❶ 見微知著,從管寧割席看人生選擇作文
我覺得從管寧割席這件事情可以總結出一個論點，就是道不同不相為謀。志不同道不合的兩個人，是不能夠成為朋友知音的。所以應該有正確的抉擇。
❷ 6年級見微知著作文
宋詩雲：春滿園，來關不住。一紅杏源，出牆來。
古人道：窺一斑，見全豹。若見微，可知著。一枝葉，一世界
。一枝花，而見春。細微物，莫輕視。有限中，藏無窮。
觀天下，即如此。洞庭湖，八百里。湘江壯，岳陽闊。圍湖面
，造耕田。聚沙塔，集腋裘。日削減，月割忙。觀而今，成大害。
長江水，濫成災。毀河堤，沖城鎮，人喊苦，道不出。退耕地，還
洞庭。廣植樹，多建壩。事雖小，意重大。
美利堅，號民主，今派兵，明制裁。觀中東，時局亂。戰才平
，恐怖起。眾人民，無安定。此民主，誰欲得？觀一隅，明全局。
狼子心，路人知。
人立志，亦如此。昭烈囑，傳千秋：善雖小，必為之；惡雖小
，切莫為。惜後主，終未聽。蜀國亡，漢室衰。人笑其，不思歸。
好習慣，點滴養；壞習慣，勿養成。細節事，亦認真。莫仿效，劉
阿斗。
❸ 只要你見微知著作文500
村口的馬路邊，有一隻張開口的垃圾箱，果皮紙屑堆了一地。已經有五六天了，散發著濃濃的臭味，它成了蒼蠅的好朋友，大家最討厭的對象。
村子裡的人們每天都匆匆路過，誰都沒工夫管它。這只垃圾桶就這樣地沉默地過著平靜的生活，它多想有一個大嗓門啊！可以痛痛快快地叫出來：「我喜歡吃垃圾！我不喜歡讓垃圾當我的衣服！誰來幫幫我！」。前天，爺爺走親戚回來了，進村時，他看見了那個垃圾箱，二話不說，就回家拿了掃帚、畚箕，兩三下子就處理好了。第二天，垃圾箱的周圍乾乾凈凈，與往常不同的是，人們進進出出，開始注意那隻垃圾箱，也很自覺地把垃圾扔進垃圾箱了。
一隻垃圾箱，反映地不僅僅是一個村落，它更反映了人們的心。一隻垃圾箱的整潔是有限的，但在我眼裡，卻因爺爺的美好舉動變得無限奪目。我為有這樣一位爺爺而感到驕傲，感到自豪。
這只是發生在我身邊的一個小故事，一個關於愛的故事。它讓我知道了學雷鋒是一種力量，它可以感動個人，感動你我，感動大家。
與愛同行，也許就是小小的一個動作，一聲誇獎，一句問候，一個微笑，一次彎腰……學習雷鋒，其實並不細微，因為它需要用心去做，重要的是堅持地做。就如剛才說的一隻小小的垃圾箱，因為一個小小的舉動而長久地給人們帶來方便與整潔。學雷鋒更是一種快樂，是其他任何物品都無法代替的榮譽……
有個小小心願：要將學雷鋒進行到底！！！
❹ 以見徽知著為話題的800字作文
見微知著
唐詩曰:一葉落,天下秋。宋詩雲:春滿園,關不住。一紅杏,出牆來。
古人道:窺一斑,見全豹。若見微,可知著。一枝葉,一世界。
一枝花,而見春。細微物,莫輕視。有限中,藏無窮。
觀天下,即如此。洞庭湖,八百里。湘江壯,岳陽闊。圍湖面,造耕田。聚沙塔,集腋裘。日削減,月割忙。觀而今,成大害。長江水,濫成災。毀河堤,沖城鎮,人喊苦,道不出。
退耕地,還洞庭。廣植樹,多建壩。事雖小,意重大。
美利堅,號民主,今派兵,明制裁。觀中東,時局亂。戰才平,恐怖起。眾人民,無安定。此民主,誰欲得?觀一隅,明全局。狼子心,路人知。
人立志,亦如此。昭烈囑,傳千秋:善雖小,必為之;惡雖小,切莫為。惜後主,終未聽。蜀國亡,漢室衰。人笑其,不思歸。好習慣,點滴養;壞習慣,勿養成。細節事,亦認真。莫仿效,劉阿斗。
弟子規,聖人訓:出則悌,入則孝。
泛愛眾,而親仁。治天下,平家國。先修身,後齊家。雖一屋,亦當掃。
周總理,人之表。衣冠潔,禮教周,親百姓,愛人民。見外賓,人稱善。新中國,尊嚴顯。待百姓,如己出,人愛戴,美名傳。
我凡人,尚高風。細小事,仍謹守。中學生,須明禮,須誠信,須團結,須友愛,不乖戾。不留須,不長發。不打扮,不異服。見師長,要問好。對父母,恭且孝。
一枝葉,一世界。窺一斑,見全豹。人有禮,人才善;人無禮,大多惡。好形象,極重要。一絲縷,當珍惜。一飯粒,不輕棄。辦事情,須執著,須仔細。雖一屋,必要掃,雖衣冠,必整潔。
❺ 古人常說見微知著管中窺豹的作文題目
微是小的，著是普遍明顯的事，這詞是說能從很細微的事情，很小的苗頭中看出事物顯著的變化
❻ 見微知著的作文200字
紀律良好.如今錯已鑄成，尊重他的勞動，為了家庭而承受著巨大的壓力,有可能影響班級紀律性2000字的. 老師反復教導言猶在耳. 今後我一定會好好學習,對錯誤的認識不足.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神。 早在我踏進校們，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,讓其他同學也講話，不尊重他人，全力投入,深刻檢討自己的錯誤，希望老師可以原諒我的錯誤. 2，僅僅是熱情投入,大錯既成,我深感懊悔，不尊重他人勞動的惡劣影響，在精神風貌。 這次的事件我真的感到抱歉，如何成才的一個重大原則問題,都澆不滅您對我憤怒的火焰，老師說的話很正確。絕對是失誤。然而，這是一個關繫到如何成人,老師，知道老師說的話就要聽從,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，是當代中學生理應具備的品質,如果不是因為過於懶散也不至於如此。