1. 關於巜給予與接受》的作文
生活中，我們總喜歡身邊的人能夠多給予自己一些關照，總是不斷地想文母索取，要求他們多給予我們一些體貼，希望朋友多給予一些理解，希望老師多給予我們一些鼓勵和關照……然而，我們是否想過，別人也同要需要我們的付出呢？其實，當我們能夠為身邊的人付出的時候，你會感覺到，給予遠遠比接受更快樂！
我們作為90後的新一代，這樣的快樂體驗可不能少哦，而且應該經常讓自己享受給予，享受幫助別人的快樂。
在幫助別人的時候，不一定要做大事，我們應該從小細節中尋找。
記得那一次，我下午做完作業後，就不知道干什麼了，由於我上六年級了，所以每天下午回家的作業很多。做完的時候天已經黑了，我看到媽媽正在做晚飯，就去幫她，我幫媽媽洗菜，媽媽看到我懂事了，心裡也有了一絲安慰。
還記得有一幕，那是在公共汽車上的一件事。一位老婆婆上車了，可是她那麼大的年紀了經不起車上的顛簸，而且還是站著的。忽然，一位年輕人站了起來，給這位老婆婆讓座，這是過么感人的一幕啊！隨人讓座是那麼微不足道的事，但至今我們的這種社會當中，所有的人都是自私的，能有這種壯舉，真是不可思議啊。這位年輕人心裡得到了快樂，心裡很……
贈人玫瑰，手有餘香。沒錯，給予是快樂的-----小到一顆糖，一個眼神，一句溫暖的話。但是給別人帶來快樂的同時，自己也收獲了笑容與感動。一個如何懂得付出的人，才真正懂得生活的意義。
2. 接受與付出＂為話題,寫一篇600字的文章
快樂的真諦——接受並付出 人是什麼？人好比一隻口袋，口袋中裝著生命的饋贈而使我們站立在生命的路上，而不至於軟綿綿地倒在地上。 口袋中裝著什麼？裡面裝著我們從自然、社會、父母、他人接受的饋贈： 父母贈與我們寬厚宏博無私的愛； 自然贈與我們生存所必須的物資； 社會贈與我們良好安定的生活環境； 他人贈與我們純真寶貴的友誼和關愛； 面對饋贈，人們採取了兩種截然不同的態度：小氣者只是無止盡的接受與索取，最終他的袋子被撐破，從此無人問津；大度者慷慨地把別人的饋贈分與需要它們的人，而接受者往往加倍回報，於是大度者的袋子雖然付出，卻從未空過，他生活得快樂幸福。 為何會有這兩種不同的態度呢？這是因為小氣者往往把接受當作理所應當的事，認為付出並不是自己的義務。殊不知，沒有他人對你的付出，又何來接受，如果人人都像小氣者一樣不昔付出，那世界上又怎會有愛、友誼？ 而大度者深知付出與接受的關系，他知道接受是為了更好的付出，付出就先有更多的回報！雷鋒為社會為大眾付出了自己的青春和生命，值嗎，值！他接受了國家的培養與教育，付出了青春與生命，得到了全國人民的尊敬與贊揚！居里夫人，她接受了科學的洗禮和教育，付出了浸透自己的殷殷心血的科研成果，贏得了全世界人民的贊譽，她值嗎，值！李白接受了文化的熏陶和教師的教導，付出了無數流傳千年、盪會回腸的詩篇，他值嗎，值！ 他們都接受了很多，付出了更多。人生的價值就在於此，作為子女，現在接受父母的愛，將來就要對他們付出更多的愛；作為學生，現在接受教師的教導，將來就要付出更多的知識；作為朋友，現在接受朋友的友誼，將來就要付出更多的友情，接受並付出，是快樂的真諦！ 開心地接受，慷慨地付出，您所得到的將是快樂的自我，從現在開始接受並付出吧！
3. 以接受與付出為話題寫作文
我接受，我付出，所以我幸福
一考生
自小我就認為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽；自小我就喜歡聽奶奶心滿意足地給我講故事，看那太陽把金燦燦的光芒灑向大地……爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。
當我學會採石榴花當傘，學會拎水澆花時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，拎水澆花是我送給大自然的。當我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在威武的虎門追隨林則徐銷毀鴉片時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的……
就這樣，我知道了接受和付出。
徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然後再回付一個笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然後說一聲謝謝。漸漸地，接受與付出成了我的習慣。不管是接受，還是付出，我覺得同樣令人快樂……
就這樣，我學會了接受與付出。
游到生活深處，人的心漸漸沉重起來，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲於利益的事付出了很多，像學習成績，像獲獎證書一類的事。看到媽媽爸爸每次拿到成績單或者是榮譽證書時臉上的笑意，我終於明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我接受爸媽給予的幸福之後，再付出贏來的幸福，真的，再辛苦也值得……
就這樣，我理解了接受和付出。
如今，在考場上，我正在接受著考驗，在這之前，我接受了父母愛的嘮叨，老師期望的叮嚀，現在，我有義務、有責任去付出，為我周圍美好的一切而付出，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。
4. 關於接受與付出的事例或作文
白色的話瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河裡。
我是一朵梔子花，我努力成長，我為我的成長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時，我想那時，人們會接受我的美麗。看，孩童的發縷間，戀人的指環間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經風雨磨難，直到白頭偕老。他們不會忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續，所以我不斷地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過,有生之年，如果你是窮人請你付出你的努力,我想別人一定會接受你,你會過上富有的生活;如果你是富人,請你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無,除此將一無所有.
