① 語文高考素材、要新穎的、 不要老套的、最好有點金典語句
2012作文素材
[模擬模擬]
閱讀下面的文字，按要求作文。
在我們的身邊，有些人、有些事引起了人們的足夠重視，有些人、有些事被我們忽略了。引起人們重視的，未必應該被重視；被人忽略的，未必應該被忽略。關於「重視」的話題，關於「忽略」的話題，牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發著我們的思考。
請聯系生活實際，以「重視與忽略」為話題，寫一篇文章。
要求：1、所寫內容必須在話題范圍之內，要有自己的體驗和感悟。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用；2、題目自擬（不得直接以話題為題）；3、不少於550字。
[寫作提示]
你如果願意敘述一個故事，可以寫一個先受重視後來被忽視、或者先被忽略後來被重視人或者事物的故事，從中引發一些理性思考；你如果願意發表高見，不妨通過對現實生活中過於重視某方面而忽略不該忽略的另一方面的現象進行分析，從中提煉觀點展開論證；你如果願意寫散文，可以放眼歷史、現實與未來，盡情抒懷。
[作文素材]
1、國將興，必貴師重傅……國將衰，必賤師而輕傅。 ——荀子
2、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。 ——《說苑》
3、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。 ——毛澤東
4、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。 ——貝多芬
5、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現在口頭上，而且應體現在實際中。
——戴維•德克爾
6、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略
7、生命在於矛盾，在於運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。 ——歌德
8、2005年春節期間，在武漢市的一家大型商場體育用品專櫃前，一個十二三歲的小男孩，指著標價800多元的某知名品牌球鞋，張口說要買，並掏出一沓百元大鈔。「買這貴重的鞋，你家大人沒來？」營業員問。「這是我的壓歲錢，我愛怎麼花就怎麼花！」小男孩的話令人心驚。有關專家指出，針對這類現象，需要家庭、學校和社會都來關注如何給孩子壓歲錢，教育孩子學會正確使用壓歲錢。
9、在廣州某些學校里流傳著這樣一首荒謬不堪、毫無美感的歌謠：「你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶。你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代。」諸如此類，各種荒誕不經的歌謠、鬼故事、荒誕小說在一些校園里大行其道，引起了家長和老師們的擔憂。有關人士呼籲青少年要遠離荒誕讀物、荒誕歌謠這類精神鴉片，用大好光陰去多開「有益卷」，多唱「有益歌」。
10、2004年12月26日，泰國沿海前幾分鍾，普吉島麥克豪海灘的人們突然紛紛從海邊撤離，快速地躲到了安全的地方。海嘯過後，普吉島損失慘重。但是，當時從麥克豪海灘撤離的人中卻無一人死亡或者重傷。拯救這幾百人生命的，就是被英國報章稱作「天使」的、來自英國舍瑞的10歲女童悌麗。
海嘯襲來時悌麗一家正在普吉島度假。在海水泛起大量泡沫、並突然向地平線退去之時，悌麗的母親好奇地隨退卻的海水而去，想探個究竟。就在此時，悌麗驚恐地喊道：「媽咪，我們必須離開這片海灘，海嘯要來了！」見大人們對「海嘯」迷惑不解，悌麗又加了句「解釋」：「退潮大浪！」悌麗的警報霎時傳遍了那片海灘，人們快速撤離，向著安全的地方跑去……莫不是悌麗真有什麼未卜先知的本事？非也。誇贊聲中，悌麗道出了她預警海嘯這一本事的出處：「上個學期，地理老師教了我們地震以及地震如何能引起海嘯的知識……」
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（二）
[模擬模擬]
閱讀下面的材料，按要求作文。
有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎麼辦？第一個徒弟回答：「置之不理。」第二個徒弟回答：「把它遮掩起來。」只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：「將它補好！」聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。
這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是迴避，不是掩飾，而是改正。請以「改正錯誤」為話題，寫一篇文章。
要求：1、立意自定；2、文體自選（詩歌除外）；3、題目自擬；4、不少於600字；5、文中不得出現真實的地名、校名、人名。
[寫作提示]
錯誤難改，或因習慣，或因認識，或因方法。因此，如果你打算著墨於改正錯誤的過程，你一定要細致地展示改正者的思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之後的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側面描寫突出主題。
掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發讀者。
[作文素材]
1、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。 ——孔 子
2、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 ——《左傳》
3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。 ——陸世儀
4、知過非難，改過難；言善非難，行之難。 ——陸 贄
5、知過之謂智，改過之謂勇。 ——陳 確
6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。 ——西塞羅
7、知錯就改，永遠都不嫌遲。 ——莎士比亞
8、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤說明你今天更聰明。 ——馬 羅
9、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。 ——愛因斯坦
10、任何改正，都是進步。 ——達爾文
11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。 ——利斯特
12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結交朋友和玩樂上，但後來轉變了，史書上稱他「晚而改節」，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時「性豁盪，不修行檢」，到十四五歲還「不知書」。後來發憤學習，博覽群書，被人稱為「贊世才具」。初唐的陳子昂「十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如」，以後改悔，成為開盛唐詩風的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準年輕時「不修小節，頗愛飛鷹走狗」，後來受到母親的嚴厲訓誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（三）
[模擬模擬]
從下列兩個題目中任選一題，寫一篇600字以上的文章。
1、暫停學習，暫停工作，我們都會選擇去休息。休息是恢復體力和精神的必由之路，休息是調劑心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本內容。無論是選擇睡覺，還是聽音樂；無論是選擇聊天，還是看電視；無論是選擇逛街，還是做游戲；無論是選擇運動，還是去旅遊，我們都只為休息好！
請以「休息」為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。
2、請以「課堂」為題目，寫一篇文章。注意：進行教學活動的教室是課堂，教我們知識和做人的其他地方也是課堂。
[寫作提示]
以「休息」為話題，不妨引入時代性很強的作法和觀點。比如關於上網聊天，這其中會發生什麼樣的故事？比如城裡學生到農村參加「農家游」，你是否感受到新奇？寫出身心得以放鬆時的感觸，文章就容易傳達出真情實感。在擬題時，應該選用符合文章內容的個性化題目。
以《課堂》為題目，最好寫教室之外的「課堂」，在教育者和受教育者的身份上不受拘泥，多方出擊，易於寫出新意來。如果你願意，不妨放眼生活中不同場場景，截取其中的幾個小鏡頭組合成文。這樣的文章，不寫一時一地，顯示出開闊的視野。
[作文素材]
1、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。 ——毛澤東
2、一種美好的心情，比十副良葯更能解除生理上的疲憊和痛楚。 ——馬克思
3、專心地學習，痛快地游戲。 ——冰心
4、要是一年四季全是游戲的假日，那麼游戲也會變得像工作一般令人厭煩。 ——莎士比亞
5、善養身者，使之能逸而能勞。 ——蘇軾
6、我們在堅持工作之外，還必須養成堅持休息的習慣。 ——梅蘭芳
7、誰不會休息，誰就不會工作。 ——列寧
8、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。 ——法布爾
9、愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學要從小孩學起，二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。 ——陶行知
10、平凡的教師傳授真理，優秀的教師叫學生去發現真理。 ——以色列諺語
11、巴爾扎克正當創作旺盛的時候，突然患上心臟病去世。人們發現，他是一個只將工作不會休息的人：每天半夜12點起床，一天工作16個小時，有時達到18個小時，根本沒有休息。長期積勞成疾，以致留下遺憾。
12、社會的復雜使得廣大學生常常感到困惑、不解，有專家指出，要教育孩子們提高明辨是非的能力。同時，要主動為他們釋疑解惑。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（四）
[模擬模擬]
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
1、在教室里，在運動場上，在生活的舞台上，我們盡顯能力；當困難來臨，當矛盾出現，當機遇降臨，需要我們的能力……請以「我的能力」為題作文。
2、以「我們關注著」為題作文。
說明： 立意自定，材料自選，文體不限。
[寫作提示]
《我的能力》一文，應該塑造出自信、能乾的自我形象。要寫出「我」在困難、在矛盾、在機遇面前的所作所為，並注意寫出「我」的心裡所想。「能力」這東西，看不見摸不著，但是，如果你運用對比的手法或者注意側面描寫，那一定能夠顯示出其特有的魅力的。這篇文章，語言要有個性，適當運用一些感嘆句、疑問句，以增強表達效果。
《我們關注著》一文，要注意選擇與我們大家有關的事情或者社會關注的熱點。所寫之事，應該是在動態發展中的新聞事件。於是，怎麼樣通過抓住群體中的幾個人作為典型進行描寫，值得我們思考。
[實用素材]
1、天生我材必有用，千金散盡還復來。 ——李白
2、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存著無數的奇跡。 ——[俄]別林斯基
3、人像一塊礦石，它在你手裡黯淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。
——[美]愛默生
4、君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。 ——[清]劉開
5、善學者，當求其所以然之故，不當誦其文，過目而已也。 ——[宋]楊
6、如果你很有天賦，勤勉會使之更完整；如果你能力一般，勤勉就會幫助你彌補缺陷。 ——雷諾
7、精神不運則愚，血脈不運則病。 ——[宋]陸九淵
8、讀書是易事，思考是難事；但二者缺一，便全無用處。 ——富蘭克林
9、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力，我可能在眾人之上。 ——達爾文
10、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。 ——陶行知
11、2004年10月1日，海南省定安縣龍塘中學的31名學生結伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學生跑回附近村子，留在野外簡易棚里繼續燒烤的14名學生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關專家指出，中小學生安全自護能力亟待提高。
12、2004年10月，瑞典皇家科學院先後頒發了諾貝爾物理學、醫學、化學、文學和經濟學等獎項。中國人再次無緣諾貝爾獎。關於諾貝爾獎的夢想，仍在中國人心目中揮之不去。
13、當普通話已經成為中小學教學語言和校園語言的時候，國家教育部一位負責人指出，推廣普通話理應幹部帶頭，希望領導幹部出鏡接受媒體采訪時不要說方言。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（五）
[模擬模擬]
它躺在心靈的角落裡，只願意接受主人的探訪；它是行動的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫——秘密。其實，個人心中有個人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。
請自擬一個含有「秘密」一詞的題目（如「公開的秘密」、「我倆的秘密約定」、「當秘密被人知曉後」、「少年的秘密有誰知」等），寫一篇600字左右的文章。要求寫出真情實感。
[寫作提示]
「秘密」的擁有者是誰呢？當然可以是你自己，但也可以是他人——包括不在身邊、穿越時空的人們。這樣，我們就可以盡情發揮自己的寫作優勢，拓展寫作（特別是選材構思）空間。
這篇文章非常適宜於用「藏」的技巧提高文章的引人入勝程度。你可以一直不提主人公心中的秘密，即使提他心中有秘密但不涉及秘密的具體內容，盡情寫出他的非常舉動，越反常越好，直到把「關子」賣足了之後再和盤托出。注意：這個秘密要有點出乎意料才好。
[實用素材]
1、沒有血氣的人蒼白，沒有秘密的人膚淺，沒有理想的人懈怠。 ——外國諺語
2、理想猶如天上的星斗，我們猶如水手，雖不能到達天上，但我們的航船就憑它指引。——外國諺語
3、無目標的努力，無異於在茫茫黑暗中遠征。 ——外國諺語
4、沒有純粹的歡樂，永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。 ——[古羅馬]奧維德
5、夢想就是創造，希望就是呼喚，製造幻想就是向現實挑戰。 ——[法]雨 果
6、恩愛給人智慧，嫉妒使人愚蠢。 ——派斯格爾
7、競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。 ——亞里士多德
8、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑脫，人見之，亦分外可喜。 ——陸世儀
9、知過非難，改之難；言善非難，行之難。 ——陸 贄
10、一個不肯原諒別人的人就是不給自己留餘地，須知每個人都有犯錯誤而需要人原諒的時候。
——[英]福 勒
11、察覺旁人的錯誤志向並不難，難在覺察自己的錯誤志向，這需要很大的神智清醒。 ——[德]歌 德
12、2004年月10月，烏魯木齊市一名中學生發現自己的日記被母親偷看，她與母親大鬧一場後，憤然離家出走。她母親說，只是想了解女兒心中在想些什麼，沒想到女兒反應這么強烈、對立。專家指出，父母想了解孩子心中秘密的想法不錯，但一定要徵得孩子的同意。同時，專家稱離家出走的行為是錯誤的。
13、2004年9月，武漢市黃陂區泡桐二中初三（2）班開展「相約2008——我們班共守的秘密」活動，鼓勵學生勤學上進，爭取2008年攜手赴北京當志願者。沒想到，活動開始後，班風大變，學生進取蔚然成風。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（六）
[模擬模擬]
2004年12月26日，印度洋大海嘯的襲擊讓毫無准備的海邊居民和遊客們措手不及，結果造成了大約30萬人喪命。試想一下，如果有關部門和單位及早發出預告，沿海群眾作好准備，這樣的慘劇怎麼會發生呢？
其實，在生活當中，為了迎接檢查，為了應對挑戰，為了適應環境，為了把握機會，我們都要努力作好准備。請以「作好准備」為話題，寫一篇600字以上的作文。
[寫作提示]
「作好准備」這個話題，為我們提供了正反兩方面的切入角度：如果你打算正面切入，寫出作好了准備，可以敘寫准備過程中的齊心協力或個人攻關，用典型的細節打動人；如果你打算反面切入，寫出沒有作好准備，不妨寫寫准備時的忙亂，著力顯示趣味性。
在選材方面，你千萬不要僅僅拘泥於寫備考生活——試想，那為了迎接子女回家的母親作準備的母親，那為了迎接未來挑戰而刻苦學習的老師，那為了應付檢查而忙碌不停的幹部，他們不都可以出現在你的筆下么？
[實用素材]
1、凡事預則立，不預則廢。 ——中國古代名言
2、要能預見未知的，我們必須從研究已知的事開始。 ——左拉
3、想知道將來發生什麼事情的人必須回溯過去。 ——富勒
4、過去乃是未來最好的預言者。 ——拜倫
5、學會了自學的本領，養成了自學的習慣，將來離開了學校，才能在
② 作文材料：古今中外名人事例
一、中國現代作家：
文壇巨匠---老舍
幾十年的默默創作,幾十年的熱血揮灑.他手握尖筆抒寫世態人情.他的語言生動幽默,他的情感真摯感人.風雨的洗刷使他從一名文藝界的小卒晉升為人人知曉的文壇巨匠.受迫害的車夫祥子,矛盾沖突尖銳的茶館,他正是用那貼近百姓的筆墨築就了「人民藝術家」的稱號.
