① 誰有從一件事中悟出一個道理的作文啊
作文到沒有，送你段話吧！
對待人生的價值觀：人失敗遠比期騙自己要光榮；生命的價值不是一個結果而是一種過程；我們始終相信人生的價值就是要永不服輸自強不息，樹立目標奮斗到底。
對待與人相處的價值觀：你希望別人怎樣對待你，首先學會怎樣去對待別人.
對待時間管理的價值觀：重要緊急的事馬上做；重要不緊急的事安排做；不重要緊急的事選擇做；不重要不緊急的事不要做。
對待已經發生的事情的價值觀：任何事情的發生都是好事情，並且有利於我！
對待個人能力的價值觀：我們不看你怎麼說，只看你怎麼做。要證明自己的能力只有一條原則：有業績說話。
對待管理財富的價值觀：你不理財；財不理你。
對待投資事業的價值觀:小舍小得;大舍大得;不捨不得.
對待投資健康的價值觀:存錢不如存健康.
對待學歷的價值觀:世界上到處充滿著有才華的窮人.相信學歷只是代表我們的過去,能國才會決定我們的未來.
對待消費的價值觀:永遠不會說商品貴,怪只怪自己賺得太少.
對待面子的價值觀:撕掉小面子,掙回大面子.大海之所以成為大海,是因為大海總把自己的位置放得最低.
對待婚姻的價值觀:美滿的婚姻是人生幸福的基石;我絕不會因為自己已經到了結婚年齡就草率結婚.
對待家庭的價值觀：幸福的家庭是事業成功的基石
這段話我想比作文好多了！
② 從小事中悟出大道理的作文開頭結尾
時間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優美，使人為之醉心，於是在其中狂奔起來，向青春出發。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。
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一件小事，清香環繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來；事後幾天，乙不幸落水，由於乙不會游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在岩石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄，乙說：「記在沙灘上，是為了讓風幫我忘記，刻在岩石上，是為了讓歷史幫我銘記。」
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生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄盪在她的身體中。喜歡寧靜，海的味道。有時，我躺在浪花上嬉戲；有時，我被巨浪吹卷到遠方；有時，我會找到一顆明亮的珍珠。有多少個歡樂的日子，又有多少個暴風雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什麼？大海把時間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學會了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對我說：「別貪玩，若是磕斷了牙，會長不出來的。」年幼的我，不知真假的界限，只知道長輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀相差無幾的叔叔逗我玩，當奶奶呼喚我們吃飯時，我因無力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來一跛一跛的，最後，我從樓梯上滾下來，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會為叔叔爭辯幾句。心裡也很怕：牙斷了還會長出來嗎？但時間過了很久，門牙還是長出來了。
生活有兩個可能，一個是能，一個是不能。萬物鐵的規律，總在我被無情的生活絆了跤，吃了苦之後，才懂得。有人說，生活很溫柔，在它那裡，我總能找到安慰。但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當風暴來時，你站在根下，它卻倔強地把頭扭過一邊，讓你經受風雨的洗禮。
滿意請採納
③ 「通過一件事來說明一個道理 作文 開頭結尾和題目 在線等!!」
第一個人，穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的人，可他眯著眼睛，一副旁若無人的樣子。再看第二個人，戴頂軍帽，穿著件軍大衣，兩手插進兜里，因為心裡沒底，閉上了眼睛，躲避周圍人的目光。第三個人，矮矮的個子，戴著一頂帽子，若無其事地站著。第四個人穿著件皮大衣，帶了個口罩，生怕自己被別人注意，省得丟人現眼。
這些人明明認字，為什麼還要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，一點兒都不為別人著想。別看他們外表很乾凈，可他們的內心是骯臟的。由此，我想到社會上這些假文盲還真實屢見不鮮：「禁止踩踏」的牌子立在草地旁，可一些人為了方便，仍然在上面隨便走動，可他們從來沒有留意過，自己腳下的花草，已經被他們踩得彎下了腰；在畫展時，圖畫旁明明掛著「禁止照相」的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他們只顧自己留作紀念，可他們一點兒都沒有想到，他們的所作所為卻影響了對畫的保護。