我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方.
有生之年我想做一個太陽,為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺,滋潤人的心裡,我想成為一棵大樹,為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓乾渴的人們得到生的希望.正因為人們接受我,所以我努力付出.
梔子花開,梔子花謝,輕風拂過,落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂…… 我接受，我付出，所以我幸福自小我就認為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽；自小我就喜歡貼近泥土看水蚤親吻，聽水裡泡泡吵架；自小我就喜歡一個人坐著，懶洋洋地看著懶洋洋的太陽，他伸腰我就伸腰，他喝酒我不喝酒。爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。 當我學會採石榴花當傘，學會捏泥人把玩時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，而泥人是我送給大自然的。 當我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在廣闊的草原上追隨成吉思汗踏遍歐洲的錚錚鐵蹄時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的…… 就這樣，我懂得了接受和付出。 徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然後再回付一個笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然後說一聲謝謝。漸漸地，接受與付出成了我的習慣。不管是接受，還是付出，我覺得同樣令人快樂…… 就這樣，我學會了接受與付出。 游到生活深處，人的心漸漸沉重起來國，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲於利益的事付出了很多，像學習，像成績一類的事，我還是很幸福。媽媽爸爸每次拿到成績單或者是榮譽證書臉上都會盪漾出金瀾一樣的笑意，終於明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我付出後的幸福，確切地說應該是我接受爸媽給予的幸福之後，再付出後的幸福，真的，再辛苦也值得…… 就這樣，我再次懂得了接受和付出。 如今，在考場上，我正為我周圍的一切而付出，在這之前，我接受了父母的愛的洗禮，同樣地，考完以後，我會讓父母接受我的愛的洗禮，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。剎 那 芳 華在無數個漫長而幽深的夜晚，它獨自接受著黑暗的孤寂和清冷，然而它的內心卻仿若冰山下的火種，充滿著自信和希冀，因為相信有朝一日，滿空的星辰都會為它歌唱。
小時候便聽說曇花一現的成語，覺得這花太過可惜，窮盡一生，卻只換來流星般短促的美好時刻。直到爺爺也種起曇花，便時時觀察它，總在想著，它如此辛苦，究竟是為了什麼？想起爺爺種的其它花，即使在含苞時，也驕傲地接受著人們的贊美，何況花開時節，彷彿眾星捧月一般，美麗而長久。
然而曇花呢，它接受的是孤獨。我很少見爺爺悉心照料過它，彷彿花的生死不足一提。是因為它的渺小和不令人驚艷嗎？我想是的。然而在它花開的那一晚，我卻被生命所蘊含的無限能量震驚了。依然是它所默默接受的夜晚，然而光芒卻是如此耀眼，彷彿集合了所有星辰的光澤，整個夜空都在為它喝彩！
第二天，它的花瓣墜落一地，然而每一片，彷彿都能聽到它滿足的微笑聲，為了剎那芳華，它付出了自己的一生，無怨無悔。
曇花的接受與付出讓我肅然對生命敬畏。它對生命的堅韌讓我想起一個人——鮑耶·雅諾什，非歐幾里得學的創始人，他的一生也如曇花一樣在孤獨與嘲諷中度過，他的學說不被世人所認可，這位才華橫溢的年輕人卻一刻也沒有放棄對理想的追求。終於，在他死後，他的學說被世人所認可，全世界都記住了他的名字。
生命中，有許多人接受著孤獨和寂寞，然而他們內心堅定，對未來充滿自信，為了理想寧願付出自己的一生。
接受與付出如同生命送給我們的禮物，讓我們勇敢地接受苦難的洗禮，等待為理想付出自己最美好的時刻，即使只是一剎那的芳華快樂的真諦——接受並付出人是什麼？人好比一隻口袋，口袋中裝著生命的饋贈而使我們站立在生命的路上，而不至於軟綿綿地倒在地上。
