無聞，日益衰老，卻使一批批年輕的旅人始終朝著正確的方向前進，而路標卻原地目送著他們走向遠方，又默默地指示將要起程的人們。年復一年，或許，那些前進的旅人，早已忘卻這些曾使自己少走許多彎路的指路人，但他們並不在意，他們的價值在於這默默的奉獻中。只要多一個旅人走向成功之地，那麼路標的生命也就多了一份價值。這是多麼無私。多麼崇高的精神啊！
『捌』 以路口為話題的作文600字
給你一下幾篇供你選擇：
1.青春路口
馬拉松似的中考結束了，站在十字街頭，卻找不到相擁的理由，最後一次牽手，我們，就此離開。故事，就要散場。
紫幽蘭——淺淺的笑
指尖不經意滑過那張「全家福」，滑過一張張笑臉。大家笑得那麼燦爛，手心微微的疼痛。「你的畢業照怎麼沒有表情啊?」cc發問。「就是因為你們笑得太燦爛了啊。」「你這什麼邏輯啊。」cc習慣性地拍了拍我的頭，很溫暖。這個一向被我抗議的動作，我寬容地接受了它，我知道有一天不會再有一個人像這樣沒心沒肺地拍我頭了。「cc，其實你笑起來很好看。」我說。其實我遺憾的是沒能把最美的微笑留給他們。那永遠屬於我們的淺淺的笑，會被輕輕地保存在我們青春的紀念冊中，或許某個時候會帶給我們整個春天的明媚。
薄荷草——輕輕歌唱
你說我們會是一輩子的好朋友的，我記得。雖然這份承諾很普通，可我都害怕我們會做不到。明天的我不會在你耳畔輕輕歌唱了，那些曾飄盪的歌，曾綻放的薄荷草般簡單的微笑，曾經清澈如湖水的眼睛，曾經淺吟的那些不經意讓我們感動的話語，那曾經緊緊牽在一起卻為誤會松開的手，永遠埋葬在那個年代。蜥蜴，你曾問我說以後看見你會不會像陌生人一樣走過。我說不會，我會永遠記得同桌的你。我總是一動感情淚水就不小心掉下來，你曾告訴我說要勇敢，我記得。為了我們薄荷草一樣的友情，但請偶爾記得想起我。
野丁香——那些年代
在那些日子裡，我們任年少輕狂，輕易地揮灑著淚水，放肆地笑。我們會為了一句話而爭得不可開交，會在背後默默地細數著成績單上印得整整齊齊的分數，會在平時大聲抱怨作業怎麼那麼多而又在考上前驚呼。還記得那次我在光榮榜上的紅花被風吹掉後我很欠扁地到處借膠水，然後逼著高個兒給我重新沾上去。那些是只有在那個年代才會做的事。那些女孩子會小心地戴上新買的發卡然後驕傲地昂起頭，會精心地在自己的書包上掛上五彩的小飾品讓它們發出好聽的聲響。那些的男生會在女生經過時用優美的曲線做一個帥氣的投籃，會在背後議論那個女生怎麼怎麼而被封殺，會在老師面前油嘴滑舌或是倔強地頂嘴。那些斑駁的記憶，讓我覺得我們的初中年華像野丁香一樣，桀驁不訓卻那麼有生命力地開著。
站在十字路口，我感受到了天使指尖滑過手心的溫暖的疼痛。有些人，在生命中不過是過客，但你們，是我最美麗的遇見。
2.路口
川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個十字路口，總流動著不同的人、不同的事、不同的車。
這個大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。
小學時，畢業考試前大家都沒有什麼壓力，認為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學也就在那個不舍的路口，互相說了聲「再見」，大家就都消失在那個路口，去走自己的路。在那個路口我們又碰見了許多和我走同一條路的人。
時間過的真快，不知不覺到了初三，別人說初三是場沒有硝煙的戰爭，得努力去拼、去追、去學，在還剩下一百天的日子裡，我們又要到了一個新的不舍的路口，必須去走自己的不同道路。
也就在五十天前，我們班有一個不是怎麼要好、學習一般的女生告訴我，明天她就不來學校了，因為她要去上技校。我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎？這時我只好強忍著歡笑問她去那兒學什麼？將來可以干什麼？又說起記得給我打電話呀。中考之後，我們還一起出去玩吧！她也笑笑說：「嗯！一定會的。」這時我的鼻子來了一股酸勁，眼淚快要流下來。想想，我們說的話將來能否實現還是個問題。再想想，唉！這就是我們走的不同的路呀！我要努力上高中，考大學，學更多的知識……，還要考研，讀博士……。在那個路口，我們分別，不知將來能否再見？
想想，以前的同學，再見面之後，似乎大家都不認識了，似乎陌生了許多。我害怕經過初中這個路口後，朝夕相處的同學也會像以前的同學一樣變得陌生，見到我後，會忘記我。就像小學時的同學，這時在腦海中身影也只有不多的幾個。
但這時一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學、朋友，總會再有新的同學、朋友來陪伴。如果我們的生活中沒有了路口，大家的經歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來裝點生活與人生的美麗與精彩，同時走出與他人不同的道路。
人生需要路口，我們需要路口！
3.人生的路口
「十字路口」讓人迷失了人生的方向一旦在這十字接頭無法決定自己將要走的方向，會使人對美好的未來感到迷惘，甚至難以想像對夢想的實際行動，使人往往做出相反的事情。
樹的方向靠風決定，人生的方向靠自己決定「十字路口」在這分叉的路口，在這人生最重要的時刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今後的道路更艱難需要自己去開闊僅僅一分鍾，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來的道路，未來更加艱難的道路還要走完，還將實現自己的夢想。
