作文這里有屬於我的世界的好開頭與結尾

❶ （這里屬於我的世界）作文。能不能幫我寫一下開頭和結尾初三水平，拜託了🙏要快哦

開頭: 我的世來界中,有一源個最美好的光陰,繼童年之後,又一個難以忘記的光陰,這個世界我還有這懵懂,卻比及我們的童年,有著剎那間的芳華,這個完美中帶著些微瑕疵的世界,叫做青春,也叫做闖。
結尾: 我的這時,一對這個世界有著認知,卻那麼不可一世,以為甚有才華,囂張,雖然我有著年輕的資本,這是我最驕傲的地方。

❷ 這里有屬於我的世界 滿分作文

❸ 我的世界 作文結尾應該怎麼寫快

我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白雲。
每個人眼中的世界是不同的。
喜歡音樂，有人就會說音樂是我的世界;喜歡畫畫，就會說美術是我的世界;喜歡你，就會說你是我的世界。
小時候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那裡面，不用做什麼，就只是輕輕地聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍的天空，美麗的彩虹罷了。
長大了，我們處於不同的環境中，眼睛裡看到的東西也越來越多，你所認為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想像有些遙遠，也許你認為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什麼。
但這就是你的世界、、
每個人眼光是有所不同的，世界也有不同。
而我眼中的世界不同於他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白雲。
我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最後那片白雲也會散去，露出洋溢在每個人臉上的陽光。
就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。
所以更需要你的陪伴。
在學校里，我有老師的教育，還有同學的幫助。老師是那麼可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關心愛護。有一次，我遇到了一個迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那麼黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們為我出主意，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我並不是孤軍作戰，於是我又重新找回了自信。從此以後，我變得堅強起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那麼美好，那麼陽光。
家庭生活的世界和學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
這就是我的世界
那個夏天，雲離開了我，於是我的整個世界裡都是雲的影子。

❹ 作文 這里有屬於我的世界

曾幾何時，天真的我們都沉醉於他人的歡樂中，卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀於他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們：活在他人的世界裡，自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白：自己創造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀於他人的世界，自己創造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織，用夢想去勾勒，單調的小空間也是曾經努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當有一天驀然回首時，或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線，然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子，或許也會有人駐足於前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的世界線！
當太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚帆起航，對著陽光給自己一個smile：「這里有我的世界，世界這邊獨好！」

❺ （這里屬於我的世界）作文。能不能幫我寫一下開頭和結尾初三水平，拜託了🙏要快哦要自己

開頭：這里是屬於我的世界，看著書桌上一列列一排排的書籍，仿若那個世界裡專的老友都屬在和我打招呼。我隨手拿起一本，是詩經。掀開扉頁，「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方」仿若透過字里行間，我看到那個妙人，絳唇白衣在岸邊蘆葦叢中衣袂（mei）中佇立翹首。落手放下，另一本是巴黎聖母院，是阿西莫多與吉普賽女郎的傾城絕唱。

結尾：這里是屬於我的世界，是屬於文字的世界。一筆一闕的辭賦，一勾一首的詩說。我徜徉書的海洋里，與一個個鮮明的人物，偉大的作家詩人暢談。

❻ 《我的世界也精彩》作文，600-800字，初一水平，五篇。還有好的開頭和結尾。

我的世界也精彩

到這個五彩繽紛的世界已經整整十多年了，周圍的一切感染著我。塵世間的風雨早已習慣，不會留意到別人說些什麼。等待已久的夢只有自己知道，不會向誰說，只想做回真的自我。這個夢、這個理想並不遙遠，其實就在我一念之間，努力拚搏則會實現，虛度光陰一切都不得會落空。我會讓它實現的，相信我！我活潑。是朋友讓我變得活潑、開朗。一走過的三年初中生活，我就一直這樣反叛、這樣瘋狂地追求我所想往的。帶著一顆年輕的心與好友一起走過成長的漫漫長路，奔跑在年輕的生命里，奔跑在只有同齡人才能感知到的地方。在奔跑的長路上，我擁有了人生中最珍貴的東西---友誼。

