小學寫景四季作文開頭結尾

❶ 《家鄉的四季》作文開頭和結尾

我家鄉的四季是美麗的，是獨特的，也是迷人的。
春天到了，萬物復甦，春風輕內拂，垂柳伸了伸懶腰，打了容個哈欠，小草在春風中舒展開自己嫩綠而狹長的葉子……春雨綿綿，雨水滋潤了泥土，春筍焦急地探出頭來，貪婪地吸著甘露；一朵朵沾滿露珠的迎春花開了，露出一絲微笑……
盛夏酷熱，人們坐在茂密的大榕樹下乘涼，閑話家常。我們這些不懂事的小孩，一會兒去抓魚摸蝦，一會兒去我家門前的小溪玩水，你潑我，我潑你，玩得不亦樂乎。村前的池塘里的荷花開得正艷，引來蝴蝶蜜蜂爭奇斗艷。翠綠的荷葉，粉紅色的荷花與藍天白雲形成了一道獨特的風景，使人心曠神怡。
天高雲淡，秋風瑟瑟。稻田裡，水稻早已成熟了，像陽光一樣，金燦燦的。果園里，各種水果掛滿枝頭。紫紅色的葡萄，水靈靈的水蜜桃，散發著清香的蘋果……農婦們正在興高采烈地採摘著呢。菜園里，金黃色的油菜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。啊！秋天真是個豐收在望的季節。
北風呼嘯，冷颼颼的。傲骨梅開了，它們頂著寒風傲然挺立，神氣十足。千里冰封，萬里雪飄。小河早已結冰，我們一個個穿上溜冰鞋，在冰上一展「英姿」……
我愛我的家鄉，因為它既美麗又迷人。

❷ 四季作文的開頭與結尾!快 要精彩的!

開頭一：
一年中,有春、夏、秋、冬四個季節,相信每個人都有自己喜愛的季節,而我呢,四個季回節都喜歡.我喜歡春答的生機,夏的爛漫,秋的詩意,冬的希望,拼湊在一起,成了一幅我喜歡的,絢麗的畫卷.
開頭二：
春夏秋冬像四位神奇的魔術師,在自然這個大舞台上表演各自的絕技,綻放美麗的一面.
開頭三：
我們的人生中,經歷了無數的春夏秋冬.它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟,為我們的人生繪出了精彩.四季走過,留下了一道又一道回味無窮的倩影.
開頭四：
我雖然愛熱鬧非凡的城市,但我更愛四季分明的鄉村.在鄉村更能感受到四季的變化,它那跟隨四季而變化的景色美不勝收.

❸ 寫四季景色的作文的開頭和結尾

四季景色
1.
一年有四個季節，每一個季節都綻放著獨特的美麗。春天，花兒開了，它們的顏色可多了：有金燦燦，有紅彤彤，有紫瑩瑩，還有粉嘟嘟。花的樣子也很多，有的像臉，有的像喇叭，還有的像發夾。 夏天，一陣風吹過，樹葉盪漾著，花兒在跳舞，小草吹彎了腰。風兒吹呀吹——秋天，雨最最多了，淅淅瀝瀝，像花針，像牛毛。用手接一滴雨，是無色的，透明的。什麼味道也沒有。下雪啦！一朵朵，一片片，像眉毛，像鵝毛
2. 瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，聖潔如百合，清純於荷花，絢爛於向日葵，嬌艷於玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把「沉魚落雁、閉目羞花」獻給了四位美女（貂禪、楊玉環、西施、王昭君），而我卻更願意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！
3. 夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼裡的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。 可是那天也有不測風雲，帶了陰和陽電的雲朵在午後熱吻，閃電是不經意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂的笑語，而雨後七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天，白的雲，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風景。

❹ 四季作文開頭結尾

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

每個季節都有每個季節的特色和風光。

春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復甦。小草從土裡探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那麼和諧，那麼有秩序。

夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至於白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

秋天，就像一位採摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。

冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！

四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。

❺ 我家鄉一年四季的景色的作文的結尾50字

每個人都有自己的家抄鄉，每個人的家鄉一年四季的景色都很美，我的家鄉的一年四季的景色也不例外。現在，讓我帶你們去看看吧！
春天，我的家鄉鮮花盛開，淡淡的花香撲入了我的鼻子里，柳樹爆出了芽，小河邊奔跑邊歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他們玩得多開心呀！
夏天，綠樹成蔭，枝葉茂密，整個村莊都是綠色的。人們在樹下乘涼，談天說地，還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，涼風吹來，果園里瓜果飄香，田野里的棉花潔白無暇……看！那邊有許多金色的海洋。噢，原來是一塊塊稻田呀！整個村莊都是金色的，秋姑娘正躲在某個角落吃著那香甜的果子呢！
冬天，雖然我的家鄉不下雪，但是早上起來，有霧有霜，葉子上還有白白的冰晶呢！小河塘里還浮著幾塊冰，而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺呢！
我家鄉一年四季的景色真的很美吧！你們喜歡么？喜歡可以抽時間去看看呢！我很歡迎。

