⑴ 《在競爭中成長》的作文怎麼寫。
競爭是有益於身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當中，我經歷著膽量的考驗，飽受著挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬於自己的藍天中！
時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地准備好了演講稿，可一進行了實戰，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……
「好，這位同學勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦？」笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著。「還有沒有啊？」這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油。「我拼了，有什麼好猶豫不定的呀，就權當是成長的挑戰吧！」轉念一想的我，「噌」的一聲站起來。「有！」我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學們的掌聲，我返回到了座位上去，心裡小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費，結果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅湧上心頭……
始終無法忘記那一次的成長歷練：運動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢後，我越發地緊張，腿兒發抖，心兒怦怦地跳，微風拂來，甚至驚起一絲冷汗。「預備，跑！」口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風采，累得只想就地躺著，但是我不準許，競爭不準許，成長不準許！勇敢地堅持到最後，不過我並沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經得住挫折，在競爭中勇敢地成長。
我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍天，凝視白雲，享受清風，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著！
⑵ 在競爭中完善自己的一篇作文
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來，作文 我在競爭中成長。
升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼湧上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裡依舊空盪盪的，樹要一張皮，人要一張臉我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰，初中三年級作文《作文 我在競爭中成長》。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞台上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信一分耕耘一分收獲！
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！
⑶ 在競爭中成長的作文，在600字以上跪求
有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。
說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最後剩的一塊麵包或者一個蘋果而搶。
上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。
剛開始，小蕾見到我學電子琴，心裡一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心裡想：想和我比嗎？你差遠了！
可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什麼？這怎麼可以！我不會讓她超過我！原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終於有了很大的進步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！
四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的「瘸腿課目」。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：「小蕾，你就不怕我超過你嗎？」
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：「笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！」
後來，我的成績飛速提高，我終於又有能力與小蕾進行競爭了！
回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我一步步成長！
⑷ 在競爭中發展的事例
在競爭中可以增強學生的自信心。1、在競爭中學生的好勝心、動機都比較強，精神振奮、精力充沛，可以最大限度發揮潛能、學習效率高；通過競爭使學生從中發現自身的優點，同時也看到自己存在的不足之處，看到山外有山，從而會更嚴格要求自己不斷進取；在競爭中還能激發學生的自主參與意識，可以鍛煉他們的動手能力、語言表達能力。競爭，是指為了自己的利益跟別人爭勝，通常是一種激發自我提高的動機形式。物競天擇、適者生存，這是自然的本質和普遍規律，也是自然界、人類社會得以前進的動力所在，無處不有，無處不在。在這種活動中，個人為了取得好成績而與別人展開競爭。通過競爭能鍛煉人的綜合素質，尤其是心理素質。競爭是實力的較量，也是智慧的較量，更是意志的較量。從某種意義上說，競爭是社會進步之母，特別是文明的、公平的競爭對於推動社會發展有巨大的作用：1. 競爭使人的潛能得到充分發揮。競爭能激發個人的互動性和積極性以及提高學習效率。人在競爭條件下能夠更加努力的學習和工作，而且在競爭中能獲得對自己的比較實際的評價。競爭還能使集體生活變的的豐富多彩，避免後減輕人民對日常生活的單調感，增強學習和生活的樂趣。培養競爭氣氛，有利於激發奮發向上的精神。 2. 競爭有利於人才的成長。競爭的環境和行為無論對人們智力能力和是個性品質都有積極的促進作用，是激發自我完善的動力，列寧說過：「競爭在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽首創精神。」由於競爭是能力的角逐、智慧的較量，因而，一個人是良才還是庸才只要到競爭場上一比高下，即見分曉，也就所謂中國古語「是驢子是馬拉出來遛遛」，人才只有通過競爭才能被社會所發現和承認。3. 競爭推動經濟的迅猛發展。發展的主題是競爭，在經濟領域中，競爭表現在各個企業為追求較多利益而比產品價格、質量、比適銷對路、比服務周全、服務水平。否則，就會被其他競爭者擠跨，導致破產倒閉。正因為有了當年的「一打三鐵」，破除了「大鍋飯」式的合作制，促進了市場經濟的有效競爭，才有今天中國的發展。4. 競爭促進社會進步。由於競爭促進了每個競爭者的發展，提高了每個競爭者的素質，使群體內的競爭具有一種自我調節、自我控制的反饋機能。競爭中，只有個體充分發揮主體性，不斷提高自身素質，才能適應現代社會的挑戰並促進社會的發展。
⑸ 在競爭中成長 作文
成長的快樂 成長的煩惱
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪.但我的成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.
