① 誰有關於雷鋒的作文好開頭和結尾寫雷鋒的好開頭和結
開頭:我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更專多帶屬有一些紀念色彩,所以有了俗語：「雷鋒叔叔三月來了四月走」.
結尾：我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步.當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務,愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什麼事都要有償服務.
② 老師讓我們寫關於學習雷鋒的作文 我不知道怎麼開頭 求助 最好有個結尾
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆朴實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：「人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!」他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的「長明燈」，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養「學校是我家」的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中「對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。」
③ 寫一篇有雷鋒光榮事跡的作文，開頭結尾怎麼寫
滿意回答
雷鋒事跡
★雷鋒事跡1:人民的勤務員
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？「雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國」。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：「同志，我可怎麼感謝你呀！「
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
★雷鋒事跡2:孩子們的知心人
一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。
雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。
雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾於一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：「獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進」。
★雷鋒事跡3:模範班長
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。
雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了「四好班「，雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：「同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！」
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
④ 我要寫作文，是關於英雄雷鋒的作文。要開頭和結尾
【我心目中的「英雄」】親愛的韓老師：您好！您還記得您教過我們一首歌嗎？回歌詞中有一句：答「如果帶上紅領巾，再來找老師看看！」如今，該是我履行諾言的時刻了！我想讓您看看，我已經帶上了鮮艷的紅領巾，我已經茁壯地在成長。還記得我那次尿床的事情嗎？您不怕臟、不怕累，一邊微笑著安慰我別難過，一邊幫我收拾干凈。結果，你剛忙完，我又一次尿了床，您哭笑不得，只好再一次耐心地幫我收拾干凈，現在我對您說一聲「對不起！」，道一聲「謝謝！」平時，我們在玩耍，您卻在一旁看護著我們，從來不休息。有時，我們邀您陪我們一起嬉戲，有時，小朋友摔倒了，你就會像媽媽似的把他扶起來，摟在懷里，唱著小調，哼著小曲，一直要把哄得不哭了，才能長舒一口氣。如此日復一日，年復一年，無論刮風下雨，嚴寒酷暑，您都依然堅持著，生病了也不休息，撐著身體給我們上課，我想對您說聲：「辛苦了！」您是操勞的媽媽，您是辛勤的園丁，您是負責的老師，您更是我們心中的英雄！你的愛猶如一條江水那麼澎湃，永遠源源不斷！韓老師，您等著，我，一定會來看您的，一定會的！祝您身體健康，永遠美麗！
⑤ 雷鋒助人為樂的作文開頭和結尾
在春風送暖,楊柳拂面的三月,我們又肅立在您的雕像前——雷鋒,您依然一張春天般溫暖的版笑臉,一身樸素綠權早裝,一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上,耳旁似乎又聆聽到「雷鋒出差一千里,好事做了一火車」的故事,那在雨中扶著老大娘在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前,湎懷先烈,捫心自問,雷鋒這顆永不生銹的「螺絲釘」為了祖國和人民貢獻了他的一生,而我們又將為人服務多少了.
曾幾何時,人們說「雷鋒出國了」,中國人似乎不再歌唱「學習雷鋒好榜樣」了,而雷鋒助人為樂,勤儉節約的美德被西方人廣為接受和效仿,雷鋒日記也被印刷成多種文字,外國人學習雷鋒成為一種時尚.於是,有人扼腕,有人嘆息,人們呼喚「雷鋒——您快回來.」
⑥ 雷鋒作文開頭結尾大全
開頭來:我們今天的所謂學雷鋒已自經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩,所以有了俗語：「雷鋒叔叔三月來了四月走」.
結尾：我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步.當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務,愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什麼事都要有償服務.
⑦ 誰有關於雷鋒的作文好開頭和結尾
雷鋒——永遠活在我們的心中
在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」的故事，那在雨中扶著老大娘在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的「螺絲釘」為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人服務多少了。
曾幾何時，人們說「雷鋒出國了」，中國人似乎不再歌唱「學習雷鋒好榜樣」了，而雷鋒助人為樂，勤儉節約的美德被西方人廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國人學習雷鋒成為一種時尚。於是，有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚「雷鋒——您快回來。」
其實，人們並不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也並不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有多少大學生，中學生，小學生，有多少青年志願者，老年服務隊，朋多少營業員，列車員，乘務員，有多少工作，農民，解放軍，用他們的行動證明了雷鋒永遠活在我們的心中，一方有難時，八方來支援，人們會像雷鋒不忘災區那樣無私捐獻自己的一份力量，有多少無名者給失學兒童援助，給貧困山區寄錢送物，給孤寡無依者送去春天般的溫暖，又有各個志願者義務植樹造林，把城市垃圾撿起來，這才有了美好的家園，強盛的祖國，才能讓世界對我們刮目看，這一切雖然沒有把「向雷鋒同志學習」掛在嘴上，又何嘗不是在一心一意為人民服務。
