Ⅰ 材料作文的素材及範文
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Ⅱ 以《鄧嫁先》為材料的材料作文600字
第一篇:《鄧稼先》
鄧稼先（1924—1986），中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研製工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻。
1924年出生於安徽
懷寧縣一個書香門第的家庭。1935年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。1937年北平淪陷後，他曾秘密參加抗日聚會。後在父親鄧以蟄的安排下，他隨大姐去往昆明，並於1941年考入西南聯合大學
物理系。1948年至1950年，他在
美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業當年，他就毅然回國。鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，鄧稼先始終在中國武器製造的第一線，領導了許多學者和技術人員，成功地設計了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛武器引領到了世界先進水平。1982年獲國家自然科學獎一等獎，1985年獲兩項國家科技進步獎特等獎，1986年獲全國勞動模範稱號，1987年和1989年各獲一項國家科技進步獎特等獎。[3-4]
1999年被追授「兩彈一星功勛獎章」。由於他對中國核科學事業做出了偉大貢獻，被稱為「兩彈元勛」。
鄧稼先在一次實驗中，受到核輻射，身患直腸癌，於1986年7月29日在北京不幸逝世，終年62歲
早期經歷
1924年6月25日，鄧稼先，安徽 懷寧縣 人 。 家庭背景 ：鄧石如六世孫 ，出生於安徽
懷寧縣的鄧家祖屋，也叫鐵硯山房的祖居內。父親鄧以蟄當時是北京醫科大學、北京大學、清華大學等校哲學系教授，與楊振寧父親楊武之是多年之交， 母親王淑蠲，操持家務。
鄧以蟄四個子女，鄧稼先排行第三，鄧稼先出生8個月以後，隨母親和兩個姐姐來到北平（即北京）；1936年，考入北平崇德中學初中二年級，讀至高一（因抗日戰爭，崇德中學在1939年停辦）。這三年，他在英文、數學、物理方面打下了良好的基礎。在崇德中學，與高他兩班的楊振寧成為好友。
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求學報國
鄧稼先少年時光生活在國難深重的年代，七七事 變以後，
鄧稼先同志
日本侵略軍進入了北平城。不久北大和清華都撤向南方，鄧稼先的父親身患肺病，咳血不止，全家滯留下來。
1939年9月，鄧稼先再入北平志成中學，讀高中二年級。
1940年5月，鄧稼先為避迫害，未讀完高二，途徑上海、香港和越南的海防、老街，到達昆明。7月-9月，在昆明升學補習班學習。9月，入四川江津國立第九中學，讀高中三年級至畢業。
1941年鄧稼先進入了國立西南聯合大學——西南聯大成立於抗戰極端困難時期，由清華大學、北京大學、南開大
學三校合並而成，條件簡陋，生活清苦。盡管如此，聯大卻有非常良好的學術空氣，先後培養出了不少優秀人才，鄧稼先受業於王竹溪、鄭華熾等著名教授，以良好的成績圓滿完成了大學四年的學業。
抗日戰爭勝利時，他拿到了畢業證書，在昆明參加了中國共產黨的外圍組織「民青」，投身於爭取民主、反對國民黨統治的斗爭。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，並在學生運動中擔任了北京大學教職工聯合會主席。
鄧稼先在北京大學教學，他想的是，要到科學水平更高的美國去，學習更先進的知識，掌握更先進的知識後，報效祖國。
抱著學更多的本領以建設新中國之志，他於1947年通過了赴美研究生考試，於翌年秋進入美國印第安那州的普渡大學研究生院——由於他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，並通過博士論文答辯。僅用一年多的時間就獲得了博士學位！此時他只有26歲，人稱「娃娃博士」。
鄧稼先留學的時候，生活很艱苦，開始沒有獎學金，吃飯不敢按飯量吃，只能按錢吃。有一段時間，他和洪朝生（後在科學院低溫物理中心工作）合住在 2
