⑴ 全國卷2000-2009歷年作文題目(包括一二卷) 題目要全
2004:一、全國卷(山東、河南、河北、安徽等地區)
閱讀下面的文字,根據要求作文。
①走你自己的路,讓別人去說吧!(但丁)
②常問路的人不會迷失方向。(波蘭諺語)
③應當耐心地聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理。(達.芬奇)
④相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。(塞納克)
面對各種說法,有人想:我該相信誰的話呢?也有人想:還是相信自己最重要。請以「相信自己與聽取別人的意見」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
二、全國卷(老課程卷:廣西、海南、西藏、陝西、內蒙古等地區)
某網站「4220聊天室」有這樣一段談話。
A:我給大家講個故事。一個老太太有兩個女兒,大女兒嫁給洗染店老闆,小女兒嫁給雨傘店老闆。老太太天天為女兒憂慮:雨天,擔心洗染店的衣服晾不幹;晴天,生怕雨傘店的雨傘賣不出去。後來,有一個聰明人開導她:「老太太好福氣啊,雨天,小女兒生意興隆;晴天,大女兒顧客盈門。您哪一天不快活啊!」
B:妙極了!改變思維的角度和方式,我們就會有新的感受和發現。
C:快樂幸福是這樣得來的么?
D:阿Q!
請以「快樂幸福與我們的思維方式」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
三、全國卷(吉林、四川、黑龍江、上海等地區)
某網站「4220聊天室」有這樣一段談話。
A:快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。
B:是呀,有的人能把不小心打破一個雞蛋,放大成失去一個養雞場的痛苦。
C:考試失手,競爭失利,戀愛失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點點,都是無法排解的痛苦啊!
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
四、全國卷(甘肅、青海等地區)
一個富人去請教一位哲學家,為什麼自己有錢以後很多人不喜歡他了。哲學家將他帶到窗前,說:「向外看,你看到了什麼?」富人說:「我看到外面有很多人。」哲學家又將他帶到鏡子前,問:「現在你又看到了什麼?」富人回答:「我自己。」哲學家一笑,說:「窗子和鏡子都是玻璃做的,區別只在於鏡子多了一層薄薄的白銀。但就是因為這一點銀子,便叫你只看到自己而看不到別人了。」
請以「看到自己與看到別人」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005:一、全國卷
一個人問丹麥物理學家玻爾:「你為什麼能創造出世界一流的物理學派?」玻爾回答說:「因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面。」生活中常出現「意料之外」和「情理之中」的情況,以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體,且不少於800字的作文為主題寫一篇議論文。
二、全國卷
甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時,甲不小心掉進河裡,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄?甲說:「寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題,寫一篇不少於800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內
2006:一、全國卷1
一隻鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解,寫一篇作文。
二、全國卷2
目前中國的人讀書的人月來月少。99年60%,01年52%。造成這個原因是多方面的。實質的人為什麼不讀書?中年人說沒時間青年人說不習慣。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。
⑵ 求2000年到2011年高考作文題目。
你其實並需要那麼多的題目,很多的題目會讓你崩潰的,因為按照你的條件會有300多個,沒人會有那時間給你總結這些材料,你也看不完。但是你說的題目我大多都練過,從中總結了很多經驗。也許會對你有幫助。
一般來說,隨便拿到一個作文材料從裡面概括一個主題 ,都屬於其中一個的 這樣我能照著這些個主題寫幾個好的精美的套版作文 每個套版作文對應一個主題 考試時開頭點材料 都能引到我准備的套版作文里。這是一個投機取巧的辦法,樓主可以借鑒一下。
第一種,方法類,如全國一卷2006年烏鴉學老鷹和2009年兔子學游泳的作文題都是這個內容。
第二種,努力類,通過努力終於取得了勝利,2009年全國二卷的三個小材料的作文便是這個主題。
第三種,氣節與情操類,2007年的全國一卷的漫畫和2008年全國一卷地震的材料,2010年全國一卷 貓不抓老鼠 的漫畫都是這個主題。
高考作文主要是考察學生寫文章的思想深度與寫作文的辭藻和文章安排這兩種能力,中國文章提倡「不做無病呻吟」,「情為事而發」,一般都是希望能給考生灌輸一些價值觀。所以便主要為成功學教育和道德學教育,高考的論文很少有跨越了成功論與道德淪兩個范圍的,而成功取決於努力和好的方法。
有問題還可以繼續追問,我在2010年全國卷高考中作文54分到57分,可以把自己的一些經驗和你交流一下。
⑶ 2000年高考語文作文題目是什麼
2000年市高考試卷分為全國卷、上海卷和廣州卷等,試卷不同,作文題目也不同,整理如下:
全國卷
閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最後有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。
的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
[注意]
①這個話題的范圍是很寬泛的,只要與學者的這道題引發的思想感受有關,都符合要求。
②文體不限。可以記敘經歷,編述故事,抒發感情,發表議論,展開想像,等等。
③題目自擬。
④不少於800字。
上海市
作文題目
巴黎的埃菲爾塔是1889年世博會主題塔。新世紀第一屆世博會在德國的漢諾威主題是「人類-自然-技術」。最近,上海市宣布申辦2010年世博會,請為2010年世博會確定一個主題,加以論證,並請說明你的設想。 要求:
1、不少於1000字。
2、體裁不限,但不能是詩歌。
3、題目自擬。
廣東省
給出的材料是:有位學者拿出四種圖型--圓型、半圓型、等邊三角型、有不規則缺口的橢圓型。學者問:四個圖型當中有哪一個與另外三個不同?四個人回答都不一樣,但學者說四個人的回答都對,請以《答案是豐富多採的》為題寫一作文,不少於800字。
⑷ 2000年至2012年江蘇高考語文作文題目是什麼
2001年 《誠信》
2002年 《心靈的選擇》
2003年 《感情親疏和對事物的認知》
2004年 《水的靈動,山版的沉穩》
2005年 《鳳頭豬肚權豹尾》
2006年 《人與路》
2007年 《懷想天空》
2008年 《好奇心》
2009年 《品味時尚》
2010年 《綠色生活》
2011年 《拒絕平庸》
2012年 《故事與結局》
希望我的答案可以幫助到你
⑸ 2000年到2009年全國高考作文題目和古詩鑒賞題目
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
買本十年高考。
買書看.
