Ⅰ 關於媒體亂報到帶來壞的影響得作文素材
這么說吧，你好，泰戈爾有一句話：「我們把生活看錯了，反說它欺騙內了我們。」生活是個天平，容兩端放著得與失；我們太重視得到，於是忘記了制衡，所以，我們失去了太多。
一開始來中學，由於對環境很陌生，所以總是會不由自主地想起以前的學校和同學是多麼的好。不過在過了一段時間之後，我才慢慢的明白，其實新的同學和新的學校也很不錯。
豁達面對得與失，生活會因此變得永恆星光閃爍。人的一生，總在得失之間的，我們在失去的同時，往往會有所得。是的，青春的我們應該充滿朝氣，奮發向上，不要因為失去了某些東西而傷感，上帝在為你關閉一扇門的同時，也為你打開了另一扇窗，而這扇窗里的東西，可能更加豐富多彩。
在想通了這些道理後，我豁然開朗，世界上最珍貴的東西不是『得到』和『已失去』，而是現在能把握住的機會與幸福。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿於懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生命的源泉。我會珍惜現在和中學的老師同學相處的每一分每一秒！
Ⅱ 人心向壞的作文素材
現在分類可是有很多種，垃圾分類，電池分類，舊物分類，可是我還見到過一種分類，叫做人心分類！
這種分類呢，就是看看這個人是不是好人，或者是壞人。分配出來後，要做一定的調整。孩子一生出來都是一樣的，要看你是怎麼管教的，這個人心分類可以讓你看看成型了以後的孩子是好是壞，看看人心美不美。
好心
要是有一顆助人為樂的好心，就會人人歡迎，他是大家的領導和指揮官，他和大家總能相處的來。我就有這么一顆美好的心，我總能夠受到大家的喜歡。
我在班級這個大家庭中是指揮官，在家庭范圍中我是領導，我是一個受歡迎的人，可是我永遠也不滿足，我正因為這，才會有這么一顆好心，我對同學好，我會更好，決不會使用卑鄙的手段來贏得同學們的好。就像那一次……
那一次，我們正在做早操，可是誰知，我們班的一位同學從樓梯上摔了下來，膝蓋流著血，眼淚也在流著，同學們都說是他自己故意摔下來的，可是我卻不認同，把那些同學的話頂了回去，背著同學，跑向醫務室，同學對我的好心認可無疑。
壞心
誰都有自己壞的一面，我也不例外，我也是一個有壞念頭的人。那一次我的壞念頭完完全全地暴露出來了。
那一次，我正在去比賽的途中，看見我的對手在下樓梯，我的壞念頭污染了我的心：「將他推倒！」我走上前去，用肩膀撞了他一下，他一下子摔到了地上，他知道是我乾的，可是他沒還手，他拍拍他的屁股，走了，我看著他的背影，我覺得自己好無恥，是人就應該光明正大地比賽，我的心壞透了！
人心險惡，防不勝防，人心善良，不能誤解，只有了解別人，才能防守，才能理解。如果有了人心分類機，會讓你分清青紅皂白！
Ⅲ 慢的壞處的作文素材
最近的一項研究表明，北京大約有50％的青少年沒有吃早餐的習慣。請根據表格內容用英語寫一篇題為「Top Meal of the Day」的短文刊登在21st Century上。原因: 晚上學習太晚，不吃早飯可多睡一會。家長太忙，給錢讓孩子自己解決。女孩子為保持苗條身材常不吃早餐。 結果: 課堂上整天睡覺。注意力下降。考試成績不理想。 建議: 早餐不可少，提供全天所需能量的30%，且有助於創造思維。注意： 1．詞數：100左右。2．不要逐字翻譯，要點可適當發揮。Top Meal of the DayA recent study shows that nearly 50 percent of the school "kids in Beijing do not have breakfast。 They tend to feel sleepy all day and have bad memories， so it is hard for them to get high marks in all kinds of test。