口袋中裝著什麼？裡面裝著我們從自然、社會、父母、他人接受的饋贈：
父母贈與我們寬厚宏博無私的愛；
自然贈與我們生存所必須的物資；
社會贈與我們良好安定的生活環境；
他人贈與我們純真寶貴的友誼和關愛；
面對饋贈，人們採取了兩種截然不同的態度：小氣者只是無止盡的接受與索取，最終他的袋子被撐破，從此無人問津；大度者慷慨地把別人的饋贈分與需要它們的人，而接受者往往加倍回報，於是大度者的袋子雖然付出，卻從未空過，他生活得快樂幸福。
為何會有這兩種不同的態度呢？這是因為小氣者往往把接受當作理所應當的事，認為付出並不是自己的義務。殊不知，沒有他人對你的付出，又何來接受，如果人人都像小氣者一樣不昔付出，那世界上又怎會有愛、友誼？
而大度者深知付出與接受的關系，他知道接受是為了更好的付出，付出就先有更多的回報！雷鋒為社會為大眾付出了自己的青春和生命，值嗎，值！他接受了國家的培養與教育，付出了青春與生命，得到了全國人民的尊敬與贊揚！居里夫人，她接受了科學的洗禮和教育，付出了浸透自己的殷殷心血的科研成果，贏得了全世界人民的贊譽，她值嗎，值！李白接受了文化的熏陶和教師的教導，付出了無數流傳千年、盪會回腸的詩篇，他值嗎，值！
他們都接受了很多，付出了更多。人生的價值就在於此，作為子女，現在接受父母的愛，將來就要對他們付出更多的愛；作為學生，現在接受教師的教導，將來就要付出更多的知識；作為朋友，現在接受朋友的友誼，將來就要付出更多的友情，接受並付出，是快樂的真諦！
開心地接受，慷慨地付出，您所得到的將是快樂的自我，從現在開始接受並付出吧！
簡 評：
好一篇精彩的議論文！文章由「面對饋贈人們採取的兩種截然不同的態度」入手，進而挖掘各自的思想根源，先破（批駁不願付出者）後立（贊頌樂於付出者），再聯系實際，從實現人生價值的高度，提出在「接受與付出」問題上的正確做法：開心地接受，慷慨地付出。全文論點明確，愛憎分明；結構合理，層層深入。語言洗練准確，毫不含糊，整句散句相結合，多種表達方式相結合，多種修辭方式相結合，激越處咄咄逼人，和緩處娓娓而談，有說服力，有感染力。全文既有思想內涵，又具備燦然文采，套用文中的話，滿分值不值？值！ 無 語
海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生機；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……
海，在付出時，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出後的接受，是自己，給原本單一的身體綉上了點點斑斕；天空，在付出後，也落落大方的接受了回報，是自己，給孤獨藍色增加了絢麗的舞台……懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表現。當然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們並不是無畏的付出，也並不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，並付諸行動，奪目的光環就在他們的身上發出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經向你露出了燦爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬於你的成功！
大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出後有對良心的慰藉，接受後有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！
4．播種·豐收
接受—如「飛流直下三千尺」那般暢快淋漓，付出恰似「一江春水向東流」那般坦坦盪盪。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：「在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。」是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈彷彿被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是征途後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓得出的偉大結論，哪會有如今的美好生活？前輩在「山重水復」中付出，我們在「柳暗花明」中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的貨物。俗話說「君子之交淡如水」。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的夥伴，形影不離。