一位美國老太太的閣樓里，有一次他倆去吃飯，兩份牛排端上後，鄧稼先看了看，對洪朝生說：「我這塊小，你那塊大。」洪朝生就把自己那份給了稼先。[9]
毅然回國
鄧稼先的成就，也納入了美國政府的視線，他們打算用更好的科研條件、生活條件把他留在美國，他的老師也希望他留在美國，同校好友也挽留他，
但鄧稼先婉言謝絕了。1950年10月，他放棄了優越的工作條件和生活環境，和二百多位專家學者一起回到國內。 一到北京，他就同他的老師 王淦昌教授以及
彭桓武教授投入中國近代物理研究所的建設，開設了中國原子核物理理論研究工作的嶄新局面。1956年，鄧稼先加入了中國共產黨。
同年與何祚庥、徐建銘、於敏等人合作，在《物理學報》上相繼發表了《β衰變的角關聯》、《輻射損失對加速器中自由振動的影響》、《輕原子核的變形》等論文。為中國核理論研究做出了開拓性的工作。[8-9]
兩彈元勛
當時，中央決定，依靠自己的力量發展原子彈。1958年6月21日，毛澤東在軍委擴大
會議上說：「原子彈就是那麼大的東西，沒有那個東西，人家就說你不算數。那麼好吧，我們就搞一點吧，搞一點原子彈、氫彈，洲際導彈。我看有十年工夫完全可能。」此後不久，中國第一個原子反應堆啟動成功！鄧稼先作文600字
1958年秋，二機部副部長劉傑找到鄧稼先，說「國家要放一個『大炮仗』」，征詢他是否願意參加這項必須嚴格保密的工作。[15]
鄧稼先義無反顧地同意，回家對妻子只說自己「要調動工作」，不能再照顧家和孩子，通信也困難。妻子表示支持。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對外聯絡中消失，他的撒謊說前五大業務幾乎為収問題。不知道他在關鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖。
當鄧稼先得知自己將要參加原子彈的設計工作時，興奮難眠，同時他又感到任務艱巨，擔子十分沉重。1958年8月鄧稼先調到新籌建的核武器研究所任理論部主任，負責領導核武器的理論設計，隨後任研究所副所長、所長，核工業
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部第九研究設計院副院長、院長，核工業部科技委副主任，國防科工委科技委副主任。10月16日，以聶榮臻為主任的國防科學技術委員會成立。越來越多的仁人志士匯集到北京，緊張而有序地投入到這項秘密的工作中來。鄧稼先作文600字
從此，鄧稼先把全部的心血都傾注到任務中去；首先，他帶著一批剛跨出校門的大學生，日夜挑磚拾瓦搞試驗場地建設，硬是在亂墳里碾出一條柏油路來，在松樹林旁蓋起原子彈教學模型廳；在沒有資料，缺乏試驗條件的情況下，鄧稼先挑起了探索原子彈理論的重任。為了當好原子彈設計先行工作的「龍頭」，他帶領大家刻苦學習理論，靠自己的力量搞尖端科學研究。鄧稼先向大家推薦了一攬子的書籍和資料，他認為這些都是探索原子彈理論設計奧秘的向導。
由於都是外文書，並且只有一份，鄧稼先只好組織大家閱讀，一人念，大家譯，連夜印刷。
為了解開原子彈的科學之迷，在北京近郊，科學家們決心充分發揮集體的智慧，研製出我國的「爭氣彈」。那時，由於條件艱苦，同志們使用算盤進行極為復雜的原子理論計算，為了演算一個數據，一日三班倒。算一次，要一個多月，算9次，要花費一年多時間，又請物理學家從出發概念進行估計，確定正確，常常是工作到天亮。作為理論部負責人，鄧稼先跟班指導年輕人運算。每當過度疲勞，思維中斷時，他都著急地說：「唉，一個太陽不夠用呀！」
在北京外事部門的招待會上，有人問他帶了什麼回來。他說：「帶了幾雙眼下中國還不能生產的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關於原子核的知識。」
此後的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。
中國能在那樣短的時間和那樣差的基礎上研製成「兩彈一星」
（前蘇聯8年、美國6年、法國4年、中國2年8個月），西方人感到不可思議。楊振寧來華探親返程之前，故意問還不暴露工作性質的鄧稼先說：「在美國聽人說，中國的原子彈是一個美國人幫助研製的。這是真的嗎？」鄧稼先請示了周恩來後，寫信告訴他：「無論是原子彈，還是氫彈，都是中國人自己研製的。」
楊振寧看後激動得流出了淚水。正是由於中國有了這樣一批勇於奉獻的知識分子，才挺起了堅強的民族脊樑。