民主戰士---聞一多
以筆的槍,鎮壓了反動派的囂張;以詩的棒,打擊了帝國侵略者的猖狂;以文的鍾,喚醒了千萬沉睡的國民;你的詩,「三美」俱在;你的心,永系國民;你的魂,與國同在;你的名,流芳千古！
劍橋學子---徐志摩
你的詩,如春風般,拂過心頭,消散了,那縈繞的雲霧;如清泉般,流過心羽,滌盪了,那班駁的污垢.一切都來而輕輕,去而悄悄,留下的,美麗而永恆.
沈從文
你用閉構造了一個只應天上有的美麗小城，有著樸素的居民，流淌不息的河流，傳統的節日，那裡是否是你夢想中的世外桃源？你用別具詩情畫意、調淡雅清的筆調，喚醒了多少人對美好生活的嚮往。使多少人迷失在那個田園式的邊城中。
三毛
1、沙漠中的仙人掌——三毛：台北。香港。撒哈拉。一個孱弱的女子，背著她的行囊，帶著她的思想，開始了她的流浪。那瘦小的身影，在浩淼的沙漠中孤獨但卻堅定地前行。於是，撒哈拉記住了她的笑容，她的堅強。 傾城。背影。我的寶貝。她彷彿是一個生活在天堂的公主，純真美好。所以她的文字質朴，干凈，透明得不含一絲雜質。於是我們也記住了她，一個總是靜靜地呆在自己的文字世界裡安靜微笑的女子——三毛……
2、沙漠中的靚麗——三毛：獨自一人走進了荒無人煙的撒哈拉,在烈日炎炎的滾燙的沙丘上,展示著生命的堅韌;把寂寞夜晚一望無際的孤獨,化作了感受恬靜的幸福;帶著東口人的口音,融入了熱烈的土著居民的生活.
3、流浪的孩子——三毛：她是叛逆的孩子，她去了很遠的地方。她帶給我們大漠的故事；她告訴我們「我是為我的心」。她牽著駱駝走來，又合上發黃的舊書而去。她似一個飄渺虛無的夢，夜精靈一般的的女子，波西米亞長裙和黑色長發在擺動，她輕輕地說：「一定去海邊」……三毛的心，是流浪的心，是自由的心。
二、現當代名人
丁俊輝
他彎下腰，全場屏住呼吸。他輕輕一擊，攬得滿堂喝彩。他是又一個國家弱勢體育項目的開拓者，獨自邁入檯球這一荒地。大家喚他作「神童」，但他更喜歡丁俊輝這一名字。他不只是在玩弄幾個小球，他就像一道強烈的閃電，把這幾個小球閃出星光，在人心中閃耀。
與責任同行：洪戰輝
你矮小的身材，並不影響你的高尚。你年輕的生命，並不影響你對生命的詮釋；你困苦的家境，並不影響你擔起重任。父親瘋了，你成了忠誠的指引者；母親走了，你成了小妹妹的「媽媽」。父親，是你既擔心又憂慮的人。母親，是你既痛恨又牽掛的人。小妹，是你既指責又最愛護的人。上帝並沒有給你美好的童年，但你用自己的能力給了妹妹上帝般的童年。
魂留長空--李劍英
他是只翱翔天際的雄鷹,卻因一隻和平的白鴿壯烈犧牲.他捨生忘死將戰機駕駛到跑道外迫降,使人民生命和財產沒有受到影響,自己獻出生命.短短16秒,他用忠誠飛完了生命最後的航程,成為人生最壯麗的16秒,他的靈魂將永留長空.
貫穿於旋律中的美麗:方文山
從《娘子》到《東風破》,從《七里香》到《發如雪》.一首首中國風的歌曲不絕於耳.那如珍珠般閃爍著光芒的詞句從他筆尖流出.短小卻又精湛,看似毫無章法,卻無時不刻在撥動你的心弦.那如跳動的靈魂般的歌詞,把旋律點綴得如此完美.如今，一首《菊花台》,更是把他那貫穿於旋律中的美麗，推向頂峰.
華語樂壇的神話---周傑倫
他似從天而降,在久無生氣的華語樂壇掀起了一場龍卷風,並迅速席捲整個亞洲.他的才華,如三千東流水,綿延不絕.他在咖啡店的屋頂上優雅地吐著煙圈,他在晴天的星空下輕輕地哼唱夜曲,他在伊斯坦堡隨意地撥弄反方向的鍾.他手執迷迭香在菊花台上等待世界末日的降臨......他如神話般的音樂和一切,令人無法抗拒.
籃球場上的巨人：姚明
1、你來了，走過艱難的起步，帶著激情的嘗試，走進了世界籃球的殿堂。在籃球場上，你永遠是「不畏對手遮望眼，只緣我是最高人」。你一手撐起了火箭的天空，一手撥開了男籃的煙霧。你，中國的象徵，世界的驕傲。
2、他留著中國特色的平頭，以2.26的高度在NBA撐起一片天空。他繼承了華夏民族的含蓄，卻不失王者的霸氣豪情.他是球隊的靈魂,在球場上馳騁風雲.扣籃,蓋帽,他決不留情.精湛過人的技術可能贏得億萬財富和無數榮耀.同時身肩沉重的使命和萬眾的期待.08北京,他將身披紅色戰袍,帶領中國男籃,向奇跡發起挑戰.
速度的代名人：劉翔
1、伴隨著青春的光芒，帶上了輕盈的腳步。一個像風一樣的小夥子向我們走來。沒有太多的考慮，沒有太多的擔心，你只想向世界證明：黃種人，一樣能夠站在世界短跑的冠軍領獎台上。時代的開辟者，歷史的創造者，只有一句話能描述你的精彩：一切皆有可能。A+
2、一段漫長的旅途,一段艱苦的奮斗,成就一段永垂不朽的輝煌.奔於世界前列的他,用自己矯健的身軀,飛向不遠的夢想.以自己驚人的實力,跨越世界的舞台.翱翔與天際的他,高舉奧運的旗幟,與奧運同行,與成功同在,超越自我.
3、雙腿躍起,一掃中國田徑陰霾;勇奪桂冠,演繹體壇豪邁人生.你使阿蘭約翰遜永勝神話破滅,向天地詮釋了年輕的真正內涵;你揮灑汗水跨越的舞步,飛揚起搏的精彩.
李叔同：一曲《送別》讓你的名字響徹大江南北，「長亭外，古道邊」，西湖堤岸的楊柳成了你筆下的精靈，詩歌里每每有她搖曳的倩影，江南的風情被你揮灑得淋漓盡致。在名聲遍起之時，你卻激流勇退，回歸淳樸與自然，投身佛法。從此，佛教便有了弘一法師。
寂寞又美好:幾米
一個淡淡的微笑,一份淡淡的憂傷,他用他那排遣寂寞的筆,給孤獨的尋路者點上了一盞燈！他是如此平凡,正如他的漫畫一樣簡單,卻給平凡的人找到了一份安慰,一份溫暖
二、中國古代作家：
李白
1、游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩筆生動了大唐山水.他行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌.他闖進了宮廷,令權貴齒冷,令謙謙君子瞠目結舌.他醉著,大筆橫掃,給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍和純粹,令所有騷人墨客為之一驚.
2、一葉舟,一個人,一壺酒.一句"青天有月來幾時,我今停一問之"道出酒入豪腸的酣暢,一行"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海"展現無窮豪情壯志,一朵清逸飄灑的青蓮綻放水中,一位自信狂放的詩仙璀璨於盛唐!
3、詩中仙起,千萬書生盡低頭.他樂觀,「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海 .」他至情,「桃話灘水深千尺,不及汪倫送我情 .」他豪放,「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天. 」看盡長江景色,方見「兩岸青山相對出,孤帆一片日邊. 」
杜甫
1、漫漫長路，誰在彈奏憂國憂民的千古絕唱？破舊草堂，誰在用詩詮釋背井離鄉的悲甚愁腸。他的赤子之心，照耀在唐代盛衰上，化為一腔怒火，燃盡腐敗和丑惡。他的詩篇銘記在人們心中，化作一股熱淚，灑遍祖國河山。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」他憂愁的身影定格在歷史長廊，化為一顆明珠，照耀在詩壇之上。
2、一代詩聖:杜甫：是他,用沉重的筆調寫出戰亂帶給老百姓的災難,寫出了勞動人民的悲慘生活.他的詩歌超越了唐詩的內涵,化成一把把利劍,劃開封建制度的屏風,揭露了當時的社會現實.他也因此成了現實主義詩派的代表人物.
3、一片丹心，詩寫歷史——杜甫：他的一生，他的「詩史」是盛唐轉為晚唐的寫照。他吟唱歷史，吟唱了唐朝的輓歌。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」是他的寸寸丹心；「會當凌絕頂，一覽眾山小」是他的雄心壯志。詩聖寫詩史，詩史留萬世。
4、先天下之憂而憂的杜甫：誰,能有「會當凌絕頂,一覽眾山小」的氣魄?誰,能有「感時花濺淚,恨別鳥驚心」的憂國情懷?又有誰,能在「八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅」的窘境之下還懷著「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏」的心願.你博大的胸襟能容海納川,惟有你,才頂得起「詩聖」的光環.