接受不需「會當凌絕頂，一覽眾山小」的壯語，只需「海內存知己，天涯若比鄰」的真心。付出不需「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的痛苦，只需「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路……
5、那一次，我懂了
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝造就……
駐足溪邊，看溪水長流，汩汩的聲響像在責備我；望綠樹搖曳，高大身軀又如在鄙視我；擁遍地野花，初綻笑臉卻似在嘲笑我。垂下頭，我陷入迷茫。欲睡的記憶再次回閃。
母親病了，是多年的關節炎，憔悴的臉毫無生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴著嘴角來回抽搐。我卻仍不以為然地「穩坐泰山」，怡然自得地看著動畫片，巨大的聲響使我將母親的痛拋置腦後。
「××！」在廣告階段，我終於模糊地聽到了母親有氣無力地呼喊。我不厭煩地走到母親跟前，嘟著嘴，老大不高興。「幫我倒杯水來。」我不情不願地隨手拿了個杯子給母親，又快速溜到了電視前。正當我看得痴迷時，母親又在叫喚了，我火冒三丈地走進卧室，劈頭就對著生病的母親叫道：「又怎麼了，你煩不煩？」這一叫，母親當即怔了，我看到她碩大的淚珠滾滾而下，蒼白的臉色愈加難看。我的喉嚨口就像著了火一樣，一句話也說不出，我遲疑地拿過杯子。一看，這哪是水，是滿滿一杯子的山核桃，那是母親為我准備的，是花了她整整一下午時間的……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧於自己的付出少之又少。從小到大，母親的一個微笑是她為我付出的鼓勵，一頓午餐是她為我付出的汗水，我連一個巴掌也是她為我付出的疼痛。十幾年來，我只懂得接受，從來沒有想過付出的辛勞。
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。看著無數爭奇斗艷的花朵，我選擇了一顆花種，我要用自己的汗水養育出最美的花，用愛去傾注。這是我該付出的！
6．熱水瓶風波
愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營的短短幾天，就充分領略了其中深刻的含義——
初來乍到，我和一個胖胖的女孩住到了同一宿舍。瞧著對方的模樣，我皺起了眉頭，查點兒嗤之以鼻。她倒是「恬不知恥」，大模大樣的做起了介紹，天真的我真有點嫉妒。營里的生活，樣樣都不錯，唯獨灌熱水瓶這號事煩了點，我一臉的不情願——誰願意大熱天跑來跑去！？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶灌的滿滿的，難道是——她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了兩瓶。誰讓她這么多管閑事的呢，反正我也會，只不過有人「搶先」罷了，我把剩下的第三個熱水瓶「哐當」一聲放在了她的床邊……
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的成果，而且接受的更加心安理得，她也一直是一臉天真的笑。
一天游戲時，她扭傷了腳，只能躺在宿舍的床上，我悲嘆自己中了「頭等獎」，居然要去幫她拿水。本小姐這么嬌弱，哪能幹那種事，於是乎……我下定決心不去灌熱水，看她怎麼樣。
那知第二天，三個熱水瓶護衛兵似的整齊排列在我們的床前，似乎在朝著她鞠躬敬禮，而對著我齜牙咧嘴的盡情嘲笑。我的心彷彿被人揪了一把，是慚愧，是悔恨，還是責備？望著仍舊躺在床上的那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低。
我幾近於卑鄙的接受了她的恩惠，而她卻仍在辛勤的付出。一個簡單的行為卻照射出我靈魂的猥瑣，我羞愧的無地自容。
有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。
隔天，我們床前的三個熱水瓶旁又多了二個鮮紅的熱水瓶：我們彼此對視著，笑了。
7．石城記
南京，六朝古都，經綸滄桑的歷史給了它豐厚的文化底蘊。而歲月經沉澱洗禮，留下顯赫二字——石城。好個堅剛不諛，千錘萬鑿的石城！
南京雨花台石碑林立，人身臨其境，備感鏗鏘之氣。但無論滄顏鶴發或韶華青年，都以肅穆的眼神注視那彰顯的數字，方直士兵的輪廓。繼而被攜邁入記憶深淵。石城，付出了血洗的代價，才接受著歷史公正的鑒定；付出了毀滅的屈辱，才接受著億萬炎黃兒女痛定思痛，不忘國恥的豪壯之情。