冬日的一天早晨，天氣寒冷，北風呼嘯，大雪紛飛。一位衣著樸素，抱著一位一歲多孩子的母親，來到「母子上車處」旁，等待公共汽車但被眼前的一幕驚呆了——
他們只是想從這兒獲得上車的方便，卻讓真正該享受上車優待的母子倆落魄一旁。
為什麼會有如此現象呢？
即使滿街都立著警告牌語，它們在假文盲們的眼裡也是根本不存在的。
看來他們真的是文盲，是精神上的文盲！
這種假文盲比比皆是，是我們這個社會出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的！一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護，社會的公德需要每個社會的公民來共同遵守。特別是在人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善的今天，我們這個社會更渴望大家都來弘揚美德，講究道德，遵守公德。讓我們的社會在每一個角落都勁吹文明美德之風吧！
這個星期，我整理了以前去旅遊的照片，發現我已經游覽過許多地方，欣賞過許多美麗的風景。氣勢磅礴的故宮，山水秀麗的桂林，璀璨耀眼的西湖……都會令我流連忘返，陶醉其中。看著看著，我看到了幾張照片，照片里是一個美麗的小鎮，我忽然想起這是我幾天前剛從網上下載的
這一幅最美的風景永遠都保留在腦海里，永不磨滅。
5月12號，陽光和往日一樣的燦爛，我們依舊坐在明亮的教室里學習。然而，在我們西南部的汶川縣正遭受一場空前的劫難。晚上，我在電視新聞里目睹了這次8.0級地震的場景。這次地震和32年前的唐山大地震相同，傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女，孩子失去長輩，到處是廢墟，到處是殘肢斷臂，哭聲、喊聲響徹九州。
就在最為難的時候，我們敬愛的溫總理親臨地震現場指揮搶險。他說：「哪怕是步行，我們的部隊也要到達汶川救出百姓！」在總理的號召下，全國人民都行動起來了，大家慷慨解囊，紛紛捐款捐物，我也積極參與其中。
電視台24小時直播現場救援。每當看到很多群眾不顧家人的安慰自發地一次又一次投入到救援的工作中的時候，每當看到人民子弟兵寫下遺書奮不顧身地5000米高空往下跳的時候，每當看到戰士們幾天幾夜沒合過眼，一天只吃兩頓飯，卻毅然鑽進瓦礫，就出一個個被困的孩子的時候，我的內心像打翻五味瓶一樣，說不出是什麼滋味。地震無情，人有情。我們應該盡我們的所能為災區人民做點事！
都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂……它們在地震中早已失去了往日的風采，汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感，一份份真摯的關愛，成了如今汶川最美的風景！它如詩，如畫，如詞，如曲，深深地映入我的腦海，將永遠揮之不去！
轟鳴的大型起重機、來回忙碌的現場指揮、手拿工具忙碌著的工人們 5 12汶川特大地震兩年後的今天，小鎮被大片建築工地包圍著，處處可見一片熱火朝天的建設景象：映秀鎮正迎來全新的生活。滿目新色，朝氣勃勃。
記得在一年級暑假，媽媽領我去了「鋼琴培訓中心」，找了一個鋼琴老師，每個星期教導我學鋼琴。
開始,老師先教我擺手型。我按老師的要求把手放在琴鍵上，手臂和手背成一條直線。我一邊練一邊提醒著自己的彈奏姿勢，不一會兒手型就過關了。
接下來是練習指法。老師讓我耐心地練熟它,我全心投入指法的訓練。經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習我也已經學會了。我想：彈琴可比我想像中要簡單呀！
然後,老師教我看五線譜,學習和弦。她對我說:"要想練好和弦,就得堅持不懈，勤奮練習。 "此後,我就更加專心地學習和弦這一課了。
但是學習越來越枯燥，沒過多久，我就開始厭倦練琴了，還想過放棄鋼琴。我心想：總是不斷地練習，太枯燥乏味了。媽媽發現了我厭琴的情緒，鼓勵我堅持下去。在媽媽的鼓勵下，我繼續反復練習，度過了最乏味的練習階段。皇天不負有心人,我終於掌握了和弦的技巧，終於能彈奏許多動聽的樂曲了！
在我彈琴過程中，老師和媽媽的鼓勵給了我很大的幫助。小時候，不懂事，我總覺得鋼琴是為了應付老師和媽媽彈的；現在大了，才知道彈鋼琴對自己是有很大的好處。
彈鋼琴讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要堅持下去就是勝利。敢於挑戰,敢於克服困難，才能夠成為生活中的強者。
心跳
聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚更是聲聲入耳……傾聽心跳。
有一次，我借來爺爺的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在於我們自己掌握。
從那一刻起，我答應自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都願意為它奮斗，勇敢地活下去。