蘇軾
1、上天給與你輾轉沉浮的生活和大起大落的經歷，而你卻用他們編織成了一個屬於你的詩的世界。你道出了「不是廬山真面目，只緣身在此山中」的真理；繪出了「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」的美景；唱出了「但願人長久，千里共嬋娟」的祝福。的超凡絕世的才華在詩史上創造了一個新的奇峰！
2、豪放的哲人——蘇軾：是你，凝望廬山，道出了「不知廬山真面目，只緣身在此山中」的哲理；是你，遙望蒼穹，唱出了「西北望，射天狼」的氣概；是你，對飲明月，吟出了「但願人長久，千里公嬋娟」的人間祝福。你，不僅心繫祖國，更胸懷人間真情。你，才是至情至性的好男兒！
3、天涯倦客——蘇軾：好一句人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。你站在月下，感嘆人生的無奈與無常。多情的流水伴你走過那段沒落的仕途。你暢歡手中的美酒，倒出那我觀人間世，無如醉中真的真言。寒冬逝去，又是春江水暖時。蘄水旁，是否還留下您矍鑠的身影？
4、「大江東去浪淘盡，千古風流人物」唱出了你的豪氣沖天；「夜來幽夢忽還鄉，小軒窗正梳妝，相顧無言，惟有淚千行」唱出你的柔腸；一考成名，卻又仕途坎坷，你卻表現得如此堅韌。你留下的不僅是才情橫溢的詩篇，更為後人留下了一個值得學習的榜樣。
5、帶著「會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼」的雄心,帶著「但願人長久,千里共纏娟」的美願,帶著「十年生死兩茫茫,不思量,自難忘」的長情,他來了.他豪放豁達,全然不亞於易安的婉內.大江東去,浪淘盡,千古風流人物.東坡居士,詩壇的恆星.
6、忽一句「我欲乘風歸去」明清的月色下,你遙遙以醉卻風不流減.詞,傾盪磊落;詩,開辟古今之所未有,渙然水質;文,漫衍浩盪,這是你的魂.文詩詞凸現了一個文字家的博廣.
辛棄疾
1、 鐵骨錚錚民族英雄，慷慨悲壯一代詞豪。
一位英雄，「了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白發生。」他的一生，奮發激昂，抗戰愛國，壯志未酬卻念念不忘收復中原大業；他的一生為民造福，嘔心瀝血，他的人格精神是世人楷模，令後人景仰。
一位藝術家，歌詠抗金，悲壯激越。他的詞，窮極變化，處處生春。或熱情洋溢，氣概縱橫；或情致纏綿，詞意婉約；或清新純朴，自然真切；或風格獨特，幽默詼諧，藝術造詣，詞史一絕。
眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
銘記，金戈鐵馬的一代詞豪--辛棄疾
2、一星隕落,抖落萬千火星.辛酸淚,少年不食愁滋味.棄了誰?醉里挑燈看利劍,為了君王天下事.疾水向東流,中間多少行人淚,他不言,讀者醉.
李清照
1、你的身影，在傷感中飄過，「簾卷西風，人比黃花瘦」；你凝眸，凝眸處，從今又添，一段新愁。戰亂與離散沒有抑制你的情感，反而抒出了麗處直參片玉之班、直欲壓倒須眉的柔情。
2、你只是一個普通的活潑少女，你只是一個普通的寂寞思婦，你也只是一個普通的時代見證者。但弱水之於中，只有你在藕花深處笑唱出的「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」，只有你在重陽吟出「人比黃花瘦」，也只有你唱出的「生當作人傑，死亦為鬼雄」,在那個封建的社會，深刻在人們的心頭，在千年歲月的長河裡，發出永恆的光輝。
文天祥
一身正氣撼千古,兩眼冷對奪命刀,在牢籠里,你滿腔豪情地寫出了"人生自古誰無死,留取丹心照汗青的千古名句,斷頭台上,你坦然唱出威懾天地的《正氣歌》,你憑著一腔愛國熱情,一顆愛國之心成為了不屈的靈魂.
岳飛
精忠報國是他少年的志願,從此踏上征途.他的"智勇才藝,古良將不能過",寫下千古絕唱<<滿江紅>>."三十功名塵與土,八千里路雲和月"何等地壯志凌雲,"壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血"如何地氣吞山河.英雄本色,飛躍雲天!
陸游
你滿腔愛國熱血，懷抱抗金救國的壯志，赤膽忠肝。你面對戰場的冷漠無情毫不退怯。在失敗時你仍對未來充滿希望，「山重水復疑無路，柳暗花明又一村。」你對祖國的忠誠至死不變，「王師北定中原日，家祭無望告乃翁。」
沈園別夢——陸游與唐婉
兩曲釵頭鳳，一段千古情。
他們曾經青梅竹馬同放紙鳶；他們曾經花前月下呢喃細語。他們愛得深，愛得濃，愛得烈，封建專制讓他們分別時肝腸寸斷，淚如雨下。
沈園偶遇，春如舊，人空瘦，一對哀愁的眼，一杯斷腸的酒，只留下兩曲殘留壁上的令人哀嘆的釵頭鳳！
伊人已逝，「夢斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。」
他卻沒忘！他蹣跚著一次次走來，撫摸著記憶，只為了再次夢見「傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來！」
羅貫中
當「話說天下大勢,分久必合,合久必分」的《三國演義》橫空出世時,萬世矚目。如今歷經滄桑後,她依舊容顏不減,光彩耀人,而你,她的創造者,不僅開創了章回小說的新紀元,還讓三國歷史中的風雲人物形象深入民心。懷著敬畏之情,翻開三國的歷史畫卷,是你,也是我。
曹雪芹
1、一生雨打浮萍，屢遭變故，然而性情豪放，痛感窮困潦倒，世態淡涼，然後憤慨著書，石頭一生飽受難，卻得紅樓傳遍天，怎能忘，滿紙荒唐言，一把辛酸淚，願用星輝記雪芹。
2、曹雪芹先生,是中國文學歷史上最偉大也是最復雜的作家.他窮愁潦倒而又嗜酒狂放,他生活落魄卻揮筆鑄成巨作《紅樓夢》,他的胸襟和畫風贏得此一詩：醉余奮掃如椽筆，寫出胸中傀儡時。對啊,傲骨如君世已少有。
蒲松齡
簡陋聊齋中，看盡人間冷暖，探盡官場黑暗．再幽冥世界中與花妖狐魅交談，在文房四室里將魑魅魍魎展現．人鬼相雜，幽明相間中，你發現鬼怪的可愛，你驚異封建社會的黑暗．你揮筆間，握起了一把利劍，劈開封建思想的虛偽。
二、中國古代人物
禹
面對父親留下的抗爭洪水的重任,誰能坦然接受?面對進入家門的數次機會,誰又能,淡然拋棄?正是他,建立了中國歷史上第一個朝代----夏.他給歷史留下了濃重的一筆,給五帝創造盛世畫下了一個圓滿的句點。
勾踐
為王者,所以有勇氣從頭開始 ;為王者,所以有膽略為敵寇前馬;為王者,所以有毅力苦熬萬般恥辱;為王者,所以有威信使天下歸心.十年忍辱負重,十年卧薪嘗膽,終能傲立天地之間,成一番霸業.
項羽
千軍萬馬,戰火紛飛,你是未能加冕的帝王.愛恨情仇,爾虞我詐,你是未能立業的英雄.但你的霸氣是許多帝王所不及的,你的豪情是許多英雄所缺少的.霸王不成霸業卻一樣名垂千古。
叱吒風雲：韓信
1、滄海橫流，方顯英雄本色。胯下之辱壓不彎你筆直的腰脊。東出陳倉取關東，兵鋒逼至楚彭城。熟讀兵書，你的用兵之道為歷代兵家所推崇。一人之下，萬人之上，你用一把寶劍，揮出了歷史的絕唱。你，永為人傑！
2、淮陰之地，渭水之濱，他提劍從軍。忍辱負重，為的是一展宏圖，立壯志與月下，即使成也蕭何，敗也蕭何。難以忘卻的是知遇之恩。縱使飛鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡，都矢志不移，毫無怨言。
霍去病
18歲,俘虜匈奴貴族;21歲,打通絲綢之路;23歲,消滅匈奴王庭.身為驃騎將軍,你戰功赫赫,「匈奴未滅,何以家為」是你一生不變的諾言.你才華出眾,卻英年早逝.滾滾黃沙,伴你走過金戈鐵馬;茫茫戈壁,是你一生夢的舞台.你的背影雖已漸行漸遠,留下的卻是一段英雄的傳奇.
漢武帝
他年紀輕輕,便被扶上了權利頂峰.雖初出茅廬,卻是雄才大略.出征匈奴,中原從此太平.開辟絲綢之路,「漢人」的稱號便在世界廣為流傳.罷黜百家,獨尊儒術,他是中華文明的奠基人.逝水如斯,帶不走他顯赫的功績.滄海桑田,磨滅不了他的光輝.他是歷史的一座豐碑.
一代儒將美周郎
1、立足於滔滔江邊，聽取波瀾咆哮，雄姿英發，羽扇綸巾，是你偏偏儒將的真實禱告。視百萬雄兵如冢中枯骨，火燒赤壁，談笑間，強虜灰飛煙滅。虛懷若谷，讓你屏棄「既生瑜，何生亮」的誹言。一曲《長江吟》，彈不盡的是你壯志未酬的遺憾。一顆將星隕落，頓時星月無光。
2、赤壁雄烈,江東英才——周瑜：他,忠君愛國,豪情萬丈:他,割據江面,定建霸業；他,柔情似水,誰配小橋:他,雄才偉略,以弱制強。千年風雨蓋不住當年雄姿,一首<<赤壁>>道不盡曾經豐績,忠義之心，英靈之氣;命終三紀,名存百世!
關羽
1、一胡美髯，一個義字，一顆赤膽，一位武聖。他屹立在歷史頂峰，永不褪色。回頭望：過五關斬六將，顯猛士精神；水淹七軍，展智者風采；義釋曹操、千里走單騎，看忠義兩全；單刀赴會，刮骨療毒，見英雄本色。他頂立在天地間，化為巍峨高山，永垂不朽！他是人們心中的英雄。
2、你手持偃月刀,溫酒斬華雄,氣勢恢弘。你過五關斬六將,忠心不二.你華容道放曹,報恩之心天地可鑒.你那面紅耳赤，已經給敵人一個下馬威，加上你的忠心武藝,一夫當關,萬夫莫開.你的神威後人敬重,受人參拜!
3、仗青龍偃月,捋二尺長鬢，那是他凜凜的威風；持單刀赴宴，唯一心歸劉，那是他耿耿的忠心，駕赤兔馬，五關斬六將，華容釋曹操，他為人深重義氣，作戰勇冠三軍。他是豪情與義氣的結合，是人與神的極致。
4、紅臉卧蠶眉,丹鳳眼,身高八尺,他就是美髯公.亂世紛爭掩不住他的氣壯山河,桃園三結義方顯他的英雄本色.一把青龍偃月刀,溫酒斬華雄威震天下:一生赤膽忠義,為保兄嫂,「身在曹營心在漢」,為尋兄長,過五關斬六將,千里走單騎成萬世神話.
曹操
他,"治國之能臣，亂世之奸雄」，野心龐大，「拱天子以令諸侯」。一站赤壁，敗走華容，三分天下。他，雄心不熄，「烈士暮年，壯心不已」。八十萬大軍盡歸麾下。
貞觀之治------李世民
亂世之時,英雄輩出.山城太原,沖出一條蛟龍.胸懷大志,勸父起兵,高瞻遠矚,爭奪天下.勇,平定關中,殲滅諸雄.智,玄武之變,搶先下手.仁,瓦崗降臨,收入帳中,終成開國元勛.以史為鏡,方顯其明,連通國外,四海一家,方顯雄才大略.馬上能得天下,馬下能治天下,終成賢明君主.貞觀盛世,由後人來敬仰.山城蛟龍,終成真龍.
