⑴ 以「攀登」為話題800字作文
往人生的高峰攀登古語有雲：「欲窮千里目，更上一層樓。」
若想要看到更遠更遼闊的境界，就要不斷往高處攀登。攀登是一個戰勝自我，克服困難的過程，每個人都要經歷這樣的過程。
我們從幼兒園讀到小學再上中學就是一種攀登的過程。我們要面臨課時越來越多，功課越來越難的問題，還要更多的學會管理能力跟組織性。
我們正一步一步往成長的高峰攀登，在這個過程中，我們要不斷學習對自己有用的東西，援疑質理，開拓自己的視野。
除了學習，人生還有許許多多的高峰等待我們去攀登。就我自己來說，學習高爾夫也是一個攀登的過程。
從剛剛開始球都打不中到現在的七八十桿，就是不斷地努力得來的。在這個過程中，我付出了不少的汗水與淚水，只有這樣，才可以成功。
攀登不一定是個人的，還有可能是集體的。我們中華民族在一百多年前受盡侮辱，恥辱之心在我們每個中華兒女的心中烙下深深的印記。
近百年來，我們國家開始為了重新回到盛唐時期的興盛而努力。
在無數的國家領導帶領下，我們國家開始往人人平等，人人富裕的社會攀登。
在這一百多年裡，我們國家由晚清時的頹唐封建到民國時期抗日戰爭真正的戰勝了敵人，開始跨進新時代再到現在的小康社會，我們國家都在一步步艱苦的攀爬。我們的目標是攀上世界強國之列。
現在世界各個強國都開始關注我們國家的發展，生怕我們對他們構成威脅。我們在爬山時需要水和糧食，這樣在途中才不會害怕缺水或挨餓。
攀登人生的高峰也是如此，我們需要精神上的糧食。精神上的糧食是正確的思想，正確的方法，這樣我們才不會在攀登的過程中誤入歧途，或因勞累而不能再往上爬甚至往下跌。一座雄奇壯麗的山峰總是越到高處越為陡峭，我們在攀爬人生高峰是更是如此。
我們常常會感覺到在進步到一定的階段時，想再往上爬，會倍感困難。所以在這些階段里我們更要注重爬山的方法，這樣才能夠更輕松的繼續往上爬。當我們攀上人生的峰頂，將看到一個更加壯麗的境界。讓我們一起奮盡全力，往那宏偉的人生頂峰攀登！
⑵ 以攀登為話題的作文題目
攀登
千里之行，始於足下。難關險隘，要一個一個地攻克；座座險峰，要一步一步地攀登。今天，在向科學技術高峰攀登的長征途上，我們一定要樹立實現遠人理想的雄心壯志。
無志者，萬事空：有志者，事竟成。古今中外，凡是能在科學上成就一番事業，為人類做出貢獻的人，都是一些有志之人。傑出的醫學家李時珍，矢志著作《木草綱目》，他跋山涉水，采訪四方，嘔心瀝血27年，終於完成了這部鴻篇巨制。著名的物理學家牛頓，為了攀登科學高峰，一生為之奮斗，終於在物理學和數學上為人類做出了重人貢獻。翻開人類歷史的發展史冊，這樣的事例何止萬千。
「俱往矣，數風流人物，還看今朝」。我國乒乓健兒，卧薪嘗膽六年，胸懷重奪世界獎杯的雄心壯志，嚴格要求，嚴格訓練，在第43屆世乒賽上，一舉奪下全部七項冠軍，震動中外。胸有凌雲志，無高不可攀。只要我們有遠人的抱負，扎扎實實，全力拚搏，就一定能夠取得勝利。
人們常說：志就像一把劍，未成之時，要經受鍛煉，既成之後，要經受磨煉，不鍛煉，就不會堅強；不磨煉，就不會鋒利。科學上每一個新的領域，對於探索者來說，都是廣闊無垠的。前進的道路上，布滿了叢生的荊棘，如鐵的雄關。所以我們不但要立志，而且要礪志。艱苦的條件是考驗，困難的關頭是考驗，失敗
的苦處也是考驗。只有矢志不渝、刻苦磨煉、百折不回的人，才有希望達到光輝的頂點。
春風得意馬蹄疾。在黨中央關於加速科學技術進步決定的號令下，一個科教興國、人才輩出、捷報頻傳的嶄新局而己經到來，讓我們在向科技現代化攀登的征程中，每一步都彈奏出苦與樂的樂章!