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第二篇:《仰望星空(600字)作文》
精選作文:仰望星空(600字)作文
夜已深了，人們都進入了夢鄉。我痴痴的望著那美麗的星空，產生了強烈的願望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著&&突然，我覺得輕飄飄的，啊！我真的飛起來了。我飛呀飛呀，見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小聖。只見他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問他：孫小勝，你在學校學英語了嗎？孫小聖自豪地說：我還用學英語嗎？我已經是英語教授了。說完，踱著方步走進了星空學校。這&&這是怎麼回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報紙呢。我趕忙上前問道：玉皇大帝，您怎麼也開始看報紙了呢？玉帝抬起頭說：這時代，哪能不看報紙呢？說完，又饒有興致地讀起來了。
剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那隻神眼更是炯炯有神。我好奇地問道：你背著書包干什麼去？當然是去聽孫小聖老師講英語了。他很神氣地答到。哦！孫小聖還真是英語老師，看來，我低估他了。
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我帶回了院子里。媽媽呀媽媽，你喊得太不是時候了，我意猶未盡，多麼想再到空中旅遊一次啊！
身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經遮掩了天上的星光，灰濛的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。廣東深圳南山區桃源小學六年級:四葉草天空
篇一：小學作文：仰望星空
仰望星空
深藍的天空中鑲嵌著一輪皎潔的明月，閃爍的星星眾星拱月般地環繞著月亮。我舉頭仰望，星空帶著一點靜謐，雲飄過月旁，像在給我們表演皮影據。啊！多麼璀璨的星空，多麼美麗的畫卷，多麼優美的詩篇。
星空有一種獨特的美，它是大自然的傑作。我望著天空，沉醉於這迷幻的世界中。月亮穿著銀白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而輕盈。它給大地鋪上了一層銀白色的薄紗，大地的一切都籠罩在這神秘的光輝中。那月亮里邊，我朦朦朧朧的看到嫦娥手中抱著一隻可愛的玉兔，好神秘。此時，一首《月光曲。》縈繞在我耳畔，它是一副巨卷，鋪滿整個星空，又像一匹被鑽石點綴的長綢。這時，一顆流星從天空劃過一道美麗的弧線這一切。彷彿抒寫著美麗的神話傳奇。
我仰望著星空，沉醉於這神聖的光輝中，又哼著《星空物語》身臨其境，我彷彿忘記了現實，仰望星空，真是一種美的享受。
我們平時要多觀察身邊的事物，不起眼的我們平時忽略了的東西有時會超出我們的想像那般的美，只有熱愛生活的人，才會從生活的每一個細節中得到快樂。鄧稼先作文600字
篇二：小學作文：仰望星空
仰望星空
天，黑了;月，亮了。我獨自坐在露台的竹椅上，仰望星空。
看!遠處天邊的紅霞早已慢慢散去，一顆顆明亮的星星在寂靜的夜空里開心地眨著眼睛。噢!還有那一輪彎彎的月亮，懸掛在夜空。讓我浮想聯翩„„吳茜，遠在湖北武漢的吳茜，不知道此時此刻的你，在做什麼呢?
曾經，我和吳茜數不清次在一起放學、上學、做作業，聊天„„只要一有了機會，我們就會一起出來仰望美麗的
星空，浩瀚的星空激發了我們無數的奇思妙想。但是如今，吳茜已經轉學去了武漢，拋下了我這個情同手足的姐妹。
每當星夜來臨的時候，我總是會情不自禁地跑到露台上抬頭仰望，望著這美麗的星空，想著吳茜那可愛的臉龐，想著我和她在一起的快樂時光。
一年多以前的一個午後，吳茜像往常一樣和我一起放學回家，我對她說說笑笑。可，她卻怎麼也笑不出來了，她突然哭了。她告訴我她要回武漢了。我心裡怦然一震，我記得那天晚上也像今晚一樣，新月如鉤。也有無數顆星星點綴在夜空上，使夜空顯得無比的閃耀。
可是現在呢，只有我自己一個人在這冰涼的竹椅上發呆，總是感覺身邊少了些什麼。是，吳茜!我扭頭轉向北方，看見幾顆特別明亮的星星組合在一起，多麼像吳茜那可愛的臉龐啊!
