1. 世界讀書日為題寫一篇作文
世界讀書日有感
讀書給我帶來了快樂，從書里，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我帶來了學習的幫助，書是我最大的學習好幫手。書不僅是我成長的好夥伴，還給我帶來了快樂。
讀書不能讀的快，還要用腦記，這是書告訴我們的第一點，書裡面給我們保存著許多歡樂。多看書，就能學到許多關於動物或人類的知識，書就是我們巨大的力量和成功，如果我們在讀書時不用腦想，不用心記，讀書讀的很快，到最後什麼印象也沒有，都花費了很多時間，所以我們不要把看書當作游戲。
下面談一談學習中自己最深的體會。
缺少實踐，必將誇誇其談，無所作為；缺少理論知識，實踐只是一種淺層次地嘗試；而缺少正確世界觀引領的話，理論指導下的實踐將會偏離方向，理論知識將無法發揮它的指導作用。所以，學理論、重實踐的關鍵首先應改造我們的「三觀」，即：應樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這應是我們學習之關鍵。
二、學習目的：——做一位「智慧型」管理者。我以為「智慧型」的管理者應具備識才用才之能力、科學的管理方法、具有前瞻性管理意識和強烈的工作責任心。「天下萬物生於有，有生於無」的精神建設及不功利原則；「忠信敬業」「黃金、白金」的辦事待人原則；「萬物負陰抱陽」等對立統一，不要造極的思想；「簡能而任之，擇善而從之，……」的用人之道；尤其是「坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸享」的氣概。無不讓我感到傳統文化所蘊藏的人文精神在對自己修身養性、改造「三觀」和提高綜合能力方面的促進作用，感到了吸納傳統文化精髓之重要性。也許窮我一生也無法達到庄校長為人、處世、治校的境界和水平，但我會以此作為努力的方向和目標。
三、學習方法：——「學、思、用」並重。 1、「學」：關鍵在於主動去學。只有主動了，才會在百忙之中抽出時間來延續讀書班中的學習興趣及學習熱情，才會具有持之以恆的學習精神，才會具有「好學而不膩」「人一能之，己百之」「君子無處非學，無處非樂」的「好學、勤學、樂學」的治學精神。 2、「思」：學習不是機械地吸收前人的經驗和觀點，而應敢於質疑，敢於提出自己不同的觀點。尤其是傳統文化，我們更應辯證地去學、結合實際去學。南懷瑾老先生在《論語別裁》中也提到：「研究中國固有文化不是開倒車，而是要有最新觀念去理解它」。 3、「用」：知識是一種工具，再豐富的知識若不滲透到言行中，則無法提升個人素養，提高實踐能力。如果我們在工作中能做到「學以致用」「用而思學」，將「學、思、用」納入良性的循環運作之中，那麼學習也真正能起到扎實理論功底、拓寬各類知識、歷練工作方法，提升人文素養的作用。 我覺得這次的讀書活動辦得不錯，希望學校多辦一些這類的活動。
2. 關於讀書活動讀後感的作文題目
每周三的讀書日是兒子一周中最幸福的夜晚，作業不多，且能讀自己喜歡的書，完成讀書卡後，還可以輕松地玩一會，通常這種情況下，我不會干涉，因為我希望讀書能成為兒子的樂趣，一種需要，而非一種負擔，而這種樂趣的培養需要假以時日。
為了培養他讀書的興趣，家中到處是書，記得兒子自己讀完的第一本書是美繪本的《木偶奇遇記》，接著就一發不可收拾，吃飯時、睡覺前、甚至上學路上坐在後車架上也在讀書，看了三個版本的《西遊記》後，終於在今年暑假把原著版的讀完了，並且提出了自己的小想法：沙僧是個最好的人，因為他從不吵架，任勞任怨，不怕臟、不怕累。我非常珍視兒子讀書後的這種個性觀點，雖然很膚淺，但能夠學著獨立思考，這是多麼重要呀！
反思過來的讀書日，我其實很少坐下與兒子攻讀一本書，因為只有在星期三我可以不用盯著他寫作業，所以就趁機做家務去了，浪費了多少美好而安靜的親子共讀時光。
我也發現最近一段時間，兒子的讀書只為了完成讀書卡，這就常常導致書讀的七零八碎，這周讀一本，寫兩句，下周讀一本寫兩句。這樣其實失去了讀書的真正意義。上個學期全班共讀一本書活動很好，有計劃、有評價、有交流、有差距，就有了動力，這樣就有了實效。
我也希望老師們能推薦更多的經典的科普書籍，人文與科學是社會發展的兩大原動力，其實也是引領孩子起飛的兩個有力的翅膀，精緻的語言，生動的形象固然能對孩子們的心靈產生影響，但嚴謹的邏輯，縝密的推理，更是發展孩子思維的有效手段，畢竟孩子們不可能都成為文學家。
或者小組同讀一本書，書上寫批註，孩子們可以在書上抒發自己的觀點，這樣的觀點很有可能引發爭論，每本書在每個孩子眼裡都有了新的發現，激活了孩子的思維，激勵他們學會獨立思考，我想這才是讀書的真正意義。畢竟「盡信書則不如無書」。
總之，「開卷有益」惟願孩子在黃金時段在最純凈的心田中下讀書的種子，讓這枚種子生根發芽，陪伴孩子以後的風風雨雨，歲歲年年。
3. 跪求有關讀書節的作文及名人名言!