❻ 寫一年四季的景色作文只要開頭和結尾

結尾一：
一年中,有春、夏、秋、冬四個季節,相信每個人都有自己喜愛的季節,而我呢回,四個季節都喜歡.我喜答歡春的生機,夏的爛漫,秋的詩意,冬的希望,拼湊在一起,成了一幅我喜歡的,絢麗的畫卷.
二：
春夏秋冬像四位神奇的魔術師,在自然這個大舞台上表演各自的絕技,綻放美麗的一面.
三：
我們的人生中,經歷了無數的春夏秋冬.它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟,為我們的人生繪出了精彩.四季走過,留下了一道又一道回味無窮的倩影.
寫春的段落
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那麼絢麗奪目.田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了.金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿.它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上.正是這樣,給春天也增添了不少樂趣.油菜花的美麗,同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉.偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」.遠遠望去,實在令人美不勝收!

❼ 寫景的作文開頭、結尾

開始：5月份，春去，靜靜地，一個輝煌的賽季，唱悲傷的歌......
看花瓣，成片成片地掉落，雖然不情願，但還是那麼迷人，明燕。生命的喪失，總是在不經意間被無情的冷漠吞噬。漫步在花叢中，我似乎聽到夏天的腳步，感受到了夏天的溫度。知道那年夏天，也有不同的看法，讓我的心像如花似錦。不過，我還是不自覺地去撫摸它一個完整的春天盛開芳菲，指尖仍然於帶有強烈的香氣，但也看到花就像那一抹最後的微笑。突然，我覺得有零星的花朵枯萎，但也妖嬈美麗。

結束：自然，生活，莫不如此。千紅萬紫，雄辯有力的到來人間春花秋月，褪色，才發現所有的即時煙，過去無人過問，亦或是匆匆過客......

開始：按照時間的腳步，盛夏的花朵，鳥兒飛草長盛夏，盛夏的現實，以及青翠和忙碌的夏天，將首次亮相，揮舞著。

淺夏天，你看，淡淡的顏色，已經快到了......風，還是那麼溫柔，但多了一份熱情，綠化，是不那麼無辜的害羞，每天集中，只覺得，他們正試圖作為一個強大的色彩點綴清涼一夏，給人們更深的描繪浪漫夏季景觀。

結束自己的像揮灑兒童庫存賽季，灰塵一路欣賞沿途風光是不夠的，無盡的思念。在未來的幾年只是在陰影里，留下鮮花，但在春天的某個時候看到遠去的背影......很想讓所有的美麗，多埠到嘗試春夏！然而，改變本賽季的順序僅僅是事物的顏色，給不同的生活的東西。無壓痛及盛開的春天，如何蒼翠繁茂的夏天，沒有春天的播種和耕耘，希望和等待的夏天？

開始：春天，你已經完成了這個喲心中的喧囂與輝煌，荼蘼花事，完了......你把更多的美麗的鮮花和更宏偉的自然煙花留在平凡的夏天。看著無動於衷結束彈簧，彈簧，大潮中，彈簧的場景，不由得嘆了口氣......我有點混亂春天和憂郁。

遙遠，夏季景觀搖曳。消失在山裡的春天，我被閃耀著那顆心彈簧如果失去了......的想法正在悄然興起。我知道，我的春天，雖然去一趟，她明年將仍然像一個美麗的童話向我走來。但畢竟這幾年我生命中的春天是獨一無二的。一路上，數十種生命的春天，每個新的一年，同一個季節，不一樣的春天，一個悄然流逝的時間，在我生命的年輪，有一種別樣的風景年度風格。

結束：淺夏芳菲無邊，天高海闊，風景宜人。湍流的想法，煙霧的想法，寫在這里。在任何多樣化的無邊走開，一旦再次著迷的感情奔放的慾望在心中的夏天，心在閃耀......

