⑴ 今天中考，語文作文題目是《沒想到，真沒想到》，我寫的是自己熱愛的樂器，努力練習，老師推薦我參加學校
北京 題目：________並沒有結束 燕山區 作文題目：「有一種 叫 」 四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福…… 根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。 懷柔區 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎麼看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。 要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 2．感情真實，觀點正確，文體不限。 3．文中不能出現真實的校名或姓名。 上海 題目：在學海中游泳（60分） 要求:（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不能透露個人相關信息。（3）不得抄襲。 福建 福州 生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。 請以「分享」為題目，寫一篇文章。文體不限，字數600字左右。 莆田 作文題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。 要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（3）字數不少於600字。 四川 成都 第一題命題作文「我心中的風景」；第二題則是以「讀」為話題寫一篇文章。 雙流 第一題命題作文《成功的秘訣》，第二題是半命題作文「當_______被欣賞的時候」。 內江 《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：「你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。」馬不聽。驢精疲力竭，倒下了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：「真倒霉！我怎麼這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！」 是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以「幫助自己」為話題，寫一篇文章。 要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字數不少於600字。③卷面整潔，書寫規范。④不出現真實的人名和地名。 眉山 作文（作文40分+書寫5分=45分） 26．在下面的兩個題目中任選一個作文。 ①請把 「這里風光好」補充完整再作文，如補充成「獨好」、「無限好」和「今年比去年好」等。 ② 「風雨」是大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以「風雨」為話題，自擬題目作文。 提示與要求： （1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！ -------------------------------------------------------------------------------- （2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。 （3）為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。 （4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。 自貢 下面兩題，任選一題寫一篇文章。 （1）一片壯麗的風光，一個動人的場面，一張親切的笑臉……每個人的心裡都珍藏著許多這樣的畫，每次想起這些畫面都會禁不住陶醉、激動、振奮，甚至熱淚盈眶……請以「這幅畫，常常使我______」為話題寫一篇文章。 要求：①先將題目補充完整，然後作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用「××」代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少於500字，最多寫滿格。 （2）快樂的真諦是什麼？所有的孤獨都是痛苦的？學習的最大動力是什麼？什麼樣的朋友才是你心中的好朋友？……請以「生活中的一點感悟」為話題寫一篇文章。 要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用「××」代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少於500字，最多寫滿格。 南充 1.微笑 2.中考後，你想做什麼 重慶 寫作（55分） 以下兩題任選一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。 （1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。 ①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》） ②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」 （2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期） 請以「________的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。 貴州 貴陽 作文題目: 沉醉在 的世界裡 要求: ①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。 山東 濟南 以「又是一年風起時」為題寫作。 濱州 以「關愛」為話題。 日照 半命題作文「我心目中的_______」 淄博 題目：《生日快樂》。文體除詩歌外均可！ 青島 第一題目是「那時我______」，第二題目要求考生以「團隊精神」為話題寫一篇作文。 德城區 閱讀下面文字，按要求作文。 風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。 讀了上面一段話，你想到了什麼？請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。 -------------------------------------------------------------------------------- 臨沂 人生於世，需要關注自我，但絕不能只有「自我」，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出「自我」的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以「走出自我小天地」為話題，寫一篇600字左右的文章。 提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；2.可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內；3.文中不得出現於自己真實身份相關的地名、校名、人名等。 濟寧 寫作（共50分） 以「難忘的經歷」為題或話題，文體不限，寫一篇不少於600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1——5分的加分。 濰坊 閱讀下面材料，按要求作文。(60分） 當你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的夥伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優雅的風度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手…… 生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。 