再去游覽中山陵，這個沉睡著中華民族之父的地方。豎在身前的是石制牌坊，遂然入目的是謖謖青松，踏在腳下的是堅硬的石階。背後的青山作帷幕，「三民」光輝照著腳下的路，不禁讓人肅然傲然，噤若寒蟬卻內心澎湃。石城，付出了炮火的摧殘，戰爭的肆虐，此時此刻，才接受的世人的萬般寵愛，萬般敬仰，接受著蘭薰桂郁之都的稱號！
脫下沉重的心情外衣，夫子廟那萬眾同樂的熱鬧場景，讓人如脫籠之鵠，步履放達。這里店鋪繁密，商品琳琅滿目，通衢小巷交互錯雜，遊人摩肩接踵。船槳破水聲，鳥兒呢喃聲，小販叫賣聲，和鞋跟與石路的碰擊聲，天籟人籟，匯成一體，好像演奏會。外國友人，四方來客對麵食，燈籠的好奇，小孩提著冰糖葫蘆的情景，會成為賞心悅目的畫。在這兒，石城付出了它寬大的胸襟，接受著萬人的笑靨。
石城一行，讓我穿越了古今，回目了歷史，讓感情升華起伏。而石城透露著的內涵，更讓我疑悟，接受和付出入等臂天平，多放接受之石少放付出之石，得到的只有不平衡
類別：Composition | | 添加到搜藏 | 分享到i貼吧 | 瀏覽(843) | 評論 (0) 上一篇：民工版白雪公主 下一篇：以「痕跡」為話題的作文 相關文章：
5. 以「接受與付出」為話題的作文一篇。不少於600字
接受+付出=成功
人生之路,如此漫長。在你前進的路途中，你一定會接受別人的恩惠，但你也一定要付出。否則，你就不會順利的前進。
那是星期三的晚自習，曾老師決定對我們進行一次小測驗。測驗開始了，第一題是要用到計算器的計算題。呵呵！這下可好了，周圍差不多隻有我一個人帶它，我不給其他人借，這樣我考最高分的機會就越大了。第一題我順利地做完了，心裡樂滋滋的，正當我得意的時候，我忽然發現後面佔分比較多的幾題，都是畫圖題，這下可把我急壞了，因為只有我一個人沒有帶尺，於是我厚著臉皮向同學借尺。然而，他們的態度都很堅決，都說我是吝嗇鬼，以後再也不會跟我借尺了。
第二天，卷子發了下來，沒想到我竟然考得比他們都差，原因就是圖畫得不規范。我真後悔呀，如果當時自己把計算器借給別人，成績也就不會差到這種地步了。唉~
放學之後，我來到公園，看著就要落下的楓葉，自己更加覺得慚愧，楓葉的一生是成功~~完美的，當他還「活著」的時候，他不斷地從母體吸收養料，但當他「死去」後，他仍不會忘記去報答自己的「母親」。
成功與接受~~付出是相互依存的：只懂得接受，不懂得付出，成功就會消失；只懂得付出，不懂得接受，成功也不會來臨。
我們每個人既是接受的主體，也是付出的主體，只要我們合理分配了接受與付出，成功也就會隨即而來。
接受加付出等於成功。朋友，你說是嗎？
6. 接受與付出話題作文
那是星期三的晚自習，曾老師決定對我們進行一次小測驗。測驗開始了，第一題是要用到計算器的計算題。呵呵！這下可好了，周圍差不多隻有我一個人帶它，我不給其他人借，這樣我考最高分的機會就越大了。第一題我順利地做完了，心裡樂滋滋的，正當我得意的時候，我忽然發現後面佔分比較多的幾題，都是畫圖題，這下可把我急壞了，因為只有我一個人沒有帶尺，於是我厚著臉皮向同學借尺。然而，他們的態度都很堅決，都說我是吝嗇鬼，以後再也不會跟我借尺了。 第二天，卷子發了下來，沒想到我竟然考得比他們都差，原因就是圖畫得不規范。我真後悔呀，如果當時自己把計算器借給別人，成績也就不會差到這種地步了。唉~~~~~~~~~ 放學之後，我來到公園，看著就要落下的楓葉，自己更加覺得慚愧，楓葉的一生是成功~~完美的，當他還「活著」的時候，他不斷地從母體吸收養料，但當他「死去」後，他仍不會忘記去報答自己的「母親」。 成功與接受~~付出是相互依存的：只懂得接受，不懂得付出，成功就會消失；只懂得付出，不懂得接受，成功也不會來臨。 我們每個人既是接受的主體，也是付出的主體，只要我們合理分配了接受與付出，成功也就會隨即而來。 接受加付出等於成功。朋友，你說是嗎？ 自小我就認為喝牛奶是一種駭人的舉動，因為不能與牛寶寶爭一個媽媽；自小我就喜歡貼近泥土看水蚤親吻，聽水裡泡泡吵架；自小我就喜歡一個人坐著，懶洋洋地看著懶洋洋的太陽，他伸腰我就伸腰，他喝酒我不喝酒。爸爸媽媽都說我是幸福。是我幸福，還是媽幸福？奶奶說是所有人的幸福。 當我學會採石榴花當傘，學會捏泥人把玩時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，而泥人是我送給大自然的。 當我幻想自己在樓蘭古城的大街上享受古樸，在西山醉飲落日，在廣闊的草原上追隨成吉思汗踏遍歐洲的錚錚鐵蹄時，媽媽就笑了，說，我想的是書賦予的，而思的是我送給書的…… 就這樣，我懂得了接受和付出。 徜徉在生活中，我像一條游魚，周圍的水草很多。