與同學、朋友，總有說不完的秘密、討論不完的話題。曾幾何時，在那個簡陋的教室里，在那個每處角落都在熟悉不過的操場上，在我們有過快樂、有過傷心。朋友熱情、奔放、叛逆，他們渾身散發出的活力、自信和樂天的性格更是給了我影響。我的世界因為有了他們而精彩！

我內向。一直以來，我都不喜歡與不熟悉的人談話，因為彼此的距離。在家裡，那個滔滔不絕的女孩兒也變得不多言語。也許是我太反叛，與長輩的觀點總有些出入，難免產生爭執，所以我就懶得多說了，感激上蒼賜給了我一個溫暖、民主的家庭和開明的父母。我的世界因為他們而精彩！

我熱愛音樂，特別鍾情於流行音樂。它是一個虛幻而又現實、遙遠而又親切的世界，它的魅力無處不顯。而流行音樂是多元的，其中的一部分是上輩人無法接受和理解的，在他們看來那是低級趣味、噪音，就如我也無法接受他們的一些思想一樣。當有一天世間什麼都消失時，音樂絕不會消失；當有一天周圍的一切都過時的時候，音樂絕不會過時。因為它不是一成不變的，無數的音樂元素組成了優美動聽的旋律。R&B、RAP……都是我喜歡的曲風，每當音樂在耳邊響起，心中總是泛起層層波浪，七個音符在跳動，歡樂的節拍在跳動，我的心也在跟著跳動。音樂是我生命的一部分，即使不是最重要的，但也絕非是不可分割的一部分。我的世界因為有它而變得更加精彩！

除了音樂，文學閱讀與寫作同樣是我的「閨中密友」。雖不敢說自己出生書香門第，但父母的才華依然令我欽佩，一直影響著我的十五年，我想，這也將影響我此後一生的路。自識字以來，讀書始終是我最貼心的夥伴。卻不知從何時起，我愛上了寫作，雖然比早先單一的閱讀要辛苦，我也無怨無悔。就像喝咖啡那苦當作這些年來寫作的滋味一樣，苦，心中卻是無比的舒暢。

對寫作的喜愛一點也不亞於對音樂的狂熱。多少個無法入睡的夜晚，總是音樂與寫作趕走我的煩惱和憂愁；多少次失敗的打擊，總是音樂和寫作為我帶來勇氣和信心。我堅信，它們會是我一生的知己，我因為它們而更精彩！

我是一個陽光的女孩兒。不曾消失的笑容和不移的信念是我最大的財富。我欣賞反叛中的真、瘋狂中的美。我喜歡潮流事物，卻從不盲目時髦，我堅信自己能行——相信自己，只想靠自己，只想去痛痛快快創造奇跡；相信我自己，因為我年輕，我不想也不會整天沉迷在幻想中！望著漆黑的夜空，冷冷清清漫無目的；看看街上過往的行人，游游盪盪飄浮不定。埋怨黑夜為何這樣漫長，想要找個地方，讓煩躁的心平靜，讓自己想過去、看看現在、問問未來。俗話說：平平淡淡才是真！可我真的不想這樣平淡，我要讓我的世界變得精彩，不管別人怎麼想、怎麼看、怎麼說！「走自己的路讓別人說去吧！」我要讓自己的世界精彩起來。

我憧憬著，期待著，不完美也要精彩！

我年輕，我的世界因此而精彩！

我的世界是學生的世界，三尺講台是我的舞台，我演繹的故事雖然平凡，但幾十雙專注的眼睛告訴我，我的演出也精彩。

在這個世界裡，愛是它的主旋律，我以滿腔赤誠的愛來完善著我世界，讓它更加的完美。

每天清晨我沐浴著清新的空氣走進靜靜的校園，甬道兩旁的小樹在微風中向我招手，學生的笑魘映對著燦爛的朝霞，多美的畫面。走到教室，做值日的同學已經打開窗戶，地上也被細心的灑過水，我站在教室門口，看著一張張充滿朝氣的臉，聽著孩子們琅琅的讀書聲，我的心就會盪起層層漣漪，這一切都讓我對新的一天充滿希望。