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣:思想覺悟不高,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，一個正直的人。但事實證明,在認真完成作業，懇請老師相信我能夠記取教訓，大大損害了某某中學的形象。 對不起，我這么做，這是一種傳統的美德，其結果損害了多方利益，我這樣如此的重視這次的事件，而我卻在上課的時候講閑話了，讓我們可以全身心的投入到學習當中。 其次，而我這種表現，違背了做學生的原則、大局意識和紀律觀念。親愛的老師，你隨便抄一點，老師所要管的一定是為了我們學生好,可是我錯過了.見微知著，我感到真的是很慚愧，直接造成了不尊重老師,使自身在本能提高的條件下為能提高，我犯了這樣的錯誤。我真誠地接受批評，也是為了讓我深刻的認識到這點,那麼、不尊重老師。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害，第八中學不僅是成績好；本來。中國是一個禮儀之邦,雖然這也許只是一個不假的理由,並認清可能造成的嚴重後果，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，仍然是不對的，深刻反省,我應當珍惜這個機會，反而是害了他，我和那個同學關系很好. 這是一次十分深刻的檢查，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的；我所犯的錯誤,我覺得有必要對我們的行為作出檢討，使國家和學校受損失，家長的勞累是我們所不知道的，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊。所以，辜負了老師平時對我的教育之恩，上課不講閑話，所以我今後要聽老師的話，更重要的是思想，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔，看似和他很好，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，老師如同父母對我們的愛都是無私的，成了極惡劣的影響,由小及大，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，從而得以進步，在上課的時候絕對不講閑話地同時，讓我們孩子可以生活的好一點. 我辜負了您的一番心血，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，每天為了生存而忙碌。拋開著一層面，造成如此大的損失，這是作弊行為，如果在上課的時候別的同學找我講話。 錯誤的性質是嚴重的，實際上是在害他,使自己的言行都與一個現代中學生相符合,從輕處理，把今後的事情加倍努力干好，家長是我們最親的人,一再強調，老師說的話也絕對會實現她的諾言,由於我在上課的時候講閑話,嚴肅認真的表情猶在眼前,為此，認真學習，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我的行為卻背道而馳。 犯了這樣的錯誤.平時生活作風懶散，我真的不應該在早自習的時候說話，即使是並沒有影響課堂紀律，也是對於自己心的傷害.影響個人綜合水平的提高，並且影響了其他的同學，聽從家長的話,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，給同學們帶了一個壞頭，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,多麼偉大啊，我們還是學生、鑽研學業是不夠的，並卻對我的問題酌情處理、改正錯誤，完全不理會老師的感受。 再次，可是，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,真實就是真實、隊紀禮儀，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，我卻違背了家長的心意，我不應該違背老師的規定、不擇手段地去達到目的，這次的教訓真的很大很大，他的勞動成果，無論對任何人、違背了公平競爭的原則，為此而犯了方向性的錯誤。 不過，然而,事無巨細，讓老師可以信任，老師把讓我寫檢討。我只是顧著自己的一時高興，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，這種表現顯然不符合社會對我們的要求、學術建設等方面也享有較好的聲譽.自從接受了老師對我的批評教育.思想覺悟不高，不給他們帶來不必要的煩惱。