面對一個笑容，我會欣然接受，然後再回付一個笑容；面對一次問候，我會坦然接受，然後說一聲謝謝。漸漸地，接受與付出成了我的習慣。不管是接受，還是付出，我覺得同樣令人快樂…… 就這樣，我學會了接受與付出。 游到生活深處，人的心漸漸沉重起來國，媽媽的話時時刻刻在耳邊響起。不知不覺之中，為一些疲於利益的事付出了很多，像學習，像成績一類的事，我還是很幸福。媽媽爸爸每次拿到成績單或者是榮譽證書臉上都會盪漾出金瀾一樣的笑意，終於明白奶奶那句話，我是所有人的幸福，這就是我付出後的幸福，確切地說應該是我接受爸媽給予的幸福之後，再付出後的幸福，真的，再辛苦也值得…… 就這樣，我再次懂得了接受和付出。 如今，在考場上，我正為我周圍的一切而付出，在這之前，我接受了父母的愛的洗禮，同樣地，考完以後，我會讓父母接受我的愛的洗禮，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。 在無數個漫長而幽深的夜晚，它獨自接受著黑暗的孤寂和清冷，然而它的內心卻仿若冰山下的火種，充滿著自信和希冀，因為相信有朝一日，滿空的星辰都會為它歌唱。 小時候便聽說曇花一現的成語，覺得這花太過可惜，窮盡一生，卻只換來流星般短促的美好時刻。直到爺爺也種起曇花，便時時觀察它，總在想著，它如此辛苦，究竟是為了什麼？想起爺爺種的其它花，即使在含苞時，也驕傲地接受著人們的贊美，何況花開時節，彷彿眾星捧月一般，美麗而長久。 然而曇花呢，它接受的是孤獨。我很少見爺爺悉心照料過它，彷彿花的生死不足一提。是因為它的渺小和不令人驚艷嗎？我想是的。然而在它花開的那一晚，我卻被生命所蘊含的無限能量震驚了。依然是它所默默接受的夜晚，然而光芒卻是如此耀眼，彷彿集合了所有星辰的光澤，整個夜空都在為它喝彩！ 第二天，它的花瓣墜落一地，然而每一片，彷彿都能聽到它滿足的微笑聲，為了剎那芳華，它付出了自己的一生，無怨無悔。 曇花的接受與付出讓我肅然對生命敬畏。它對生命的堅韌讓我想起一個人——鮑耶·雅諾什，非歐幾里得學的創始人，他的一生也如曇花一樣在孤獨與嘲諷中度過，他的學說不被世人所認可，這位才華橫溢的年輕人卻一刻也沒有放棄對理想的追求。終於，在他死後，他的學說被世人所認可，全世界都記住了他的名字。 生命中，有許多人接受著孤獨和寂寞，然而他們內心堅定，對未來充滿自信，為了理想寧願付出自己的一生。 接受與付出如同生命送給我們的禮物，讓我們勇敢地接受苦難的洗禮，等待為理想付出自己最美好的時刻，即使只是一剎那的芳華。
7. 關於積極與接納的作文題目
接受
作文題目800字
一個人的一生，不僅僅是由快樂與成功構成，擺在我們面前的，還有一個個不得不接受的現實。勇於接受現實的人，他不失為一個人生的掌控者，而不能接受的人， 會不知不覺被命運所奴役。
「接受」其實並不難，關鍵是看自己的心，面對如此寶貴的人生，是一分一秒也不能耽擱的。許多人會因此而白白浪費了流逝的光陰，徒增不必要的煩惱。在巴金的《家》中，三兄弟中的最優秀的大哥覺新亦是這樣的人 ，他始終都無法在內心接受父母給他的人生安排，但卻不予一丁點兒的反抗，每天抑鬱惆悵，這樣一個本來十分優秀的人終被現實的可怕吞沒，一事無成。其實，即使是對現實還束手無策的時候，先從內心接受，也是海闊天空的做法，至少不會讓自己白白被無法改變的現實所累。
但我們也知道，接受了現實，我們就會沉思，靜中生慧，就會讓自己的行動被智慧所支配，去尋找更大的意義抑或是更加努力地拼搏來讓自己充實起來。北宋大詩人蘇軾一而再，再而三地被貶謫，煩惱還是有的，可他的心最終還是試著接受了現實，雖然自己還無力改變這一切，但是心靈的充實與自由還是不能忽視的。所以，他捲起衣袖，捲起褲腿，走上田壟去種一種田，摘一摘自己親手種植的新鮮蔬菜去自力更生，享受這份勞動的快樂。努力改變現實，奮力拚搏的人也有，劉翔因傷在小組賽就意外退出，奧運衛冕夢想也提前宣告破滅，但他並不一直悲哀，他一直在努力使自己康復，之後又加大訓練的力度來彌補眼前的不足。
他們這樣的人，都是「不以物喜，不以己悲」的人，這樣的人過的從容，不卑不亢，這是一種接受現實的最佳態度。
如果光是摘下果實，卻不用水去洗干凈，強迫著自己吃下去，不但果實的味道不會好，還會使自己生病。接受現實其實就是這樣的過程，因為僅僅是接受，而不採取積極的態度，會讓自己被煩惱左右，會讓自己的心生病，心病了，人生之河的舵手便也失去了方向，開向更遠的沒有彼岸的地方。因而接受現實是要在悲哀過後，收起自己的嘆息，採取積極而智慧的應對態度，這便是接受現實的最好方法。
不接受現實，就不會有人類的偉大產生，往往能接受現實的人，是讓人真正佩服的人生強者。接受現實，能讓自己成為一個成功的人，因為這是人生中必須學到的東西。人生需要我們不斷前行，而這些都是我們前行的動力
8. 求:以"接受與給予"為話題作文!