區寄
大名鼎鼎的唐朝文學家柳宗元竟為一個小小的牧童立了傳。這個年僅11歲的農家少年，以他的英勇機智，沉著冷靜逃出了兩個彪形大漢的綁架。他面對貪婪時的智慧，使兇殘怯懦；他面對危險時的勇氣，化不可能為勝利，寫出了「一切皆有可能」的光輝一筆。正是這種鎮定與智慧，為「自古英雄出少年」做出了最有力的見證。
花木蘭
待字深閨中，不曾想，卷卷軍書喚爹爹。盡孝道，著戎裝，遠赴邊關戍家園。你用行動感動了每一個人，你更用行動闡釋了何謂巾幗不讓須眉。
包拯
1、公正的執法者——包拯：他，臉黑如碳卻心明如鏡；他，處於亂世卻一身正氣；他，身在黑暗官場卻不同流合污。他，時人譽之：「關節不到，有閻羅老包」；後世則以之為清廉正直的代表；他的名字似乎已被人們忘記，因為，人們給了他另一個更偉大的名字：青天！
2、廉潔如青天——包拯：額上一輪彎月，頭頂一片青天。一股正氣，兩袖清風。他的斷案推理，驚世駭俗；他的公正凜然，令人間妖邪聞風喪膽；他的辯駁智慧，讓正義得到伸張。他，就像一片青天，純凈而廉潔。
3、他烏黑臉龐,正是無私鐵面;他法眼如炬,讓那兇犯無處藏身.他溫和,心存百姓之疾苦,蒼生之憂;他冰硬,冷眼看金銀燦燦,權勢誘逼.他心中堂堂明鏡只映出良知與律法.他為黎民撐起那一片青天.
袁崇煥
1、他用忠心效力一個衰敗的王朝,他用智慧和勇氣抵禦金賊的入侵.百姓有難他登牆救火,遼東塗炭他憤然請纓.怎奈何昏庸君王,誤聽讒言,置袁督師於死地,千古奇冤,六月飛雪.他輸給了時代,卻贏得了永恆.
2、遼東巡撫-----袁崇煥：在明亡清興之際,在無邊的黑暗中有一縷照破黑暗的曙光,扶大廈之將傾.一介書生,關注戰事,終成守邊大將.身系遼東,肩扛重任,寧遠之役,鑄就威名,金軍鐵蹄,望寧遠而止.因怨而死,後人為之嘆惋,明朝失其樑柱.當曙光消逝,大廈也隨之驟然而倒.
打虎英雄---武松
拳勁如風,開岩破石,醉拳降虎,揚名景陽岡.疾惡如仇,為報兄仇,懲凶雷歷風行.不畏強權暴政,逼上樑山亦成108將之一.他就是行者武松.
康熙
六十一載輝煌歷程，五千年第一君王。
他，八歲登基稱帝，十四歲智擒敖拜，少年玄燁盡顯將帥之風，帝王之范。
他，力排眾議，八年苦戰，最終平定三藩；恩威並濟武鬥智取，和平收復台灣；三次親征，矯健猛勇，擊敗噶爾丹。壯年康熙驍勇善戰，奠定大清一統全局。
他，學習科學，推行種痘，繪制全國地圖，卓越成就，史無前例，無人能及。
康熙，愛新覺羅?玄燁，日理萬機，勵精圖治，帶來了六十一年太平盛世，留下了一代帝王萬古英名。
三．外國名人
VITAS
誰,能超出常人之能,能喊出如此高的聲調?誰,能如此悲傷,演繹人間之苦楚?他以非凡的聲音,容納了無數的辛酸、痛苦,唱出了令人驚聳的OPERA,站在俄羅斯音樂的頂峰,喚醒沉睡的麻木的人們.
追隨自由的你---普希金
你執著,你熱情,你不畏……沙皇的壓制,依然改變不了你的初衷,依然寫著歌頌自由的詩,即使被流放,即使被囚禁,即使失去自由……因為那詩歌將飄向遠方,帶著你的思緒,飄進每個人的心中.
安南
你從非洲大漠中走出，走進世界人民的視線。你身坐世界第一把交椅，卻在不斷奔波忙碌。非洲百姓的疾苦，在你的心頭縈繞；少年兒童的成長，是你不變的牽掛；聯合國的改革，熬白了你的黑發……你鞠躬盡瘁，死而後已。如今，你身後的光環已經褪去，但，你已在人們心中豎起了一座豐碑。
亞平寧半島上的憂郁王子：羅伯特?巴喬
優雅的馬尾辮，憂郁迷離的灰色雙眸，深沉的藍色，馳騁在綠茵場，你彷彿不食人間煙火的天上仙子，盡情揮霍你的才華，你的惆悵，你的不羈——那流星劃破的也空，恰如那飛出橫的憂傷，哀婉中目眩神迷的光彩，尋尋覓覓後寂寥的背影，這是憂郁的升華，靈魂在風中盪漾。
王朝締造者--弗格森
二十年的時間可以使一個男孩成長為一個男人.二十年時間可以讓一個漁村發展成繁華的都市.然而,二十年如一日,你堅持著你一直的夢想, 締造屬於你的王朝.你曾經的王朝沒落了,甚至連你的孩子也背叛了你.那時,已是花甲老人的你,沒有放棄.忍著傷痛,你重新開始了.歲月如刀,你的頭發已花白,但目光仍堅毅.我相信,你將創造奇跡.
史蒂芬?霍金
他無法書寫,他的著作卻十分暢銷;他的身子瘦弱,他的光輝卻耀眼異常;他從未離開過輪椅,他的思維卻飛向了宇宙.他就是史蒂芬?霍金.他專注於《時間簡史》,穿梭於《果殼中的宇宙》,相對論被他輕易玩轉,黑洞成了他的夥伴,他使人類對宇宙的了解又加深了一層.
契訶夫
你用你犀利的文字，撕破了沙皇黑暗統治下虛偽的面紗，將人們愚昧無知、阿諛奉承的丑惡面目刻畫得淋漓盡致。你是俄國的短篇小說之父，是立在世界文學之林上的巨人。
中東英雄：阿拉法特
1、雄鷹的英姿長存於人們的心中；竹節的堅韌滲透在你的骨里。為了人民，你長年緊崩神經，穿梭在槍林彈雨之中；為了中東，你活躍於戰場，致力於和平。你生病時，全世界人民都為你擔心；你逝去了，全世界人民為你哀悼。再見了，阿拉法特，我們用一顆無比痛惜的心為你祭奠。
2、他,是一位在中東叱詫風雲的偉人.他的精神,他的言行,一向著巴勒斯坦乃至整個中東.他,是一個傳奇.曾經六次直面死神,卻都死裡逃生.他一生致力於推動中東和平進程,但是,他卻無法目睹中東和平的最終實現.然而,他的靈魂將同他所愛的巴勒斯坦人民一起見證那一天的到來!
齊達內
球場上的舞者，精神的領袖，夢幻般的控球，嫻熟的腳法讓他在球場上勝似閑庭信步，出色的頭槌讓高傲的桑巴舞者將大力神杯拱手相讓！你把法國的浪漫、熱情與穩重融進球場的每一角落。一代大師的絕唱也許並不完美，但是，世界仍然為之傾倒，法國人民不會因此而責怪他，只是因為，他把法國足球引入世界的大雅之堂。
樂壇的聖人：貝多芬
1、生命本是一支絕美的輪舞曲……他的音樂盛開在浪漫時代的玫瑰叢中。他為共和理想奮臂吶喊，緊扼命運的咽喉。他的旋律演繹出了一個淋漓的靈魂。從那時起，音樂不再僅僅是音樂了。
2、是誰向伯爵們喊出「貝多芬只有我一個」?是誰用木條艱難地在音符上行走？是你,貝多芬。是你向命運敲出了世紀最強音,是你讓世人明白了如何想命運挑戰。一句「扼住命運的喉嚨」，一曲《命運交想曲》，你昂著頭走過命運的沼澤，走想生命的天堂。
永遠的王者：邁克爾．舒馬赫
在那個風馳電掣的世界裡，是誰，讓我們沉醉於速度；是誰，使震耳的引擎聲變得如此動聽；是誰，讓我們戀上了紅色的法拉利？是那個影響了一代人的名字—邁克爾．舒馬赫。也許在你里去之後，會有無數個冠軍出現，但王者之位，永遠只屬於你——一個教會我們像男人一樣去戰斗的F1界的宙斯。
居里夫人
有的人止於形，以售其貌；有的人止於勇，而呈其力；有的人止於心，而有其力；而她，站在實驗室里，甘願讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭，一雙深邃的眼中流露的是對科學殿堂的嚮往。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽於形，不逐於力，不恃於技，她所追求的是永葆理性的美麗。
③ 關於歷史人物的作文素材
唐太宗是個好老闆
•2011-02-27 20:49:39•來源：河北青年報
在爭奪帝位的關鍵時期，太子李建成、齊王李元吉陣營凸顯出嚴重的精英短缺。反觀秦王李世民方面，文有房玄齡、杜如晦、劉文靜，武有秦瓊、尉遲恭、程咬金……可謂陣容豪華、人才濟濟。唐太宗知人善任，放在現在，也是一位好老闆。
誇贊下屬
杜如晦年輕時聰慧明智。太宗發現並提拔他做秦王府的兵曹。不久，調陝州任長史。房玄齡對太宗說：「別人都不值得可惜，只有杜如晦這個人聰慧明智，通曉事理，是輔佐帝王的人才。如果您只想保持藩王的地位，就用不上他；如果您想經營天下，成就帝業，沒有這個人是不行的。」
就此太宗和杜如晦的感情就進入了「蜜月期」。太宗請杜如晦佐助秦府，封他做建平縣男爵，委任他為文學館學士。他命令文學褚亮給杜如晦寫贊，也就相當於「情書」，說道：「建平文雅，休有烈光。懷忠履義，身立名揚。」意思是說：「杜如晦藝義禮樂，盛美而有法度。心懷忠貞而實行道義，使自己身立名揚。」表達了強烈的贊賞。所以，貞觀初年，杜如晦做右僕射，房玄齡做左僕射。
為下屬減壓
太宗不但能識人，更懂得用人。一次了解到二位丞相皆忙於訴訟庭審，太宗就對他們說：「你們身為僕射，就必須耳聽得遠，眼看得寬，尋求查訪賢明有智慧的人。近來聽說你們聽取和接受訴訟的狀子，每天閱讀這些狀子已經使你們沒有空閑，哪裡還能為我尋找賢士呢？」
你見到過勸你少做點活的老闆嗎？這樣的老闆會主動為下屬減壓排擾，為之創設輕松舒適的工作環境，使他們能全身心投入到本職工作中去。
因此，房、杜二人也用積極的奉獻來回報太宗。他們制定的法律命令，注意寬緩平和，用人不求全責備，也不用自己的長處去衡量別人。他們推薦的人，好像比他們自己都好。房、杜兩人遇大事常互相商議，配合默契，謀略高遠，決斷准確，人稱：「房謀杜斷」。
後來，杜如晦去世了。太宗對虞世南說：「我和如晦的君臣情義很重，他不幸去世，我心裡很悲痛，你知道我的心思，就為他撰寫碑文吧！」
打感情牌
一次，太宗品嘗新瓜美味，想起杜如晦來非常悲傷，只吃了一半就不吃了，派人把另一半瓜放在杜如晦的靈座上祭奠他。
等太宗把一條黃銀帶賜給房玄齡時，對他說：「如晦和你同心協力輔佐我，今天我賜黃銀帶，卻只給了你一個人。」說著淚流滿面。因為黃銀帶辟邪，是鬼神所懼怕的東西，太宗就命令取來金帶，派房玄齡把它送到杜如晦家裡。
過了兩天，太宗晚上夢見了杜如晦，第二天早上，太宗就告訴房玄齡，談起昨晚的夢，不禁感嘆唏噓，於是命宦官也把自己吃的食物送去祭奠杜如晦。到了第二年杜如晦的忌日時，太宗仍沒忘記此事，還派了宦官到杜如晦家中慰問其遺孀與子女。
高瞻遠矚的英明領導，科學合理的制度理念，舒適愉悅的工作環境，體貼入微的情感呵護，就是太宗能夠繪就「百川歸海」般壯麗宏圖的原因。
■文/蘇立超
④ 選對正確的人生目標作文素材
目標話題作文素材]"目標"話題作文素材作者：我心飛翔關於目標的故事一、在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一隻沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走,目標話題作文素材.他們跟隨隊長進入叢林探險,可是,隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了.臨終前隊長把他親自製作的箱子託付給他們,並十分誠懇地說："如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裡,你們將得到比金子還貴重的東西."埋葬了隊長以後,他們便扛著箱子上路了.道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們仍然鼓著勁往前走著.終於有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林,找到了隊長的朋友.可是那個朋友卻說："我一無所知啊!"於是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭.就這么個故事,看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭.其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了"比金子還貴重的東西"--生命.從哲學角度上講,人不同於其他動物之處,就在於人具有高級思維能力.所以人不能像其他動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標.三、美國人、法國人、猶太人,這三個人即將被關進監獄三年,監獄長說可以答應他們每個人一個要求.美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄.法國人最浪漫,要了一個美麗的女子相伴.而猶太人說,他要擁有一部與外界溝通的電話.三年過後,第一個沖出來的是美國人,他嘴裡、鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道："給我火,給我火!"