A. 以知音為題進行作文
我的知音
時間匆匆，過得飛快。轉眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心裡還是那麼不舍，踏進了中學校園。
記得那是小學二年級，我誰也不認識，總是獨自一個人坐在座位上享受著孤獨與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學，嘴角不自覺地上揚，好像很好玩呢…可是，他們對於我來說，是那麼的陌生。
我永遠忘不了那天，我與她認識的那天。
下課後，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終於有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…
在她的教導下，我親手摺出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。於是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪裡我就在哪裡，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。
過不久，班裡開始競選班幹部了，班主任按成績與平時表現將小盈選為班長，我則選為學委。班主任常對我們說一句話：「你們倆是我最得力的助手，要同心協力，不準鬧矛盾，盡心盡力負責班裡的一切任務，要時刻記得『團結』這兩個字。」我們倆一起點了點頭。
每當我成績不理想的時候，小盈總是第一個用同一句話安慰我：「打起精神來，看重的不是成績，應該是努力，努力就好，對自己不要太嚴格，加油！」每當我聽到這句話，都會感動的不得了，不知道該是哭，還是笑。
而當我被老師批評的時候，失落地坐在一邊，她也總是第一個看出我的心情，然後很調皮地捏捏我的鼻子，笑著對我說：「挨批沒什麼大不了的嘛，首先要想到自己的錯誤，下一次爭取做的更好！」當我聽完這句話，心中的烏雲即刻散開了，取而代之的是一個晴朗的太陽，我感慨著，我是多麼幸福、有一個這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時要想到自己努力了就算最好；挨批時要想到是自己的錯誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因為你是我的好朋友！
寫得不好，還望採納！
B. 以「知音"為話題，寫一篇作文
像這種問題最好自己解決比較實際,呵呵,回答的大部分是網上現成的,這恐怕不會符合你的需要吧,呵呵
C. 以知音話題寫作文要包括名人的知音故事與自己的
知音
放鳥園在小樹林盡頭的那片青青的草地上。綠草叢中星星點點開放著五顏六色的雜花，有名的，無名的，流著艷艷的彩，搖著香香的笑，洋溢著早晨的鮮亮。草地上，散散落落圪蹴（gejiu）著許多老人，他們剛剛把各自的鳥籠掛在樹上。然後，仰著臉，側著耳，美美地聽鳥兒互喚互答。那鳥兒有畫眉、綠嘴，有黃鸝、雲雀，有百靈、鸚鵡，叫得各有韻味，各有聲色，每個鳥籠都招引了不少觀眾。尤其是那隻黃鸝，不僅長得漂亮，叫得也最響，音色最感人，觀眾圍了密匝匝一圈兒。有人學著鳥叫，吹起了口哨，鳥聲哨聲一唱一和，逗得觀眾嘻嘻而笑。黃鸝的主兒是位脫齒老人，他望著這么多的觀眾，為自己的黃鸝鳥兒而深感自豪。老人將那鳥兒逗弄一番，那鳥叫得更歡更響了，並撲扇了幾下翅膀，眼睛一眨不眨地望著籠外的世界。老人自豪地問身旁的觀眾：「我這鳥兒叫得咋樣？」「好聽極了。」「真是美鳥唱美歌呀！」「這黃鸝唱的歌，聽了叫人美一輩子。」養鳥老人不住地點頭，應和：「哦！對，對！你們都是鳥的知音，我的黃鸝知音多矣！」
話音剛落，一位少年從人群中擠到鳥籠下，對養鳥老人認真地說：「我怎麼聽著這鳥唱的不是美歌呀？」
老人怔了一下，肅然而言：「小孩子家，咋能聽懂鳥的歌兒呀？」
「不，我聽得懂！」少年眨巴著眼睛說。
「那你說，我這鳥兒唱的什麼歌？」
「唱的是憂愁的歌，痛苦的歌！」
「小鳥在籠里又舒服，又自在，飽食終日，歡歡樂樂，有什麼憂愁、痛苦？」老人生氣地說，「小毛崽子，凈瞎喳喳！」
圍觀的人一陣鬨笑。少年臉一紅，但並不服氣。他指著籠里的鳥兒說：「你沒看，這鳥在籠里慌慌恐恐，東張西望，那叫聲是一種驚叫。它在訴怨，它在說愁，它在叫苦，它在盼飛。生活在籠子里，是它最大的痛苦，最大的不幸呀！」
觀眾唏噓，老人啞然……
片刻，老人似有了驚覺，一把推開少年，忿忿地說：「去，去，大清早，你來掃興……」
少年看看籠中的鳥兒，流露出一絲憐憫。然後，緩緩離去。
籠中的那隻黃鸝，又叫了起來，彷彿是特意唱給那少年聽的。並且，那叫聲似乎復雜多了，別有一番滋味在心頭……
