A. 有關原則性與靈活性的作文開頭和結尾
首先要闡述組織的靈活性和原則性具體指什麼，然後運用唯物辯證大的觀點來具體分析兩者的關系。最後指出正確認識靈活性和原則性的關系將有助於在實踐正確的發揮組織的作用和在處理實際問題時做出正確的選擇。組織的原則性是指規章制度、法律法規和基本規范；靈活性是指處理問題的方式、方法及其藝術性。其中原則性要求組織在在面對實際問題時要按照既定的章程處理，而靈活性則要求在處理實際問題時要講究靈活多變。隨著環境的變化，組織保持靈活性的意義與日俱增，但是無論採取什麼樣的方式、方法、途徑等，都不能超越法律、法規、組織章程等原則性的界限。組織的靈活性與原則性就像自由與紀律一樣，看似矛盾，卻具有內在的統一性。組織的原則性和靈活性是辨證統一的。原則是基礎，靈活是發展；靈活變化性不能超出原則的底線，靈活是在原則限制范圍內的靈活；在堅持原則的基礎上要講究靈活性、變通性，是的實際問題的處理更加講究策略和藝術。在實際工作中當個人意見與領導的意見不一致時，遵守紀律、服從領導是工作的基本原則，應該首先考慮按照領導的要求處理問題。而對於自己的意見，也可以選擇適當的機會，以委婉的方式向領導表達，與領導溝通，這就是工作中的靈活性。當然，如果發現有明顯問唄法律法規的行為，即使是自己的領導，也要堅持勇於提出，因為法律法規是我們社會的基本原則，依法辦事是最基本的原則。俗話說無規矩不成方圓，堅持原則是一切的基礎，但是要讓工作更加順利的開展，原則范圍內靈活運用各種手段和技巧是必不可少的。總之，大事講原則，小事講方法，將組織的靈活性與原則性有效地結合，將更有利於工作的開展。
B. 作文 《規則》 開頭 和結尾
開頭：規則
在我們生活當中有許多規則，在學校里，社會上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關部門的規定，是人們共同遵守的制度。所
一我們邀從現在做起，培養在遵守規則的好習慣，自有這樣，我們的社會才會井然有序，生活才會溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會將是一片混亂。
在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的後果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個慘不忍睹的悲劇；在學校，有些學生上下
樓梯不靠右走；摔到了；還有些人，翻越馬路上的護欄，發生了車禍……這些都是因為那些人心中沒有規則，才造成了悲劇的發生。
還有一次，我騎車在路上，看到一名少年男子騎著摩托車走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著往前走，就這樣悲劇發生了，一輛大卡車和這輛摩托車相撞，那個男
子倒在血泊之中。
我想：如果世界上每一個人，都遵守規則，世界不就會變得更加美好嗎？
結尾：規則意識，是指是發自內心的、以規則為自己行動准繩的意識。比如說遵守校規、遵守法律、遵守社會公德、遵守游戲規則的意識。拿排隊作個比方:排隊的次序是
法治,每個人都可以排隊是民主,那麼每個人都願意排隊就是規則意識。沒有這個意識,民主和法治都是空的。這個最基本的意識和人性與良心有關,和道德與信仰
有關。
C. 有關規則的作文開頭怎麼寫
交通」是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關。 有人說：「一個不經內意的動作就可能會改容變人的一生！」交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。曾經有過多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經有多少人因為交通事故而命喪黃泉；曾經有多少人因為交通意外而終身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動於衷吧？遵守交通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關繫到人身安全的一道「防護牆」。
D. 六年級有關規則的作文怎樣開頭
古人雲：無規則不成抄方圓，規則在我們的人生中無處不在，例如：校有校規，班有班規，家有家規，國有國規……面對規則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無視規則，今天我就來講講幾件有關規則的事。
在一個陽光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來應該高興的一天卻發生了一件不愉快的事。在去的路途中，因為是周末所以有很多人。就在我和爸爸媽媽等紅燈時，事情發生了那些自以為是「聰明」人去破壞了規則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒有去成公園。
這次的事是發生在一節數學課上，在老師正在教我們新的內容時，校長們走進來，校長們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發的書翻到第八頁，一個個的檢查誰沒有第八頁。悲劇發生了，校長發現一位同學那本書上沒有幾頁，其中包括第八頁。就在我好奇發生了什麼，校長說出了原因，原來是這位同學調皮把書撕下來做紙飛機在三樓那裡飛下去。
其實遵守規則，並不難。難的是抵擋在規則面前的誘惑。
E. 關於規則的作文400,只要開頭和結尾
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，後面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：「以後長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為……」爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機會了：「你們也是的，上班的時候開那麼快，你們也要小心哦」爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊！只見場面發生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒後駕駛，帶著孩子酒後駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言「車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓」血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住「交通」二字，人人都應該學習交通規則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發生。
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交通規則，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時的利益，但你可知道，它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們的生活少一點悲傷，多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長，讓我們生活的環境更安全更美好！
F. 關於原則的作文
「堅守」意即堅定的守衛.它與「堅持 」意思有別.「堅守」之「守」,強調「不使攻破」；「堅持」之「持」,突出「使繼續下去」.它與「守望」也內涵不同.「堅守」之「堅」,是一種意志；「守望」之「望」,含一種期待.故三者大相徑庭,審題時切不可將它們混為一談.