吳茜，我好想你。雖然捨不得，但是命運卻把我們拉扯開了。不知道遠在武漢的你是否一切安好，是不是在武漢你也已經有了新朋友。我
現在依然清清楚楚的記得，記得你那微笑的臉龐，記得我們在一起的點點滴滴。
也許，真正的朋友就好似繁星，看似遙不可及，但卻一直在我們的星空里閃耀。
篇三：仰望星空(北京作文)
仰望星空與腳踏實地
1、關鍵詞：復讀、航天精神
仰望星空，無邊的夜幕引發無限遐想，夢想在自由馳騁；腳踏實地，未知的路途等待著開拓者，實干是前行的動力。
溫總理說：「年輕人，既要敢於仰望星空，也要學會腳踏實地。」這既是總理對年輕人的殷切期盼，更是個人甚至國家得以發展和強盛的重要前提。
仰望星空，更要腳踏實地。
我是一名復讀生。去年的高考結果讓我明白：一個只會仰望星空的人註定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子裡，我曾是那樣沉溺於和同學暢談理想而將書本丟棄一
旁；我曾是那樣只顧設想美好假期而將復習拋之腦後；我曾是那樣一直告訴自己要勞逸結合而總是不能堅持到最後??那樣多的
「我曾是」，讓我嘗到了只會仰望星空的苦果。在「高四」的復讀生活中，我下定決心腳踏實地，一步一個腳印，向著夢想、向著我心中美麗的目標努力！於是，在一道道題、一個個知識點的累積中，我收獲了一次次讓
我驚喜的模擬成績。我知道了，當我學會腳踏實地時，我離夢想，近了。
當我們自豪於無垠的星際留下了中國人的足跡時，請不要忘記，這全是因為一種叫「航天精神」的付出與腳踏實地。嫦娥奔月終於不再是我們仰望星空時的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真，而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里，凝結了無數航天人的心血；這里，匯聚了無數航天人的奉獻。這是無數航天人腳踏實地付出的結晶！我知道了，當一個國家在腳踏實地認真做事時，這個國家離繁榮昌盛，近了。
仰望星空是美好的。繁星閃爍下，無數遐想應景而生，美麗悠遠。但要記得，絕不能迷失於眼前的美景，而忘了只有腳踏實地才可能讓夢想成真。腳踏實地是真實的。前路漫漫，挑戰與未知可能隨時接踵而至。但要記得，絕不能止步於暫時的坎坷，而忘了苦難是為了磨煉意志，最終才可能體會仰望星空的美好。
因為自己曾經經歷過，所以總想告訴那
些「未來人」不要「前仆後繼」，不要沉浸於仰望星空的滿足；因為自己曾經見證過，所以總希望我們這些「繼承者」身體力行，能夠像航天人那樣真正腳踏實地！
個人的發展，國家的強盛，需要我們仰望星空，更需要我們學會腳踏實地！或許，這也正是溫總理想告訴所有中國人的。
仰望星空與腳踏實地
2、關鍵詞： 周總理、敢於仰望
仰望星空，需要「上九天攬月，下五洋捉鱉」的豪氣，需要「天生我材必有用」的信心，需要「我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆」的決心和魄力。而腳踏實地則講求「不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海」。唯有將二者結合，方能從容前行，走向成功。
仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄圖稱霸全球，以失敗告終；拿破崙懷揣征服歐洲的野心，最終倒在了滑鐵盧戰役中；日本企鄧稼先作文600字
圖三個月滅亡中國，卻也在投降書上簽了
字。仰望星空不應是夜郎自大，而是以腳踏實地為保證的。周總理能夠在黑暗的舊中國擁有「為中華之崛起而讀書」的決心，正是因為他有腳踏實地從事革命事業的毅力，有必勝的信心和打「持久戰」的恆心。可見，仰望星空要以腳踏實地為保障，我們不僅要抬起頭，將自己的希冀寄託在漫天的星辰中，也要保證自己能夠立足於這堅實的土地，將自己一步步的足跡印在通往成功的路上。
腳踏實地也不是盲目努力、毫無目標。為何高中生們報志願時苦於大學專業的選擇？為何眾多大學生在畢業後失去方向，碌碌無為？為何在人才稀缺的社會中依然有
不計其數的「海歸」變成了「海待」？難道是他們荒廢學業、虛度光陰？其實不然。只是他們過於執著於埋頭苦幹，而不曾抬眼去注視那廣袤的星空，不曾去想像天外的世
界，更不曾將自己的理想化作一顆星，點綴在那未知的天際。故而，腳踏實地要以仰望星空為前提，人只有有了目標、有了理想，
才不致在無垠的大海中迷失了航向；人也只有有了目標、有了理想，才不致在各種困難面前輕易倒下，才有了繼續前行的動力和支撐。