Some students who study late into the night choose to miss breakfast so that they can have a few extra minutes in bed。 Others are given money to buy their breakfast on the way to school because their parents are too busy to prepare it for them。 In addition， a few schoolgirls want to stay slim and often go to school without breakfast。
Ⅳ 好心做壞事的作文素材
參考資料里有個新聞 看看吧
Ⅳ 壞人被愛感化的作文素材
有個盜竊犯，被抓起來判刑幾年，然後其妻子氣急之下癱瘓了。家內里十歲左右的兩個兒女開容始承擔家業。三個家人在社會善心人士幫助去看望犯人。犯人痛哭流涕後悔莫及，說誰也對不起，要孩子好好的，長大後要懂得感謝社會。監獄管理員說犯人表現很好，已經減刑幾次。其他看到的人也都哭了。
Ⅵ ~~~~作文素材~~~不理智的同情導致壞結果~~~最好有名人事例~~~ 馬上需要！！！
很巧的是，我正在寫《同情》的作文。提供一下我的事例吧。
1、嗟來之食
2、朱自清拒絕美國接濟糧。
具體內容，找度娘吧。
Ⅶ 作文素材:做好事卻被當做壞人
兩個來半截周處
西晉時源有個周處，孔武有力，是塊材料。只因父親死得早，沒人管教，變成了大流氓。
有一老者嘆息自己地方上有害，周處慨然答應為父老鄉親除害。老者告訴他第一害是西山猛虎，經常下山吃人。周處上山把那隻虎殺了。老者又告訴他第二害是附近水中的蛟龍，常把往來的船隻弄翻。他又入水把蛟龍斬了。他問第三害是什麼，老者壯了膽子說：「第三害就是你啊！」周處經此當頭棒喝，幡然悔悟。他去拜著名學者陸雲為師，用功讀書，後來入了仕途。
周處的故事寫進教科書，編成廣播劇，拍成電影，可謂家喻戶曉，可是大家所知道的只是個半截故事。
周處在晉朝做到御史中丞。他為官正直，把除三害的精神用在朝廷上，於是得罪了權貴。
有一年，邊境戰亂，朝廷派梁王司馬彤平亂，司馬彤點名要周處參戰。有人知道司馬彤居心不良，勸周處別去，可周處認為國家要用人，他不能逃避責任。
到了戰場上，司馬彤下手報復。他把周處派到一個絕地，不予援助，結果周處力戰而死。
這後半截故事，大家把它埋了起來。
有一年，某製片人想拍周處除三害的故事，我說周處的一生可拍成一部深刻的悲劇，建議他一直拍到周處戰死。他斷然說：「這樣的電影我們不拍。」
Ⅷ 好與壞轉化的作文素材庫
我不是個好女孩，因為我學不會野蠻霸道
我不是個好女孩，因為我學不會臟話滿篇
我不是個好女孩，因為我接受不了別人的惡言相擊
我不是個好女孩，因為我不懂得如何相處
我不是個好女孩，因為我少言寡語
我不是個好女孩，因為我不活潑開朗
我不是個好女孩，因為我的想法和大家格格不入
大家都說我好內向，媽咪說：「活潑代表著青春的活力，讓我做個充滿活力的女孩，我試圖改變所謂的「內向」。每次鼓足勁，想試著把快樂無拘束的表露，身邊總會發生一些讓我惱火的事，只有嘆息，以笑帶過，用偽裝再次包裹快樂。
曾把很多的無奈告訴媽咪，媽咪說：「你可以不做，但是你無權干涉別人去做，不管什麼，都應該試著接受，接受身邊的好與壞，美與丑。身邊的所有事都看的正常點，林子大了啥鳥都會有，沒必要因為不喜歡，而排斥別人，讓自己失去應該珍惜的快樂，每天過得那麼累」