又曾幾何時，一句「俺們都是活雷鋒」的歌詞，一石激起了千層浪媒體宣揚，網站點擊，是那樣的熱烈，那樣的富有激情，原來雷鋒並沒有遠離我們，他依然活在千萬人的心中，只不過我們已不是單純去宣傳一種思想品德，不是刻意在穿打了補釘的衣服，補了又補的襪子才是學習雷鋒好榜樣，而在物質文明，精神文明飛躍的時代，我們依然忠於革命，忠於黨，我們依然愛憎分明，立場堅定，勤奮踏實。同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們千秋萬代的共產主義事業——願我們永遠做時代車輪上一顆永不生銹的「螺絲釘」。
雷鋒精神
「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛恨分明不忘本……」大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創作的「學習雷鋒好榜樣」被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，並不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！
人們都說，「雷鋒出差一千里，好事做了一火車。」雷鋒日記里曾記載過，「人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。」這本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語，一經出版，全國掀起了一片「學雷鋒」熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯後的話題，家喻戶曉。這個普普通通的中國共產黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊！
雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆題詞「向雷鋒同志學習」，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，「雷鋒精神」激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神，值得我們每一個中國人去學習
我身邊的的雷鋒
雷鋒，這個名字，在中國半個世紀中從未被人們淡忘。而在校園里我們身邊也有著許多向雷鋒一樣為人民服務，不留姓名，不求回報的人。他們，就是我們身邊的雷鋒。
就在上周五，那天，我因為身體不舒服沒有來到學校，看到了老師發的校訊通信息：「……今天下發了英語練習冊，回家包書皮，完成第1、2課……」看到了這條信息，我不知如何是好：「英語練習冊還在學校，書皮沒法包，可是，回到學校，書皮沒報，以我平時的樣子練習冊一定會被弄臟，而且周一也沒時間包……」腦子里一連串的問號攪得我滿頭霧水。去問誰，誰都聳聳肩：沒辦法！
就這樣，周一，我帶著滿腦的問號來都了學校，卻看到了一本嶄新的，包好了書皮的練習冊，我更迷惑了，沒有人承認是自己包的，就在這時，同學告訴我：「周五那天，馮靜楠把練習冊帶回家，幫你報了書皮……」內心的疑惑終於煙消雲散，當我對馮靜楠表示感謝時，馮靜楠卻說：「不用感謝我，無論誰都會這樣做的。」這一天，我都被一種暖流充滿著。
斗轉星移，當歷史的車輪駛入二十一世紀的時候，雷鋒精神並沒有被時代淹沒，雷鋒精神將激勵一代又一代的中華兒女，一個個身邊的雷鋒浮現出來。他的精神，是人類的精神財富！雷鋒精神，我們的精神財富！
雷鋒精神，世代相傳
開學兩三周了，寂靜了許久的校園又充滿了活力與朝氣。
那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著進行紅領巾廣播，只見迎面走過來個一年級左右的小女孩。說她是走，只不過一時找不出更好的詞來形容了：她左手抱著十來本作業本，右手夾著幾本教科書，下巴還夾著一隻筆，搖搖晃晃的，蹣跚的「走」著。
咦，這個小女孩怎麼了？我好奇的想。
不好！只見小女孩左手上的本子歪斜了起來，「啪——」，只聽一聲響，小女孩手裡的本子全都掉了下來，我急忙跑過去，幫小女孩撿起了掉在地上的本子，並把它們和教科書一一按大小順序排好，將筆夾在上面。
小女孩瞪大葡萄般水靈靈的雙眼，安安靜靜的注視著我做這一切，當我做完時，她用銀鈴般清脆的聲音對我說：「謝謝你，大姐姐。」頓時，我感覺心中暖暖的，是啊，被別人幫助是多麼的快樂，幫助別人就更快樂了！
做完這一切，我又匆忙向廣播室趕去。
什麼是雷鋒精神？樂於助人就是雷鋒精神，無私奉獻就是雷鋒精神，堅韌不拔就是雷鋒精神，這，就是雷鋒精神！我為我成功地學習了雷鋒精神而自豪！
⑧ 關於雷鋒的作文怎麼開頭好一些 急急急急急急！！！
您好！我抄是您的崇拜襲者，你知道這是為什麼嗎？因為您有一種精神，先人後己的精神。記得您曾經說過一句話：「人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務中去。」
在親人的講述和書籍中，我了解到了你的偉大事跡。其中記得清清楚楚的有這么幾件事，令我深有感觸。
⑨ 開頭和結尾怎麼寫200字向雷鋒同志學習作文
六十年代,造就了一個雷鋒,他只是一個平凡而普通的人物,卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神,雷鋒中國人的驕傲,雷鋒世人的榜樣.雷鋒的人格——不朽的精神；雷鋒的人格——引領著我們.
雷鋒曾說過：「人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。」
雖然現在雷鋒已經死了，但是他的精神在世界上一直流傳著，永垂不朽。生活中處處都有著雷鋒，你看：
在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那裡開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：「大家快來看這里有人摔倒了。」突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：「你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。」這時李丁反駁到：「多一事不如少一事，我為什麼要幫他。」這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：「你知道嗎？樂於助人是我們中華民族的美德，你卻~~~~~~」李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。大哥哥幫助小弟弟就是樂於助人。
在我們班樂於助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。 有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。 這個星期一，可薇告訴我：「大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業後我來教你吧！」我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習！ 寫完作業後，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：「你先看我做一遍。」說完，她邊唱邊做起了動作。 這首歌的動作，在左右轉時，節奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我幾遍，終於，第四遍時我做的動作才熟練。可薇說：「真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內，你竟然學會了！」我笑著說：「那是因為你教得好！」 她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。 在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心裡一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：「你真棒！沒來上學都跟上了大家的腳步！」我在心裡不由得自豪起來，但這個「榮譽」還要歸功於可薇，是她幫助了我。 可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習。。