Ⅲ 求一篇材料作文，600字左右，多謝，材料如下
是高二語文優化學習寒假20天的作文吧？
真正的力量
20世紀人類最愛說的就是「征服自然」，還愛說：「……展示了人類的力量」。征服自然，怎麼叫做征服了呢？爬上去踹兩腳，這就是征服了嗎？十幾二十個人准備上一年半載，滿負物資裝備，還得有人為他們打好一個又一個前站營地，惴惴不安地躲避著暴風和雪崩，僥幸爬到了山頂就可以插上旗子說征服高山乃至征服自然了？
義大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之後，她面對沙漠跪下來靜默良久。當有記者問她在征服沙漠後為何跪下的時候，她極為真誠地說：「我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。」
同樣的道理，登山是可以的，但登山者要擺正自己的位置：不是征服了高山，而是應該感謝山允許人的攀登。其實反過來想想，那麼多的人不遺餘力地要去爬高山，那麼執著那麼強烈地要登頂，當他們懷有「壯志」的一瞬間，是不是已經被山的魅力所征服了呢？
滿負物資裝備，還得有人為他們打好一個又一個前站營地，惴惴不安地躲避著暴風和雪崩，僥幸爬到了山頂就可以插上旗子說征服高山乃至征服自然了？
至於通過登山來展示人類的力量，更是大可不必。我們的「力量」大自然早已經領教過了：幾百年長成的大樹，人可以只用三分鍾就讓它倒下；幾萬年才長成的一片熱帶雨林，人可以幾天之內將其變成一片赤土；大自然要花幾百萬年才能生成的物種，人可以用幾十年就讓它消失。山，可以炸平；湖，可以填滿；海洋，可以當作自家後院的垃圾場；天，都可以戳個窟窿……還有什麼我們辦不到的？
老子說過「勝人者力，自勝者強」。用力量征服別人僅說明孔武有力，靠自知之明和自律戰勝自己才是真正的強者。
從古猿到現代人的進化過程，我們一直都是在使用自己的智慧而不是力氣。那麼，我們為什麼不能繼續使用自己的智慧來消除自身的貪婪、自大和狂妄的「征服欲」，做一個真正有力量的強者呢？
什麼是真正的力量，讓我聯想起電影《辛德勒名單》中的一個片斷。辛德勒問納粹軍官為什麼我們要殺掉這么多無辜的人？軍官回答：因為我們有權力。辛德勒說不對，這不叫權力。軍官很驚訝，追問什麼是真正的權力。辛德勒告訴他，有一個小偷犯了偷竊罪，他被帶到國王面前，國王本可以處死他，但國王對他說，我赦免你。這才是權力！
一棵參天古樹，本可以用來做傢具，但人沒有伐倒它；一隻珍稀野生動物，可能被投進湯鍋，但人保住了它；一片平靜的湖水，人沒有讓推土機隆隆碾過；一座聖潔的高山，人們放棄登頂，而停下來欣賞她神秘且寧靜的美麗，並把她的聖潔和神秘代代相傳。這，才叫做力量。
Ⅳ 材料作文、600字以上 自選角度
年齡不是問題、寫出來就ok。
謝。
Ⅳ 材料作文600字左右
不斷成長
泰山是一座十分有名的山，因為有不少古代帝王都在此封禪，還人不少文人墨客在此留下著名的詩篇，因她的秀，她的美，被稱為"五嶽之首".
沒有任何良好的外部條件的幫助，要出名，真的不是一件容易的事，但她並不氣餒，說她一定要做到，比泰山更有名，讓世人永遠記住她。
她出生在一片大海上，沒有任何力量可以幫助她，因為她實在是太微不足道了，她知道，這一切只有靠自己。她不怨天也不怨別人。過了不知多少年，海面變成了荒原，她成了一個毫不起眼的小土包。而在她的身旁，是生來就有幾千米高的山峰，面對如此殘酷的現實，她沒有自卑，沒有放棄；因為她知道，想要人們知道，只有自己也只能自己慢慢長高，當她有了自己的目標，她就變成了一座有生命的山，有思想的山，她要自己成為這世界上唯一的一座。
長高的過程並不是一帆風順的，她要接受比別人更多的痛苦，要按受天空與大地的壓力，這時的她，全身都有一種撕心裂肺的疼痛，痛得不能動彈，不能呼吸。在巨大的壓力下，在漫長的歲月里，在漫長的等待中，她有很多次想放棄，她也有太多的迷茫，但她知道，沒有壓力就不能超越別人，就不能長高，一量退出自己就永遠是那麼的渺小，這不是自己想要的結果，絕不能這樣放棄了。
她付出了太多，可自己成長得卻太慢了，一年只有短短的幾毫米，還是沒有任何人來光顧這兒，連飛鳥也不會放慢腳步停一停，這時她的心裡只有一個念頭，讓自己不斷長高，只有這樣，自己才會和別人不一樣，靠著這樣的信念，在堅持自己的目標，在原野上緩緩的生長。慢慢的，她發現藍天離自己越來越近，陽光越來溫暖。終於，這一天來了，經過她若干年的努力，所有的山峰都在她的腳下，放眼世界，盡在眼底。
