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2016湖南作文題目

發布時間:2021-02-21 23:25:13

A. 2016湖南學考語文作文題目

作家畢淑敏曾經說過,人可能沒有友情,沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我內們必須擁容有一份好心情。
漫漫人生路,總有無窮無盡的坎坷,但只要我們擁有美好的心情,就能欣賞到絢麗的彩虹;只要你擁有好心情,你就回擁有信心,向理想進發。
海倫 凱勒,幼年的一次疾病上,她身受多種煎熬——失聰、失明,只不能言,陷入了一個無光無影的世界裡。面對從天而降的寂寞與黑暗,她沒有灰心,而是燃起了生命之火,樂觀地面對生活,用手中的筆同命運作不屈的斗爭,讓自己美好的心情流於筆尖,滲透紙背,讓所有人從她的作品中讀出一份美好。
李白少不得志,空有一滿才華經綸卻不容於朝廷.四海漂泊,但他沒沉淪,反而置身於大自然,去領會真實的愜意,留下了「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」等無數壯麗詩篇。
貝多芬在音樂創作正得意時卻耳聾了,本來豐富多彩的世界變得死一般的寂靜,親人、朋友在為他嘆息時,他卻用心情去體會,去傾聽心靈深處的聲音,寫下了《命運》的絢麗的旋律。
歐陽修仕途失意被貶滁州,卻沒有消沉,反而釀泉為酒、「與從賓歡」、「有道出醉翁之意不在酒,在於山水之間」的那份超越。
多少遷客騷人,用自己的坦盪心胸,曠達胸懷詮釋生活中的種種失

B. 湖南2016年高考語文作文是什麼題目

初中生作文題目大全

題目:我的課餘生活
要求:以記敘為主,可靈活運用多內種表達方式。

2.題目:從這容以後,我盼望長大(從這以後,我害怕長大)

要求:任選一題,要寫出真情實感

3.題目:為自己豎起大拇指

提示:「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情實感,文體不限。

5.題目:考試,我想對你說

C. 2016年湖南高考語文作文題目是什麼有範文或者滿分作文

俗話說,得作文者得語文。可見作文分數的高低對語文總成績的影響有多大。頻道小編分享18個超級簡單的寫作技巧給大家,教大家快速提高高考作文寫作水平,向高分沖擊。
1、充分發揮自己的優勢。
認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文,擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型小說,擅長抒情的同學可選擇散文。
2、精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。
要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可製造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精闢議論,深化主旨。
3、要給自己充足的構思時間,不要急於動筆。
「寧停三分,不爭一秒」,因為寫作是「開弓沒有回頭箭」的,寫到一半,突然發現,呀,把題目理解錯了,或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了,干著急。建議打草稿,防止「三邊工程」(邊立項,邊設計,邊施工)。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。
4、要力避前松後緊、虎頭蛇尾。
有些同學構思、提綱擬好後,開頭反復推敲,精雕細琢,後來發現時間不夠,於是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。今年實行網上評卷,更應慎重。修改一般只著眼於字詞方面的,可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果好。

D. 2016年湖南高考語文作文題是誰出的

2016年湖南高考語文作文題是誰出的
高考出卷人都是簽訂保密協議不準泄露的,所以我們都不能知道是誰出的題。

E. 2016第八屆湖南創作杯作文題目

今年全國新課標I卷作文是根據夏明的作品改編的一則漫畫作文。
材料由兩幅漫畫組成,在第一幅漫畫中,一位男孩得了100分,被親了一口,笑容滿面;另一位男孩得了55分,挨了一巴掌,哭喪著臉。在第二幅漫畫中,一位原來得了100分男孩考了98分,挨了一巴掌,哭喪著臉;另一位原來得了55分男孩考了61分,被親了一口,笑容滿面。
這是一則運用對比手法的漫畫,有兩個小男孩得分的對比,有小男孩得分後待遇的對比,仔細品味,還有暗藏在巴掌與吻中的家長、社會態度的對比。
漫畫直接反映的是人們對待學習成績的態度,成績高的因為一時失誤,挨了批評;成績低的因為偶有進步,受到表揚。從否定的角度看,人們要綜合看待學生的成績變化。從肯定的角度看,退步要批評,進步要表揚。從深層看,反映的是人們心目中存在的滿分意識、及格意識。
從學習成績推廣開來,這可以看做人們評價事物的一種態度,考生可以多方立意,既可以整體立意,談正確、全面對待一個人的成績、表現,談如何教育孩子,談如何對待進步與退步,也可以談獎勵與懲罰的激勵手段;也可以局部立意,談對追求完美的看法,對及格意識的認識,等等。
這則作文,既貼近了學生實際,從學生最切身的成績出發,又暗含了對待事物評價的態度、方式,繼承了15年作文貼近生活實際,觀點發散多元的優點,又能讓學生在深入思考後,聯系社會生活高遠立意。
採用漫畫作文的方式,考查了學生對漫畫的理解能力及聯系實際能力,學生要能從自身的成績跳出去,才能有更廣闊的寫作空間。

F. 2016湖南高考作文題目怎麼立意

1、今年湖南省高考全國一卷材料作文的回歸頗有些出人意料,很可能讓一些考生心慌意亂,手足無措。不過只要靜下心來,仔細審視,會發現所提供的漫畫內容明晰,審題立意的難度並不高

2、立意求准:今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活,承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳,富有探索精神和創新能力,對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題,思考如何對待學生的分數,進步與退步。

3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為,退步了就責打,進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際,是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發,嚴格要求而不加以苛責,賞識鼓勵而不過分縱容。

4、自由表達:新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達,根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難,文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達,可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體,一旦選定,就要遵循此種文體寫作規律,凸顯文體特點,切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者,無論選擇哪種文體,都要注意結構的完整,感情的真摯,材料的准確,語言的流暢。

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