人人都不願意向「十字路口」走去，可是這是人們成功道路上的一個體驗點俗話說得好「不見風雨怎麼見彩虹」每個人成功必會經歷各種各樣的問題與磨難，如果一個成功人士的背後沒有經歷風雨，這是不可能成功的，如果成功了，他並不是真真正正的成功者，而是「仿劣者」。
仰望天空，天上那蔚藍的天空，飄浮著奇形怪狀的白雲，人們常常感慨「這是多麼美麗的景象啊！」蔚藍的天空飛過一群扇動翅膀自由飛翔的小鳥，然而，人們多麼渴望自己跟天上的小鳥一樣，一生無憂無慮，自由自在的生活可這些人的幻想根本無法實現，渴望的同時，誰又會想到小鳥並不自由呢？一生下來還無法看到光明的世界，一片黑暗，可過了好幾天，眼睛終於看得見了，又得學會飛出去找食物在這過程中，必須克服種種困難學飛的道路不正是人們在交叉路口時的矛盾嗎？人和鳥其實是一樣的。
無論是動物還是人，在人生的道路上都必須經歷磨難，不然是成不了材的在困難當頭，我們應該果斷處理事情經歷磨難過後，相信我們的明天一定是光明，美好的！
4.青春的路口
時間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及，在這復雜的生活魔方中，我摸索著……站在人生的十字路口，我在思忖…… 迷惘 ， 十五歲，是花季？是雨季？青春的大道已向我們延伸，然而我……
窗外的雨，飄著，屋內的我，淚滴著……一股無滋味的悲傷湧上心頭，黑暗籠罩著我。此次考試的失利，讓我極度受挫。為什麼？為什麼？心底一直發問。屋內漆黑一片，我的淚無聲的從臉頰上滑落，像冰花，一落水，便找不著痕跡。心中蒙上了一層陰影，我的眼前一片黑暗，探尋著前方，不停的詢問：「路在何方？」
覺醒 夏夜，耳旁的蛙鳴蟬躁令我難以入眠。穿衣起身，竟發現屋內多了個閃閃發光的小精靈。呀，是螢火蟲！我仔細地端詳著這個小傢伙，竟發現他撲騰著翅膀想飛出門去。我笑出了聲。這門窗是關著的，你有何苦向外飛呢？我等待著這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個金色的身影從門縫隙之間穿過，隨即在夜空劃過一條晶亮的完美的弧線。一隻弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，為什麼我不能呢？在黑暗中摸索，尋找光明的路口…… 抉擇 我的心被扣響了。是啊，我不能再逃避。撿起那一片片殘夢將它拋向昨天。
我感悟著：人生如香茗，只有經過了沸水的沖泡才能展現出它生命的本色；人生如雄鷹，只有經過了無數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……我明白了，此次的失利只是人生中的一個小挫折，要明白「千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。」人生的路口上有許多的路標，我一一地品味著，思索著，抉擇著…… 朋友，別再徘徊，青春的大道已向你敞開，走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚。 走過這個路口，我在下一個路口等你……
以上是我的回答，望採納，希望能幫到你！
『玖』 以路標為話題的作文，作文要水平很差的，一般般也可以，，800字，急，在線等
路標作文
750
字—人生就像一次漫長的旅行。在不同的時期，我們都有著不同
的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個目的地，下一個方向，下一
條道路。我們有時選了陽光大道，有時則選了風雨小橋。我們有時堅定，也有
時迷茫。我們想知道下一個路口該選哪個方向，想要知道旁邊的岔道又通向何
方。此時，「路標」對於我們來說就顯得格外重要了。
在無數前人走過的路上，會有一個「路標」。它是前人經驗的總結。它會告訴
你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個方向走，將
會遇到什麼情況。這個「路標」也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成
功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前
面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經
驗總結，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規
勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤
入歧途。
當你將同樣的路走過了很多遍，當你對於克服路途中的困難有了一定的經驗，
你也可以嘗試著去探索那些沒有路標的路，試著用自己的經歷為它們為你的後
人樹立一個路標，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的
人多了，便成了路。我們也應探求自己的路，就好像一道題目，你已經用已知
的方法把它解得很熟練了，你不能滿足於用大眾的方法解決它，而要嘗試著用
幾種不同的方法去解答。當然，這些都要基於你已熟練一種或幾種常規方法去
解決它。若是常規方法都掌握不牢，又怎能超越常規去解決呢？又哪來的資本
去開創新的道路呢？熟悉與掌握已知的「路標」是很重要的。
了解「路標」，掌握「路標」，相信「路標」，樹立新的「路標」。這應該是
我們漫漫旅途中追尋並不斷重復的事情，掌握前人立下的「路標」固然重要，
但更重要的是，使我們應爭取為後人立下我們的「路標」！