從此，人們紛至沓來，她的名字傳遍世界，無數人把征服她作為自己最偉大的目標，來攀登，來證明自己的成就。她並沒有因為這些而驕傲，只有讓自己不斷成長，超越自己，才會讓自己立於不敗之地。
不用我說，你們已經知道她是誰珠穆朗瑪峰。
當沒有人可以依靠時，只能靠自己有堅定的目標。不斷成長，山如此，人也如此。
後記
Ⅵ 求兩篇 、材料作文、 500~600字、 急急急！！！！！！！！！！！！！
站在高處看世界
「會當凌絕頂，一覽眾山小」。站在高處看世界，世界將是另一番景象，而人的心靈將是別樣的清爽和豁達。
去年剛放暑假時的那段日子，是我人生中特別晦暗的時光。倒不是因為我的學業成績排名亮了紅燈，而是平時一向排在我之後的同桌，這次竟然排在我前頭。她的姓名，沉沉地壓在了我的心頭，壓得我真有點喘不過氣來。愁苦之中我不禁扼腕長嘆：「上帝啊，既生瑜，何生亮也！」
不久，一次偶然的蘇杭之旅，讓我的心胸改變了「景觀」。
那天陽光很好，空氣清新。早上一醒來，爸爸就告訴我一個驚人的好消息，爸媽單位也放了長假，他們要帶我一起去蘇杭旅遊。「上有天堂，下有蘇杭」，去蘇杭旅遊是我多年的夢想，今日如願以償，我高興得跳起拉丁舞來。未了，還破天荒地摟住爸爸的脖子，「狠狠」地親了他一口。
第二天上午10時許，飛機在躍華機場緩緩起飛。我坐在機艙的舷窗邊，眺望窗外的風景，隨著飛機的逐漸升高，窗外的行人、車輛、樓群館舍，在我的眼中不斷變小，變小，接著一一模糊了，消逝了。當飛機真正升入高空，我忽然發現舷窗外已是另一番景象。
這是何等的景觀！透過舷窗俯瞰，白雲朵朵。東邊原是海峽的驚濤駭浪，這時卻如冰湖鏡面上淺淺的斑紋，反射著粼粼的波光；西邊，山巒田疇，相襯相依，融合成一幅淡青色的水彩畫。尤其令人驚詫的是，爸爸指著飛機剛剛掠過的一抹山巒告訴我，那就是令人仰望的巍巍泰山！
看著那抹漸漸遠去的淡黑色，我的心胸也豁然開朗：大千世界，還有比泰山更加高大的東西嗎？但當站在一定的高度時，泰山也會變得如此之小，沒有了往日的巍峨和神聖。站在高處看世界，真是別有一番景象啊。想到這里，我不禁有點神清氣爽了。
捫心而思，我忽然覺得，世界的大小，心緒的好壞，人生的苦樂歡愁，全都取決於你所處的高度。若將自己的心靈置於名韁利鎖的沼澤之中，目之所及便全都是塵囂紛擾，致使自己的心靈蒙受塵垢，流淌淚水。而站在人生的高處，那麼目之所及將永遠是壯闊坦盪、清明澄澈；若能夠躍上新的心靈台階，登上新的心靈階梯，從而抵達高尚、寬容、至善至真的境界，那麼人的心胸就更會「遙襟甫暢，逸興遄飛」，壯美無限了。
站在心靈的高處看世界，我不禁仰天而歌曰：運籌帷幄，羽扇綸巾。瑜亮共生，天公睿智也！
讓自己的馬車滿載
秋天的田野,一望無垠,微風吹拂著金色的稻田,一浪一浪湧向天際。置身稻田之中,不難發現,越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。 人生又何嘗不是如此呢?那些博學多才的人總是謙虛而又低調,而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那麼普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區分開來,以至被學生當做「鍋爐工」。他曾辭去「學術泰斗」的桂冠,拒絕「國寶」的美譽。他是如此的謙遜,如此的低調,如此的穩重。 愛因斯坦說過:「用一個大圓圈代表我所學過的知識,那麼圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大。」是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的「馬車」總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負重滿載,而不要口若懸河,旁若無人地誇誇其談,那隻會暴露自己的無知。 有這樣一個故事,一個年輕人自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時,他卻只會說「YES」和「NO」。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。 錢鍾書先生在寫完《圍城》後,引來很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:「如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認識那隻下蛋的雞呢?」這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風口浪尖上?我們又何曾看到錢學森熱衷於與別人進行無謂的口水戰? 「活到老,學到老」「吾生也有涯,而知也無涯」,知識是無限的,只有意識到這一點,才會發現自己的不足,不斷充實自己。 低調行事,謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內心。在謙虛中活出自我風采,在低調中攀向成功之巔。