話雖如此，但我還是放不開，無法接受身邊的不良行為，漸漸的養成了不言不語，也習慣了不言不語的「內向」生活，我的快樂只分享給我最信賴的人，在她們面前，我可以脫下面具，誇誇其談，事務亟待的演繹青春的樂章。
生活是多姿多彩的，在大千世界，芸芸眾生中，經常會看到截然不同的兩種處世方式，嘗試著丟棄一種帶給生活困擾的做法，保留好的一面。平常心並不是與生俱來，是一種心靈上的的感悟，一種心靈上的升華。只要努力，就能夠以平常心去對待紛雜的世事和漫長的人生，至少也能夠做到以平常心跨越人生的障礙。
讀過了一本《給心靈洗個澡》使我受益匪淺，終於放下了不能接受的事實，我開始適應身邊的一切，也學著做個快樂的好女孩，可快樂真的是好女孩嗎？
事實證明，現在越是刁蠻任性的女孩，越會得到大家的青睞，像我這種「內向」者跟不上大眾的腳步，總是被遺忘在角落，習慣待在角落的我，不願意爭執，不願意逞強，只想尋找心裡的那一份安逸，簡簡單單的過好屬於我的每時每刻……
Ⅸ 作文素材「高知壞人」
沒有煽情、沒有調侃，只有溫情的叮囑。近日，清華大學4000多名研究生在校體育館上了「最後一課」，校長陳吉寧的臨行叮囑聚焦於兩個字良知，他囑咐學生要堅守良知，拒絕做「高知壞人」。陳吉寧從社會轉型、競爭壓力到功利思想，從食品安全、環境污染、腐化墮落到金融危機……「很多問題一再觸碰社會良知的底線，不斷拷問著人們的心靈。堅守良知，將是你們走上社會面臨的第一個考驗，也是終身的考驗。」陳吉寧叮囑學生。
我們必須承認，當這批學生走上社會的時候，他們感受到的將會是遠比學校復雜的環境。在一個復雜的社會中，他們中的很多人將不得不學會「變得復雜」，甚至將變成「精緻的利己主義者」。因為如果一個社會依然盛行著潛規則完勝規則、權力大於法律、溜須拍馬強過剛正不阿、揣摩上意勝過依法辦事，那麼如何讓學生們相信「良知」？
陳吉寧校長在「最後一課」中轉述了一位外國企業家的觀點，稱國際金融危機，不是由笨孩子造成的，而是由聰明孩子造成的。沒錯，毒奶粉、地溝油、包二奶、貪污腐敗、暗箱操作，這些東西也沒一樣是笨孩子能乾的，都是聰明人的「傑作」。「流氓不可怕，就怕流氓有文化」，最可怕的，就是「高知壞人」。所以說，一定程度上越是聰明人、越是受到高等教育的精英，就越有時刻警醒良知的必要性。
要靠不斷提高個人修養來「致」。我們看到，雖然社會是復雜的，負面的東西層出不窮，但依然有相當多的人在堅守著良知，社會的正義感還是在的。人是環境的產物，但人不僅是被動的產物，同時一個人的所作所為還會影響環境。不能把責任全都推給環境。因為每個人都是環境中的一分子，誰也不是旁觀者。堅守良知，從自己身上「致良知」，點滴積累起來，就是在改造環境。
此外，要以法治來保障「致良知」。靠自覺自律和道德修養「致良知」，是必經途徑，但不是唯一途徑，甚至不是最重要的途徑。最重要的途徑是依靠法治。只有在一個法治社會中，才能實現對規則的堅守，同時才也是客觀上對良知最強大的保障。
Ⅹ 關於人類為了賺錢而破壞生態文明的作文素材
校園春色
春天是一個美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景版象。
走進校園，權首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡，綠油油的草坪充滿了生機，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐後地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的讀書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風，風中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：「孩子們，你們在開舞會嗎？怎麼不邀請公公我去呀。