原來他忘了帶火了.接著出來的是法國人.只見他手裡抱著一個小孩,美麗女子手裡牽著一個小孩,肚子裡面還懷著第三個.法國人正愁眉苦臉地准備著如何讓孩子們長大成人.最後出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說："感謝你讓我擁有一部電話,這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!"大道理：什麼樣的選擇決定什麼樣的生活,什麼樣的目標導致什麼結果.今天的生活現狀就是由三年前我們的目標決定的,而今天我們的目標將決定我們三年後的生活.難怪有人說,目標永遠是你將來生活的底片.四、父親帶著三個兒子到草原上獵殺野兔.在到達目的地,一切准備得當、開始行動之前,父親向三個兒子提出了一個問題："你看到了什麼呢?"老大回答道："我看到了我們手裡的獵槍、在草原上奔跑的野兔、還有一望無際的草原."父親搖搖頭說："不對."老二的回答是："我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、野兔,還有茫茫無際的草原."父親又搖搖頭說："不對."而老三的回答只有一句話："我只看到了野兔."這時父親才說："你答對了."有了明確的目標,才會為行動指出正確的方向,才會在實現目標的道路上少走彎路.事實上,漫無目標,或目標過多,都會阻礙我們前進,要實現自己的心中所想,如果不切實際,最終可能是一事無成五、目標是生命的另外一半我曾經讀過一個非常值得玩味的故事.說的是英國有一個名叫斯爾曼的殘疾青年,盡管他的腿有慢性肌肉萎縮症,走路有許多不便,但是他還是創造了許多連健全人也無法想像的奇跡.19歲那一年,他登上了世界屋脊珠穆朗瑪峰；21歲那一年,他征服了著名的阿爾卑斯山；22歲那一年,他又攀登上了他父母曾經遇難的乞力馬扎羅山；28歲前,世界上所有的著名高山幾乎都踩在了他的腳下,作文素材《目標話題作文素材》.但是,就在他生命最輝煌的時刻,他在自己的寓所里自殺了.為什麼一個意志力如此堅強、生命力如此頑強的人,會選擇自我毀滅的道路?他的遺囑告訴我們這樣的答案：11歲那一年,他的父母在攀登乞力馬扎羅山時遭遇雪崩雙雙遇難.出發前給小斯爾曼留下了遺言,希望他能夠像父母一樣,征服世界上的著名高山.因此,他從小就有了明確而具體的目標,目標成為他生活的動力.但是,當28歲的他完成了所有的目標時,就開始找不到生活的理由,就開始迷失人生的方向了.他感到空前的孤獨、無奈與絕望,他給人們留下了這樣的告別辭："如今,功成名就的我感到無事可做了,我沒有了新的目標…"沒有了人生目標的他,因此也就感覺不到生命的意義.其實,我們每一個人在這個世界上多少是有自己的目標的,盡管許多人並不一定清醒地意識到自己的目標.在生活中,目標就是人的生命的意義,沒有目標,生命的一半就失卻了.對於那些為目標而存在的個體來說,沒有目標,也就沒有了生命的價值.六、一對夫婦有兩個孩子,孩子還小的時候,父母決定為他們養一隻小狗.小狗抱回來以後,他們想請一位朋友幫忙訓練這只小狗.在第一次訓練前,女馴狗師問"小狗的目標是什麼?"夫妻倆面面相覷"…一隻小狗的目標?那當然就是當一隻狗了."女馴狗師極為嚴肅地搖了搖頭說："每隻小狗都得有一個目標."夫婦倆商量之後,為小狗確立了一個目標--白天和孩子們一道玩,夜裡要能看家.後來,小狗被成功地訓練成了孩子的好朋友和家中財產的守護神.這對夫婦就是美國的前任副總統阿爾.戈爾和他的妻子迪帕.他們牢牢地記住了這句話--做一隻狗要有目標.推而廣之,做一個人更要有目標.七、有個人經過一個建築工地,問那裡的石匠們在干什麼?三個石匠有三個不同的回答.第一個石匠回答："我在做養家糊口的事,混口飯吃."第二個石匠回答："我在做很棒的石匠工作."第三個石匠回答："我正在蓋世界上最偉大的教堂."這三個石匠,雖然做著同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語.關於目標的名言老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已.--曹操理想如星辰,我們要像航海者一樣,借星光的位置而航行--(英國)理想是指路的明星(俄羅斯)理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向；沒有方向,就沒有生活(托爾斯泰)●如果一個人的頭上缺少一顆指明星理想,那他的生活將是醉生夢死的(蘇霍姆林斯基)●每一條河都有自己的方向(拉丁美洲)●當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!(高爾基)●不付諸行動的希望,有如不結果實的大樹(阿拉伯)●只有希望而沒有實踐,只能在夢里收獲(菲律賓)●願望只是美麗的彩虹,行動才是澆灌果實的雨水(英國)●偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現--(喬萬尼奧里)●現實是引岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁(克雷洛夫)生活中有件明智事,就是精神集中；有一件壞事,就是精力渙散.--愛默森跛足而不迷路能趕上雖健步如飛但誤入歧途的人.--培根有些人活著沒有任何目標,他們在世間行走,就象河中的一棵小草,他們不是行走,而是隨波逐流.--小塞涅卡人生的真正歡樂是致力於一個自己認為是偉大的目標.--蕭伯納偉大的目標構成偉大的心.--埃德蒙斯愛默生說："一心向著自己目標前進的人,整個世界都給他讓路."高爾基說："一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益."（）〔目標話題作文素材〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗.】
⑤ 中考語文作文
模擬模擬]
閱讀下面的文字，按要求作文。
在我們的身邊，有些人、有些事引起了人們的足夠重視，有些人、有些事被我們忽略了。引起人們重視的，未必應該被重視；被人忽略的，未必應該被忽略。關於「重視」的話題，關於「忽略」的話題，牽引著我們的視線，激動著我們的心靈，引發著我們的思考。
請聯系生活實際，以「重視與忽略」為話題，寫一篇文章。
要求：1、所寫內容必須在話題范圍之內，要有自己的體驗和感悟。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用；2、題目自擬（不得直接以話題為題）；3、不少於550字。
[寫作提示]
你如果願意敘述一個故事，可以寫一個先受重視後來被忽視、或者先被忽略後來被重視人或者事物的故事，從中引發一些理性思考；你如果願意發表高見，不妨通過對現實生活中過於重視某方面而忽略不該忽略的另一方面的現象進行分析，從中提煉觀點展開論證；你如果願意寫散文，可以放眼歷史、現實與未來，盡情抒懷。
[作文素材]
1、國將興，必貴師重傅……國將衰，必賤師而輕傅。 ——荀子
2、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。 ——《說苑》
3、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。 ——毛澤東
4、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。 ——貝多芬
5、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現在口頭上，而且應體現在實際中。
——戴維•德克爾
6、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略
7、生命在於矛盾，在於運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結束了。 ——歌德
8、2005年春節期間，在武漢市的一家大型商場體育用品專櫃前，一個十二三歲的小男孩，指著標價800多元的某知名品牌球鞋，張口說要買，並掏出一沓百元大鈔。「買這貴重的鞋，你家大人沒來？」營業員問。「這是我的壓歲錢，我愛怎麼花就怎麼花！」小男孩的話令人心驚。有關專家指出，針對這類現象，需要家庭、學校和社會都來關注如何給孩子壓歲錢，教育孩子學會正確使用壓歲錢。
9、在廣州某些學校里流傳著這樣一首荒謬不堪、毫無美感的歌謠：「你帥，你帥，你天下最帥，頭頂一棵白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶。你以為你是東方不敗，其實你是衰神二代。」諸如此類，各種荒誕不經的歌謠、鬼故事、荒誕小說在一些校園里大行其道，引起了家長和老師們的擔憂。有關人士呼籲青少年要遠離荒誕讀物、荒誕歌謠這類精神鴉片，用大好光陰去多開「有益卷」，多唱「有益歌」。
10、2004年12月26日，泰國沿海前幾分鍾，普吉島麥克豪海灘的人們突然紛紛從海邊撤離，快速地躲到了安全的地方。海嘯過後，普吉島損失慘重。但是，當時從麥克豪海灘撤離的人中卻無一人死亡或者重傷。拯救這幾百人生命的，就是被英國報章稱作「天使」的、來自英國舍瑞的10歲女童悌麗。
海嘯襲來時悌麗一家正在普吉島度假。在海水泛起大量泡沫、並突然向地平線退去之時，悌麗的母親好奇地隨退卻的海水而去，想探個究竟。就在此時，悌麗驚恐地喊道：「媽咪，我們必須離開這片海灘，海嘯要來了！」見大人們對「海嘯」迷惑不解，悌麗又加了句「解釋」：「退潮大浪！」悌麗的警報霎時傳遍了那片海灘，人們快速撤離，向著安全的地方跑去……莫不是悌麗真有什麼未卜先知的本事？非也。誇贊聲中，悌麗道出了她預警海嘯這一本事的出處：「上個學期，地理老師教了我們地震以及地震如何能引起海嘯的知識……」
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（二）
[模擬模擬]
閱讀下面的材料，按要求作文。
有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎麼辦？第一個徒弟回答：「置之不理。」第二個徒弟回答：「把它遮掩起來。」只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：「將它補好！」聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。
這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是迴避，不是掩飾，而是改正。請以「改正錯誤」為話題，寫一篇文章。
要求：1、立意自定；2、文體自選（詩歌除外）；3、題目自擬；4、不少於600字；5、文中不得出現真實的地名、校名、人名。
[寫作提示]
錯誤難改，或因習慣，或因認識，或因方法。因此，如果你打算著墨於改正錯誤的過程，你一定要細致地展示改正者的思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之後的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側面描寫突出主題。
掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發讀者。
[作文素材]
1、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。 ——孔 子
2、人誰無過？過而能改，善莫大焉。 ——《左傳》
3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。 ——陸世儀
4、知過非難，改過難；言善非難，行之難。 ——陸 贄
5、知過之謂智，改過之謂勇。 ——陳 確