Ⅶ 速來初中生材料作文 連材料帶作文 600字
一直堅信，幸福有十二種不同的感覺。
終於換到了靠窗一排的座位。早上十點，陽光按時報到，透過窗檯上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁上，我伸出雙手，它從指間滑過，像母親的柔發掠過，溫柔、體貼。打開窗，看著遠處的高樓，已被陽光塗抹得閃閃發光，那麼亮、那麼燦爛，像金子一般，自己的夢想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前沖，就會成功。
坐在陽光下，我是幸福的。
放學回家，我會被一陣悅耳的鳥叫聲迎接，它，就是「團團」———我家養的一隻畫眉鳥。「團團」給我帶來了多少快樂！我寫作業，它就在我凳子下跳來跳去；我給它添食，它就扇動翅膀，表示感謝；我撫摸它，它就眯上眼睛，很愜意的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團團，讓我感受到了生命的可愛。
有了團團的陪伴，我很幸福。
深夜，四下一片靜，望著窗外，只有對樓的一個窗口透出燈光，那也有一位同伴在為自己的夢想奮斗吧？此時，我不感到孤獨，有那麼多難題在等著我解開，有那麼多的書本還盼著我翻閱，還有對面那束燈光陪伴著我。
在燈下為自己的夢想拼搏，是多麼幸福！
冬天，躲在被窩里就是幸福；看著窗外初冬的第一場雪，就是幸福；一家人坐在電視機前吃飯，就是幸福；新一期的《美文》拿在手中，就是幸福；早上起來，看見早已准備好的早飯，發現自己還活著，還可以大口大口呼吸，就是幸福；看見載人飛船又一次上天，就是幸福……
幸福，並沒有想像得那麼遙遠，它就像空氣，時刻充塞著生活，如果我們用力呼吸，那幸福又區區十二種感覺呢？
Ⅷ 一篇600字的材料作文
聯合國開發計劃署報告顯示每年非洲200萬兒童死於缺水
據聯合國發表的一份報告指出，越來越嚴重的飲水和衛生危機每年導致非洲和其他地區發展中國家近兩百萬兒童的死亡。人類發展計劃組將該報告標題定為「超越缺乏：能源，貧窮和全球性缺水」，這些現象存在於各個發展中國家，特別是非洲。
「遍及絕大部分發展中國家的飲用水不潔問題，對於人類安全的威脅甚至要遠大於暴力沖突。」報告作者指出，每年有約180萬兒童死於腹瀉，而這些只要有清潔的飲水和廁所就完全可以避免；4.43億個教學日由於和飲水相關的疾病而流失；還有大約一半發展中國家的國民在任何時候都至少有一項由缺乏飲水和衛生設施引起的健康問題。
人類發展計劃組聲明，「飲水和衛生危機除了造成人類的直接患病之外，還阻礙經濟增長，如臨近非洲臨近撒哈拉沙漠地區每年因此而損失國內生產總值（GDP）的5％，遠大於該地區接受的經濟援助。」
報告於美國派大使出使Abuja期間發布，其中還提到「三分之一得不到充足清潔飲用水的人達不到每天1美元的絕對貧困線，並且另外三分之一每天的生活費不超過2美元。」
「衛生設施方面，世界上最貧窮的2/5居民佔有全球性缺乏份額的一半。」
報告說明「人們缺乏飲水和衛生設施可能是由於貧窮，也可能他們的貧窮恰恰是因為缺乏飲水和衛生設施。」
報告作者強調無論是哪種情況，調查數據都表明經濟收入低下與缺乏飲用水之間有著密切的雙向聯系。
人類發展計劃組同時建議在2007年來到之際，敦促「發展中國家政府將飲水問題視為一項人權，並就飲水和衛生設施問題擬定全國性的戰略，另外令聯合國增加國際援助。」
非洲——缺水與貧困的惡性循環
對於生活在尼日農村的卡比達來說，到距離村子6公里外的水井去打水是她每天最重要的工作之一。我們附近的幾個村子只有這一口水井，孩子們要喝水，莊稼更需要水，在我們這里，水就是命根子。卡比達精心澆灌她的莊稼，因為這是他們全家唯一的經濟來源。尼日是一個以農牧業為主的國家，占國內生產總值的41.7%。全國80%以上的居民從事農業，有可耕地1723萬公頃，而有灌溉潛力土地27萬公頃，水澆地僅僅7萬公頃。
