1. 急求關於文明的作文，開頭結尾題目要出彩！！！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麵包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麵包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，「新世紀新時代，新國家新文明」，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓「文明與我同行」！
自己看著刪減點吧
2. 關於寫文明作文的好結尾
讓我們小手拉大手，文明城市不是夢!
3. 關於文明的作文將如何讓開頭
這是一幢陰暗陳舊的居民樓.偏離街道較遠.垃圾無處倒.在樓下堆得到處都是.更為糟糕的是.三個單元的樓道全黑著.不是沒有燈泡.就是燈泡壞了無人換.公用的通風窗戶.年久失修.玻璃破碎.有的風脫落了.刮風的時候.就吱吱地響.煞是嚇人.就是這樣一幢樓的居民.居然能夠相安無事.也確為離奇.人們彷彿早已習慣了這里的邋遢和臟亂.而覺不出有什麼異樣.
一天.一個小夥子來到這里.租下了中單元底樓的房子.准備當做新婚的住房.小夥子整天樂呵呵的.彷彿有使不完的勁兒.他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈.又買來玻璃換在公用通風窗扇上.然後踩著凳子.把樓道的燈修好.扯上一根拉繩.讓進出樓道的人都能方便地開關.不少人感到有些難為情.也從家裡拿出鐵鍬幫著他干起來.只用了一個上午的時間.整幢樓底下的垃圾便被清掃一空.奇跡就是從這時開始出現的:過了不幾天.小夥子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了.破損的窗扇也都自覺地被人修好.夜幕拉下的時候.融融的燈光從樓道的通風窗戶里映照出來.那麼地祥和溫暖.
彷彿快樂的情緒容易傳染一樣.這個單元全新的改變以及由此產生的美好與融洽氛圍慢慢地在整個樓層滲透和蔓延開來.要是一個常在這兒走動的人就人驚奇地發現:今晚這家門前的燈亮了.明晚那家門前的燈又亮了,人們拎著垃圾袋從樓道出來.不再是像以往一樣隨手一撂.而是自覺地向街道對面的垃圾箱走去.
小夥子怎麼也沒有想到.自己的一點付出.竟然讓整個樓層換了模樣.這不見得有什麼稀奇.因為社會風氣的變化.如今的人們都漸漸學會了在苟且和推諉中度日.是以對一些不關已的東西採取了漠視的態度.其實.在大多數人的內心深處.還是涌動著對陽光的熱愛.對真善美的渴求和期盼.這時.只要有一點火星冒出來.就會點燃他們心中的仁慈和善良.讓真情之火熊熊燃起.
很多時候.我們生活的這個世界.缺少的就是這樣的火星:眾目睽睽之下行凶的歹徒.列車上伸向無辜者衣兜的骯臟之手.光天化日之下射向鳥禽的尖銳槍響--------倘若有一個人站出來.就會激活很多麻木和膽怯的心靈.制止罪惡的發生.多一顆火星.這世界就增添一抹亮色.人人做一顆火星.世界將變成愛的海洋.
4. 關於文明作文開頭段落和結尾段落
春天來了，你們是否發現，天更藍了，水更清了，道路整潔多了，排隊的人多了，讓座的人回多了，闖紅燈的人少了答，亂扔垃圾的少了……大家都知道，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。
第一，在學校里遵守校紀校規。見到老師的一句問候，與同學的禮讓、尊重，食堂就餐時的文明有序，課上的靜悄悄都是文明的體現。
第二，在校外我們應該體現出自身的素質與修養。文明，就是拾起道路上的一片紙屑；文明，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鍾；文明，就是對素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實，我們每個人進步的一小步，對於整個社會來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今天的努力，會讓明天變得更好！讓我們行動起來吧！
5. 關於文明的作文開頭
這是一幢陰暗陳舊的居民樓，偏離街道較遠，垃圾無處倒，在樓下堆得到版處都是。更為糟糕的是，權三個單元的樓道全黑著，不是沒有燈泡，就是燈泡壞了無人換。公用的通風窗戶，年久失修，玻璃破碎，有的風脫落了，刮風的時候，就吱吱地響，煞是嚇人。就是這樣一幢樓的居民，居然能夠相安無事，也確為離奇。人們彷彿早已習慣了這里的邋遢和臟亂，而覺不出有什麼異樣。
一天，一個小夥子來到這里，租下了中單元底樓的房子，准備當做新婚的住房。小夥子整天樂呵呵的，彷彿有使不完的勁兒，他先是用掃帚把門前的樓梯清掃干凈，又買來玻璃換在公用通風窗扇上，然後踩著凳子，把樓道的燈修好，扯上一根拉繩，讓進出樓道的人都能方便地開關，不少人感到有些難為情，也從家裡拿出鐵鍬幫著他干起來，只用了一個上午的時間，整幢樓底下的垃圾便被清掃一空。奇跡就是從這時開始出現的：過了不幾天，小夥子居住的這個單元一至六樓走廊的燈都漸次亮了，破損的窗扇也都自覺地被人修好。夜幕拉下的時候，融融的燈光從樓道的通風窗戶里映照出來，那麼地祥和溫暖
6. 誰有關於文明禮儀徵文的結尾
世界沒有文明,人類就不會進步;人類不懂禮儀,世界就不會發展.讓我們一起講文明,重禮儀,共同與時俱進吧!
7. 關於講文明懂禮貌的作文開頭怎麼寫。
我和我的同學，經常為了小小的一些事情發生爭吵。
一次，我們全班吃完午飯，我和幾位同學把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應該是周魯俊組還的，怎麼讓我們去還呢？帶著疑問去找周魯俊說：「周魯俊，今天的餐具應該是你們送的呀！」
這時，顧弘濤也在旁邊插嘴說：「今天是你們送的，不要耍賴皮。」我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由「嘴戰」升級到了「打戰，」他推我，我推他。越戰越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把「戰爭」給平熄了下來。
過了一會兒，凌老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發生的事情，同學們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴重性。最後凌老師和顏悅色地說：「我們同學之間應該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團結。哪能為了一點小事就吵嘴打架的呢？」我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來到了學校，想去彌補自己的過失。一進教室，就看見顧弘濤已坐在那裡，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發生那些不該發生的事了。
8. 關於文明作文的演講稿，要開頭和結尾，還有好的作文題
開頭引用國家文明辦的經典語錄 結尾也是一樣 但要有選擇性的摘抄 摘選出符合這個作文題的句子
9. 關於文明的作文結尾
同學們，文明總愛和我們捉迷藏但只要我們認真仔細一點，他會被我們的火眼金睛給找到了