幫助別人的作文結尾

⑴ 關於幫助的作文結尾

開頭：幫助是心靈深處的真,是現實生活的美,宛若天上的流星又似山中的螢火,恰恰靜而美,空而真.故而予以他人幫助是靈魂深處的呼喚,是明智的抉擇.中間：接下來,你就對幫助進行分析,如幫助是什麼.為什麼幫助,幫助有何意義等等.結尾：佛語：「幫助是對自己的良心交待.」故而幫助,能予以世人心靈空闊,能予以世間文明安樂,予以世人真善美.助人為樂揚我中華之本,建我文明邦城.

⑵ 樂於助人的作文結尾

1、森林王國到處都在流傳著小獅子阿毛助人為樂的故事，大家都希望能和阿毛成為好朋友，向它學習以它為榜樣，幫助其他需要幫助的小動物。

2、我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！助人為樂真好！而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。

3、為我們及整個世界，行動吧：讓生活多一些冷漠少一些熱情；多一些灰暗的色調少一些亮麗的色彩；多一些誠實的淡漠少一些虛偽的幫助。助人傷人傷己，在這漫漫的人生路中，不要去走愛的錯路。

4、我相信，只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的人間。助人為樂從我做起。讓我們行動起來吧！比如在擁擠的公共汽車上給老人讓座，幫別人撿一下地上的筆，同學們遇到困難的時候伸出自己的援助之手，一方有難八方支援，相互幫助相互愛護，使受傷害的人少一份痛苦，多一份自信。也許我們不會有他們那樣的經歷，但是我們可以從身邊的小事做起，從我做起。

5、瞧，這就是我那愛樂於助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學習呀。

⑶ 《我幫助別人的一件事》作文開頭結尾 ，要求自編，不要抄襲

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了「 幫助別人，快樂自己 」的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了「 零零零」上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
「開始考試」老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：「 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？「借，」我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試後，當我聽到組長對我說，謝謝時我心裡感到美滋滋的。
這天我懂得了「 幫助別人，快樂自己 」的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱「最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……」

「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥 ……」我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裡。不一會兒，有一位老奶奶手裡提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心裡很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：「幹嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。」說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成「肉餅」呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：「老奶奶，您快坐，快坐。」老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裡別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。
通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……」當我每次聽到這首讓人感動不已的歌時，我的眼前就會閃現出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋里遨遊；朋友的手能在我最困難時給予我勇氣和力量；父母的手能哺育著子女們健康成長，而我的手呢？我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻出自己小小的愛心。
記得那是一個烈日當空的下午，火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風兒不知道躲到哪去了，到處都是熱的，柳樹上的知了也拉長了噪音拚命的叫著：「受不了，受不了」……我正在校園樹蔭下跟幾個同學玩跳皮筋，就在我玩得正開心時，大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去——我扔下皮筋，大步流星地走過去，只見一個小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢！但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉過頭來兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無法遏制的樣子，兇巴巴地對小妹妹說：」你沒長眼睛啊？瞎子呀！「我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯事你還有理了，初中的學生怎麼品德這么差，這么多年的學白上了！這時許多同學都圍了過來，眼睛直盯著那位大哥哥議論起來，而那位大哥哥卻毫不在意地瞟了他們一眼，轉身就跑向教學樓。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然後我擁有手拍了拍她身上的土，她邊擦乾眼淚邊哭哭啼啼地說：「謝謝……姐姐」我笑盈盈地說：「不用謝，別哭了快回班吧！」說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬千。
生活中，我們每一個人應該多一些溫暖與關懷，少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵的話語，一聲互相溫馨的問候，一把輕輕地攙扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好！

⑷ 幫助別人真有趣作文結尾

互相幫助

人與人之間，究竟是什麼樣子的呢？難道，是我錯了么？

我站在內天橋上，看著下面繁華商業容街上來來往往的人群，尋找著今天第一個下手的目標。

沒錯，我是個扒包的，也就是人們常說的「小偷」。在我的眼裡，人就是一台台的取款機，裡面除了錢，空空如也。

「被我搶了的，都是活該！誰讓你們拿這么多錢？有錢的沒一個好東西！你們這些城裡人，一個個爾虞我詐，人與人之間只認錢！」我在心中重復著這句話，腦子里只有仇恨和憤怒。

得手了！我如往常一般，拎起包就跑，直到確定那中年胖男人再不可能追上來為止。成功了！這是我第一次成功得手！以前，我總是失手，被失主暴打一頓，甚至掛個牌子遊街——補充一下，我還是個新手，才入道一個多禮拜。