聽著鳥叫，望著少年，我的心中不無悲憫。鳥是在悠然地叫呢，還是在憂郁地叫？觀眾與少年，究竟誰是鳥的知音？
常言道：人生在世，知人知世不易。然知花知鳥，知山知水更難呀！大凡世間，聽鳥者多，知鳥者少；賞花者多，知花者少；玩山水者多，知山水者少。欲做花鳥之知音，山水之知音，必有花鳥之心，山水之情啊！
D. 以知音為題的作文
知音
假如俞伯牙沒有遇到鍾子期，那他的心會寂寞嗎？他會整天以琴聲傳之他內心的情感嗎？
當黎明來臨時，死囚看到了希望，因為他不必在那高聳的圍牆里寂寞地殘度餘生，當凌晨的太陽東山再起，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨來獨往，一顆火熱的心被時光的寂寥所啃噬無幾。孔聖人更是不甘獨處一身，所以「有朋自遠方來，不亦樂乎」，廣收門徒。是啊，「人生得一知己足矣，斯世當一同懷視之」，我是多麼渴望一個心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬於自己的世界裡掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農民期待秋天的到來。心裡的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……
心裡無盡的黑暗越來越多，於是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂的對話，我們相互詢問對方的喜好，學習，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現出來。那分心絞痛已經變異成為臉上時不時浮現的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什麼摔琴謝知音……
「醒醒，孩子。你半夜笑什麼呀」媽媽揉著惺忪的雙眼問我。「我……沒什麼」「哦，那你快睡吧！」我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。
E. 以知音為話題的作文
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，爸爸總會接我上下學，特別是冬天。在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，並沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經。爸爸看了我一眼，並沒有說什麼，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經。爸爸雖然很瘦削，但是風雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到特別的踏實、特別的滿足……回到家後，我和爸爸總是會心的一笑。現在我漸漸長大了，很少在冬天躲在爸爸的身後，不過有時還會懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺真的好美好美……這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數學卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多麼希望這不是真的，可惜它是真的，數學卷發下來後，我的心裡難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的濕潤了。我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起來。學習上的事我都願意向爸爸訴說，因為在學習上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：「爸……這次考試……」我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：「成績不好……」我實在忍不住眼眶裡打轉的淚水……"沒事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的。"爸爸的話雖然很短，卻使我心裡的負擔減輕了許多。我應該深刻反省自己，我眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進入了夢鄉……爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心裡。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動去證明，用心去表達。爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。