尼日位於撒哈拉沙漠的南部，是世界上最炎熱的國家之一，同時也是世界上供水覆蓋率最低的地區之一。在尼日農村，像阿比達一樣生活著的人們比比皆是。
據聯合國教科文組織統計，非洲的水資源危機每年致使6000人死亡，約有3億非洲人口因為缺水而過著貧苦的生活。在未來的20年裡，非洲至少有5億人口將由於缺水而生活在困境中。這將進一步導致他們由於缺少用於灌溉農作物的水，使得農業產量會繼續減少。專家認為，未來23年，由於缺乏足夠的水，非洲糧食產量將減少23％.而有的專家則認為，非洲的天然水資源並不缺少，但貧窮的非洲沒有管理好這些寶貴的水資源，從而使水資源危機的形勢日趨嚴峻。
聯合國官員同期：高需求、污染、氣候的改變， 如果在加上陸地生產所需的，越來越多的能源消耗，接下來的30到50年，對能源的消耗將遠遠超過需求量，這就意味著需要很多額外的資源，由於資源不足 ，沒有充分的滿足這些需求，所以水資源將會缺乏。
根據世界面積的實際情況 ，比如撒哈拉沙漠以南非洲的，可利用的資源，並沒有完全被利用，僅僅因為可以利用的資源被鎖住了。
據統計，為了解決非洲人口的水資源短缺問題，每年需要投資200億美元。而目前，一些非洲國家的供水投資只佔財政預算的1％。專家指出，水資源短缺將是導致社會矛盾和政治沖突的潛在因素，供水困難將會對非洲人民的經濟發展和生活健康帶來巨大危機。
Ⅸ 材料作文 600字 土地
家鄉的土地 每當我看到家鄉的土地，就湧起一種揪心的感覺。這大概是我出身於世代種田的農民家庭的緣故吧，我對土地有著一種特殊的感情。後來聽秦牧的廣播散文散文《土地》，也曾激動得熱淚盈眶，對「土地是農民的命根子」有了深刻地理解。雖然我這一輩子不再種田，可時常做著「種豆南山下」的田園夢，對土地的感情依然如故。然而，我家鄉的父輩，那些曾經為做了土地的主人而這自豪過的農民，如今視之卻不甚惜。用。「揮霍無度」、「日削月割」來形容，絲毫沒有誇張之嫌。 隨著改革開放，土地實行了承包，大片的田地被劃成小塊分給了農民，農民有了土地使用的自主權。原先幾代人窩居的小院感到不舒服了，於是就爭先恐後地在承包田裡蓋房子。一座座瓦房如異軍突起，一片片樹林密密匝匝。這樣，就形成了原來的村子中央空起來，而村子四周則無限制地膨脹的局面，致使大片大片的良田被佔用，被糟蹋。就說我們村子北邊的那塊高產田吧，那是黃河水留下的唯一恩賜——肥得溜油的紅淤土地。曾經打破過小麥畝產上千斤的高產記錄。在我高中畢業回鄉勞動的那段日子裡，我參加了生產隊里組織的創高產科學實驗小組，試驗田就選在村子北邊那塊紅淤土地上。幾年來，我們在那裡打井灌溉，我們在那裡除草施肥。功夫不負有心人，我們連續三年創下了小麥畝產680斤、820斤、980斤的高產記錄。於是，報社記者采訪，電視台拍照，我也成了紅極一時的人物出席了縣里的表模會。 就是這 塊土地，記載著我成長的一段光榮的經歷，使我們生產隊甩掉了缺糧的帽子；就是這塊土地，成了上百里的人們參觀的對象，拍進了記錄片《萬畝小麥喜獲豐收》，成了我們村人的光榮和驕傲。如今，在這塊土地上，蓋房的蓋房，栽樹的栽樹，甚至有的農民挖土燒磚，拉土賣錢，好端端的一塊良田，卻變得支離破碎，千孔百瘡。那地平如鏡、麥浪滾滾的情景再也見不到了。作為生於斯長於斯的農民的兒子，於人於己都感到痛心疾首。 有一次，我問一位正在可耕地里建房的大叔：「這么好的土地蓋上房子，就不心疼嗎？」 他無可奈何地搖搖頭：「要說不心疼，那是瞎話，可有啥辦法呀！如今的土地分成了你一小塊，我一小塊的，不叫誰蓋呢？你沒看看前後的地塊不都蓋上了么？不蓋房的也都稠密地栽上了樹。」\ 「您知不知道這樣做是違法的？」 「啥違法？這法，那法，到了下面就沒辦法了。」 沉默良久，我無言以答。 我還能說什麼呢？熱愛土地，一向是中國農民的優良傳統，為了得到土地，他們可以自願參加革命，去砸碎捆綁土地的枷鎖；為了保衛土地，他們可以自願去參加流血的戰爭。「三十畝地一頭牛，孩子老婆熱炕頭」，曾經是一代農民的理想。那時的人們，是多麼渴望獲得土地呀！我曾經目睹過人與人、村與村為了爭一線地邊打架的情景，我也看到過人們為爭地邊流血死傷的事件，為了那一點點土地，他們可以去拚命，去爭斗。可如今，他們對待土地的感情竟是那樣的麻木、那樣的淡漠，浪費糟蹋土地竟是那樣的大方、那樣的慷慨。面對日益減少的土地，我想借用環保中常說的一句話來警示人們：「不要等到地球上剩下的最後一滴水是人們的眼淚時才開始後悔」，同理，愛惜我們的土地吧，人們！不要等到地球上沒東西可吃的時候才開始知道土地的珍貴！