讀了上述材料，你有什麼感想？請以「伸出自己的手」為題，寫一篇不少於600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。 文體自定（詩歌除外）。文中不得出現與自己信息相關的名稱。 浙江 杭州 《被自己感動》 寧波 閱讀下面文字，按要求作文。（50分） 親愛的同學，在你的生活中，誰對你的影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格稿中留下你最真最美的文字。 請以「對我影響最大的一個人」為題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。 湖州 作文題目《難忘的那張臉》。 溫州 作文題目《從那一刻開始》。 金華 在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更好…… 請以「___________，讓生活更美好」為題目，寫一篇文章。 要求： （1）請根據自己的理解把題目補充完整，如「愛」、「閱讀」、「擁有快樂」…… （2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。 （3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。 舟山 作文題目《你辛苦了！》 義烏 按要求寫作文。（52分） 在人生的經歷中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現。在你和他（她）之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方……為了實現一個好的願望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好樣的！ 請你以「那次，我和他（她）都是好樣的」為題，寫一篇文章。 要求：⑴文體自選。 ⑵文章不少於600字 ⑶文中不要出現真實的人名、校名、地名。 台州 根據要求寫作。（60分） 題目：取暖 要求：①結合自己的生活經歷和感悟，以「取暖」為題目，寫一篇不少於600字的文章。 -------------------------------------------------------------------------------- ②文體自選（詩歌除外）。 ③文中不要出現真實的地名、校名、人名。 嘉興 閱瀆下面文字，按要求作文。（60分） 周傑倫不走尋常路，成為一代偶像，引領青春風尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另闢蹊徑、獨創一格、個性人生…… 請以「不走尋常路」為題作文。 要求：（1）文體自選；（2）文章不少於600字（詩歌不少於20行）；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。 遼寧 沈陽 閱讀下面材料，按要求作文。 學會低頭看路 那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山樑。走了兩個多小時，還在山樑上，望著遙遙無際的前方，小胖怎麼也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：「別盡往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。」說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以後，小胖不再一次次老瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。 請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； ②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； ③字數600——800字； ④文中不得出現真實的人名、校名。 江蘇 南京 今天真好。除詩歌外，600字。 蘇州 一絲愜意心中來（體裁不限） 無錫 文學是燈（詩歌除外） 常州 傳遞（體裁不限） 泰州 圍繞甲型流感談「責任」。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國後自己主動在家隔離一周，並電話告訴親友不要來訪。他用行動告訴我們，責任不僅為自己，也為他人。 淮安 爸爸把一粒種子埋在泥土裡，幾天後長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說「這多像一雙眼睛」，爸爸感慨地說：「我終於明白人們為什麼要把種子埋在土裡了，是要考驗種子在黑暗裡有沒有一顆追求光明的心。」請根據上面的文字定題目：1、種子的心，2、在考驗中感悟（成長)，3、自擬題目。 揚州 《呵護》，要求寫600字，題材不限。 宿遷 請以《像＿＿那樣生活》為題寫一篇文章。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以「像＿＿那樣生活」為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少於600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現真實的校名、地名、人名。 連雲港 《讓自己奔跑起來》。要求600—800字，體裁不限，詩歌除外。 徐州 《面對自然》。提示：自然是一首優美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事。面對自然，你會發出人生的感悟。請你以「面對自然」為話題寫一篇作文，題材不限。 南通 《和你在一起》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。 鹽城 《心靈的腳步》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。 鎮江 《心中早想說一句》。要求不少於600字，詩歌除外，題材不限。 --------------------------------------------------------------------------------廣東 廣州 公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？ 請以「其樂融融」為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少於600字。文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。 深圳 以「剎那間，我發現了自我」為題寫作。 湖北 武漢 閱讀下面材料，按要求作文。 鏡頭一：運動場上。「跳高健將」王山縱身一躍，跨過了1.5米的橫竿；小個子李川連跳三次，也沒能越過1.2米的高度。老師說，盡力去跳就好。 鏡頭二：春遊途中。在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。同學們駐足觀望，擔心它難以枝繁葉茂。老師說，盡力去長就好。 盡力而為就好。這一點引起你哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。 天門、仙桃、潛江、江漢油田 請以「源泉」為話題，寫一篇作文。 要求：①文體不限，不少於600字（若寫詩歌，不少於20行）。 ②文中不得出現真實的人名、校名和地名 ③不得抄襲 黃石 《從細微處見真情》 要求：記敘文，不少於600字 襄樊 請從下面兩題中任選一題作文。 1.人生路上風景好。一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長……（略） 請以《一路與_____同行》為題寫一篇文章。 2.閱讀下面材料，按要求作文。 岩洞里，有水滴。「嗒—嗒—」隔好久出一滴。 