⑶ 攀登 作文 600字左右
人生的旅程中往往少不了攀登， 許多成功之士， 都要經過無數次的攀登 。 盡管人生的道路上有一次次的挫折， 一級級的考驗 。一道道的難關， 但我想只要不怕困難 頑強的去對待考驗， 那麼， 我們一定能看到頂峰上的光輝。 我上一年級的時候，時常都是考三個一百分，總是在班上拿第一，心裡總是樂滋滋的，爸爸媽媽都表揚我。不過過了過了一段時間，我搬家了，所以我要轉學，到了那個學校，我胸有成竹的進了考堂，考完試，我就對媽媽說沒問題，一定考的上。但是考試結果出來了，我卻沒考上，爸爸就打了我一頓，還是找了熟人才進去了，後來才得之那個學校很不好。 到了那個班，我的學習不怎麼樣，經過我日復一日的努力，也成了全班的好學生。
許多英雄又何嘗不是如此呢？ 著名音樂家貝多芬從小就生活在艱苦的生活中。由於受父親的熏陶，她迷上了音樂。貝多芬從小就十分同情勞苦大眾。他決心用音樂來訴說勞苦大眾的生活的艱辛。但困難對誰都一視同仁。當他的藝術步入佳境，信心百倍時，不幸降臨在他身上，他得了慢性中耳炎。面對這一突如其來的沉重打擊，貝多芬竟然沒有退縮，而是繼續他的創作。疾病的折磨、工作的勞累。使他的中耳炎惡化，聽力越來越差。可他就是在這樣艱苦的條件下創作出了舉世聞名的《命運交響曲》。他挫折面前表現出的毅力和樂觀的態度，難道不值得我們敬佩和學習嗎？
今後，我一定要向，貝多芬等生活的強者學習，遇到困難，不低頭，不退縮，為了理想，為了光明，頑強攀登，向著光輝的頂峰前進。
我相信，只要有信念，有毅力，努力攀登，成功會離我們越來越近的！----來自網路
⑷ 關於登山的作文開頭怎麼寫對比句（初中）
可寫場景,描述出山的雄偉,而為下文做鋪墊,如：
蒼翠的群山重重疊疊,宛如海上起伏的波濤,洶涌澎湃,雄偉壯麗.
2.朦朧的遠山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的雲煙中忽遠忽近,若即若離.就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天邊.
3.山有雄壯的風采,山也有樸素的品格.山豪邁,山也俊秀.奇險是山,逶迤是山,平坦是山,突兀是山,溫柔是山,呼嘯是山.山,時而鬼斧神工,時而又平淡無奇.山的性格是剛強的,不懼怕任何壓力,但平素卻顯得和藹慈祥,文質彬彬,英俊而柔情.因為有山,流水乃為之改道,因為有山,城市才緣依環繞.大山以渾厚坦盪容納萬世匯聚百川.
4.人在山頂,你會覺得山再巍峨,人也能把它征服,而此時的山正默默無聞地向你展示,不遠處它的夥伴比它更壯觀.人在山谷,常會感嘆山高不可攀,而此時的山卻悄然無聲向你披露,很多人正從它的峰頭悠然而下.
5.山雖無言,然非無聲.那飛流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪,是它優美的琴聲傾訴；那汩汩而涌的泉水,是它靚麗的歌喉展示；那怒吼的松濤,是山對肆虐狂風之抗議；那清脆的滴嗒,是山對流逝歲月之記錄.
6.挺拔天地,粲然四季,垂範千古,啟迪萬物.這是山給予我的厚重酬報.我對於門前的山,彷彿讀懂了李白與敬
⑸ 作文 攀登
理想就好比鳥兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，可以自由飛翔；理想就好比花兒想要擁有內一縷溫暖的陽光，可容以芳香醉人。
我也有一個夢想，我的夢想是當一名讓人尊敬的老師。老師是燃燒的紅燭，照亮了別人；老師是粉筆，留下了豐富的知識；老師是園丁，栽培了一棵又一棵古木參天......
老師，多麼神聖的一個職業，老師，多麼親切的一聲呼喚，老師，學習的啟蒙者，老師，生活的引路人......