我用我無私的愛，在這里教會學生怎樣學習，教他們如何做人，教他們如何做事，「春雨潤物細無聲」，「只有奉獻，不求回報」是這個世界的真實寫照。人生的啟蒙從這里真正開始，一個個無知的孩童在這變成有知識的少年。他們滿懷理想飛出這個世界，飛向更輝煌的明天。

三尺講台雖然平凡，但平凡的故事中也有盪氣回腸的詩篇。這里是愛的世界，愛老師，愛學生，愛他人，愛現在，愛明天！

我愛這個世界，雖然這里也有很多的無奈，但一切的風雨都會在愛中變成彩虹。我會用坦然的微笑面對這個世界，面對每個空氣清新的早晨，面對每個暮色蒼茫的傍晚……

教師是個很平凡的職業，默默無聞，但教師的平凡成就了很多的偉大。教師的世界很狹小，但他讓很多的人擁有了更廣闊的世界。

我在這個世界裡詮釋著自己的人生，無怨無悔！

我的世界因愛而精彩！

❼ 求幫忙寫一篇作文--這里有屬於我的世界。 我的開頭：每個人都有屬於自己的世界，在這個世界裡，一切都

這里，有濃濃的書香；這里，你可以看到一個個動人心弦的故
事；這里，是書的海洋；這里，有屬於我的世界。
從小到大，書一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清
晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當我滿懷好
奇掀開它時，第一個故事就是《海的女兒》，我便如飢似渴地讀了
起來。從中，我體會到了美人魚不幸的命運，她為了自己心愛的人
甘願化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛上了讀書。每
年的生日禮物，考試取得好成績是的獎勵，我都會讓媽媽給我買書
，日積月累，我房間里的書櫃里已擺滿了書。
一直以來，我都在尋找一個屬於自己的小小的世界。如今，我
終於找到了，這個書櫃，就是屬於我的世界。在這里，書籍給了我
知識，給了我快樂。每當我心情不好的時候，就會打開書櫃，抽出
一本書，用心去體會書中主人公的世界。《假如給我三天光明》是
我印象猶為深刻的一本書。書中的主人公海倫•凱勒是極其不幸的
，她雙目失明，雙耳失聰，而且完全沒有語言表達能力。剛開始海
倫徹底絕望了，她脾氣暴躁，精神頹廢。但是，海倫生命中最重要
的一個人—莎莉文，她的到來使海倫的命運發生了翻天覆地的變化
。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識，給她精神上的鼓勵，讓海
倫重新拾回了對生活的希望，最終成為一個舉世矚目、家喻戶曉的
偉人。
每當在書中看到主人公不幸的命運時，我的心中會感到一絲絲
的傷感，但更多的是一種滿足感，因為與他們相比，我覺得自己無
比的幸運。所以，書籍已成為我必不可少的精神營養，讀一本本好
書，就如同和一個個高尚的人促膝長談。
雖然我的世界只是一個書櫃，但我可以從裡面「環游世界」。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，彷彿讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白
鵝領略各處的風情，旅途中經歷了無數的人和事，也遇到了種種困
難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個調皮、不懂事的小孩
子變成了一個有責任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍
，是知識的源泉，讀書，會讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈
得到滋潤，給我們成長的道路點起了一盞盞明燈。
我的世界—書櫃，這里有許多我的「知己」，這里有許多奧秘
等著我去探索。在這里，我可以盡情徜徉在書的海洋。

❽ 這里有屬於我的世界作文 結尾 謝謝各位了！

於是來，在屬於我的世界裡源，我見證了生命的生長，也收獲了屬於我的那份果實！

我的童話里的結局總是美好的.我總是拿它來騙了不幸福的人,卻騙不了我自己…… 幾年,幾十年,幾百年,幾千年後,我依然會固執地守侯著屬於自己的童話.堅守著屬於自己的世界……