我興奮地搜索著戰利品，看來這次收獲不錯。正當我翻動著提包向前走時，忽然聽見背後一個稚嫩的童聲：「叔叔，你的錢掉了！」

我回頭一看，剛才包里的幾張票子不小心掉到了地上。再看說話人，是個四五歲的小女孩，一臉的稚氣。

「叔叔，走路要小心，不能把錢丟了，不然別人會揀走，你媽媽會責怪你的。」

⑸ 關於幫助別人的作文開頭結尾。

幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加內哥機場等候飛機時容，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話後，笑著摸了摸我的頭，告訴我：「老奶奶說你是個懂事的好孩子。」這時，我感覺一股暖流湧上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。|||

⑹ 幫助別人真有趣作文結尾

幫助別人快樂自己
人在困難時得到他人的幫助，心裡總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假裡，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累得氣喘吁吁了，坡那麼高，如果稍微放鬆一下就會滑下來，後果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那麼長時間豈不是白幹了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步沖了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終於把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個「爽」。不知什麼時候，老太太已經回頭面向了我，並露出激動的神情：「謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……」就是這句「謝謝你啊，孩子」，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
這么美的事，回家當然要炫耀一下嘍！爸爸，媽媽聽了，相繼誇獎我幹得好，我還是第一次感覺到幫助人家原來是那麼棒！
所以當你遇到困難時，請不要簡單地認為，尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西！

⑺ 幫助別人作文的結尾

2、幫助別人自抄己也會快樂，就是一襲件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
3、大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

⑻ 幫助別人的作文結尾5行

下午放學，隱隱約約聽到遠處有雷聲響起，不一會兒那聲音變得真切了，轟隆回隆，烏雲也越來越濃，答天色越來越暗，忽然一道閃電劃破長空，一個炸雷，嘩，雨下起來了。
有帶雨具的人陸陸續續地回家，只有丁丁和冬冬沒帶雨具的小朋友還在學校，雨越下越大，風也越刮越大，丁丁和冬冬急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，他們顧不了那麼多，沖到了雨幕中，雨像大豆一樣打在他們倆身上，不一會兒他們倆都淋濕了，正好小磊擦肩而過，小磊心想我把雨衣展開不就行了嗎？小磊急沖沖跑過去……
小磊把冬冬和丁丁送回家，心裡樂開了花。

⑼ 助人為樂作文結尾怎麼寫

老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。星期六上午，我坐著公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說；「謝謝你，小姑娘」這時我的臉都變紅了，下了車我的心裡洋溢著一種說不出的感覺。名師點評：經過一番心理掙扎，以及在「紅領巾」的暗示下，小作者最終把座位讓給了年邁的老人，當對方回饋給你一聲「謝謝」，此時「臉紅」、「心裡洋溢著一種說不出的感覺」能引起所有讀者去思考、去回味。經過這樣一件事後，也讓你真正的明白了「樂於助人」的深刻意義，明白了不僅僅是付出，還會收獲到的快樂！2、在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎麼對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時候，伸出援助之手去幫助他們；不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什麼樣的困境下，也是為他人服務為優先……記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見＂咯咯吱吱＂的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰？怎麼從沒見過？我帶著疑問，下樓去．剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣！＂我跑過去問方爺爺：那人您認識奧妙？您在幫他修車啊？＂方爺爺笑著回答：不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該！＂說著便轉身離開．望著他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事．那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由於發高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因．10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫院．經過醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了．可方爺爺還是依然笑了！我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂了自己．不管他在什麼情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學習，將這種精神發揚光大．

⑽ 幫助別人的作文的結尾 急急急急急急！！！！！！！！！

開頭和結尾是文中最重要的部分，改卷老師大多比較注意開頭和結尾寫作語專言的運用，屬的得出相應的分數，所以，把握好文章的開頭和結尾是比較重要的！在寫記敘文時，開頭應寫時間，地點，人物。而議論文則應點明你的觀點。抒情文章的開頭應運用排比的手法，渲染出美好或（哀愁等）意境。
謝謝！！！