如果我是一名老師，那麼就要有豐富的只是。那麼我就要從小努力學習，增長自己的知識、閱歷。將來我長大才可以用我學到的知識去「灌溉花朵」，做一名稱職的「園丁」。
實現理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下不少淚和汗。但是，擁有理想的人固然偉大，但為了理想而堅持不懈去奮斗的人更偉大。我們一定要執著的走下去，因為只有有了這些努力，我們的理想才會更加光彩奪目！
⑹ 登山探險作文的開頭怎麼寫
多注重場景的描寫，要點題，還要注意首尾呼應。這時不管寫哪一專類文章都注意的。屬
一.以可以用大山作為背景，運用描寫的寫作手法，可以表達自己對登山的喜愛之情或者是其他。或者可以通過描寫山的起伏,崎嶇等來襯托自己登山的艱辛，不容易等。這樣可以是文章更加曲折吸引讀者興趣，注意細節描寫。這類文章是記敘文，相對來說比較好寫，但特別注意的就是細節描寫，我比較希望您寫這一類文，比較容易得高分。一定要注意突出自己登山的艱辛，這樣有真情實感，是比較容易得分的。
二.也是用大山作為背景，描寫山中的鳥語花香，來寄託自己對登山這一運動的熱愛。不太建議寫這一類，因為按第二個來寫的話是寫景的文章，不好把握，還要有比較扎實的寫作技巧。如果是我來寫的話，寫景的文章會讓我寫著寫著就詞窮了。確實這類文章要是寫好了就一鳴驚人，寫不好分數就不會特別高。
這是我給你的建議，希望採納！
⑺ 有關攀登作文的結尾
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」知識的海洋是無邊無際的，我們做為暢游在海洋中的一隻小魚，要不斷地汲取大海中的營養，善於發現，勇於冒險，敢於拼搏。在即將開放的季節里，我們要珍惜時間，從點點滴滴做起。「冰凍三尺非一日之寒」我們要不斷學習，讓知識源源不斷進入我們的背囊，用知識和汗水換取一小步路程，努力走一小步，日積月累，才會實現自己的目標。要對自己有信心，只有擁有充足的信心，我們才會在充滿荊棘和挑戰的道路上有勇氣繼續前進。
「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」少年時代是學習的好時機，我們要抓緊一點一滴的時間，充分利用起來。光陰似箭，流水不腐。我們不要再讓黃金似的時間與自己擦肩而過，要讓每一分每一秒都過得有意義。路途是遙遠的，但是，再遙遠的路也要一步一步的往下走。走一步是簡單的，因為我們眼前的路是平坦的。假如要順利地走完以後的路，我們就必須付出更多的汗水和努力。只有利用好寶貴的黃金時間，把握好時機，我們才能夠輕輕鬆鬆地踏上一級階梯，才能夠離成功的頂峰越來越近。
陽光總在風雨後。今年的祖國是多災多難的，我想，多難的民族見到的彩虹是會更加美麗。無論是冰路，無論是震災，我想，只要擁有攀登的精神，這些都不會阻擋我們前進的道路。解放軍叔叔的實際行動，已經向我們發出了號召。
一起行動起來吧！沿著解放軍叔叔的路，我們繼續走下去。
⑻ 攀登作文600字
人生的旅程中往往少不了攀登，
許多成功之士，
都要經過無數次的攀登
。
盡管人生的道路上有一次次的挫折，
一級級的考驗
。一道道的難關，
但我想只要不怕困難
頑強的去對待考驗，
那麼，
我們一定能看到頂峰上的光輝。
我上一年級的時候，時常都是考三個一百分，總是在班上拿第一，心裡總是樂滋滋的，爸爸媽媽都表揚我。不過過了過了一段時間，我搬家了，所以我要轉學，到了那個學校，我胸有成竹的進了考堂，考完試，我就對媽媽說沒問題，一定考的上。但是考試結果出來了，我卻沒考上，爸爸就打了我一頓，還是找了熟人才進去了，後來才得之那個學校很不好。
到了那個班，我的學習不怎麼樣，經過我日復一日的努力，也成了全班的好學生。
許多英雄又何嘗不是如此呢？