蝙蝠見了，問：「水滴，你在干什麼？」 水滴說：「積累。」 「積累？」 「是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。」「我怎麼看不出來？」蝙蝠說，「你是夢想吧！」「不。這是理想。」 於是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終於，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都長出了石筍。准確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續加長，很可能連成石柱咧！蝙蝠後代的後代，在岩洞里看到了結果。可見，持之以恆，必有成效。 請按要求寫一篇文章，立意自定，文體自選（除詩歌外）。 荊州 《在______的路上》 荊門 以「自信」為話題寫一篇作文。 鄂州 《生活就在手中》 咸寧 請從下面兩題任選一題作文。 1.閱讀材料，按要求作文。 台灣漫畫家蔡志中說，如果拿桔子來比喻人生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，一些人拿到甜的就會抱怨小。而我拿到小的會慶幸它甜，拿到酸的會慶幸它大。其實，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對此，我們該如何面對？ 請以《面對_____》為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少於600字。 2.閱讀下面這首詩歌，按要求作文。 -------------------------------------------------------------------------------- 鳥是幸福的/它把歌獻給林莽，獻給曠野/花是幸福的/它把蜜獻給鳥雀，獻給蜂蝶/人是幸福的/我們把生命獻給祖國，獻給人民/幸福本來不是佔有/而是一種無私的奉獻/如果你向它伸出貪婪的手/它就會像仙鶴凌空而去 仔細揣摩，以自己的親身經歷，表達自己對這首小詩的意境的理解，自選角度，寫一篇作文。要求同上。 孝感 求索是一種探尋，一種追求，是對生活的審視和發現，以「求索」為話題，寫一篇作文。 恩施 請從以下兩題中任選一題作文。 1.《我為爸爸媽媽做家務》。 也可以寫我為爺爺奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家務。 2.成就一番學業需要奮斗……成就人生理想需要奮斗，請以《需要奮斗是幸福的》為題，寫一篇作文。 十堰 請從以下兩題中任選一題作文。 1.《為______許願》；比如，為爸爸，媽媽許願，寫一篇作文。 2.以《平淡》為題目，自選角度，寫一篇作文。 黃岡 請從以下兩題中任選一題作文 1.《沒想到我如此_____》 可從「浮躁、堅強、虛榮、幸運、依賴父母」中選擇。 2.某雜志上刊登「人生中最重要的幾個字」：「我承認我錯了」、「你做得很好」、「你覺得呢」、「麻煩你」、「我們」、「我」。 請從「你做得很好」和「我們」中任選一個，提煉觀點，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。 宜昌、神農架 《送你一輪明月》 所給材料為閱讀題中的一篇散文《伴你的一輪明月》。主旨大意為：當你在生活中遇到困難時，總會有人安慰你，朋友一句鼓勵的話，老師一個鼓勵的眼神，都會讓你感到溫暖。 隨州 《面對_____的關愛》 註：以上作文題材料部分有刪節，請以各地教育局正式公布的試題為准。 2009年湖北中考作文「最之榜」 放榜人：湖北大學文學院副教授 周新民 「最」名試卷上榜理由 最溫情武漢卷 中考壓力不小，努力就行，相信符合大多數學生的心理。 最呆板黃石卷 這年頭，還有既命題又限文體的作文題？有的！ 最名不副實 襄樊卷 表面看似有創意，立意其實很老套。 最好發揮荊州卷、咸寧卷（題1） 「在路上」與「面對」是人生的常態，相信誰都會有話說。 最俗氣鄂州卷 荊門卷 多少年前都被寫爛了的題目，居然還在出。 最難下筆十堰卷（題2） 讓初中生去品味平淡，不切合實際吧？他們正是最不甘於平淡的年齡。 最簡單恩施卷（題1） 這是小學生的作文題吧？ 最親切隨州卷、十堰卷（題1） 親情誰都享受過，這樣題目誰都會有話說。 最詩意咸寧卷（題2）宜昌、神農架卷 無論是提供的材料還是命題意圖，都透射出濃濃的文學氛圍。 安徽 題目：師生之間 山西 太原 「別樣」是與眾不同的意思。總有一些人，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗…… 請你以「別樣」為題目，寫一篇不少於600字的文章。（共50分） 要求：①文體不限，努力表達自己的真情實感。②文中不要出現真實的地名、校名、人名。 廣西 南寧 題目：感恩 -------------------------------------------------------------------------------- 2選 1 1.逆耳忠言助我行 2.材料作文：我剝開一個橘子，看到裡面有許多小瓣。我就問橘子：「你為什麼長這么多小瓣啊？」橘子說：「為了讓更多的人品嘗我啊！」我切開蘋果，發現沒有小瓣而是一個整體，我問它為什麼沒有小瓣。蘋果說：「我為了完整地把自己奉獻出去啊！」請你根據以上材料，自擬題目寫一篇文章，600字左右。
⑵ 作文 題目 我學會了（ ）
給你參考吧：
我學會了做飯
今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子里閃現一個念頭：我已經十歲了，也該學做飯了。
我來到廚房，看看有什麼東西可做的。發現有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，綠豆可以去火，於是我決定燒綠豆茶。
我拿了個小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把裡面的臟東西撿出來，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調到煮飯檔後，准備炒菜。
炒什麼菜呢？媽媽平時最愛吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，學著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時炒雞蛋只放一點點鹽。我照例放了一點，攪勻後放在一邊。把油倒進鍋里，沒多久，就聽見有「嗞嗞」的聲音，原來油熱了，我趕緊把雞蛋倒進鍋里，不停地翻著，並把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤里，這時我才鬆了一口氣。當我回過頭去拿西紅柿時，發現西紅柿還沒有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時我突然想起媽媽平時是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會兒，我就把西紅柿切好了。我打開火，等鍋里的水幹了，就又在鍋里放了一點油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進鍋里，在鍋里左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調料和味精，攪勻後，倒進盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯鍋一看，綠豆已經「開花」了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來，端上桌，去叫醒媽媽起床。
媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：「這是誰做的？」「我做的！」我自豪的說。「真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！」我聽著媽媽的誇獎心裡美滋滋的。
這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是「處處留心皆學問」啊！以後在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會更多的知識。