向我們展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
以及生活中其他的人物，來感受生命的價值，使對生命的理解得到進一步的升華。最後以「生命因——而美麗」，體現對生命的理解，學生談到很多，例如生命因別人服務而美麗、生命因為誠實而美麗、生命因努力學習而美麗、命因珍惜時間而美麗、生命因奉獻而美麗。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
生命對於每個人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學習，還要愛老師，愛父母。不讓生命白白地浪費，不給自己的人生留下遺憾！
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！
一個走完自己漫漫一生的人，一個經歷過無數大是大非、大起大落的人，一個可以用白須白發捋起智慧的人——我們稱其為老人，記憶是他們守了一生的財富。暮色蒼茫時，細數曾經的日子，傾聽自己的心跳，應是一種幸福。
一個初入茫茫塵世的人，一個未經風雨的人，一個用懵懂的目光看一切的人——我們稱其為孩子，記憶是他們即將用一生開掘的財富。晨光熹微中，眺望未知的世界，想像應有的心跳，亦是一種幸福。
倘若把老人的幸福送給孩子，讓他們毋須經風雨就能知曉山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一種智慧；讓他們毋須見霜雪就明了是與非，善與惡，歡樂與艱辛，美麗與苦難怎樣自成一種天壤之別。那幸福還能稱其為幸福嗎？我兀自傻傻的想著。山說，不。不用你自己的腳試一試，你不會知道什麼是真正的尊嚴，尊嚴亦可以是跌倒跌傷以後的巍然屹立，不自己試一試能洞悉到如此深刻嗎？水說，不。不用你自己的手試一試，你不會知道什麼是真正的智慧，智慧亦可以是若拙若鈍背後的深刻體悟，不親身看一看會理解的如此理性嗎？重要的是自己。
傾聽自己的心跳，一生的寶藏屬於自己，寶藏的開拓屬於自己，開拓的艱辛屬於自己，艱辛的美麗屬於自己——只能屬於自己。人從一個未知的世界來到一個美麗的星球，再歸到另一個未知的世界，屬於自己的是自己的心跳。起伏不定的心跳，正是騰挪自如、變幻多端的蒙古長調，在穩健的搏擊中忽然以充滿激情的速度鼓盪著生命的沖動。健康的心跳既能纏綿婉轉地溢出芬芳的情韻，又能痛快淋漓地敲擊雷擊般的鼓聲。既有悠然的漫步，又有輝煌的飛躍。在不同地環境下，或似春筍，或似石縫間的花草，或似傲雪的蒼松，或似在惡浪的抽打中美麗起來的珊瑚，隨時以其至真至純、獨力不移的柔如水、鋼如鐵的節奏跳動著。
傾聽自己的心跳，才可能知道風雨後彩虹真正的顏色，才能面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。生命是古老的，初生的記憶卻很年輕；土地是古老的，每天的風卻很珍貴，年輕彌足珍貴。
傾聽自己的心跳，充實自己的記憶。用自己的左手溫暖右手，穿過西風凋碧樹的季節，跨越為伊憔悴的隘口。待一生走完，孩子的幸福轉為老人的幸福，你會於募然揮手之間發現，原來，人生是這樣變的完整，人類是這樣走向文明的。
傾聽自己的心跳，聽它如何在不同的山水中發出不同的聲音——因為，即使記憶可以移植，一個完整的屬於自己的人生卻不能。
傾聽自己的心跳，生命一如春華絢爛，秋葉靜美
④ 一件事的啟示作文的開頭和結尾
開頭：
1、要生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我版得到了生活的權啟示，改變了我自己。
2、一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
3、啟示，隨處可見，書本上、報紙上、電視上……但小小的一張試卷帶給我的啟示是與眾不同、也對是我的學習有著極大的幫助的！
結尾
2、一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
3、這次考試給我的感觸很深，學習並不是我們想像的那麼簡單，把課本里的東西掌握好就行了的，而是要都多讀書，多看書，最重要的是要把書本中的知識一一記下來，這樣是「百利而無一害」的！
⑤ 關於一件事的啟示作文的開頭
一件事的啟示
開頭：
1、要生活永遠是精彩的,可以說我是生活專的一位受益者屬,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己.
2、一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑.
3、啟示,隨處可見,書本上、報紙上、電視上……但小小的一張試卷帶給我的啟示是與眾不同、也對是我的學習有著極大的幫助的!
結尾
2、一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑.
3、這次考試給我的感觸很深,學習並不是我們想像的那麼簡單,把課本里的東西掌握好就行了的,而是要都多讀書,多看書,最重要的是要把書本中的知識一一記下來,這樣是「百利而無一害」的!