現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東一句"你已經長大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽得我頭都疼了.現在的我無論做什麼事,自己都要先認好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪.
回想起自己小的時候,生活是多麼輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什麼煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經盪然無存了.我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時候,我無論做錯什麼事,沒有人會來責怪我,再加
上還有父母為我當"向導".可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而後行.這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了後,我就變成大人了,與小時候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見.
陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.
⑹ 關於競爭的寫作素材
事例一：
瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什麼時候，都不要讓自己落在別人的後面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。後來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的「鐵娘子」。
要想成就一番大的事業，就要具備「永遠爭做第一」的競爭意識。
事例二：
沃爾瑪的競爭對手斯特林商店開始採用金屬貨架以代替木製貨架後，沃爾頓先生立刻請人製作了更漂亮的金屬貨架，並成為全美第一家百分之百使用金屬貨架的雜貨店。
沃爾瑪的另一家競爭對手本·富蘭克特特許經營店實施自助銷售時，山姆·沃爾頓先生連夜乘長途汽車到該店所在的明尼蘇達州去考察，回來後開設了自助銷售店，當時是全美第三家。
經過40多年的爭斗搏殺，沃爾瑪從美國中部阿肯色州的本頓維爾小城崛起，到目前為止，沃爾瑪商店總數達到4000多家，年收入2400多億美元，列全球500強首位，創造了一個又一個神話。
競爭
可口可樂公司與百事可樂公司這兩個競爭對手在雙方激烈的競爭中也正突出了這種效果。百事可樂與可口可樂都盯死了對方，只要對方一有新動作，另一方肯定也會有新花樣。可口可樂早在20世紀20年代便在古巴用飛機在空中噴出煙霧，畫出「COCA-COLA」字樣，可惜因為缺少經驗而失敗，百事可樂在1940年更是一下租了8架飛機，飛了14.5萬公里，在東西兩海岸城市，以機尾噴霧，寫下百事可樂的廣告。可口可樂當然要及時反擊，為強化國民第一飲料的形象，可口可樂贊助了1939年的紐約世界博覽會，並請名人啜飲，將其照片刊在雜志封面。但相比之下，百事可樂的宣傳廣告方式更有創意。他們專門設計了一套卡通片，而且還創作了一首看似極普通卻風靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競爭中可謂不遺餘力，使出渾身解數來擊敗對手，但結果卻是二者都有了長足的發展。可見，只有不斷的競爭，才會有生機和活力，才能不斷地克服困難，一直向前。
⑺ 從競爭中成長1000字作文大賽
暑假裡，我每天奔跑在前往輔導班的路上。在那裡我結識了一位老師——劉老師。
他大約有四十多歲的樣子，身子略胖，寬寬的額頭閃爍著光滑又輕盈的光澤，如同一個大燈泡，總是有一縷頭發搭在額頭上。別看劉老師其貌不揚，卻本領高超。今天就讓我為大家來講述數學老師外傳吧。
首先嘛，自然要向大家介紹老師最著名的特點：幽默風趣。如果他不教我們的話，一定會去當一個喜劇演員的，並且和憨豆先生有一拼。上課時，他總是把大量的笑料加入到課程中，引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那絕妙的幽默感。
第一回：幽默切黑板。在講到「全等三角形」的時候，他說道：「當你在黑板上畫了一個三角形，又畫了另外一個和它完全一樣的三角形時，你就拿家裡的切菜刀把這個三角形割下來，放在另外一個三角形上。如果它們能完全重合的話，那它們就全等了。如果你話了一千個一樣大小的三角形再把它們割下來的話，雖然能證明這一點，但我們的黑板也玩完了。」這一段話成為了絕妙的經典。
第二回：爆笑切姚明。他在說道「截長補短法」時，在黑板上畫了三個小人，一個高，兩個低。他指著三個小人說：「這個高的是姚明，矮一些的是趙本山，最矮的是潘長江。補短是什麼意思呢？就是揪著趙本山的頭發把他拎到潘長江頭上疊羅漢，來和姚明比高低。截長是什麼意思呢？就是用電鋸把姚明切成兩半，一半和潘長江一樣高，另一半和趙本山比比誰高。」在同學們笑得人仰馬翻之後，他又說道：「你們看，姚明為數學獻身，死的偉大呀……」這句話直接讓二十個人笑得趴在桌子上，十五個人在地板上，十二個人斷了氣，八個人翻白眼，五個人口吐白沫，一個人昏迷過去直到晚上都沒醒過來……（你算算看一共有多少人？）