著名音樂家貝多芬從小就生活在艱苦的生活中。由於受父親的熏陶，她迷上了音樂。貝多芬從小就十分同情勞苦大眾。他決心用音樂來訴說勞苦大眾的生活的艱辛。但困難對誰都一視同仁。當他的藝術步入佳境，信心百倍時，不幸降臨在他身上，他得了慢性中耳炎。面對這一突如其來的沉重打擊，貝多芬竟然沒有退縮，而是繼續他的創作。疾病的折磨、工作的勞累。使他的中耳炎惡化，聽力越來越差。可他就是在這樣艱苦的條件下創作出了舉世聞名的《命運交響曲》。他挫折面前表現出的毅力和樂觀的態度，難道不值得我們敬佩和學習嗎？
今後，我一定要向，貝多芬等生活的強者學習，遇到困難，不低頭，不退縮，為了理想，為了光明，頑強攀登，向著光輝的頂峰前進。
我相信，只要有信念，有毅力，努力攀登，成功會離我們越來越近的！
⑼ 我要以「攀登」為話題寫一篇作文。（我要寫的是散文）
1.我望不見山頂，只知道有山頂，然而，我還是要攀登。
我看不清遠處的景象，也想像不出未來的風光，然而，我還是要向上。
我是一個孤獨的行者，我的雙手空無一物，我的軀體無可依恃。出發的時候， 我只讓我的背囊里，收納了信念和勇敢，我只在我的胸膛中，裝進了赤誠與堅強。
一路上，我小心地收集著每一縷觸及的陽光，我需要讓它，不斷地溫暖我艱難挺進的腳步；而且，我必須不斷地擦拭目光，我不能讓它，在反復被苦難糾纏之後，變得暗淡神傷。
雖然冷風如刀，不時刺痛我向上攀登的好奇，但我仍不願停下前進的步伐；雖然我的額頭，汗水已象雨點一樣頻繁地滴落，但我仍不願放棄曾經擁有的夢想。
偶爾，我也會收住自己踉蹌不堪的腳步，掬一捧山泉，略略洗去滿身的疲乏；偶爾，我也會微笑著摘來一朵盛開的山花，別在胸前，當作頒發給自己的勛章。
向著峰頂，我艱難地做著一寸一寸的接近。我知道，接近了目標，便接近了理想；我相信，靠近了峰頂，也就是靠近了太陽。
向上攀登，永不畏難，我相信自己勝利的旗幟，總有一天會在這峰顛之上，驕傲地飛揚。
2.
人生是一座山,目標就是絕寒山頂綻放的雪蓮。人生的過程，是一個攀登的過程，毅力就是攀登的索繩，無論山有多高，崖有多險，屏氣凝神，瞄準每個攀登的點，一登一攀，看似簡單的動作被重復，千遍萬遍。軀體不再屬於自己，伸手可及的白雲藍天，誘惑著我們虔誠地朝拜、登攀。顧不得身邊的奇異風景，耳邊響著父母的叮嚀；看不清前面的路，鼻尖透著「雪蓮花」的馨香；感覺不到艱辛的苦痛，只有生命的脈搏努力地跳動。不再是為了兒時的夢，人生就得有目標，有目標就必需攀登。
目標還有多遠？雪蓮就在眼前！我們只有咬緊牙關，把目標鎖定，讓青春的熱血因此而沸騰！我相信堅持下去，我們一定會成功。
⑽ 《攀登》作文怎麼寫，要記敘文
還記得那次登長城，我與幾個同學為一組，開始了我們的長城之旅。
開始同學們都興致勃勃，一蹦一跳的就到了半山腰。在途中有說有笑的，一點也不覺得累。我們再往上走時明顯比開始慢了許多 。隨著太陽的升高，豆大的汗珠從我們的腦門流下來。我擦了一把汗，用衣服扇著風，抬起頭看著火辣的太陽。似乎在嘲笑我們：哈哈，我一出來就沒精神了吧，看我的厲害。他的光越來越刺眼，越來越熱。可是我心裡也暗暗較勁，別以為你會打倒我們。
這時飛飛說話了：「我們要不休息一下吧，反正也已經快中午了，乾脆別爬了」。「飛飛，你平常不是最有活力的嗎？怎麼能打退堂鼓呢」？我生氣的問道。「好了好了，別生氣了，我也不想休息，我看大家都比較累，才說的嗎。誰知你會生氣。」
我對他們說：「我們來做一個游戲，看誰比太陽快」。被稱為小迷糊的朱朱發問了 ：「什麼意思」。「就是看誰先到山頂」。「噢，那我們開始吧，我先走嘍。88 」。「唉不帶你這樣的，等等我們」。大家又在歡樂中前進了。雖然很累，但是每個人都想用自己的行動帶動別人。這就是攀登的真正意義吧 。
後來我們到了山頂。噢，真不可思議，我們居然比太陽還快。哈哈哈哈。。。。。。笑聲還在傳播，喜悅停留現在。。。。。。這時我抬起頭，太陽已被一片雲遮住了光芒。我微笑著對她說：「我贏了」。他好像聽到了我的聲音，從烏雲後面出來了，也會心的笑了。
回來後，我想了很多。讓我揮之不去的就是那美麗的太陽，它代表了父母與老師。他雖然熱得讓人煩，但若不是他，我想我也登不上頂峰吧。不是父母老師的監督教育我們更不能成長。