6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。 ——西塞羅
7、知錯就改，永遠都不嫌遲。 ——莎士比亞
8、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤說明你今天更聰明。 ——馬 羅
9、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。 ——愛因斯坦
10、任何改正，都是進步。 ——達爾文
11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。 ——利斯特
12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結交朋友和玩樂上，但後來轉變了，史書上稱他「晚而改節」，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時「性豁盪，不修行檢」，到十四五歲還「不知書」。後來發憤學習，博覽群書，被人稱為「贊世才具」。初唐的陳子昂「十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如」，以後改悔，成為開盛唐詩風的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準年輕時「不修小節，頗愛飛鷹走狗」，後來受到母親的嚴厲訓誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（三）
[模擬模擬]
從下列兩個題目中任選一題，寫一篇600字以上的文章。
1、暫停學習，暫停工作，我們都會選擇去休息。休息是恢復體力和精神的必由之路，休息是調劑心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本內容。無論是選擇睡覺，還是聽音樂；無論是選擇聊天，還是看電視；無論是選擇逛街，還是做游戲；無論是選擇運動，還是去旅遊，我們都只為休息好！
請以「休息」為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。
2、請以「課堂」為題目，寫一篇文章。注意：進行教學活動的教室是課堂，教我們知識和做人的其他地方也是課堂。
[寫作提示]
以「休息」為話題，不妨引入時代性很強的作法和觀點。比如關於上網聊天，這其中會發生什麼樣的故事？比如城裡學生到農村參加「農家游」，你是否感受到新奇？寫出身心得以放鬆時的感觸，文章就容易傳達出真情實感。在擬題時，應該選用符合文章內容的個性化題目。
以《課堂》為題目，最好寫教室之外的「課堂」，在教育者和受教育者的身份上不受拘泥，多方出擊，易於寫出新意來。如果你願意，不妨放眼生活中不同場場景，截取其中的幾個小鏡頭組合成文。這樣的文章，不寫一時一地，顯示出開闊的視野。
[作文素材]
1、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。 ——毛澤東
2、一種美好的心情，比十副良葯更能解除生理上的疲憊和痛楚。 ——馬克思
3、專心地學習，痛快地游戲。 ——冰心
4、要是一年四季全是游戲的假日，那麼游戲也會變得像工作一般令人厭煩。 ——莎士比亞
5、善養身者，使之能逸而能勞。 ——蘇軾
6、我們在堅持工作之外，還必須養成堅持休息的習慣。 ——梅蘭芳
7、誰不會休息，誰就不會工作。 ——列寧
8、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。 ——法布爾
9、愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學要從小孩學起，二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。 ——陶行知
10、平凡的教師傳授真理，優秀的教師叫學生去發現真理。 ——以色列諺語
11、巴爾扎克正當創作旺盛的時候，突然患上心臟病去世。人們發現，他是一個只將工作不會休息的人：每天半夜12點起床，一天工作16個小時，有時達到18個小時，根本沒有休息。長期積勞成疾，以致留下遺憾。
12、社會的復雜使得廣大學生常常感到困惑、不解，有專家指出，要教育孩子們提高明辨是非的能力。同時，要主動為他們釋疑解惑。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（四）
[模擬模擬]
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
1、在教室里，在運動場上，在生活的舞台上，我們盡顯能力；當困難來臨，當矛盾出現，當機遇降臨，需要我們的能力……請以「我的能力」為題作文。
2、以「我們關注著」為題作文。
說明： 立意自定，材料自選，文體不限。
[寫作提示]
《我的能力》一文，應該塑造出自信、能乾的自我形象。要寫出「我」在困難、在矛盾、在機遇面前的所作所為，並注意寫出「我」的心裡所想。「能力」這東西，看不見摸不著，但是，如果你運用對比的手法或者注意側面描寫，那一定能夠顯示出其特有的魅力的。這篇文章，語言要有個性，適當運用一些感嘆句、疑問句，以增強表達效果。
《我們關注著》一文，要注意選擇與我們大家有關的事情或者社會關注的熱點。所寫之事，應該是在動態發展中的新聞事件。於是，怎麼樣通過抓住群體中的幾個人作為典型進行描寫，值得我們思考。
[實用素材]
1、天生我材必有用，千金散盡還復來。 ——李白
2、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存著無數的奇跡。 ——[俄]別林斯基
3、人像一塊礦石，它在你手裡黯淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。
——[美]愛默生
4、君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。 ——[清]劉開
5、善學者，當求其所以然之故，不當誦其文，過目而已也。 ——[宋]楊
6、如果你很有天賦，勤勉會使之更完整；如果你能力一般，勤勉就會幫助你彌補缺陷。 ——雷諾
7、精神不運則愚，血脈不運則病。 ——[宋]陸九淵
8、讀書是易事，思考是難事；但二者缺一，便全無用處。 ——富蘭克林
9、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物並對其進行精細觀察的能力，我可能在眾人之上。 ——達爾文
10、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢。 ——陶行知
11、2004年10月1日，海南省定安縣龍塘中學的31名學生結伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學生跑回附近村子，留在野外簡易棚里繼續燒烤的14名學生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關專家指出，中小學生安全自護能力亟待提高。
12、2004年10月，瑞典皇家科學院先後頒發了諾貝爾物理學、醫學、化學、文學和經濟學等獎項。中國人再次無緣諾貝爾獎。關於諾貝爾獎的夢想，仍在中國人心目中揮之不去。
13、當普通話已經成為中小學教學語言和校園語言的時候，國家教育部一位負責人指出，推廣普通話理應幹部帶頭，希望領導幹部出鏡接受媒體采訪時不要說方言。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（五）
[模擬模擬]
它躺在心靈的角落裡，只願意接受主人的探訪；它是行動的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來參觀。它的名字叫——秘密。其實，個人心中有個人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開的秘密，也有不能公開的秘密。
請自擬一個含有「秘密」一詞的題目（如「公開的秘密」、「我倆的秘密約定」、「當秘密被人知曉後」、「少年的秘密有誰知」等），寫一篇600字左右的文章。要求寫出真情實感。
[寫作提示]
「秘密」的擁有者是誰呢？當然可以是你自己，但也可以是他人——包括不在身邊、穿越時空的人們。這樣，我們就可以盡情發揮自己的寫作優勢，拓展寫作（特別是選材構思）空間。
這篇文章非常適宜於用「藏」的技巧提高文章的引人入勝程度。你可以一直不提主人公心中的秘密，即使提他心中有秘密但不涉及秘密的具體內容，盡情寫出他的非常舉動，越反常越好，直到把「關子」賣足了之後再和盤托出。注意：這個秘密要有點出乎意料才好。
[實用素材]
1、沒有血氣的人蒼白，沒有秘密的人膚淺，沒有理想的人懈怠。 ——外國諺語
2、理想猶如天上的星斗，我們猶如水手，雖不能到達天上，但我們的航船就憑它指引。——外國諺語
3、無目標的努力，無異於在茫茫黑暗中遠征。 ——外國諺語
4、沒有純粹的歡樂，永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。 ——[古羅馬]奧維德
5、夢想就是創造，希望就是呼喚，製造幻想就是向現實挑戰。 ——[法]雨 果
6、恩愛給人智慧，嫉妒使人愚蠢。 ——派斯格爾
7、競爭是一種由善人感覺到的好的感情，而嫉妒則是由惡人感覺到的壞的感情。 ——亞里士多德
8、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑脫，人見之，亦分外可喜。 ——陸世儀
9、知過非難，改之難；言善非難，行之難。 ——陸 贄
10、一個不肯原諒別人的人就是不給自己留餘地，須知每個人都有犯錯誤而需要人原諒的時候。
——[英]福 勒
11、察覺旁人的錯誤志向並不難，難在覺察自己的錯誤志向，這需要很大的神智清醒。 ——[德]歌 德
12、2004年月10月，烏魯木齊市一名中學生發現自己的日記被母親偷看，她與母親大鬧一場後，憤然離家出走。她母親說，只是想了解女兒心中在想些什麼，沒想到女兒反應這么強烈、對立。專家指出，父母想了解孩子心中秘密的想法不錯，但一定要徵得孩子的同意。同時，專家稱離家出走的行為是錯誤的。
13、2004年9月，武漢市黃陂區泡桐二中初三（2）班開展「相約2008——我們班共守的秘密」活動，鼓勵學生勤學上進，爭取2008年攜手赴北京當志願者。沒想到，活動開始後，班風大變，學生進取蔚然成風。
中考作文模擬模擬試題及實用寫作素材（六）
[模擬模擬]
2004年12月26日，印度洋大海嘯的襲擊讓毫無准備的海邊居民和遊客們措手不及，結果造成了大約30萬人喪命。試想一下，如果有關部門和單位及早發出預告，沿海群眾作好准備，這樣的慘劇怎麼會發生呢？
其實，在生活當中，為了迎接檢查，為了應對挑戰，為了適應環境，為了把握機會，我們都要努力作好准備。請以「作好准備」為話題，寫一篇600字以上的作文。
[寫作提示]
「作好准備」這個話題，為我們提供了正反兩方面的切入角度：如果你打算正面切入，寫出作好了准備，可以敘寫准備過程中的齊心協力或個人攻關，用典型的細節打動人；如果你打算反面切入，寫出沒有作好准備，不妨寫寫准備時的忙亂，著力顯示趣味性。
在選材方面，你千萬不要僅僅拘泥於寫備考生活——試想，那為了迎接子女回家的母親作準備的母親，那為了迎接未來挑戰而刻苦學習的老師，那為了應付檢查而忙碌不停的幹部，他們不都可以出現在你的筆下么？
[實用素材]
1、凡事預則立，不預則廢。 ——中國古代名言
2、要能預見未知的，我們必須從研究已知的事開始。 ——左拉
3、想知道將來發生什麼事情的人必須回溯過去。 ——富勒
4、過去乃是未來最好的預言者。 ——拜倫
5、學會了自學的本領，養成了自學的習慣，將來離開了學校，才能在
⑥ 2011年中考語文作文素材 關於親情 友情 成長 校園生活 社會生活的素材 事例...