一，快樂的讀書節
今年的4月23日，我盼望已久的我們學校第四屆讀書節終於來到了。我從網上了解到，1995年聯合國教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為「世界讀書日」。這個日子的設立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去。
我們學校讀書節的活動真是豐富多彩。除了評選「讀書小博士」、「小碩士」、「小學士」外，還舉行一、二年級互換好書的活動，和三至六年級「跳蚤書市」的活動。
在「跳蚤書市」活動拉開帷幕之前，同學們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那裡；並把自己精心製作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時熱鬧非凡。不時傳來此起彼伏的叫賣聲，「絕版圖書，快來買呀！」「買一贈一，大優惠啦！」……我兜里揣著10元的購書資金，在各個攤位前「尋寶」。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，於是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險小虎隊》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心裡想：但願我帶來的書也能夠全部賣出。謝主任用相機不停地捕捉著同學們一個個精彩的瞬間……直到書市收市，同學們仍然意猶未盡。
這次的讀書節讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節活動更加豐富多彩。
二，讀書節的名人名言
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——荀子
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠兮，吾將上下而求索——屈原
1、書是人類進步的階梯——高爾基
2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
4、要多讀書，但不要讀太多的書。 -B.富蘭克林
5、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。 -W.哈茲里特
6、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 -C.C.科爾頓
7、好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
8、書是唯一不死的東西——丘特
9、書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
10、書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾
11、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
12、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
13、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
14、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯
15、]書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
4. 有關讀書節的作文112字
「讀書節到了，讀書節到了！」班上不知道哪個「知識分子」帶頭叫起來。頓時，整個班級凝固了幾秒鍾後湧出一陣暴叫：「噢，耶！」「好哦！」……
讀書節，是我們盼望已久的日子，在這一天，每個人都要從家裡帶一兩本好書到學校來。來到自己的班上，向班長登記完後，就可以自己去選書看了。
我把《童年》和《散文集》帶到班上，把書名在王陶然那裡登記過後，分別放在不同的書架上，開始走向「傾情類」書架，一抽，一翻，原來是《今天我是升旗手》這本書。我看了一會兒，一抬頭，突然眼睛一亮，發現了一本藏在書架頂上的書。迅速一抽，一看書名《我要做好孩子》，頓時，我激動不已，因為我想買這本書已經有一個星期了。多次去書店都是連個影子也沒見著。
我又看了好多好書，如《遙遠的風鈴》啊，《飄來的狗兒》啊…….
接下來，每個班都要舉行「讀書知識競賽」，基本上每次都是我獲勝。
讀書節，我們熱切盼望你下一次地到來。
5. 我要寫作文，題目是「讀書節」，該怎麼寫
抄要說我最喜歡的一項活動襲，當然是讀書節啦。讀書節是交換書本的好時候，，光是這里邊的書，就會讓人眼花繚亂、令人數不勝數。
歌德曾說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」所以，選擇一本好書，也是很重要的。讀書節的桌子上擺了許多書；有漫畫書、有科技書、有網路全書、還有文學類的書籍。我看了看這些書，真是各有各的優點。我一口氣買下了十本書；有知識類的、有我剛剛提到的漫畫書、網路類的書籍。我還想再看看，看到底有沒有漏網之魚。
但，恐怕我多慮了，讀書節的書早已被一搶而空，我只能身不由己的回到了教室。
『讀過一本好書，就像交了一個益友。』——臧克家。讀書節使我增加知識、使我快樂、更使我能夠獲得更多思想與探索精神！
6. 有關讀書節的作文內容要寫一本書
這一月是我們學校舉行的讀書節，今天又舉行了我盼望已久的書市活動。老師說：「周末書市就是和同學交流圖書的一個活動，不但可以把自己沒用的書賣掉，還可以買到自己喜歡看的書，而且還很便宜。」
今天我早早的起了床，可我的書我一本也捨不得賣，今天我准備要好好的挑選，買幾本好看的圖書。吃過早飯，我迫不及待地沖出了家門，邁著歡快的步伐、興高采烈的跑到了學校。「哇」校園里的操場上擠滿了人，非常熱鬧！同學們賣的書五花八門、多種多樣，有童話類、文學類、皮皮魯總動員、科普類……真是應有盡有，讓我看的眼花繚亂、目不暇接。有的大哥哥喊著：「快來買啊！有禮品相送。」有的還喊著：「到這里來買，買兩本送一本。」像趕大會一樣熱鬧。