我學會了包餃子
那是一個快樂的星期天，我們全家人聚在一起包餃子。
媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子，媽媽答應了，並在一旁示範起來。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然後用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊！做餃子那麼簡單呀。我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。後來，我乾脆把麵皮放進手裡，同時兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的「肚子」卻破了，我趕緊拿來另一張麵皮，把它的「肚子」補上，這才算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺著「將軍肚」，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上「戰場」就已經先趴下了。大家笑得前俯後仰。但我並不灰心，「萬事開頭難」，我又認真的包起餃子。不一會兒，我終於掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理，「天下無難事，只怕有心人。」
我學會了堅強
堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我走進溜冰池。啊，溜冰池裡的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
於是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：「你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。」聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：「不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛！」聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終於會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起後，轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指誇我呢！
那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。還有
記得剛認識堅強的時候是小學四年級,一位同學的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對我們說"沒關系",但還是不停地流著眼淚.又迎來了一場考試,她竟然破天荒地考了第一名.當我問起她為什麼會考的這么好時,她只告訴了我兩個字"堅強". 就這樣,我和"堅強"相識了.一次模擬考中,我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進了萬丈深淵,但是我沒有哭,因為我知道眼淚會使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說放棄.Never give up(永不放棄）！
伴著一天天的長大，我明白了堅強究竟是什麼．堅強是拼搏的動力，堅強是作戰的實力，堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣．
在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強！堅強的最終含義是Never give up(永不放棄）！
在生活中有許多形形色色的人。有一個9歲的二年級小學生讓我難以忘懷，因為他使我學會了堅強。
他小小的臉蛋已被那無情的地震勇湧起的會搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲憊不堪，好像是一枝即將凋謝的小花。他那普通的外表下卻藏著一顆火熱的心。
在這次汶川大地震發生後，房屋倒了，滿地都是水泥、房屋碎片和鋼筋。他們同學所有人當時都在午休，他感覺到了大地在震動，想把同學都叫醒，可是怎麼也叫不醒。他只好把同學一個一個的背下去。當他背到第七個的時候，被掉下來的鋼筋砸到了頭部，導致頭部出血，倒了下去。正好那時救援人員發現了他，把所有同學的他送去了醫院。記者問他：「你想過自己可能會死嗎？」「想過，但是我一個人死總比20多個人死去要好得多。」他回答說。當時，他好像都快哭了。因為他很自責，沒有把所有人都救出來。我看了後，十分感動。一個只有9歲的二年級小學生竟有如此的勇敢，使我非常感動。
因為他，使我學會了堅強。無論什麼事都要樂觀的去面對。
我學會了溜冰
說到我學會了什麼，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時的事呢。
那天，媽媽帶我去冰場跟姐姐一起學溜冰，比誰學得快。我當時可高興了。剛穿好冰鞋，沒等站穩，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個跟頭。這個跟頭讓我不再認為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動，我小心翼翼，真怕再摔個跟頭。
過了一會兒，我覺得這簡直太沒有意思了，看著大姐姐們像跳舞一樣輕松的溜著，我也想試試，我剛剛松開手，沒走多遠就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：「我可不學了！」媽媽看到我這副極不情願的樣子，對我說：「孩子，不要灰心，做事哪有一帆風順的呀？」我聽了媽媽的話，從地上爬了起來，忍著痛繼續練……
經過一番苦練，我終於能自己溜起來了。姐姐說：「你真棒，比我學得還要快。」媽媽也表揚了我好幾句。我聽了，心裡甜滋滋的，回憶我是怎樣學會溜冰的，還真有一番痛苦的經歷呢！
我又學會了一項本領，也真正嘗到了苦盡甘來的滋味，懂得了無論做什麼事，只要認定目標，腳踏實地地做下去，就一定會達到目地的。
兩篇作文，不要照抄。希望對你有幫助!謝謝！
附：一定給我加分哦！
參考資料：書上
⑶ 難忘的第一次作文450字學滑板鞋
在漫長的人生道路中，我們難免會遇到許多"第一次"。它們就像一塊塊"試金石"，不經意間擋在我們面前，考驗行進著的我們。下面就請大家聽一聽我印象最深的"第一次"："太好了！太好了！"你知道我為什麼這么高興嗎？因為媽媽今天要帶我到小廣場去學滑滑板。到了小廣場，看著同學們那令人眼花繚亂的動作，我心裡非常羨慕，同時也多了幾分不屑，認為學會滑滑板是件十分容易的事情。於是，我不顧老師的勸阻，一下子踏上了滑板，覺得自己很快就會超過那些"師兄""師姐"。
可是，我剛滑出一米遠，就立刻感覺重心不穩，身體不斷地向後傾斜，"砰！"我摔了個"四腳朝天"。正當我揉著摔疼的地方的時候，老師走了過來，心平氣和地對我說:"你不要小看滑滑板，其實，學會它也不容易。在滑滑板時，上板不能太猛，滑的時候身體要半蹲，盡量向前傾"聽了老師的教導後，我重新振作起來，踏上板，開始了新一輪的嘗試。這回我可不像上次那麼魯莽，而是完全按照老師的話，慢慢地、認認真真地向前滑。但是滑板彷彿故意搗蛋，突然跳起舞來。這一次，我又摔倒了。
隨著連續兩次的失敗，我漸漸對滑滑板失去了信心，抱起滑板就准備往家走。就在這時，我突然看到旁邊有一個大約五六歲的小男孩，他跟我一樣，也是個初學者，也是摔了又摔。但是他毫不氣餒，摔倒後馬上爬了起來，繼續奮斗連這么小的孩子都不放棄，我怎麼就可以退縮呢？於是，我放下滑板，又開始滑了起來。當然，我也經常摔倒，但我摔倒後就立刻重新開始憑著自己堅定的信念，我終於成功了！
是的，第一次對我們來說確實是有些困難，但是只要朝著一個目標堅持奮斗、毫不氣餒，成功就會降臨到我們身上。
⑷ 敘事的作文題目
1、以「流淚之後」為題,根據要求,寫一篇文章.