❽ 寫景作文開頭和結尾

世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、雲飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學生煞是頭疼，為什麼呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。

人教版六年制小學語文第九冊第一單元側重訓練的作文就是寫景作文。根據小學生寫景作文的現狀和課本的編排情況，我是如何訓練寫景作文的呢？

一、緊密聯系課文指導寫作

第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景範文。

海上日出按事情的發展順序寫出了日出的過程；《夕照》按時間順序寫出了如詩的夕照；《大理三塔》按空間順序寫出了三塔的樣子。學生通過學習知道了寫景作文要按一定順序去寫，並見識了各種順序。學生還知道了寫景作文在描寫時，要「寓情於景」，要帶著感情去描寫，展開豐富的想像，盡量運用生動的語言、貼切的手法。如：聯想、比喻、誇張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機，富有情趣，才會吸引讀者。當然學生還知道了文章寫得這樣細致傳神得益於作者的細致觀察。

二、讀萬卷書，過語句關。

「巧婦難為無米之炊」，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞彙勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。學生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

三、細致觀察，抓住特點。

經過上面兩個環節，學生為寫景作文已作好准備工作，下面就是實戰演習了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨，學生觀察得很細。之後學生按事情的發展順序寫出了這場暴雨，並且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時：大雨終於筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏雲漸漸地退了，太陽露出了笑臉。

這次習作之後我又讓學生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到「丑菊」，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不願自己先凋謝，還想一直比下去。這時丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情願地低下了頭。

通過這三個環節的環環相扣，學生寫出了令人滿意的作文。當然這不是劇終，貴在堅持。我相信學生在今後的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！

❾ 四年級開頭結尾寫景作文

開頭 ：五月,春在遠去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂傷的歌……
看那片片花版瓣,成片成片地權飄落,雖不是情願,但依然那麼嬌媚、眀妍.生命的消失總是在不經意間,被無情的歲月淡然地吞噬掉.走在花間,我似乎聽到了夏的腳步,感受到了夏的溫度.明明知道夏,同樣有著不一樣的風景,一樣的讓我的心扉燦爛如花.可是,我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見花兒的那一抹最後的微笑.剎那間,我感覺到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗.
結尾 ：自然、人生,莫不如此.塵世間的春花秋月,千紅萬紫,轟轟烈烈的到來,洋洋灑灑的褪去,只覺得都是瞬間煙雲,過往凌波,也或是匆匆過客…

❿ 四季作文的開頭與結尾！！！！！！！快 ！要快！！！ 要精彩的！！

春
開頭:才見雁南去，花也落枝頭，芳草無情，蝶飛舞蹤跡。卻來一夜烏雲，瓢潑冷雨，漫卷西風。淡妝肅容難敵風寒，於是，霜染楓葉紅，人比黃花瘦，綠意也無蹤。流年過半，不禁心傷流景，芳草滿目垂青，只為一季娉婷。
結尾：賞春天，桃紅柳綠。看秋日，天高雲淡。守一顆平靜的心，淡看春去秋來。

夏
開頭:龍騰虎躍夏至節，雲蒸霞蔚雨花台。天府川南宜賓今夏姍姍遲了－個節氣，往年曬太陽的夏天－改常態——曬起了夏雨。雨水老是三天兩頭下個不停，不知是誰戮穿了天空，也不明白是否季風擁破了天宇、雲朵或大自然的心情。
結尾：聽著那雨水輕輕叩擊植被或遠山近影時發出的沙沙聲，那種涼爽、快意、和諧的節奏在心底慢慢升華。大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比，令人嘆息，就如眼前的雨中山水、雨花朵朵、夏雨聲聲……

秋
開頭:這是大自然最傑出的作品——當他把纖細的秋給了江南，也給了北方的秋的豪邁奔放。郁達夫的眼裡，江南之秋的奇異是錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷；北國的秋槐，秋蟬的殘聲，平平仄仄的秋雨，絕好的果樹……印象里，秋的格調，秋的意蘊，秋的味道——深沉，蕭條。
結尾：人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天，特別是逝嘆嗟卑深秋，總是令人聯想到人生芸芸眾生的感傷。在許多人眼中，秋天是用來寄託愁思的，是清高的，孤獨的，容易忘記很多東西的季節。秋天又是收獲的季節，金燦爛的稻田，散溢著秋思的浪漫，颯颯秋風洗滌胸中的積郁，讓人神清氣爽，糧食進倉瓜果飄香，理想的儲倉正悄悄豐滿。那紅透的果實，成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的，輝煌的夢秋天是悠揚的，愉悅的歌秋天是美好的，清靈的詩秋天是堅強的，永恆的生命。

冬
開頭:親情，是兩個平凡而普通的字，它像一根火燭，使人感受到愛的溫馨。它無須添加任何的修飾，就能使人感受到被愛縈繞在身邊的幸福。它是無私的、不求回報的；付出了愛，就沒有索取……親情，就是這樣的美好。
結尾：風還在刮，它吹近了我的心中，感到了一絲暖意；雪也還在下，它隨著風的陪伴，成為我心中最亮麗的一道風景線。