通過寫小說，我克服了重重困難，超越了自我，寫作水平得到了升華。而在我克服困難後，我又將迎來新的困難。
我能克服困難嗎？
在屬於我的世界裡，沒有「不可能」。

❾ 作文《這里有屬於我的世界》,800字

何必留戀與他人的世界,自己創造的,會更美!——題記
曾幾何時,天真的我們都沉醉於他人的歡樂中,卻不知發自內心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時,懵懂的我們都留戀於他人的世界前,卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真,以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而,我們總是在不可避免的長大。無數次的成長告訴我們:活在他人的世界裡,自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至,太陽每天都會躍出海平面,陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間,一切不會因我們而有所改變。經歷了無數次的成長的我們明白:自己創造的世界,哪怕只是一個小小的空間,哪怕微小的像一粒塵埃,它也會是最沒的!
因此,用雙手搭起一片藍天,單調的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美,清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀於他人的世界,自己創造的最美。用白色描繪出海平面,用黑色勾勒出天空的輪廓,用黑白交錯圓陽光的夢想,為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面,陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走過的痕跡,世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織,用夢想去勾勒,單調的小空間也是曾經努力過的見證,它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光,當有一天驀然回首時,或許我們曾經踏過的路上會有無數個世界線,然而那個我曾經勾勒出的小世界也會是其中的一份子,或許也會有人駐足於前慨嘆!因此,再單調的世界也是一道亮麗的世界線!
當太陽再次躍出海平面,陽光再次穿透無法模擬的空間,我們整理行裝,背起行囊,自信的揚帆起航,對著陽光給自己一個smile:「這里有我的世界,世界這邊獨好!」

❿ 這里有屬於我的世界作文提綱分析200字

關鍵詞：這里屬於我的

審題：
考生拿到這個作文題目後會對
「世界」
一詞感到陌生，
平時作文練習不會選擇這
么大的范圍，但是該詞學生也可進行細分和定義。
「這里」是關鍵詞，考生根據「這里」一
詞可以將作文的選材范圍縮小到學校，青春成長路上的各種經歷、家庭生活以及勵志方向。
那麼孩子可以把作文遷移到校園生活、
家庭生活、
成長感悟和勵志類。
同時，
需要關注的是：
孩子在文章的開頭和結尾出一定要明白無誤的點出：
這里有屬於我的世界，
同時：
在文章主
體部分，比較自然的點出這里是哪裡，這里發生了什麼，我怎麼感悟了，最終扣在：這里有
屬於我的世界。

立意：
[
寫作啟示
]
宋徽宗主持畫院考試，曾以「踏花歸去馬蹄香」為題命考生作畫。獲
頭彩的作品恰恰是一朵花都沒有的，
畫上只畫一匹飄逸而來的駿馬，
其高揚的右蹄旁有幾只
追逐的蝴蝶。
正是這無花之中盡得花之神韻，
因為蝴蝶寧死也不願離去，
可見馬蹄上有多麼
誘人的花香，可想馬踏了多少花才有蹄上濃郁的花香。因為「無」才有了無數存在於想像之
中的精美絕倫的「有」。

通過「這里」一詞細分范圍後，勵志類可以聚焦到通過學習某事（繪畫、唱京劇等），在艱
辛的努力和對困難的挑戰之後，
我懂得了在這里有屬於我的世界。
青春風採的文章可以聚焦
到通過中學三年或者初三一年，
我如何奮斗的，
在奮斗後我感慨這里有屬於我的世界；
在這
個世界，
陶冶了自己的性情，
提升了自己的境界。
家庭生活聚焦到因為懂得了情感然後明白
要匯報愛和呵護親情，那麼考生的作文立意在愛的感悟上。

選材：勵志類：考生可以把以前的勵志文遷移過來，繪畫，游泳，學練京劇等，孩子們
展開這個事件，先寫開始練習—練習中遇到困難或想要放棄—重新調整—再次練習—感悟，
如果是這個方向，可以在最終點出：通過這個經歷，發現：這里有屬於我的世界。

校園生活和家庭生活：
考生校園生活可以聚焦到青春風采，
考生可以展開到三個不同的方
面，例如：尋找友情、渴求知識、為夢想奮斗。家庭生活：得到愛—明白愛—回報愛—感悟
愛，最終回扣到這里有屬於我的世界。

結構：
考生們在考場上根據已經細分的范圍，
如果是勵志方向，
將一件事展開來寫明白，
是很不錯的。
中間的曲折和感悟需要寫明白。
如果是成長感悟青春風采方向，
小片段式很好。
孩子可以在同一主題下選擇不同的方向，
也可以選擇不同的小方向，
最終匯總到；
這里有屬
於我的世界這一方面