2、閱讀下面的材料,以「記住自己版 的時權候」為題,根據要求,寫一篇文章.（寫作前先把題目補充完整）
兒子在學校運動會上摔了一跤,臉擦破了皮,鼻子上也有傷痕.回到家後,母親見了立刻給他照了幾張相.兒子很詫異,問：「媽媽,我現在這么難看,為什麼給我照相?」母親答道：「你現在的樣子雖然不好看,但很真實,拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事,這會讓你明白,不是一切都美好,不是什麼都順利.」
3、閱讀下面的材料,以「讓我們思考的『錯誤』」為話題,自擬題目,根據要求,寫一篇文章.
一位出國學習歸來的朋友講了這樣一個故事：一天,她去一位美國教師家做客.看見那位教師的不滿3歲的孩子拿著一把鑰匙,動作笨拙地插進鎖中,想打開卧室的門,可是怎麼也打不開.她想去幫他一下,卻被那位教師阻止了,說：「讓他自己先犯些錯誤吧,他如果琢磨出怎麼把門打開,就再也不會忘記了.」果然,一陣折騰後,孩子終於打開了門,欣喜地拍起手來.
⑸ 學習游泳作文還可以取什麼作文題目記敘文
：學游泳
暑假,媽媽給我報了一個游泳班讓我去學游泳,她說:學游泳既能錘煉身體,又可以學個特長.
來到了陽泉賓館,我換上了泳裝,戴上潛水鏡,一切准備就緒.老師讓我們排好隊站到游泳池邊.我一眼看見那碧綠碧綠的水,心裡特高興,真想一下子跳下去,可又害怕畢竟沒有下過那麼深的水.我心裡卻在暗暗地想:"我一定要學會游泳."
練習開始了,老師先讓我們做熱身運動,幾分鍾後,終於可以下水了,我們一個個歡呼著,臉上都笑開了花,我們像青蛙一樣一個接著一個跳進了水,游泳池裡的水冰涼冰涼的,比起這炎熱的夏天真是舒服極了.老師首先教我們學憋氣和換氣,憋氣就是先吸一口氣，然後把整個頭埋進水裡憋住氣。我怕在水裡面喝水，就不敢把頭埋進水裡，看見老師一次又一次的給我們做示範，我自己也試著做了一下，起來的時候一口水都沒有喝，就這樣我反復地練了幾遍後，居然一點也不害怕了，而且一次比一次憋的時間長。
接下來老師又教了我們浮漂,打腿和劃手,老師讓我們在中水區和深水區之間反復地練習,每當老師吹口哨讓我們一個一個地練的時候,我心裡特緊張,我總在心裡對自己說:"加油於正康你一定能行."
就這樣經過二十天的反復練習,我終於可以行動自如地游泳了,最拿手的是蛙泳.通過學習游泳讓我明白了無論做什麼事情都要勇敢,要勇於嘗試,不怕辛苦,一次失敗後還要努力做才會成功.
後來爸爸媽媽經常帶我去游泳,我喜歡游泳.
⑹ 敘事作文寫什麼題目好
寒假中的一件趣事——放鞭炮。
放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的「爆竹聲」中度過的。
我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說「你上去跟他們一起放，看好他們。」我興奮地說：「好啊！」其實我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天台，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切准備就緒以後，我們便可以開始放了。「先放什麼好呢？」我正在沉思。突然，我妹妹對我說：「先放『降落傘』吧。我還沒看過呢！」其他孩子也表示贊成。「好！」我裝著一副「孩子王」的樣子說。
接著我把「降落傘」放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見「降落傘」「吁」的一聲就飛到了天空中，就是「啪」的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。
跟著放「地老鼠」吧！我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以後，便走得遠遠的。「地老鼠」馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的「生命」雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂！
正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：「大家一起放煙花吧！」「好啊！」很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來！
因為我彷彿看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。
⑺ 作文題目就叫 哥哥教我學滑板 的二百字作文範文
「哇，太棒了！」我看著電視機大叫道。電視機里一名小夥子腳一蹬上滑板，彷彿是腳下生風一般飛快的向前滑去。接著又來了一個三百六十度大轉彎，簡直是帥呆了。
我拉著爸爸的手說：「爸爸，給我買一個滑板吧，我想學。」爸爸回答道：「就憑你這身材，要想學會是很難的。」我就像被潑了一盆冷水，垂頭喪氣，但我不會善罷甘休的。經過我的再三懇求，爸爸總算同意了，可語氣一變又說：「那誰來教你呢？我又不會。」我絞盡腦汁想了一下，急忙跑到一樓。那裡住著一位小哥哥，他會滑板。我敲了敲他的門說：「哥哥，出來教我滑滑板。」哥哥打開門爽快的說：「好！明天我們就開始學」。
第二天早上，我拿了自己的滑板，哥哥也拿了自己的滑板。他讓我先看他滑一圈，真的是太帥了,看得我眼花繚亂，彷彿就是電視上那個表演的人。小哥哥讓我扶著他的手，踩在滑板上。沒想到還沒滑到一米我就「嘩」的一下，一屁股栽在地上，好疼！但我並沒有放棄，站起來繼續滑。兩跤、三跤、四跤....摔了很多次的我總算學會了滑板，玩起來真刺激。我也像電視上那個演員那樣腳一蹬，就上了滑板，速度如風一般快，很好玩。
從這件事中，我也明白了一個道理：做事一定要堅持不懈才能勇往直前取得勝利！
⑻ 寫一篇作文題目是:我學會了製作什麼
我學會了做飯
今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子里閃現一個念頭：我已經十歲了，也該學做飯了。
我來到廚房，看看有什麼東西可做的。發現有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，綠豆可以去火，於是我決定燒綠豆茶。
我拿了個小碗，裝了滿滿的一碗綠豆，把裡面的臟東西撿出來，用水淘凈，再在電飯鍋里裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進電飯鍋里，接通電源，把電飯鍋調到煮飯檔後，准備炒菜。
炒什麼菜呢？媽媽平時最愛吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，學著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里，這時我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時炒雞蛋只放一點點鹽。我照例放了一點，攪勻後放在一邊。把油倒進鍋里，沒多久，就聽見有「嗞嗞」的聲音，原來油熱了，我趕緊把雞蛋倒進鍋里，不停地翻著，並把雞蛋弄成一塊一塊的，倒入盤里，這時我才鬆了一口氣。當我回過頭去拿西紅柿時，發現西紅柿還沒有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西紅柿汁。這時我突然想起媽媽平時是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗里切去，不到一會兒，我就把西紅柿切好了。我打開火，等鍋里的水幹了，就又在鍋里放了一點油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進鍋里，在鍋里左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了南德調料和味精，攪勻後，倒進盤子里，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯鍋一看，綠豆已經「開花」了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來，端上桌，去叫醒媽媽起床。
媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：「這是誰做的？」「我做的！」我自豪的說。「真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！」我聽著媽媽的誇獎心裡美滋滋的。
這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是「處處留心皆學問」啊！以後在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會更多的知識。
我學會了包餃子
那是一個快樂的星期天，我們全家人聚在一起包餃子。
媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子，媽媽答應了，並在一旁示範起來。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然後用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊！做餃子那麼簡單呀。我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。後來，我乾脆把麵皮放進手裡，同時兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的「肚子」卻破了，我趕緊拿來另一張麵皮，把它的「肚子」補上，這才算包了一個餃子。看看媽媽捏的餃子一個個挺著「將軍肚」，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上「戰場」就已經先趴下了。大家笑得前俯後仰。但我並不灰心，「萬事開頭難」，我又認真的包起餃子。不一會兒，我終於掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理，「天下無難事，只怕有心人。」
我學會了堅強
堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然後帶我走進溜冰池。啊，溜冰池裡的人真多啊！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
於是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：「你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。」聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：「不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛！」聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終於會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現了一個坡。我大驚失色，剎車已經來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起後，轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指誇我呢！
那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。還有
⑼ 寫人敘事作文題目
一個心靈美的人
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但願憂傷唱來也美麗。
一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎麼也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了!心想：「爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢?『早知如此，又何必當初呢』這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!」
看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終於待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，「小弟弟，你干什麼哭啊!」一句話從背後傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身後。
那位在哥哥走了前來問：「小弟弟，你沒雨傘嗎?」我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一隻手說：「我送你回家吧!」年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：「小弟弟，別怕，我不是壞人。」說完，他又伸出手來，我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：「你受傷了，得趕快包紮，我背你回家吧!你告訴我你家在哪裡。」「在某某路17號」我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心裡卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦乾凈，然後找了一些葯敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。
⑽ 敘事作文題目
(1） 最傷心的一件事
每當我想起金豆時我就特別傷心，去年，爸爸給我買了一隻小狗，我高興極了！那時它還很小，連路都走不穩，每天我都給它餵食，希望它快快長大。幾個月後，它長大了一些，一身金黃色的毛，一雙又圓又大的眼睛，就像兩顆黑葡萄，一條長長的尾巴，就像一根黃色的繩子，可愛極了！因為它全身毛色金黃，我就給它起名叫金豆。有時它很調皮，有時它很乖順。它熱的時候，總是喜歡把舌頭伸出來，爸爸告訴我，因為這樣能幫助它散發體內的熱量。它跑步總是比我快，每次帶它出去玩的時候，它都很乖，總跑在前面，跑跑停停，好像在逗我玩。它是一隻活潑又機靈的小狗，大家都很喜歡它。
可是有一天， 我想訓練一下 狗 ，就把它放到樓底下，看它能不能自己回家，第一次沒過多久，它回來了，我高興極了！
第二次，就又把它放到樓底下 ，可是我等啊等，但是好久都沒有回來，我非常著急，就急忙下樓到處去找，可是怎麼也找不見，我傷心地大哭起來。
一年過去了，我並沒有忘記它，還會常常想起它，不知道它有沒有忘了我，會不會想起我，真希望它能回來，和我一起快樂玩耍。 （2） 又是一個星期六，我早早地起了床。准備在我自己的天地里做我喜歡的事。這時媽媽走進了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個狗窩似的。媽媽生氣地說道：「曼倩，快把你的房間整理一下。」我飛快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火。輕聲應道：「知道了，知道了。」 四年級日記 這篇文章來源.