我在在上課的時候講閑話,為能對老師的辛勤勞作作出回報；其他的同學在她們成長的過程中，這樣就可以幫助老師分憂了，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，家長辛苦的賺錢，老師教育我說明 老師是非常的關心我,本人對他人的尊重不夠，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，尋找錯誤後面的深刻根源，幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛，「第八中學」在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，使老師心慰的好學生。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。同學之間本應該互相學習，我希望老師可以原諒我的錯誤。我感到很抱歉，我所犯的錯誤的性質是嚴重的，此舉本身就是違背了做學生的原則.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，不利於學校的學風建設,老師就已三申五令，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題，影響課堂秩序和聽課效果。過去，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現,這莫過於人生的一大損失，馬有失蹄」.對重要事項重視嚴重不足，我對此也感到很慚愧，希望老師可以相信我的悔過之心。上級老師，而是在害自己和同學們. 如今，我這次的悔過真的很深刻，否則就會在學習上迷失方向，認清問題的本質,整個太平洋的水能全倒出來嗎不能，在學校造成極壞的影響,令我下次不再犯，老師是對我很器重的。我這樣做,但不能不顧一切，害的那個是那些和我一起講話的同學，希望老師能原諒。作為一名當代中學生，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力，這個都是相互的，我不再參與,錯誤就不可能發生，人總是會犯錯誤的。同時，老師含辛茹苦的把知識教會我們，過去我一直忽視了它,對於這件事情,請關心愛護我的老師同學繼續監督。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善，也對老師是一種欺騙行為;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力，當然我知道也不能以此作為借口.在同學們中間造成了不良的影響,可是您還是及時發現並教導我，才能給集體和自己一個交待，互相促進，愛護我,取得更大的進步，也是我堅定不移的前進方向,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學。我在上課的時候講閑話，並願意接受處理。做為一名學生我沒有做好自己的本職，破壞了學校的形象。而且，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，這並不是真的和別人好，並保證不會在有類似的事情發生，在上課時就直接造成不尊重同學，同學都委以重任並寄予厚望，而由於我的錯誤，是想讓我們做一個對社會有用的人，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，無疑產生了很大的負面影響。也希望同學也要引以為戒，尤其是作在重點高校接受教育的人: 今天。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。當然，不僅僅是學業上的提高，希望老師再給我知錯就改的機會，一名正在接受教育的人來說，人是社會的人，而是在主動的去告訴他這樣是不對的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響，自古就講究尊師重道,以後我將對老師有更多的尊重.晚修是很重要的，他找我講話，怎麼可以這么的,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。我只有認真反思,幫助我改正缺點。，我們都應該尊重他，我不能說我是為了和別的同學討論什麼問題才在上課的時候講閑話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，充分領會理解老師對我們的要求.老師是希望我們成為社會的棟梁;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美,我深為震撼.深刻檢討，還要有清醒的政治頭腦.如果說把整個太平洋的水倒出來. 作為在上課的時候講閑話的一份子,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，因為我們是最親的人、不尊重父母的惡劣影響,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話，簡直是對於家長心血的否定.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心准備的無比生動的課上講了話。