F. 關於「知音難求」的作文且不少於800字
不必說「我有嘉賓，鼓瑟吹笙」的求友若渴，也不必說高山流水，人散琴碎的失友之痛，更不必說荊軻為燕太子丹知遇之恩，為友赴死的離歌，知音，似乎是人心底最真切的呼喚。
為什麼？為什麼曹操、子期、荊軻如此在乎知音？
因為，知音實在難逢。
一個人倘若不逢知音，一輩子也就像是在黑暗中等待。身為丞相之子，御前侍衛的納蘭性德又是多麼寂寞，最可悲的是人們只知納蘭性德歡，卻無人知其悲。殊不知，沒有知音相伴，納蘭性德只能獨自在鬱郁中聽落花之音。
旋轉的星空，燦爛的向日葵，金黃的麥田裡又有多少人願意陪梵高守望。孤獨，悲恨，不滿。大千世界，幾乎所有人的審美觀和他相悖，沒有知音，梵高的世界一片灰暗，那麼倒不如陷入無邊的黑暗之中。
這些人，燦爛了歷史的星空，而歷史卻沒有派一位知音燦爛他們的星空，於是海子走了，川端康成走了……
知音難逢啊！
但世界總是不公平的，總有一些幸運兒獲得了上天的恩賜。
蘇軾與朝雲便是這樣，朝雲一介女流，位居侍妾，卻始終被蘇軾視為知己，有一次，當蘇軾問他肚子里裝的是什麼，眾人有恭維學問，才華……只有朝雲說，他肚子里裝的一肚子不合時宜。蘇軾喟然長嘆道：「知我者，朝雲也。」於是，無論貶謫何處，有朝雲陪伴，蘇軾這位曠世奇才不再孤獨，不再寂寞，朝雲這個知音，溫暖著蘇軾不平的一生。
不只朝雲蘇軾，李白也遇到了杜甫，馬克思遇到了恩格斯，惠子遇到了莊子……
知音難逢，並非不能逢。
知音是心靈的港灣，是冬日的陽光，安慰和照亮了這些受命運折磨的靈魂。
跳出歷史的長河，回到現實。有的人思忖個人名利，有的人在意個人得失，有的人熱衷於鉤心斗角，卻沮喪地說：「這個世界，沒有我的知音。」其實，雖說知音難逢，但往往我們不是沒遇到知音，而是忽略了也錯過了知音。
捫心自問，對待陌生人，你是熱情地問候，還是冷漠以待？選擇朋友，你是依據他的才情，還是他的權力？與友人相處，你是真誠以待，敞開心扉，還是暗藏一手，有所保留？
如果你都沒做到，又何談難逢知音？知音是難逢，但更重要的是珍惜身邊的知音！
人生得一知己足矣！人生有一知己相伴何其快樂！
所以，不要再悲嘆知音難逢，請靜靜地等待，好好地把握，總有一天，你會遇見一位懂你清音的知己。
G. 以知音為話題，求一篇作文。
什麼是知音？ 知音是好朋友的超越 知音是好朋友的升華 知音不是情人它可以有情人般的浪漫溫馨 但更多的是坦誠相對寬容理解知音不是愛人它可以有愛人般的相互關懷不分彼此 他沒有「執子之手與子偕老」的不離不棄的拆言看著若有若無卻是真實存在的知音沒有富貴貧賤之別可以超越多與利的誘惑知音也不需要承諾總是在合適的時間出現在合適的地點然後進行合適的交變即使是相對無言默默無語知音你可以擁有但是你不能佔有更不能駕馭知音可以飄然而去可以瀟灑而去沒有半點的拖泥帶水，既然心靈相通心心相印揮揮手足夠了！
什麼是知己?
有人說那是一個對自己最了解的人，他應該看得穿看得透自己的靈魂和所有動機。有人說那是一個最能接受自己的人，他能夠一廂情願地永久地信任你即使他未必很了解你。在我看來，擁有知己是要靠緣分的。人的緣分很奇怪，你會發現你愛一個人信賴一個人而去了解一個人並不是因為他好，可能他不好的更多，只是遇見了兩人相交了便有了一種出奇的親切感。正是這種似曾相識的親切感，讓你眷戀上了他和他成了知己。對於知己，不要要求一定要了解多少。了解這個詞不外乎希望在他眼中你是理想中完美的那個自己，可事實上，做人總歸是和自己理想的相差太遠，所以何必刻意把千瘡百孔的自己美化。對於知己，不要要求一定能全部接受自己。完全接受，怎麼可能呢？每個人有自己特定的出身背景和性格，有著在此基礎上建立起來的自身的價值標准和處世觀，他看你是依照他的思維，無論怎樣是很難把一個人看得完全的，你如果要求他和你一致而全盤接受你那就是強人所難了。知己，是遇到了，讓你把自己以往對朋友對愛的定義不得不全數推翻的人。因為他引出了你那些潛在的動人的特質，引出了你體內某些不自知的情感，你會覺到和他相處時感覺真是相當的好。知己，是不管你遇到不堪並厭談自己的時候還是你心情愉悅談笑風生的時候，都可以找到他。而他會讓你知道，只要你需要，他永遠都在；他會讓你覺得，對你重要的人，始終不會改變。知己，是彼此間可以不問容顏、不問賢愚、不問貧富的人。問的只是人生路上的輸贏和苦樂，輸時苦時你可以從他那兒得到微笑和鼓勵，贏時樂時你可以從他那兒得到真心祝賀和善意指正。 知己，是讓你覺得你怎麼會碰到一個讓你歡喜的如此迷惑的人。即使在愛夫賢妻面前，你還是會常浮起對方的影子，他會掛念你，你會掛念他，這應該不算不忠於自己的家庭，只是縈繞在心頭割捨不了的一份情節。 知己，說到底還是一種不可解釋的情懷.