堅守」是一寬泛的字眼,從語法上看可以添加賓語,可以補寫出許多現實具體的內容.本次作文留給考生的較大的寫作空間,有豐富的內容和多樣的現實意義,可多側面多角度立意.因此,本次話題作文審意立意貴在做到：進行聯想,添加因素,化大為小,化抽象為具體.
1.、可在「堅守」後加中心詞,在「堅守的內涵」上作文章：必勝的信念
高潔的志趣 人生的准責 精神的家園 道德的底線 內心的寧靜 思想的清純 人間的真情 做人的氣節（良知） 人生的夢想 中國傳統文化
傳統美德（誠實守信、吃苦耐勞、勤儉節約）也可著眼於「堅守的意義」,在其後加「的力量」「的奇跡」.
堅守內心的寧靜,精神世界就會變得充盈而富足；堅守思想的清純,心靈的天空必定變得清澈而透明.堅守誠實做人的原則,堅守認真做事的態度,必定收獲友誼,收獲真情.唯有堅守,不隨波逐流,才能保持真正的自我,才能閃耀個性的光芒.
總之,要大處著手,高點定位.選擇自己熟悉的有價值有意義的寫作內容,賦予「堅守」以客觀的現實內容,做到文章內容充實具體.但縱觀以上各例,「堅守」的內容有一定的限制性.應該特指就人的生命歷程和精神領域中不應該丟棄和流失的東西.為了使文章有層次感和厚重感,行文可涉及其中的兩三個方面.也可抓住一點,重點突破,務求一針見血.
2.、可在「堅守」前加附加成分：在困境中堅守必勝的信念
在金錢名利面前堅守人生的准責 在日新月異的社會發展面前堅守傳統文化 在喧囂嘈雜的社會環境中堅守內心的寧靜
在世俗的洪流中堅守自己的精神家園等.這樣做的目的是,進一步增添具體的現實內容,開啟寫作思路,使文章更有現實意義和針對性.
行文過程中要重點講清為什麼要堅守,堅守此項內容的重大意義和現實緊迫性,這樣才能作到針砭時弊,激濁揚清的目的.
回眸歷史,伯夷拒食周粟,餓死首陽山中,堅守了愛國節操；劉蘭芝誓不改嫁,舉身赴清地,堅守了忠貞愛情；陶淵明辭官歸隱,採菊東籬下,堅守了高潔人格……構思時,你無論取材何種堅守,筆鋒務必指向堅守者的心靈,展示那道無形的底線,滲透進你的感悟與深思,謳歌某種偉大的品格,或者闡發某種深刻的哲理.否則,只是流於寫那種有形之堅守,盡管硝煙彌漫,旌旗漫卷,熱鬧是有,但是不能震撼人的情志,啟迪人的沉思,猶如風過無痕,浪行無跡,給人以膚淺浮泛、味同嚼蠟之感.
古人雲：「弱水三千,只取一瓢飲.」誠哉此言,廣博的情思,惟重一旨.堅守高潔,堅守正直,堅守信念,堅守真理,堅守忠貞,堅守承諾……堅守的對象林林總總,但是你只能擷取其中一個新穎而小巧的角度來演繹真情故事,描繪生活圖景,論證真實道理.不可蜻蜓點水,泛泛而談.
G. 關於原則的作文議論文開頭
原則可大也可復小，非大也不失小也制，雖小但大唉，此乃原則只本。原則這個問題，應人而異，人不同而原則也會制定的不同，不同的人、不同的原則，造就了人不同的性格，有句話是這個說的：「每個人都有各自不同的原則，甚至沒有原則。
你信仰什麼，崇拜什麼就會出現什麼樣的原則。」我認為這個人說的有道理呀，有可以信仰、崇拜方面去給自己，制定個原則。其實原則可以分好多種呀比如：尊重的原則、遵守的原則、適度的原則、自律的原則……你可以自己擬訂原則呀！
有了原則，你就可以去遵守這個原則，也許就像玩游戲一樣啊，努力的去維護、實現這個的原則。如果我的原則是：誠實、寬容、有意志力、與人為善，自尊自愛。那麼就要將自己的原則，做下去呀！
兩人相間，可以談談自己的原則，這樣對方可以了解你是一個怎麼一樣的人了，原則可讓你，了解別人，也可以讓別人了解你呀！一個人需要給自己個原則。原則可以讓你排除一些，吸取一些，領略一些……
H. 有關規則的作文開頭
可以謝謝你對規則的看法和自己有什麼樣的規則！別人有什麼規則令你欽佩！