第三回：母雞學下蛋。當然啦，一個只會說笑的老師並不是好老師。很榮幸我們的劉老師講課也十分精彩，速度適中，完全適合我們的接受能力。在每一道題中他都講的詳細透徹，並且還為一道小題，給我們延伸了許多相關的內容。而這些內容的提前預習對將來的學習有不可估量的好處。我們把這叫做「母雞下蛋法」，一個母雞下了一個蛋，蛋中孵出了小雞，小雞又生了一個蛋……其實這樣的方法也適合於其他的學科，比如歷史和英語等。
第四回：細心好老師。劉老師還對學生十分關心，上課時首先講述我們所學的內容，然後講解例題，通常是三到五道題。然後便讓我們做練習題。在大家做練習題的空當，他會穿插在學生之間，看每一個學生做題。這一過程中他背抄著手，躡手躡腳地穿行在每一行。然後立定在一個學生身後，屏氣凝神地觀看一會兒，或一聲不響地走開——那通常意味著你做得很好，或悄悄地指出一些錯誤：一個眼神，一個動作，給學生一些暗示和提醒，學生立刻能心領神會，恍然大悟。有時他也會說話的，但通常很小聲，怕吵了同學寫題。
這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音（好像每一個老師都有這個問題）和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假裡遇到這樣一位老師，真不是什麼壞事。
⑻ 作文 在競爭中成長
「物競天擇，適者生存。」在成長的道路上最能讓人獲得進步的，相信就是競爭了。
在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個虎場，裡面有七八隻老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎餵食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個「群虎爭食」的場景，不料卻看到了「小牛逗虎」的奇觀。
俗話說得好：「初生牛犢不怕虎。」我想，我今天終於更深一層地了解這句話的含義了。
當時只見從草叢後面走出七八隻老虎，它們緩緩地向小牛走去。一隻老虎首先對自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退後了兩步，其餘的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那隻老虎進攻且越戰越勇。
不一會兒，那隻被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同夥求救。一隻不行，一起上!老虎們圍著小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢後面。
此時很多人鬨堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是「初生牛犢不怕虎」，敢於跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給 老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。
在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說：「成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步!」
⑼ 競爭,作文素材
為了某一方面的利益或目標而與別人爭勝。競爭就鬥志鬥力，而人的智慧只有在競爭中才能發展。 寫作角度1、競爭有利於人的成長。2、競爭是社會發展的動力。3、競爭可以給人以壓力。4、競爭必須通過正當手段。5、競爭能篩選出真正的人才。6、競爭必須具備良好的鬥志。 名言1、醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？——唐·王翰《涼州詞》2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——戰國屈原《楚辭·離騷》3、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》4、野火燒不盡，春風吹又生。——唐《白居易》賦得古原草送別》 5、疾風知勁草，板盪識誠臣。——《尚書》6、我勸天公重攔擻，不拘一格降人才。——清龔自珍《已亥雜詩》7、江山代有才人出，各領風騷數百年。——清趙翼《論詩》8、它山之石，可以攻玉。——語出《詩經小雅》9、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！——戰國荊珂《易水歌》10、不畏浮雲遮望眼，只緣身中最高層。——宋王安石《登飛來峰》11、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——唐劉禹錫《浪淘沙》12、山雨欲來風滿樓。——唐許渾《威陽城東樓》13、物競天擇，適者生存。——達爾文14、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——俗語 事例