我看了看房間，還真不像個樣子了，是該好好收拾收拾了。可是從哪兒著手呢？哪敢問媽媽啊，還是自己給自己打氣，就按媽媽平時教我的方法吧。先從書桌開始吧。於是我趕快行動起來。我先把書分類，每個年級的語文課本和數學課本都整齊地放在一起。把課外書集又放在一起。然後打來一盆水，找來一塊抹布。把書櫃抹得乾乾凈凈，最後一捆一捆地把它們搬到書櫃里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然後疊成自己喜歡的形狀——三角形。再把疊好的被子暫時放在干凈的椅子上，把床單的每個角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最後把椅子上的被子放在閑頭。剛才還像狗窩一樣的床現在變得那麼整齊，那麼舒適了。
只剩最後一個環節了。得把地上的碎紙屑掃出去。於是我找來掃把和灰，首先把床底下的灰掃出來，然後從里往外掃，掃到門口時，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最後又找來一個半干半濕的拖把把地板拖了一遍。大約幹了15分鍾左右，終於把地板拖完了。直起腰來，感覺到還真有點累。
房間終於被我收拾好了。我高興地叫著：「媽媽，房間已經整理完啦！」媽媽一進門，都有點不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：「不錯，面貌一新啦！以後要是天天能保持這樣，那就是最好的了！」得到了媽媽的表揚，我心裡像吃了蜜一樣的甜。再看看媽媽，她也高興得合不攏嘴。
（ 3）， 語文老師走進門，抱著一沓作業來了。一眼便知那是昨天晚上的作業了。「猜猜你在那一沓里。。。？」老師剛說要評獎作業，同學們便在私底下議論開了。
我也在心裡默默的想著：「這次優秀的作業里有沒有我呢？」雖說表面上看起來不在乎的樣子，其實心裡還是犯不住的期待，也沒有信心十足的樣子，看起來就氣癟癟的了。
「嗯——同學們請安靜，這次作業做得好的有：王XX、唐XX、陸XX……」隨著老師念過的一個個名字後，看著老師手中那沓作業本慢慢的減少，我的頭也不自覺慢慢的低了下去……暗自傷神道：「為什麼這次的作業沒有我呢？」心裡漸漸不安起來，習慣性的兩只手不停的攪來攪去。
「同學們——這次做得好的有你嗎？……那我在給你們講一遍的作業的要求：每天認真的練15個字，寫、描、臨，你做到了嗎？每個星期固定的三篇賞析，並抄三個句子加賞，還有一個句子要仿寫的對不對？同學們，我是這樣說的吧——可是，你做到了嗎？」老師親切的問著，同學們有的信誓滿眈的說「做到了——」，還有的則低頭不語，悶悶不樂的樣子。
就在那一刻，我似乎恍然大悟。頓時，臉上火辣辣的，心中充滿了自責 （ 4） ，春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄盪著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裡，我們該為媽媽做些什麼呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
昨天便是五月的第二個星期天，那美麗的母親節，然面對於每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：「媽媽，我愛你！」
（5）， 5月14日 09:30 拾金不昧 每天晚上入睡前，三周歲的兒子都要嚷著爸爸給講故事，我也習慣了兒子的這種要求：「有一天，一個小朋友在公園里玩耍，撿到五角錢，他把它交給了警察叔叔，警察叔叔說--小朋友真好，拾金不昧。」
伴隨著我的哈欠聲，兒子也進入了夢鄉……
這一天早晨,我們全家人驅車來到了泰山的腳下,存車、買票急急忙忙，天還未亮就到了中天門，希望能在日出之前登上南天門。妻子還好，早就走在前邊，只是兒子的年齡太小，切又固執，堅持要靠自己爬上去，拒絕幫助，因此我只好陪著他，走走停停，那樣的速度很是讓我著急。
「爸爸，這兒有個『電話』」。
「嗯，是個手機」我順手撿了起來。
金黃色的外殼，彩色的屏幕，噢！還帶著攝像鏡頭呢！我的心激動起來，這需三、四千元才能收為己有的「寶貝」，竟然是『踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫』，陪兒子慢慢走也有好處啊！
正在喜上心頭之時，兒子的聲音打斷了我的思維。
「爸爸，這是誰的？」
「……」
「誰的呀,爸爸?」
在兒子的追問下,我吞吞吐吐地說：「是…是你媽媽的。」
「不是。」兒子堅定的說，「媽媽的電話是白色的。」
我開始惴惴不安起來：身為教師，又兼任班主任的我，把這最熟悉的日常行為規則，怎麼會全忘了呢！
「爸爸，把它交給警察叔叔吧。」
妻子這時也回到了兒子的身邊，我們聽到兒子的話，都楞住了，我平生第一次體會到了童真的可貴。
「兒子真懂事」，妻子為我解了圍，「一會兒我們到了保衛科，交給警察叔叔。」
壓在心頭的那塊貪婪石頭消失了，我的腳步輕鬆起來。雖然有自責，但自責的背後更多的是為有這樣的兒子而驕傲。
終於到了山頂，今天的陽光格外燦爛。
讓座
她好不容易擠上車來，一手抱著孩子，男孩，大約四歲。
車上早已滿座，空道里也站了一些，還有人上。車里鬧哄哄的。
她把眼睛迅急地往車里一瞟，便旋風般左拐右拐，擠到一個她暗自慶幸的「舒適」的空隙。剛站穩腳，汽車就啟動了。她瞅了瞅身邊的帥小伙，臉上飛快地掠過一絲笑意。
「呀——」汽車突然一個急彎，乘客們都驚叫起來。她的身體也重重地碰到了小夥子肩上——幸虧沒摔倒。才直起身，孩子卻又「哇」的一聲大哭起來。於是，她煩躁不安地嚷道：「哭啥子？瞎眼了？你也不看看這車上的人有好多，害得老娘也跟著你受罪。哭個球……」