⑥ 借一件事悟出一件道理的寫法的作文100字
在我們生活中，一定有發生過許多小事吧，像夜空中的小星星一樣多吧。
以前，我對「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」這句話還不太理解，後來我在一件小事中，明白了這句話的含義。
這是一個風和日麗的星期六，我早早地起了床，因為周末作業較少，所以我很早就寫完了。我興高采烈地把作業給爸爸看，便問爸爸:「爸爸，既然我已經寫完作業了，可以出去玩了嗎?」爸爸笑著說:「可以，當然可以，不過，等會我和你媽媽要出去一下，大概一點多回來，在我回來之前，你要做幾道練習題，我回來時檢查。」我自信滿滿地說:「ok，沒問題。」
爸爸媽媽一出去，我就打開了電視機，坐在柔軟而又舒服的沙發上，津津有味地看起電視來。我一邊吃零食，一邊喝飲料，一邊看電視。過了一會，我看了看鬧鍾，心想:還早著呢，還有大把時間。看完，我又跑去打開房間里的電腦......啪一聲!爸爸回來了，我連忙關掉電腦，跑到客廳，爸爸說:「做完了嗎?拿來給我檢查檢查。」我低著頭，紅著臉，吞吞吐吐地說:「還......還沒。」爸爸指著我說:「你知道嗎?時間是很寶貴的，一點也不能浪費。」
此後，我就下定決心，要和時間賽跑，成為時間的主人。也正因為這樣，我對「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」又有了深刻的了解。
⑦ 從一件事中悟出一些道理 這個作文怎麼寫
心潮在澎湃，心海里的小船在晃動，我的思緒也晃動起來。回憶以前走過的路，一個個腳印，一件件事深深淺淺，有些事做成功了，有些失敗了。那是在爺爺奶奶家發生的事。
一天吃完午飯，我和妹妹出去散步，回家時看到一群人在王婆婆家門口。我們倆也去湊熱鬧，我們問鄰家伯伯發生了什麼事，伯伯說：「王婆婆把鑰匙忘記在家裡了，窗開著，但裝了防盜窗。窗外夠鑰匙還差一段，現在正想辦法。」
原來如此，怪不得個個急得像熱鍋上的螞蟻。我也幫忙想辦法，在那兒不停地徘徊，「蹼隆通」一下差點被一根長長的木棒絆一跤。「破木棒，你能把鑰匙取出來那還就算了，還絆我。」我說。這時我看到妹妹正嚼著口香糖悠閑自得。對了，我剛怎麼沒想到呢？「妹妹，你還有沒有口香糖呀？」我問。「姐姐我還有一支，你要？」妹妹回答說。「對，給我。」拿了妹妹的口香糖我穿過人群，走向王婆婆說：「婆婆你嚼一下這口香糖。」「嚼口香糖能夠有什麼用，」她說，「口香糖又不能幫助我取回鑰匙。」「您嚼了口香糖我就有辦法了。」我解釋道。王婆婆和周圍居民一副半信半疑的樣子，妹妹也拉著我的衣袖問：「姐姐，你要干嗎呀？」「呆會兒就知道了」我低聲說。我拾起剛才的木棒對婆婆說：「您把口香糖粘上面。」婆婆把口香糖粘上面後，我走到窗前，小心翼翼地把木棒往裡塞。邊塞邊想：如果失敗了可丟臉了，還是小心點兒好。嘿！這下夠著了，我慢慢把木棒往外收，「鑰匙粘出來了，粘出來了，姐姐真厲害」妹妹歡呼到。王婆婆聽到了高興極了向我連聲道謝：「這城裡孩子就是聰明，這回謝謝你了。」說完還給了我兩個大蘋果。我笑著和妹妹回了家。
這是我經歷的一件小事，我做成功了！
⑧ 作文：從一件事中悟出的道理
生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：「整整釣了一天，只釣到了一條小魚。」說著，他又把小魚重新放回了小河裡。我很納悶，問道：「你覺得嫌魚太小？」老人看了看我笑道：「我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！」多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到「快樂」的回報。
在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：「神父，趕快上來吧！不然洪水會把你淹死的！」神父說：「不！我深信上帝會來救我的，你先去救別人好了。」
過了不久，洪水已經淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：「神父，快上來，不然你真的會被淹死的！」神父說：「不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。」
又過了一會，洪水已經把整個教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之後大叫：「神父，快上來，這是最後的機會了，我們可不願意見到你被洪水淹死！！」神父還是意志堅定的說：「不，我要守住我的教堂！上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的！！」
洪水滾滾而來，固執的神父終於被淹死了……神父上了天堂，見到上帝後很生氣的質問：「主啊，我終生奉獻自己，戰戰兢兢的侍奉您，為什麼你不肯救我！」上帝說：「我怎麼不肯救你？第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔心舢板危險；第二次，我又派一隻快艇去，你還是不要；第二次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結果你還是不願意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我。」
其實，生命中太多的障礙，皆是由於過度的固執與愚昧的無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也願意伸出手來，人家才能幫得上忙的！！！