閱讀下面的材料，按要求作文。
有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎麼辦？第一個徒弟回答：「置之不理。」第二個徒弟回答：「把它遮掩起來。」只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：「將它補好！」聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。
這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是迴避，不是掩飾，而是改正。請以「改正錯誤」為話題，寫一篇文章。
要求：1、立意自定；2、文體自選（詩歌除外）；3、題目自擬；4、不少於600字；5、文中不得出現真實的地名、校名、人名。
[寫作提示]
錯誤難改，或因習慣，或因認識，或因方法。因此，如果你打算著墨於改正錯誤的過程，你一定要細致地展示改正者的思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之後的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側面描寫突出主題。
掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發讀者。
[作文素材]
1、過也，人皆見之；更也，人皆仰之。——孔子
2、人誰無過？過而能改，善莫大焉。——《左傳》
3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。——陸世儀
4、知過非難，改過難；言善非難，行之難。——陸贄
5、知過之謂智，改過之謂勇。——陳確
6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。——西塞羅
7、知錯就改，永遠都不嫌遲。——莎士比亞
8、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤說明你今天更聰明。——馬羅
9、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。——愛因斯坦
10、任何改正，都是進步。——達爾文
11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。——利斯特
12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結交朋友和玩樂上，但後來轉變了，史書上稱他「晚而改節」，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時「性豁盪，不修行檢」，到十四五歲還「不知書」。後來發憤學習，博覽群書，被人稱為「贊世才具」。初唐的陳子昂「十八歲未知書，以富家子，尚氣俠，弋博自如」，以後改悔，成為開盛唐詩風的詩壇巨擘。宋朝名臣寇準年輕時「不修小節，頗愛飛鷹走狗」，後來受到母親的嚴厲訓誡和教育，成為一位剛正清廉的愛國官員。
⑦ 喚醒自己的作文素材【今晚就要！！！
我從你那裡來
期末考試前夜，失眠。我乾脆起身去了媽媽卧室，只是突然想看她。
媽媽已經安眠，床很大，媽媽睡在正中間，以一貫蜷縮的姿態側躺著，像被胎盤包裹的嬰兒。在我為自己這個比喻感到好笑的時候，突然又想起十多年前我也曾這樣，以這樣的姿態安眠在她的腹中，周圍是一片溫暖的海洋。於是我想從腦海中搜索一句合適的話來描述這種感受，最好只能生硬地想起：
——我從你那裡來。
媽媽，我從你那裡來。
從小我就算不上乖巧的孩子，而在嚴母慈父的家庭中，總表現得是爸爸更愛我的，會做好吃的飯菜，會將好玩的故事，會唱好聽的歌。即使他每次出差工作，也不會忘在回家時捎帶一堆糖果。而媽媽，在我兒時的記憶中，你永遠是板著臉的；說話板著臉，做飯板著臉，板著臉做一切一切的事。在我的印象中，你總是這樣沉默而強勢的一個存在。
可是我還忘記了很多。
我忘記了剛學寫毛筆字是誰被我弄了一手墨水，還不辭辛苦一遍遍教我；我忘記爸爸訓斥我時，誰挺身而出為我求情；我忘記了自己眼饞鄰居小孩的新玩具時，又是誰一言不發地帶我去買；我忘記了我發高燒的時候，那麼快就好，是誰在醫院和家裡間奔波而累瘦了一圈。
是你，媽媽。
我總是忘記這些，你又為什麼從來不對我提起——你的辛苦，付出，還有愛。又一陣心酸湧上時，那句話再次地跳了出來。
——我從你那裡來。
在你那裡，我長出了脊椎和勇氣，形成了大腦和思想，締結了心臟和希望。你給我的漂亮的衣服和兒時的炫耀，我以後都可以給你，可是你身體裡面那片曾溫暖我的海洋，我此生都無以償還。我一直是不算孝順的孩子，可你不知道那是我羞於感激，你不知道我多想伸手去整理你青絲里刺眼的白發。你對我那麼好，可是原因又那麼簡單，只是因為：
——我從你那裡來。
我輕輕地走到媽媽身邊躺下，側過身子環抱住她，像她多年前包裹我一樣。我也想給她，給她最溫暖的海洋。
媽媽，我愛你。
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我愛青春 這詩一般的年華
上海市浦東實驗中學 初三．五班 曲景芝
青春無悔，自從我開始記事之日就已經明白了這個道理。此刻，我已度過了十幾載的人生，正所謂是七、八點鍾的太陽，正值青春十六的豆蔻年華，再回首，我又有多少的不甘與欣慰，又有多少激情與期盼，正所謂江山如畫，一時多少豪傑，江山代有人才出，各領風騷數年。而青春年華就是寸光寸金的尤物，就是「生當作人傑，死亦為鬼雄，九萬里風鵬正舉」的時間載體，就是一首內涵深奧，奧義無窮的詩了。
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」與我同年相仿的英雄們早已牛刀小試，初露鋒芒了。二十七歲的霍去病早就少壯魁偉，英威高雄，提兵十萬橫邊朔，北擊匈奴王庭，封鎖狼居胥了；比爾蓋茨已經投筆從商，開始為信息時代的微軟帝國奠基；雄姿英發的三國周郎赤壁，青春儒鋼，談笑間檣櫓與百萬雄師灰飛煙滅。自古英雄出少年，真所謂「東方欲曉，莫道君行早」。
「人事有代謝，往來成古今。」青春年華這首詩有《荷馬史詩》中希臘軍隊鏊戰特洛伊城池的波瀾壯闊，有《聖經》中諾亞方舟、出埃及記的優美浪漫，也有《滕王閣序》的對人生、宇宙俊采星馳的精典描繪，還有《西遊記》、《水滸傳》神話與現實中大無畏的革命反抗意志，更有《離騷》的「難酬蹈海亦英雄」的浩然正氣。它至高無上，使我心悅誠服，我愛青春，這如詩一般的年華，它使我對未來充滿希望；我愛青春這如詩的年華，它給我的生活帶來了激情萬丈；我愛青春，這如詩的年華，它使我變得多樣，不限於一種風格。
「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝！」然而，又有多少青春悲歌在歷史的塵埃中殞落了呢？俄國大詩人普希金為不忠的愛情與人決斗，英年早逝，令人扼腕痛惜；王安石也也寫下了為神童悲天憫人的《傷仲永》；民族英雄岳飛因遭投降派陷害於三十六歲被「莫須有」地誅殺，空留《滿江紅》「三十功名塵與土，八千里路雲和月」的悲壯年華；少年輕狂的王勃因得罪了皇權，被貶他鄉，二十七歲寫就了千古絕唱的《滕王閣序》，旋即溺海而亡，令人惋惜之至。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。莫等閑，白了少年頭，空悲切！」我愛這如詩一般的年華，像大海中墨魚噴墨一樣，大海仍不是一望碧綠？江湖易老，光陰難又。男兒當自強，小小的挫折又怎能使我放棄這如詩的年華？ 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。青春的我，富有時間，有時間就會希望，拼搏吧，在如詩的青春年華，廣闊天地大有作為！
⑨ 高中名人故事寫作素材
記得兩年前我也在積蓄這些名人故事的素材。。。 建議樓主自己多看書多積累，對感興趣的名人多了解，然後對自己掌握的名人給他寫傳記，盡量語言優美。或者掌握別人的感覺很不錯的。。。。。
李白於武則天長安元年(公元701年)出生於西域的碎葉, 五歲時隨家人定居於昌隆(今四川江油縣)的青蓮鄉.
李白少時, 好任俠, 且喜縱橫. 昌隆所在的綿州地區, 自漢末以來, 便是道教活躍的地方.
因此, 李白從少年時起, 常去戴天山尋找道觀的道士談論道經.
後來, 他與一位號為東岩子的隱者隱居於眠山, 潛心學習, 多年不進城市. 他們在自己居住的山林里, 飼養了許多奇禽異鳥. 這些美麗而馴良的鳥兒, 由於飼養慣了, 定時飛來求食, 好像能聽懂人的語言似的, 一聲呼喚, 便從四處飛落階前, 甚至可以在人的手裡啄食穀粒, 一點都不害怕. 這件事被遠近傳作奇聞, 最後竟使綿州刺史親自到山中觀看鳥兒們的就食情況. 這位刺史見他們能指揮鳥類的行動, 認定他們有道術, 便想推薦二人去參加道科的考試. 可是, 二人都婉言拒絕了.
當時有名的縱橫家趙蕤也是李白的好友, 此人於開元四年(公元716年)就著成了《長短經》十卷. 那時李白才十六歲. 趙蕤這部博考六經異同、分析天下形勢、講求興亡冶亂之道的縱橫家式的著作引起了李白極大的興趣. 他以後一心要建功立業, 喜談王霸之道, 也正是受到這部書的影響.
二、 仗劍遠游
開元十三年(公元725年), 李白出蜀, "仗劍去國, 辭親遠游". 他乘舟沿江出峽, 漸行漸遠, 家鄉的山巒逐漸隱沒不可辨認了, 只有從三峽流出的水仍跟隨著他, 推送著他的行舟, 把他要送到一個陌生而又遙遠的城市中去.
1·江陵幸遇司馬禎
李白沒有想到在江陵會有一次不平凡的會見, 他居然見到了受三代皇帝崇敬的道士司馬禎.
天台道士司馬幀不僅學得一整套的道家法術, 而且寫得一手好篆, 詩也飄逸如仙. 玄宗對其非常尊敬, 曾將他召至內殿, 請教經法, 還為他造了陽台觀, 並派胞妹玉真公主隨其學道.
李白能見到這個備受恩寵的道士, 自然十分開心, 還送上了自己的詩文供其審閱. 李白器宇軒昂, 資質不凡, 司馬禎一見己十分欣賞, 及至看了他的詩文, 更是驚嘆不已, 稱贊其「有仙風道骨, 可與神遊八極之表」. 因為他看到李白不僅儀表氣度非凡, 而且才情文章也超人一等, 又不汲汲於當世的榮祿仕宦, 這是他幾十年來在朝在野都沒有遇見過的人才, 所以他用道家最高的褒獎的話贊美他. 這也就是說他有「仙根」, 即有先天成仙的因素, 和後來賀知章贊美他是「謫仙人」的意思差不多, 都是把他看做非凡之人. 這便是李白的風度和詩文的風格給予人的總的印象.
李白為司馬禎如此高的評價歡欣鼓舞. 他決心去追求「神遊八極之表」這樣一個永生的、不朽的世界. 興奮之餘, 他寫成大賦《大鵬遇希有鳥賦》, 以大鵬自喻, 誇寫大鵬的龐大迅猛. 這是李白最早名揚天下的文章.
從江陵起, 他開始了他鵬程萬里的飛翔.
2·洞庭葬友
李白自江陵南下, 途經岳陽, 再向南去, 便到了此行的目的地之一.
可是正當泛舟洞庭時, 發生了一件不幸的事情, 李白自蜀同來的旅伴吳指南暴病身亡. 李白悲痛萬分, 他伏在朋友的身邊, 號陶大哭, "泣盡繼之以血". 由於他哭得過於傷痛, 路人聽到都為之傷心落淚. 旅途上遇到這樣的不幸, 真是無可奈何, 李白只好把吳指南暫時殯葬於洞庭湖邊, 自己繼續東游, 決心在東南之游以後再來搬運朋友的屍骨.
李白來到了廬山, 在此寫下了燴炙人口的《望廬山瀑布》詩.
3·江南之行
李白到了六代故都金陵. 此地江山雄性, 虎踞龍盤, 六朝宮閱歷歷在目. 這既引起李白許多感慨, 也引起了他對自己所處時代的自豪感. 他認為往日之都, 己呈一片衰頹之氣, 沒有什麼好觀賞的了, 根本不及當今皇帝垂拱而治, 天下呈現出的一片太平景象.
金陵的霸氣雖己消亡, 但金陵的兒女卻飽含深情地接待李白. 當李白告別金陵時, 吳姬壓酒, 金陵子弟殷勤相送, 頻頻舉杯勸飲, 惜別之情如東流的江水, 流過了人們的心頭, 使人難以忘卻.
李白告別金陵後, 從江上前往揚州.
揚州是當時的一個國際都市. 李白從沒有看到過如此熱鬧的城市, 與同游諸人盤桓了一些時日. 到了盛夏, 李白與一些年輕的朋友 《系馬垂楊下, 銜杯大道邊. 天邊看綠水, 海上見青山》, 好不愜意. 到了秋天, 他在淮南(治所在揚州)病倒了. 卧病他鄉, 思緒很多, 既感嘆自己建功立業的希望渺茫, 又深深地思念家鄉, 惟一能給他帶來點安慰的, 便是遠地友人的書信.
李白在准南病好之後, 又到了姑蘇. 這里是當年吳王夫差與美女西施日夜酣歌醉舞的地方, 李白懷古有感, 寫了一首詠史詩《烏棲曲》. 這首詩後來得到了賀知章的贊賞, 稱其 "可以泣鬼神矣". 由此看來, 李白的樂府詩有時雖襲用舊題, 卻多別出新意.
姑蘇的歷史遺跡固然引起了李白的懷古之情, 美麗單純的吳姬、越女更讓李白贊美不己. 在昔日西施浣紗的蔦蘿山下, 李白以自己的生花妙筆為現今在浣紗石上的越女留下了一幅幅優美的速寫.
李白由越西歸, 回到了荊門.
在荊門他一呆就是三個月. 雖然思鄉心切, 但功業沒有一點成就, 他自覺難於回轉家園. 最後, 他決定再度漫遊.
首先, 他來到洞庭湖, 把吳指南的屍骨移葬到江夏(今湖北武昌). 他在江夏結識了僧行融, 又從他那裡了解到孟浩然的為人, 於是便去襄陽拜見孟浩然, 由此寫下了著名的五律詩 《贈孟浩然》
不久, 李白到了安陸, 在小壽山中的道觀住了下來. 然而, 隱居於此並非長久之計, 他仍然想尋找機會, 以求仕進. 在隱居壽山時, 李白以干謁游說的方式結交官吏, 提高自己的聲譽.