⑹ 2000 江蘇高考作文題目
2000年江蘇高考作復文題目:制
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最後有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章,只要與學者這道題引發的思想感受有關都符合要求。文體不限,題目自擬。
⑺ 2000年全國高考滿分作文
2000年全國高考滿分作文 :「答案是豐富多彩的」
閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題(見上圖):
四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最後有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。
的確,世界是千變萬分的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
【注意】1、這個話題的范圍是很寬泛的,只要與學者的這道題引發的思想感受有關,都符合要求。2、文體不限。可以記敘經歷,編述故事,抒發感情,發表議論,展開想像,等等。3、題目自擬。4、不少於800字。
人生,豐富多彩!
浙江考生
宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發出的任何「信號」、「信息」卻可以給我們啟示,從而得出結論。
但沒有惟一的答案。
你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設施,吹毀了民宅。但這之後,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化,從而使它的本質,它的價值也跟隨著波動。
由此聯想到人生。對於千姿百態的大自然而言人是渺小的;對於宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無懷疑,人生更豐富多彩!
當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,於是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。
待到了渴求知識時,他進了學校,於是在這個世界上,他有了另一個願望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。於是有了攀登科學的渴望。
他懂得了「少壯不努力,老大徒傷悲」。拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對於世界對於人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼裡,美好的生活,絢爛的季節,火紅的玫瑰時刻闖入心靈。
在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。
在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道「失敗乃成功之母」。
生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰。
人生的最後驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。
常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。
老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展滿臉的皺紋,開懷大笑。
人的一生,美好而短暫。
人生並沒有固定的模式,你可以熱情,可以奔放,可以沉默,也可以沖動。因為生活就在你手中。
把握好手中的生活之舵,人生將會豐富多彩。
⑻ 求2000年~2003年江蘇語文高考作文題
1990年安徽抄省高考作文:自選襲角度,自擬題目
一對孿生小姑娘走進玫瑰園,不多久,其中一個小姑娘跑來對母親說:
"媽媽,這里是個壞地方!"
"為什麼呢,我的孩子?"
"因為這里的每朵花下面都有刺。"
不一會兒,另一個小姑娘跑來對母親說:
"媽媽,這里是個好地方!"
"為什麼呢,我的孩子?
"因為這里的每叢刺上面都有花。"
聽了兩個孩子的話,望著那個被刺破指頭的孩子,母親陷入了沉思。
34.在文中a、b兩處應分別有表現小姑娘此時表情或動作的描述性文字,請填入題後的方格內。
要求:①符合兩個小姑娘此時的心態及上下文所提供的情境;②語句通順,上下連貫;③不少於5個字,不超過15個字。
a__________________________________
b___________________________________
35.根據所提供的材料,加以想像,為這對小姑娘作肖像描寫。
要求:①符合人物的年齡和性格;②顯示出她們的同和異;
③不少於100字。
36.根據所提供的材料,請你就第一個小姑娘的說法,聯系生活實際,自選角度,自擬題目,展開議論。不少於600字。
望採納!~~~
⑼ 2000-2011年的各地高考作文題目都是什麼
行走,聽說(福建),關於微博(全國二)。。。。具體的你可以。。。
⑽ 求2000年~2003年江蘇語文高考作文題
1990年安徽省高考作文:自選角度,自擬題目
一對孿生小姑娘走進玫瑰園,不多久,其中版一個小姑娘跑來對權母親說:
"媽媽,這里是個壞地方!"
"為什麼呢,我的孩子?"
"因為這里的每朵花下面都有刺。"
不一會兒,另一個小姑娘跑來對母親說:
"媽媽,這里是個好地方!"
"為什麼呢,我的孩子?
"因為這里的每叢刺上面都有花。"
聽了兩個孩子的話,望著那個被刺破指頭的孩子,母親陷入了沉思。
34.在文中a、b兩處應分別有表現小姑娘此時表情或動作的描述性文字,請填入題後的方格內。
要求:①符合兩個小姑娘此時的心態及上下文所提供的情境;②語句通順,上下連貫;③不少於5個字,不超過15個字。
a__________________________________
b___________________________________
35.根據所提供的材料,加以想像,為這對小姑娘作肖像描寫。
要求:①符合人物的年齡和性格;②顯示出她們的同和異;
③不少於100字。
36.根據所提供的材料,請你就第一個小姑娘的說法,聯系生活實際,自選角度,自擬題目,展開議論。不少於600字。
望採納!~~~