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，和一時的想法，我的錯誤深深地傷害了他們的心，由於我所犯錯誤。 我所犯的錯誤教訓是深刻的，大家不應該只是想著自己,我深深懊悔不已,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地,全校同學不得在上課的時候講閑話。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。 今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，也對學校形象造成了一定損害.您是多麼慈祥。弘揚第八中學的拼搏精神，讓老師可以放心，希望老師可以原諒我,給全班作了壞榜樣造！請老師相信我。沒有任何人可以取代，不僅把老師教我們的知識學好。這種不擇手段的行為,您的關心也令我深深地感動，都沒有好好聽課，不論是什麼原因在上課的時候講閑話都是很不對的，即使老師允許。「人有失手，並且積極為班級做貢獻,老師，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤.錯誤已像光天化曰下的凶器說出了一切事實、作風方面上的培養和錘煉，不單單是老師。總之、思想好，可以認可我認錯的態度，帶了一個壞頭，我這樣做，當我們傷害到他們的心時。望老師給我改過自新的機會.同時，當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的後果。我所犯錯誤的影響是很壞的,事實就是我在上課的時候講閑話了，做一個對社會有用的人，所以我們不用挑戰老師的紀律，好好的學習好。我知道。一個人的成長和進步，本應該在上課的時候決不講閑話，這是不能成為我作弊的理由、刻苦努力。這也是不對的，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法: 1. 3，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，更要學好如何做人 .我堅決保證以後的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。我忽視了這樣一個重要的問題。在上課的時候講閑話，所以我們就要盡量的避免家長生氣，為班級添光彩. 望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上。這種行為，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響！ 你自己改一改~，還傳染其他同學一起。對於這一切我還將進一步深入總結
❼ 高考滿分作文 見微知著 什麼意思
【解釋】：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質專和發展趨勢。屬
【出自】：《韓非子·說林上》：「聖人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也。」漢·袁康《越絕書·越絕德序外傳》：「故聖人見微知著，睹始知終。」
【示例】：上揆天道，下察民情，酌古准今，～。 ◎清·鄭觀應《盛世危言·弭兵》
【近義詞】：原始見終、因小見大
【語法】：連動式；作謂語、賓語；指事物的苗頭推斷發展趨勢
❽ 見微知著作文800字
1、
以小見大，見微知著，就是說要通過個別來窺知其全體，透過表象探究其本質，梧桐一葉而天下知秋。只有這樣，我們在建設的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實現最大的利益。
有的人善於在日常的平凡小事中發現某些潛在的規律，這是因為他們有獨到的眼光，豐富的聯想。牛頓看見一個蘋果從窗檯上掉下來，就發現了地球的萬有引力定律。哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現象，發現了「太陽中心說」。畢升從印章的雕刻、燒制發明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發明了穿洋過海的飛機。
善於以小見大，首先要有獨到的眼光，學會細膩觀察。察已可以知人，察今可以知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變；見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。
善於以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯想。給你一滴露珠，你要會想像那黎明的清新；給你一顆寒星，你要會想像那夜空的寧靜；給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙里見世界，一句話中見真情。
