A. 六一作文題目
「六一」兒童節終於到了，我懷著愉快的心情來到校園。 來到校門口版，看見學校煥然一權新。綠化帶上插滿了鮮花，校門口飄揚。
我來到教室，只見窗戶上掛滿了綵帶、氣球；黑板上寫著「六一兒童節快樂」七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。
「叮鈴鈴——」打鈴了，老師讓我們排好隊去操場比賽做操。首先是廣播體操比賽，同學們心裡都想一定要得第一名！音樂響起來了，同學們跟著音樂一下都沒做錯。體操結束了。我們班第一名。不過，不能高興的太早了，因為還有呼拉圈操。音樂一響，同學們跟著節奏，也做得很不錯。我聽見校長宣布我們三（2）班第一名。我們高興地都跳了起來。
比賽結束了。這時音樂一響，慶「六一」活動完了，我真希望天天都是「六一」。
B. 好聽的六一作文題目
快樂六一
難忘六一
今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。
在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起「貓步」來，就像一隻展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鮃徽笳竽藕吧?Ｇ疲琓型台上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。
讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當我們站在舞台上，看到台下有許許多多的觀眾，我的心裡又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束後贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。
我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那麼投入，那麼帶勁，充滿活力的氣息。
我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬於我們的節日。
C. 關於六一兒童節的作文題目
六月中童真的笑臉
D. 六一兒童節作文題目
快樂的六一
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
有詩意的：詩情畫意的快樂六一
E. 六一兒童節作文好題目
繽紛童年
F. 請問我要寫六一兒童節的作文用一個新穎的題目怎麼寫'謝謝^ω^
六一兒童節到
G. 六一兒童節作文題目
六一兒童節的作文題目可以是這一天我長大了，今天我真高興，我是祖國的花朵。
H. 六一兒童節作文題目
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬於自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風的吹拂下，輕輕地舞動著。在中心路的兩側，生長著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了「熱烈慶祝六一兒童節」的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄盪著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，彷彿在說：「祝你們節日快樂！」令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
令人激動，歡樂的時刻就要到來了，在簡短的開幕式之後，精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個節目都演得很精彩，別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」，我們大家好像真的到了一個仙境般的境地，那裡到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，彷彿在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉、舞蹈……，一曲終了，我們大家才清醒過來，意猶未盡，當時我真想再聽一遍啊！
隨著時間的流逝和節目的持續進行，終於輪到我和李新柔等幾個同學上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們的耳畔之間，我們在樂曲的伴奏下，快樂地跳起了舞。「如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……」，台下的觀眾發出熱烈的掌聲，我頓時情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來……。節目演完之後，我們便退出場欣賞別的節目了。
接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們盪起雙槳》，隨著動聽的歌聲，同學們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認真傾聽、欣賞節目了。就這樣，活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。
今天過得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個「六一」兒童節呀！哈！哈！哈！
I. 六一兒童節作文
盼星星，盼月亮，終於盼到了我最嚮往的「六一兒童節」啦！
早晨，隨著輕音樂內的響起，我們急匆匆地跑容下樓來到操場上。在頒獎典禮上，我不但獲得了「成語考級證書」，還獲得了讀書「小碩士」的稱號，這使我萬分高興。
接下來就是激烈的比賽啦！我一想到自已就要上場了，就緊張得不得了。到了比賽場地，我們班的選手們鎖緊眉頭，咬緊牙關，准備和三（4）班同學好好比一場。糟了，一開始，三（4）班就領先了，我聽著旁邊同學的加油聲，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，終於拉回一點兒了。哎，（4）班的實力實在太強了，我們輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上，而張老師鼓勵我們的話，又讓我重新打起了精神。
下一場是「跳大繩」的比賽。這場比賽，我不是參賽選手，而是拉拉隊隊員，比賽開始了，我扯著嗓子喊到：「跳，跳，跳……，加油，加油，加油……」選手們很爭氣，一連跳了好多下。比賽結束了，我們以83下的好成績獲得了全年級第一名。「哦！」同學們都歡呼起來。
快樂的一天就要走了，我盼望下一次的兒童節快快到來。