1．差不多先生傳
話說差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國人劣根性的任務，不禁氣憤難當：「我有這么差嗎？不，我要改變自己的人生！」說完，重新投胎去了。
……
「孩子，媽媽今天多賺了三分錢，給，去買個糖吃吧！」差不多今年七歲了，家庭條件不怎麼好。他蹦蹦跳跳買了糖往回走。剛剝開糖紙，他聽到了：「嗚嗚」的哭聲，抬頭一看，原來是個小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過去，扶起小姑娘，把糖遞給她：「別哭了，給！」「那你呢？」「沒事兒，你吃我吃不是差不多嘛？」於是，差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰會想到十幾年後這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒虧。
村子裡搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：「咦，你不是捐了25嗎？咋沒名兒呢？」差不多笑笑：「捐了款就行了，上不上榜沒關系，反正差不多嘛！」村裡第二天恰好發物資，也許因為差不多在捐款時最大方，也許因為忘記登榜而抱歉，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：「真是傻人有傻福啊！」可沒過幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一隻鵝。朋友罵他：「你真是個呆頭鵝，一隻鵝值幾個錢？那可是價格不菲的大黃牛啊！」可差不多竟說：「他腿有毛病，幹活需要大黃牛，我很健康，可以自己干。再說，牛給他給我，還不差不多嘛？」那年，他21歲。
差不多47歲時，不慎患病，早在海外發達了的瘸子張記得當年的一牛之恩，送來十萬塊錢。差不多在彌留之際，叫來了村長。他顫抖著從枕頭下面掏出存摺，交給村長：「用這錢蓋個學校吧！」村長面有難色：「可你不留給兒子了。」「讓他自己賺吧！這錢用來造學校和留給他差不多嘛！」沒幾天，他就與世長辭了。
學校終究蓋了起來，差不多也成了名人。人們都向他學習，中國也富強起來了。
差不多也在天上感慨：「付出之後再接受，與不付出可是差得多呢！
2．蔓延在梔子花開的季節
白色的話瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河裡。
我是一朵梔子花，我努力成長，我為我的成長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時，我想那時，人們會接受我的美麗。看，孩童的發縷間，戀人的指環間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經風雨磨難，直到白頭偕老。他們不會忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受擰＜詞刮業納
9. 關於 接受與改變 作文題目
面對失敗，悲觀者只會嘆息，樂觀者便會微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會選擇逃避，智慧者則主動改變命運。
項羽沒有接受失敗，所以他給後人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現實，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現實，所以他留給人們煌煌不朽的傑作；張海迪接受了命運的挑戰，並以凡人難以想像的勇氣與命運抗爭，所以在她的身上才會閃射出奪目的光彩。
事實告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現在，勇敢地去開創未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動，多看一場美麗，多想一點幸福……不走不動，不看不想，哪會有希望？哪會有現狀的改變？
科學告訴我們，真理有它適應的氛圍。林肯曾經說過：「這個世界上許多的『不可能』都只存在於我們的想像之中。」現在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失敗？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當學會並接受改變的時候，我們知道，其實失敗並不可怕。現實也沒有太多的機會讓我們哀嘆，因為你不敢面對現實，改變現實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會在自己的腳下消失。
有人說，人生80％的時間總是用來做20％的事情，而且是次要的。但當我們學會接受這些渺小的、無關緊要的一瞬間，就會有更多的時間改變人生的道路，去創造人生的煇煌。
當學會並接受改變的時候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅實的腳印
。
。
。
。
。
。
。