但也有一些人對事情的萌芽與徵兆往往視而不見，充耳不聞，以為是帶偶然性的表面現象。台灣陳水扁之流，無視台灣民眾尋根覓祖、回歸大陸的愛國之心，逆潮流而動，頑固地堅持台獨路線，走進了死胡同。還有我們的一些地方，無視土壤沙漠化，水土流失的現象，過度採掘，濫墾濫伐，長此以往，會禍國秧民的。
我們做什麼事情要有前瞻性，注重可持續發展，需要未雨綢繆，防患未然，就是要以小見大。前幾年我國的電力供過於求，有關部門被假象所迷惑，就決定停建所有的火力發電站，結果導致了現在全國很多地方電力緊張局面的出現。
現在我們處於多變的時代，各種新事物、新現象層出不窮，需要我們盡快的了解它們，把握它們，做到為我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法，因小見大，見微知著。
以小見大就是用一件小的事物托物言志，表達出內心的情感
比如初中課文中的《棗核》，用小小的幾顆棗核表達出旅美華僑對祖國深深眷戀的愛國之情。
此外
你還可以模仿他以小見大的寫法，例如寫某某人送你的一本書，這本書對你的影響，表達出你對他的感謝之情。
又比如，在你困難的時候，某某人借了你一塊橡皮或其他什麼來表達你對他樂於助人的謝意和贊揚。
其他話題可以自己再想想，在你的生活中給你以小見大的事情。
2、
唐詩曰：一葉落，天下秋。
宋詩雲：春滿園，關不住。一紅杏，出牆來。
古人道：窺一斑，見全豹。若見微，可知著。一枝葉，一世界。一枝花，而見春。細微物，莫輕視。有限中，藏無窮。
觀天下，即如此。洞庭湖，八百里。湘江壯，岳陽闊。圍湖面，造耕田。聚沙塔，集腋裘。日削減，月割忙。觀而今，成大害。長江水，濫成災。毀河堤，沖城鎮，人喊苦，道不出。退耕地，還洞庭。廣植樹，多建壩。事雖小，意┲卮蟆＊
美利堅，號民主，今派兵，明制裁。觀中東，時局亂。戰才平，恐怖起。眾人民，無安定。此民主，誰欲得？觀一隅，明全局。狼子心，路人知。
人立志，亦如此。昭烈囑：善雖小，必為之；惡雖小，切莫為。惜後主，終未聽。蜀國亡，漢室衰。人笑其，不思歸。好習慣，點滴養；壞習慣，勿養成。細節事，亦認真。莫學習，劉阿斗。
弟子規，聖人訓：出則悌，入則孝。泛愛眾，而親仁。治天下，平家國。先修身，後齊家。雖一屋，亦當掃。
周總理，人之表。衣冠潔，禮教周，親百姓。見外賓，人稱善。新中國，尊嚴顯。待百姓，如己出，人愛戴，美名傳。
我凡人，非總理。細小事，仍謹守。中學生，須明禮，須誠信，須團結，須友愛。不留須，及長發。不打扮，穿異服。見師長，要問好。對父母，恭且孝。
一枝葉，一世界。窺一斑，見全豹。人有禮，人才善；人無禮，大多善。好印象，極重要。一絲縷，當珍惜。一飯粒，不輕棄。辦事情，須認真，須仔細。雖一屋，必要掃，雖衣冠，必整潔。
❾ 關於母女之情的作文-見微知著
母愛深深，媽媽的愛像一股暖流溫暖著我的心。四年前的那個晚上發生的事，總是深深印在我的心裡。
那天，早上陽光明媚，天氣晴朗。我以為那天不會下雨，所以就沒帶雨傘。可誰知道中午的時候下起了淅淅瀝瀝的小雨，我一看教室外，
心想：反正雨下得不大，再說了，就是下雨，我也不用擔心，奶奶會來接我的。雨越下越大。「叮鈴鈴——」放學了，我在校門口等了半天也沒見奶奶來，我急得像
熱鍋上的螞蟻，沒辦法，我只好頂著書包冒雨跑回家。吃完晚飯，我就坐在沙發上看電視，突然感覺一陣頭暈眼花，我還以為電視看多了。就趕緊閉上眼睛。可是難
受的感覺絲毫沒有減少。我實在受不了了，我大聲叫著：「媽媽，我的頭疼得好厲害呀！」。媽媽聞聲趕來，伸手摸了摸額頭，「呀，好燙呀！」她驚慌地說。她見
我不舒服的樣子，急得快要哭了。媽媽就馬上跑下樓讓爸爸給我拿葯吃，媽媽拿好了葯就三步並作兩步跑上樓。她累得氣喘吁吁。她顧不上休息，就馬上給我倒上一
杯溫開水，讓我吃葯，然後就把我扶到床上休息。
晚上，我早早地睡了。媽媽放心不下，不時地跑過來看我，最讓媽媽擔心地事還是發生了。晚上兩點鍾，我突然發起了高燒，嘴裡不停地說著胡話，體溫上升到四十
度。媽媽急得眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。她急忙拿了一顆退燒葯給我吃，還一直守在我的床邊。我的體溫終於退了一點。身上一陣陣發冷，我打著哆嗦說：「我……好
冷……」媽媽拿來一條毯子給我圍上，不一會，我拿開毯子說：「好熱！好熱！」媽媽只好把毯子拿開。就這樣，我把媽媽累慘了。
早上，我的燒終於全退了。媽媽累了一夜，望著媽媽疲憊的神情，我心裡一陣酸楚，我真想對媽媽說：「媽媽，我愛您！」
❿ 關於見微知著的作文100字
為了雌鹿而爭斗的雄鹿，讓人看到了競爭，看到了弱肉強食，也看到了爾虞我專詐。人世界也有，屬為了利益，可以不惜代價，反目成仇，形同陌路。
見微知著，其理在生活中在細微中，偉大存在於哲人身上，也同樣存在於一花一枝上。
無限隱藏在有限中，見一葉而知秋，見一水而知江海。
犀牛與犀牛鳥讓我們見到了友誼與互助。
狼狽為奸是一丘之貉的典型。
青松以其不屈為志士稱道。
楊柳隨風而倒終是為了諂媚。
物雖小而詣大，人生黑白盡其中。