我在人群中擠來擠去，有兩次都看到自己喜歡的書了，可還是被別人搶先了一步，真遺憾啊！又轉了一會，不知怎麼了，還沒看中一本自己最喜歡的好書，也許是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校園三劍客》，我問：「這本書多少錢？」那位同學說：「6元錢」，我接著說：「便宜點，都是一個學校的。」他說：「5元給你吧！我在書店買時15塊錢。」看著還很新的書，覺得夠實惠了，於是樂滋滋的買了下來。
接著我又發現了一套《3D魔法立體腦力訓練》的書，總共是上下兩本，拿起來翻著看了看，正版的，覺得內容很新穎，還真是套好書啊！裡面主要都是彩圖多，鍛煉眼力和腦力的書，你們猜猜我買的這套書多少錢？4塊錢就買到了，定價是20元。值吧！書市上的書真是物美價廉啊！
這次的周末書市活動我過的非常高興，我喜歡讀書節、更喜歡這熱鬧有趣的書市活動。
7. 記一次讀書節 作文題目怎樣才好
做個快樂讀書人
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風雲疊涌、菜市場內勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。
從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵後，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。
我們在夜裡獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍痴痴的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長，我寄情於書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
希望對你有所幫助
8. 寫的是讀書節的作文！！！！
假如書是海洋，那麼我就是一條小魚，自由地在書的海洋里遨遊。假如書是天空，那麼我就是一隻小鳥，盡情地在書的天空中飛翔……我愛讀書，它是我最好的朋友。
小時候，我最喜歡讀的書是童話故事。美麗的白雪公主、憂傷的小王子……書中的情節使我牽腸掛肚。每當讀完一本書，我就會身臨其境，喜歡把這個故事繼續編下去。媽媽每次都會把我編的故事記錄下來，現在看看小時候自己編的故事，我感覺很有趣。
上了小學，隨著閱讀量逐漸增多，爸爸媽媽經常走好幾家書店都買不到我想讀的書，於是幫我去重慶圖書館辦了一個借書證。每逢假期，我每天都會去借上三本書。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，一天就能把三本書讀完。如果圖書館不增加新書的話，恐怕那些書早就被我讀完了。到了四、五年級，隨著作業逐漸增多，我讀書的時間也越來越少。可是我仍然擠出時間有一次同學過生日，邀請我去大型餐廳吃飯。我偷偷拿了一本書，和好朋友葉子躲在桌子底下看書，害得同學們找了我們好半天……
書，是我知識的源泉。當我遇到難題時，我會找這位好朋友幫我解題；當我遇到傷心事時，我會找這位好朋友使我樂觀開朗；當我無聊時，我會找這位好朋友聊天、解悶。讀書使我增長了知識、開闊了眼界、豐富了我的課外生活。
又迎來了一年一度的「讀書節」。我又可以在書的海洋里拾貝。因為，書是知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博。書是朋友，無私、熱情、真誠、有求必應。書是幽默風趣的老師，讓我在讀書的過程中開懷大笑之間，悄悄的理解的富涵的人生哲理。
我愛「讀書」——我愛「讀書節」，我又可以徜徉在書的海洋，尋找德才兼備的好朋友！
9. 關於讀書節的徵文
書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學習離不開它，生活離不開它，處處離不開它……
說起讀書，我能體會到一種你們體會不到的樂趣，因為近幾年來的時間培養了我和書的濃厚感情，它已佔據了我生命的不可分割的一部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如痴如醉，陶醉其中。
我讀書之所以那麼如痴如醉，是因為我能體會到書中暗藏的樂趣，書就是我的朋友，我的知己……讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和寫作能力，乃至對於各科學習都有極大的幫助。就比如說語文吧，正是因為讀書，讓我的作文水平大大提高。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力。讀書還可以解悶，心情不好時，不妨拿起一本漫畫書讀讀。讀書還可以增長知識，清閑時，可以拿起一本科普書讀讀……
同學們，我們從小就在充滿書的環境中長大。我們應該時很愛讀書的。不識字的時候，我們可以看書中的圖畫；後來識字多了，看的書可真謂是包羅萬象，從頭腦思維到自然科學，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書櫃里的書記錄著我們的成長足跡，在那裡能找到我們每個年齡段讀過的書，也能找到我們曾經擁有過的「迷戀」和「夢」。書充實了我們的生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風情習俗，自然學到了很多自然地理方面的知識。
有的同學不愛讀書，覺著書很無聊。其實不是這樣，書會帶給我們很多樂趣，會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中的所有樂趣、所有歡樂、所有知識都會映在你的眼前。
讀書不要只看一種，正如魯迅先生說過的：「看書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得的就非常有限，枯燥了。」所以，要向增長知識，一定要多讀書、讀好書。這樣才能豐富視野、增長知識。
書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之後可以變得聰明，聰明的人讀書之後可以變得更智慧。書還可以解悶，當你感到孤獨時，不妨到書的海洋中去尋找，相信其間會有許多你知心的朋友。讀書，常常可以使人進入如醉如痴的境界，這就是我讀書的樂趣！
10. 我要寫作文，題目是「讀書節」，該怎麼寫
個人覺得可以從他人入手，再寫到自己，當然拉，也可以有點新意，比如自己可內以作為一個記容者去采訪他人拉，再從中把讀書節的特點和意義娓娓道來。再比如可以就讀書節的一個點引發出對於讀書的思考。再要適當的描寫，不是流水帳啊，基本就寫出來了，希望有幫助。