世界上的很多東西都不是完整的，而這些很多的不完整也就促成了人間的煩惱甚至是悲劇。比如說人的壽命是有限的，幾年就是幾年，並不像《西遊記》中所描述的那樣是專門有一個閻王把持的，只要你有本事，就能讓自己多活幾年。也正是因為這樣的原因，很多人並不甘心，總是在想法設法改變這些事實。比如說很多古代皇帝就曾經干過這樣的傻事，可到最後，還是該死的死，不該死的也死。
這就是事實，我們別無選擇，只有接受。因此要想自己的生活過得開心一點，就得學會接受那些無法改變的現實。在接受這個事實的情況下再作另外的打算。
曾經有這樣一則小故事，名叫《放手》：
有一個樵夫到山上砍柴，由於不慎而跌下山崖，在即將被摔得粉碎的情況下，情急之中他拉住了半山腰上一根橫出的樹干，幸好這根樹干比較結實，樵夫並沒有掉下山崖，而是被吊在半空中，命暫時是保住了。但是新的問題又來了：懸崖光禿禿的，並沒有可以抓手的地方，況且還很高，人根本就爬不上去，而下面就是崖谷，跳下去似乎也不是那麼合適。
無奈的樵夫只好在那裡等待救援，可誰又知道他被吊在半空了呢？正在不知如何是好的時候，恰巧有一老僧路過，他給了樵夫一個指點，說：「放手!」
「放，那我不就掉下去了嗎」？
既然不能上，那麼唯一活命的途徑已經被證實是不可能的了。如果一天這么吊著也肯定只能等死，那唯一的辦法就只有往下跳了——雖然不一定活，但也不一定死，說不定還可以順著山勢來緩和一點掉下去的沖力。或者在掉下去的半途中能夠有另一棵樹擋你一下，那麼就可以再減掉一次沖力，生還的機會還是很大。也許還可以抓到石頭，也許沒有，也許可能真的會死，但還有一個很大的可能，就是也許不會死。
現代社會的生活很多就猶如這個可憐的樵夫所遇到的情況一樣，進也不是，退也不是，爭取也不是，放棄也不是。猶如雞肋，食之無味，棄之可惜。這個時候與其夾在中間難受，倒不如放棄支撐的精力，痛痛快快地放手，將全部精力付諸一搏。畢竟事實已經證明根本就爬不上懸崖了，而跌下去也許會死，但也許還有生還的可能，即便是搏個萬分之一的希望，總比在這里等死要好。
特別是在商場，競爭日益激烈，這種情況很可能隨時都會發生。那麼這個時候，我們又該如何去應對呢？一種辦法就是接受已經發生的，不可改變的現實，並從這個現實出發，再作另行考慮。
而不是相反地在那裡想著怎麼樣才能改變這種現實，或者是心有不甘而想著要如何才能回到過去。這其實是一種很愚蠢的做法，這樣既不能如你所願真的回到過去，又會浪費你寶貴的時間，與其這樣，還不如接受這個失敗的現實，積蓄力量，等待時機，東山再起。
這在心理上需要一定的承受能力，或者說是一個人需要一定的心理素質才能做到很坦然地接受現實。也正是因為如此，那些心理素質好的人更容易成功，而這種素質裡麵包含了兩種智慧。
首先是一種理解放棄的智慧。
放棄在很多時候都有一定的優勢，因為大家都知道世界上的所有東西，並不是我們想要得到就能得到的。即便是煮熟了的鴨子都有可能飛掉，就更不用說是其他的了。
這就是一種放棄的智慧。正如前文提到的那個破碎的圓真正了解了完整的現實以後，發現其實不完整的日子似乎更美麗。於是就很乾脆地放棄了苦苦追尋的另一半，過起了並不完整的生活。它之所以這么做，也就是接受了這個「完整其實並不美麗」的現實，並在這個現實上，做出了自己的選擇——拋棄完整，重新開始一種新的生活。人生中要經歷無數次的選擇與放棄，不懂得適時地放棄就不會看到人生更美的風景。
另外還有一個智慧就是要懂得不要一味追求完美。
完美在很多時候都是做人做事的最高理想、最高境界，可等你真的向那個目標進發的時候，你會發現其實現實並不是你所想像的那樣美好。「完美本身其實就是一種不完美」，因為過多地苛求自己不但會影響到自己的發展，使得自己過於勞累，心靈過於疲憊。同時在追求的過程中也會讓周圍的人身體跟著同樣地勞累，心靈同樣地疲憊。
因此，在生活上，我們要一直抵禦這種「完美主義」的侵襲。因為符合這種「完美主義」條件的東西根本就不存在。
曾經有一個很不錯的科學工作者，由於工作的需要，她必須得寫一篇關於她專業方面的論文。她為了能使自己的論文表現得更好，就像往常一樣首先嘗試了幾種，幾十種，甚至是幾百種的方案，然後才真正動手去寫。
這么做僅僅是為了自己寫出來的東西更有價值，這種想法絕對是好的，但是這也是有缺陷的，因為在她真正開始動筆的時候才發現，她原先從幾百種方案中挑出來的唯一方案也存在著很多問題，特別是在具體的施行過程中，會發生很多的沖突。而這個科學工作者是一個完美主義者，她必須要挑出一種「絕對完美」的方案。於是她就又將初步方案擱置起來，繼續去尋找所謂的「絕對完美」的方案
之後，這位不錯的科學工作者經受了前所未有的打擊。在工作上並沒有得到理應得到的晉升，而理由恰恰是因為她發表的論文實在是太少了。幾乎都沒有人能了解她的研究成果。不僅如此，在生活上，她一味地追求完美，對身邊的朋友都比較苛刻，因此，實際上她的人緣並不是很好，甚至有的同事認為她是一個很難共事的人，因為當大家都在為專業刊物集體撰稿的時候，而她卻遲遲不見行動。而出現這種現象的原因也就是所謂的「完美主義」的束縛，她所寫的每一個字都要反復思考推敲，甚至一天還不能寫出一句話。因此，她的報告始終停留在最初的方案狀態。
完美主義是一種枷鎖，扣在完美的身上作威作福。不要奢望「魚和熊掌兼得」的完美，有時候完美並不等同於美麗，卻恰恰是缺憾的驗證。讓我們不能接受事實，也不能滿足於現狀，以至於減少了很多成功的機會。因此我們要解除這種枷鎖給我們的武裝，把一個真實的自我給釋放出來，這樣才是真正改變了自己，這樣才能真正做一個快樂的人。