六一節作文結尾

『壹』 難忘的六一兒童節作文最後一段怎麼寫

1.在我的心目中來,六一兒自童節是最快樂的.一眨眼,一年一度的六一兒童節來了.我們懷著高興的心情接待這個好節日.
2.每一個國家都有自己的節日,比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等.然而在這些節日當中,令我最難忘的是兒童節.一年一度的兒童節.去年的兒童節令我最難忘.
3.我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶.
4.六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著屬於自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
5.「六一」我們歡聚一堂,「六一」我們展現風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」.
6.六一,一個令兒童都歡天喜地的節日;六一,一個充滿童真歡樂的節日;六一,一個只屬於我們的節日.六一,你是我的舞台.
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.於是,在那遼闊的地平線上,綻開了一朵花,盛放了優柔的笑臉,將那抹記憶播灑——飛揚!

『貳』 難忘的六一兒童節作文開頭結尾越長越好

六年級了，很快就要小學畢業了。今年的六一，也許是我們人生成長中過的最後一個兒童節。我想，怎樣才能把這個六一節過得特別有意義，過得畢生難忘呢？一個絕妙的念頭閃過了我的腦海，我想：在六一節，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農村裡的貧困學生不但收不到六一節禮物，甚至連上學的費用都付不起。我們城裡的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了「贈人玫瑰，手留余香」的快樂，又可以使貧困孩子感到社會的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？

我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困小學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現在在鄉下的小學讀書，由於家庭困難，家裡人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都於心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉乾菜時，我能想像她是多麼渴望上學啊。

心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉乾菜捂飯，我不由開心地笑了。

今年的六一節我會畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過了一個開心的六一節。 回答者： 1241322869 | 二級 | 2011-6-1 21:09
開頭：今天是「六。一」國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麼燎亮，多麼雄壯，多麼振奮人心，多麼催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。

結尾：五彩的魔術匣子里蹦出一隻只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！ 回

『叄』 快樂的六一兒童節作文怎麼結尾

在這個歡歌笑語的日子裡，我們唱著、跳著、笑著、鬧著......多麼希望時間永遠留在這一刻啊。

『肆』 六一兒童節作文開頭結尾

今天是六一兒童節，這是一個讓我感到快樂的日子，因為這一天是屬於我們孩子的節日。今天我早早的來到學校，幫助老師和同學一起布置教室。

『伍』 六一兒童節的作文結尾

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

6月1日是國際兒童節，是世界上所有小朋友共同的節日，也是我們最快樂的日子。

這一天我們都早早地來到學校，化好妝准備把最這幾天排練好的節目展示出來。

我們學校六一表演的節目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節目。

我們三八班，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節目里邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

這個節目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在「江南好風景，美如畫」那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節目是第十個，也是最後一個壓軸節目，大家都很重視。

表演完之後老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

最後，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

這個六一兒童節真是太難忘了！雖然排練節目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節快點來到啊！

『陸』 如何寫好難忘的六一兒童節作文結尾

1、結尾:六一慶祝大會結束了，回家的路上，我的腦海里又浮現出了大會上那一出出專精彩的節目，一陣屬陣的熱烈掌聲和小學生們的歡聲笑語。啊，真快樂啊～

2、結尾:時間就這樣一分一秒過去。

六、一就在這么短的時間里結束了，

六、一真快樂啊～我真想倒回到一年級，那就可多過幾個這樣的兒童節了。真該謝謝老師們，這么費心地為我們，這都是為了能讓我們快樂地在學校里生活、學習啊～我們不負眾望的～

3、結尾:五彩的魔術匣子里蹦出一隻只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中～我們的六一是最快樂的～

4、結尾:過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷於它的。只有努力過好今天。

5、結尾:啊～轉眼見我就要過最後一個兒童節了，在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節，大家已經從年少無知的孩童變成了活力十足的少年～

6、 結尾:這個兒童節是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節，這是多麼令人難忘的一天啊～

『柒』 六年級六一兒童節作文結尾

六一給我帶來了歡樂，六一給我帶來了歡笑，六一給我帶來了展示自我的機會。六一，讓我激動萬分，高興萬分！真期待下次的六一兒童節！

『捌』 小學生六一兒童節作文好開頭、好結尾

國際兒童節文藝晚會台詞
句子很優美

：尊敬的、各位老師親愛的同學們。大家下午【上午版】好！

：送去權五月的芬芳

：迎來六月的時光

：我們的心像怒放的花朵

：盪起一片歡樂的海洋！

：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

：六月，是一支歌，一支幸福的歌曲

：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

：「六一」兒童節！

：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們總有一天會成為參天大樹。

：盡管我們只是一顆小星星，但我們總有一天會擁有太陽的光芒。

：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年

：聽！悠揚的音樂已飄來

：看！曼妙的舞姿即將呈現；

：六四班六一師生文藝匯演現在開始！

結束語

：新世紀的太陽是我們

：新世紀的鮮花是我們。

：托起夢想，讓我們閃亮在未來的天宇。

：踏響大地，讓童心春風飛行。

：成長在父母的懷抱里，我們格外幸福，

：成長在老師的陽光下，我們朝氣蓬勃。

：我們是祖國的春天，我們是未來的希望。

：幸福的時光卻總是太短暫

：快樂的日子總是那樣匆忙

：七月的風輕輕吹開初中的大門

分別之後請讓我們成著自己的夢想自由飛翔！

：班六一師生文藝匯演到此結束
望採納

『玖』 要六一兒童節作文開頭結尾

今年的六來一兒童節我自過得真愉快！
那天上午我和媽媽去會展中心玩。會展中心很大，人和攤位都很多，其中一個畫畫的攤位吸引了我。這種畫是把輪廓從紙上拿下來鋪在鐵板上，然後把膠質顏料塗在上面，再把塗滿顏料的鐵板放進烤箱里烘烤，最後把凝固了的膠揭下來，一幅畫就完成了。我畫了一幅坦克，畫得不太好，不過我畫得很認真，媽媽說：「這就足夠了。」
畫完畫，我們又去看恐龍展。那裡的恐龍模型真有趣啊！它們不僅會動，而且會叫，最有趣的是一個恐龍蛋，它會定時裂開，從裡面鑽出來一隻小恐龍，那隻小恐龍栩栩如生，可愛極了！臨走時媽媽給我買了兩只小恐龍模型和一個神奇的恐龍蛋。回到家，我們把恐龍蛋泡進水裡，兩天後，我發現蛋殼裂開了，一隻小恐龍「出世」了！
這個六一真是令人難忘啊！