這時，小夥子似乎自覺不好意思，急忙起身，關切地說：「大嫂，別氣上火來。你抱著孩子不便，就坐這吧。」她頓時滿臉堆笑，「嗯」了一聲，便一屁股坐在熱乎乎的座位上。可孩子仍哭個不止，她也顯得無可奈何。
小夥子見狀，俯身輕輕地拎了拎孩子的耳朵，是逗非逗地說：「喲，這么大了，媽媽抱著還撒嬌。羞！」
小男孩邊哭邊噘起小嘴巴：「嗚……我才不嬌呢。剛才……嗚……媽媽……揪我屁股……嗚……好疼喂……嗚……」
「啊？！……」她彷彿覺得座椅上有無數根鋼針，刺得她神經質般一下子蹦了起來……
（6） 三年如一日，是執著；但兩年一過，卻產生一種莫名的惆悵。初三，神聖般的到來，會像夢一般離去嗎？
半年前，就當所有人在問自己這個問題的時候，一切如期開始。
初三的生活，和想像的一樣，是艱苦；但我，往往能苦中尋樂：課間的喧鬧，午後的偷閑，考試後的放鬆；也不乏成功的喜悅和失敗後老師的諄諄教誨。一切的一切，引導著我，從一個個深淵爬起。
辦公室內的痛楚。
桌上的試卷躺著，鮮紅的分數刺痛著心。腦海中痛苦的回憶著過去的一切，搜尋著那殘酷不堪的原因；老師的批評停停續續，一個個問題誘出了那背後的真相。是鬆懈，是自負！於是，恍然大悟，人生的道路充滿險阻，稍有不慎便會跌入萬丈深淵。那麼，拋開分數，從頭開始，在初三的發令線上重新起跑！
教室里的認真。
從前的一切，當做過往雲煙。把握住方向，便全力以赴。窗外，風景依舊，窗內，嬉心已故；課上，認真之心更比從前，課後，短暫時間也無心浪費。一天一天，一周一周，一月一月，最終從深淵爬出。成功的甘甜是初三給我帶來的最好的禮物！
操場上的喜悅。
熙熙攘攘，所有人拭目以待。拔河比賽的勝利我們班勢在必得，作為體委，我心知肚明，卻又滿是壓力，一著不慎滿盤皆輸。關鍵的我，擔負著關鍵的使命。短短三分鍾，凝聚了太多的辛酸；成功的掌聲，帶來了無限的甘甜。迎著人們的微笑走下台，像是將軍的凱旋。這份喜悅，是初三生活帶給我的生命的真諦！
酸甜苦辣，人生百味，韻味無窮，盡在其中！初三，人生航線中最重要的港灣，承載著太多人的夢想！
那麼，為了夢想，剩下的半年，讓我們一起奮斗吧！
(7) 時間帶走了幼稚，帶來了成熟；帶走了天真無邪，帶來了樂天達觀。時光使我從一個幼稚調皮、虎頭虎腦的孩童生長成了一個成熟穩重、小心謹慎的初三學生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經過時，那些學生一個個都在一絲不苟地學習。下課也不見得一個學生出來，他們不是如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地似地讀書，就是寫作業，刻不容緩。
如今我也上初三了，想起自己也要那麼拚命的學習，我有點苦惱又有點期待。決定自己命運的一年，我是否能把持得住？
開學的第一天，我邁進門上寫著「904」的教室，一進門就看見一位慈祥的老師，頭發花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長長的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來到班主任的面前，他問過我的姓名和家庭住址後，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭後說：「一看你呀，就是個調皮的學生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學習，知道了嗎？」我微微地一笑：「嗯！」然後我看了看教室，原來寬敞明亮的教室現在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標語上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉……我周圍的學生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個個拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完後，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。
次日，我領略了各個老師的風采。第一節課是數學課，數學老師用獨特的教學方式伴和著他的大嗓門將我們引導到數學的世界，看！那二次根號在向我招手，平面直角坐標系在向我打招呼。語文老師是個口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無味的語文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語文的樂趣。又到英語課的時間了，英語可是我最頭疼的科目；只見老師走進教室的時候臉上掛滿了笑容。用標準的英語發音吸引著我們，讓我們領略外國的別樣文采，我認真得聽著，我相信在這個英語老師的帶領下，我的英語成績應該會有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。
以前，我曾親眼目睹過一些初三同學的學習作風，那自然是非常辛苦的，現在，這份兒重擔眼看就要由我來承擔了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅強，對自己更有信心。現在，我覺得有一場長久的戰爭將向我走來，我堅信，勝利的旗幟會被我拿到的。