H. 關於知音的作文
我的知音
時間匆匆，過得飛快。轉眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心裡還是那麼不舍，踏進了中學校園。
記得那是小學二年級，我誰也不認識，總是獨自一個人坐在座位上享受著孤獨與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學，嘴角不自覺地上揚，好像很好玩呢…可是，他們對於我來說，是那麼的陌生。
我永遠忘不了那天，我與她認識的那天。
下課後，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終於有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…
在她的教導下，我親手摺出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。於是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪裡我就在哪裡，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。
過不久，班裡開始競選班幹部了，班主任按成績與平時表現將小盈選為班長，我則選為學委。班主任常對我們說一句話：「你們倆是我最得力的助手，要同心協力，不準鬧矛盾，盡心盡力負責班裡的一切任務，要時刻記得『團結』這兩個字。」我們倆一起點了點頭。
每當我成績不理想的時候，小盈總是第一個用同一句話安慰我：「打起精神來，看重的不是成績，應該是努力，努力就好，對自己不要太嚴格，加油！」每當我聽到這句話，都會感動的不得了，不知道該是哭，還是笑。
而當我被老師批評的時候，失落地坐在一邊，她也總是第一個看出我的心情，然後很調皮地捏捏我的鼻子，笑著對我說：「挨批沒什麼大不了的嘛，首先要想到自己的錯誤，下一次爭取做的更好！」當我聽完這句話，心中的烏雲即刻散開了，取而代之的是一個晴朗的太陽，我感慨著，我是多麼幸福、有一個這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時要想到自己努力了就算最好；挨批時要想到是自己的錯誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因為你是我的好朋友！
I. 以「知音"為話題寫一篇800字作文，高二的，謝謝，我急
憶往昔，一曲《高山流水》讓我們聽到了俞伯牙和鍾子期情誼的珍貴；一首《楓橋夜泊》讓我們理解了知音的難求；一段《梁祝》讓我們明白了愛情的悲壯。「月落烏啼，總是千年的風霜」，讓我們回到了張繼的唐朝。身為著名的詩人，卻無知己。找不到「但得兩心相照，無燈無夜無妨」的情懷。
知音如明月，一路走來。收藏了不少知音的淚水，碾過了多少知音的足跡，記載了太多的辛酸和喜悅。唐朝是詩歌的時代，知音之歌在詩里隨著空氣飄散開來。
有「去來江口守空船，繞船月明江水寒」的孤獨；有「東風裊裊泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，古燒高樓照紅妝」的憂慮；有「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返」的豪壯；有「浮雲遊子意，落日故人情」的惆悵。
他們譜寫了一曲曲美麗的知音之歌，他們向我們展示了一首首優美的知音之詩，他們給我們留下了美妙的知音之畫。他們成為我們心中的知音模板，照亮了無數人心中的疑惑，指引我們大步向前，去找那屬於自己的「士為知己者死，女為悅己者容」。
今日，時過境遷，「前不見古人，後不見來者。捻天地之悠悠，獨愴然而涕下。」的情形還在演繹，還在流動。
殘陽如血，盛夏灑滿了整個校園。我獨自一人，在這里慢慢獨行，想著知音的珍貴。今日的枝繁葉茂，是為了深秋的分離而做的紀念？在這盛夏，它們猶如在冬日般艱難的時境里相濡以沫，鑄就了樹的高大，也走完了自己的一生，完成了自己的使命，它們就是自然的知音。為了知音的成長，而甘願奉獻出自己。
生命中再度重逢時，朋友真誠依舊。心境平和時，心中擁有懷戀。漫漫人生路，往事如風，歲月如歌，滄桑幾許，幸福幾何。
朋友，試問天下之大，知音有幾人歟？珍惜生命中的知音！（望採納！）
J. 以知音為題的八百字作文
難忘古人千年一嘆：「酒逢知己千杯少！」這樣的知己，定是能讓我們將內心所積郁的心事一吐為快。美酒當歌，長月當空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時間我們是在「知音難逢」中度過的。即使詩人魯藜說，把自己當作泥土吧！老是把自己當作珍珠，就時常有被埋沒的痛苦。是的，我們的眼光是那麼「挑剔」，以至於眼中只放得下自己。伯牙與子期的「高山流水」歌依舊縈繞於耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數。大千世界，芸芸眾生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那麼上輩子我們定是望穿秋水了。
初學古文時，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個迷一般的世界像是從人間蒸發。南陽劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，「後遂無問津者」。
有人說，人啊，終其一生都在做無畏的掙扎。安妮寶貝說，完美的生命旅途，是無疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補這一切的，縱使「難逢」。記得《闖關東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：「你的懷抱溫暖我凍裂的期盼。」不知為何，這句話語在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話語讓我相信，這個世界總會有一位屬於自己的知己，一起暢談理想，對酒當歌。為了遇見這不可多得的知己，我會珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經周傑倫唱出，便具有濃濃的中國風。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運讓兩個有抱負的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂史上最動人的一道風景線。知音相逢，便是一次撼天動地的奇跡，不論是對自己，還是整個世界。
曾在網上看過一句話：「有生之年遭遇你，原是飛鳥與魚。一個在天，一個卻深潛海底。」兩個世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，「泉涸」，兩個世界相交，總會有「相濡以沫」的一天。
知音難逢，至少我可以等……