李白的文才得到了武後時宰相許圉師的賞識, 便將其招為女婿. 李白與夫人許氏在離許家較近的白兆山的桃花岩下過了一段幸福美滿的婚姻生活. 可是美好的夫妻生活並沒有令李白外出漫遊以圖功業的心志有所衰微減退. 他以安州妻家為根據地, 又幾次出遊, 結識了 一些官吏和貴公子, 並於開元二十二年(公元734年), 謁見荊州長史兼襄州刺史韓朝宗.
三、一進長安
封建帝王常在冬天狩獵. 玄宗即位後, 己有過多次狩獵, 每次都帶外國使臣同去, 耀武揚威, 以此震懾鄰國. 開元二十三年(公元735年), 玄宗又有一次獰獵, 正好李白也在西遊, 因上《大獵賦》, 希望能博得玄宗的賞識.
他的《大獵賦》希圖以 "大道匡君, 示物周博", 而 "聖朝園池遐荒, 殫窮六合", 幅員遼闊, 境況與前代大不相同, 誇耀本朝遠勝漢朝, 並在結尾處宣講道教的玄埋, 以契合玄宗當時崇尚道教的心情.
李白西來的目的是獻賦, 另外, 也趁此游覽一下長安, 領略這座"萬國朝拜"的帝京風光. 他居住在終南山腳下, 常登臨終南山遠眺. 當他登上終南山的北峰時, 眼前呈現出泱泱大國的風貌. 他深感生存在這樣的國家是不平凡的, 因此頗有自豪之感. 可一想到這興旺發達的帝國內部己產生了腐朽的因素, 他的軒昂情緒又受到打擊".
李白進長安後結識了衛尉張卿, 並通過他向玉真公主獻了詩, 最後兩句說 "何時人少室, 王母應相逢", 是祝她入道成仙. 李白還在送衛尉張卿的詩中陳述自己景況很苦, 希望引薦, 願為朝廷效勞. 由此, 他一步步地接近了統治階級的上層.
李白這次在長安還結識了賀知章. 李白有次去紫極宮, 不料竟在那裡遇見了賀知章. 他早就拜讀過賀老的詩, 這次相遇, 自然立刻上前拜見, 並呈上袖中的詩本. 賀知章頗為欣賞《蜀道難》和《烏棲曲》, 興奮地解下衣帶上的金龜叫人出去換酒與李白共飲. 李白瑰麗的詩歌和嘯灑出塵的豐采令賀知章驚異萬分, 竟說:「你是不是太白金星下凡到了人間?」
一年快過去了, 李白仍然作客長安, 沒有機會出任, 他的心情有些沮喪. 好友誠意相邀, 希望他同去青山之陽的別業幽居, 但李白無意前往. 這次去長安, 抱著建功立業的理想, 卻毫無著落, 這使李白感到失望並有點憤懣. 往王公大人門前干謁求告, 也極不得意, 只有發出"行路難, 歸去來"的感嘆, 離開了長安.
四、翰林供奉
天寶元年(公元742年), 由於玉真公主和賀知章的交口稱贊, 玄宗看了李白的詩賦, 對其十分仰慕, 便召李白進宮. 李白進宮朝見那天, 玄宗降輦步迎, 「以七寶床賜食於前, 親手調羹」. 玄宗問到一些當世事務, 李白憑半生飽學及長期對社會的觀察, 胸有成竹, 對答如流. 玄宗大為贊賞, 隨即令李白供奉翰林, 職務是草擬文告, 陪侍皇帝左右. 玄宗每有宴請或郊遊, 必命李白侍從, 利用他敏捷的詩才, 賦詩紀實. 雖非記功, 也將其文字流傳後世, 以盛況向後人誇示. 李白受到玄宗如此的寵信, 同僚不勝艷羨, 但也有人因此而產生了嫉恨之心.
天寶初, 每年冬天玄宗都帶著酋長、使臣去溫家獰獵, 李白自然侍從同去, 當場寫賦宣揚玄宗的盛德, 歌頌聖朝威力, 深得玄宗賞識. 此時, 玄宗寵愛楊玉環, 每與她在宮中游樂時, 玄宗都要李白寫些行樂詞, 譜人新曲歌唱. 李白懷著「長揖蒙垂國士恩, 壯士剖心酬知己」的心情, 竭盡才思采寫這些詩.
在長安時, 李白除了供奉翰林、陪侍君王之外, 也經常在長安市上行走. 他發現國家在繁榮的景象中, 正蘊藏著深重的危機. 那便是最能夠接近皇帝的專橫的宦官和驕縱的外戚. 他們如烏雲一般籠罩著長安, 籠罩著中國, 給李白以強烈的壓抑感.
與此同時, 李白放浪形骸的行為又被翰林學士張坦所誹謗, 兩人之間產生了一些嫌隙. 宦官和外戚的受寵, 使李白"大濟蒼生"的熱情驟然冷了下來, 自己雖在長安, 但也沒有施展自己管、晏之術的機會.
朝政的腐敗, 同僚的詆毀, 使李白不勝感慨, 他寫了一首《翰林讀書言懷呈集賢諸學士》表示有意歸山. 誰料就在此時, 倒被賜金放還, 這似乎令李白感到非常意外. 這次被賜金放還似乎是李白說了不合時宜的話.
這次的歸山, 實在是體面一點的放逐.
五、再次遠游
1·漫遊梁宋
天寶三年(公元744年)的夏天, 李白到了東都洛陽. 在這里, 他遇到正在蹭蹬不遇的杜甫. 中國文學史上最偉大的兩位詩人見面了. 此時, 李白已名揚全國, 而杜甫風華正茂, 卻困守洛城. 李白比杜甫年長十一歲, 但他並沒有以自己的才名在杜甫面前倨傲；而「性豪業嗜酒」、「結交皆老蒼」的杜甫, 也沒有在李白面前一味低頭稱頌. 兩人以平等的身份, 建立了深厚的友情. 在洛陽時, 他們約好下次在梁宋(今開封商丘一帶)會面, 訪道求仙.
這年秋天, 兩人如約到了梁宋. 兩人在此抒懷遣興, 借古評今. 他們還在這里遇到了詩人高適, 高適此時也還沒有祿位. 然而, 三人各有大志, 理想相同. 三人暢游甚歡, 評文論詩, 縱談天下大勢, 都為國家的隱患而擔憂. 這時的李杜都值壯年, 此次兩人在創作上的切磋對他們今後產生了積極影響.
這年的秋冬之際, 李杜又一次分手, 各自尋找道教的師承去造真簏(道教的秘文)、授道簏去了. 李白到齊州(今山東濟南一帶)紫極宮清道士高天師如貴授道簏, 從此他算是正式履行了道教儀式, 成為道士. 其後李白又赴德州安陵縣, 遇見這一帶善寫符篆的蓋寮, 為他造了真寰. 此次的求仙訪道, 李白得到了完滿的結果.
天寶四年 (公元745年)秋天, 李白與杜甫在東魯第三次會見. 短短一年多的時間, 他們兩次相約, 三次會見, 知交之情不斷加深. 他們一道尋訪隱士高人, 也偕同去齊州拜訪過當時馳名天下的文章家、書法家李邕. 就在這年冬天, 兩人分手, 李白准備重訪江東.
2·東去吳越
李白離開東魯, 便從任城乘船, 沿運河到了揚州. 由於急著去會稽會見元丹丘, 也就沒有多滯留.
到了會稽, 李白首先去憑吊過世的賀知章. 不久, 孔巢文也到了會稽, 於是李白和元丹丘、孔巢文暢游禹穴、蘭亭等歷史遺跡, 泛舟靜湖, 往來剡溪等處, 倘佯山水之中, 即興描寫了這一帶的秀麗山川和美麗婦女.
在金陵, 李白遇見了崔成甫. 兩人都是政治上的失意者, 情懷更加相投. 每次遊玩時, 都盡情暢游, 不計早晚. 他們泛舟秦淮河, 通宵達旦地唱歌, 引得兩岸人家不勝驚異, 拍手為他們助興. 兩人由於性格相投、遭遇相似, 所以比之一般朋友更為默契, 友情更深厚, 因而李白把崔成甫的詩系在衣服上, 每當想念, 便吟誦一番.
3·探幽燕, 走江南
李白在吳越漫遊了幾年, 漂泊不定. 這時國家混亂, 情況一年比一年差. 在以天下興亡為己任的心情引導下, 他決計去幽燕(今北京一帶), 以探虛實.
到了幽燕之後, 李白親眼看到安祿山秣馬厲兵, 形勢己很危急, 自己卻無能為力. 安史之亂前兩三年, 李白漫遊於宣城、當塗、南陵、秋浦一帶, 仍然衣食依人, 經常賦詩投贈地方官, 以求幫助.
在此次漫遊期間, 李白因夫人許氏病亡, 又娶宗氏. 家庭多變, 國家多事, 李白一面求仙學道, 一面企圖為國建功, 對於國家安危, 頗多關切, 雖然仍事漫遊, 已與過去有所不同.
六、病逝途中
天寶十四年, 安史之亂策發, 李白避居廬山. 那時, 他的胸中始終存在著退隱與濟世兩種矛盾的思想. 永王李磷恰在此時出師東巡, 李白應邀人幕.
李白人幕後, 力勸永王勤王滅賊, 而對於政治上的無遠見, 他也作過自我檢討. 同在江南的蕭穎士、孔巢文、劉晏也曾被永王所邀而拒不 參加, 以此免禍, 李白在這點上顯然不及他們.
永王不久即敗北, 李白也因之被系潯陽獄. 這時崔渙宣慰江南, 收羅人才. 李白上詩求救, 夫人宗氏也為他啼泣求援. 將吳兵三千軍駐扎在潯陽的宋若思, 把李白從監牢中解救出來, 並讓他參加了幕府. 李白成為宋若思的幕僚, 為宋寫過一些文表, 並跟隨他到了武昌. 李白在宋若思幕下很受重視, 並以宋的名義再次向朝廷推薦, 希望再度能得到朝廷的任用. 但不知什麼原因, 後來不但未見任用, 反被長流夜郎(今貴州梓潼), 完全出乎意料. 因為當時永王幕下的武將均巴得到了重用. 事情之所以發生變故, 可能與崔渙、張鎬這批人的失勢有關.
至德二年 (公元757年)冬, 李白由潯陽道前往流放之所——夜郎. 因為所判的罪是長流, 即將一去不返, 而李白此時已屆暮年, "夜郎萬里道, 西上令人老", 不由更覺憂傷.
由於李白在海內素負盛名, 此行沿路受到地方官的宴請, 大家都很尊重他, 並沒有把他看做一個遭流放的罪人.
乾元二年 (公元759年), 李白行至巫山, 朝廷因關中遭遇大旱, 宣布大赦, 規定死者從流, 流以下完全赦免. 這樣, 李白經過長期的輾轉流離, 終於獲得了自由. 他隨即順著長江疾駛而下, 而那首著名的《朝發自帝城》最能反映他當時的心情.
到了江夏, 由於老友良宰正在當地做太守, 李白便逗留了一陣. 乾元二年, 李白應友人之邀, 再次與被謫貶的賈至泛舟賞月於洞庭之上, 發思古之幽情, 賦詩抒懷. 不久, 又回到宣城、金陵舊游之地. 差不多有兩年的時間, 他往來於兩地之間, 仍然依人為生. 上元二年, 己六十齣頭的李白因病返回金陵. 在金陵, 他的生活相當窘迫, 不得已只好投奔了在當塗做縣令的族叔李陽冰.
上元三年 (公元762年), 李白病重, 在病塌上把手稿交給了李陽冰, 賦 《臨終歌》而與世長辭, 終年六十二歲.