⑴ 「呵護心靈,築夢未來」作文
呵護心靈是一項偉大而又細微的工程。
詩人說，心靈是一片牧場，愛如細細絲雨，讓心靈的草綠意盎然，饒有生機地蔓延每一個角落，而傷害宛如一場森林大火，可以讓一切化為可怕的灰燼，永不重生。
我們的心靈呵，像嬰兒柔弱的呼吸，像小草鮮嫩的綠葉，像一池寧靜澄澈的湖水，使置身於其中的人呼吸到的，感受到的，領悟到的都是如花香般的美好，如清風般的舒適，而對心靈的呵護更像是一種巨大神奇的魔力，讓我們深層次地領悟這分美妙的幸福。哲人有言：愛護別人心靈就像哺育孩子一樣幸福。
你可以無意中弄傷別人的肢體，但不可有意地傷害別人的心靈，因為這種傷害是以後億萬次的呵護所無法彌補的。
呵護心靈，為別人和你的心靈搭建一座綠色的樹林，在呵護背後迎來的將是一片鶯語燕啼，天賴和鳴。受呵護的心靈才可以從痛苦敏感的泥淖中拔出來，享受「坐觀庭前花開花落，閑看天上雲卷雲舒」的感覺，受呵護的心靈還以你的是坦盪的笑容，溫馨的話語，不經意間愛的樹林已蔚然蓬勃成一片森林。
三毛和席慕容是台灣有名的女作家，然而兩者的文風和生活態度卻相差很遠。三毛的童年是孤獨而自閉的，這是緣於她的一位國小老師，在她算錯算術後用毛筆在她臉上畫上「O」並讓她繞班一周，這次心靈的傷害影響了三毛的一生。讀者能從三毛的文章中領會到神奇和感召，而她自己卻永遠生活在「哭泣的駱駝」般的悲痛中，最終用絲襪結束了生命。而席慕容的老師對她卻是微笑如風，耐心指導。席慕容從這份心靈的呵護中獲得更多的力量去工作和生活，她的文字讓人覺得春風拂面，清新舒適平和，鼓舞了許多徘徊在無邊悲傷中的人。
有時候，一句話可以改變一個人的一生，一句關切的話語來為別人心靈注入一股暖流，也許你就塑造了別人生活的希望，圖強的動力。喜歡別人在遞給乞丐一元後微笑地離開，而不是冷漠地扭轉頭。我們在資助他人的同時，也應給他人的心靈一份「資助」。「你可以伸出一雙手去幫助另一雙手，但決不可以用這雙手去撕開他人的心靈外衣，拿受助者貧困脆弱當作展覽！」
呵護心靈，給疲憊的旅途一場春風，讓心靈之樹接受愛的澆灌，讓日子活色生香。愛是誠的，心是純的，這就很好。
⑵ "關愛生命,呵護心靈」的主題作文，怎麼寫
關愛生命
生命是寶貴的，生命同時也是脆弱的。誰都希望生命之花常開不敗。然而，天有不測風雲，人有旦夕禍福。當生命之花受到意外摧殘的時候，簡單的呵護決不能奏效，科學的急救或許能讓生命延續。
十三年前，一位身體壯實的憨厚的農民在自家跨門檻時不小心摔了一跤，頓時臉色蒼白，嘴唇發紫，渾身出冷汗，神志昏迷，只有輕度肺氣腫的他出現了暫時性休克。他的老伴丟下剛六個月的孫子，著急的呼喚著老伴的名字。此時，他的兒子正在離家十多里的一所村小參加教研活動。鄰居在泥濘的鄉村小道上走了兩里路借了一個電話，撥通了村小的電話。當他兒子從五六里外的鄉鎮衛生院請來一名醫生回到家的時候，他已離去。辛苦了一輩子的他卻在兒子剛好成家立業本可以開始在後半生享點福的時候離去了。
三個星期前，農村的一戶人家正在宴請賓客。一位婦女突然在酒席上暈倒，症狀與十幾年前的那位農民相似。正在用餐的數十人丟下碗筷，圍了過來，恰巧有一位退休醫生，在他的指揮下，一人掐住病人的人中穴，幾個力氣大的將病人的上身抬高，雙腿也略抬起，就這樣抬著病人來回走動，同時晃動著病人的四肢。與此同時，有人用手機已經撥通了120急救電話。兩三分文秘雜燴網鍾後，病人蘇醒了，喝了少量的溫淡鹽水。沒多長時間，救護車趕到，病人又到醫院進行了進一步的檢查和治療。
相似的症狀，不同的救治環境，導致了不同的結果。他們卻都是我的親人，一個是我父親，一個是我岳母。
昨天一天，在駕校緊張的急救培訓課上，讓我明白了許多：「……要使病人得救，就必須在心跳停止後4~5分鍾內進行有效的心肺復甦。大量實踐證明，4分鍾內復甦者可能有一半人救活；4~6分鍾開始進行復甦者僅10%可以救活；超過6分鍾者，存活率僅4%；10分鍾以上開始復甦者，幾乎無存活可能……」
急救是一場與時間爭奪生命的戰斗！短短的時間，可能就是生與死的分界；短短的時間，可能就是正常與傷殘的分界！
前年的「四川汶川」，今天的「青海玉樹」，我們的人民子弟兵，我們的白衣天使，我們的志願者們，不正是為了能讓廢墟下那一朵朵生命之花重新綻放，而演繹著那一場場爭分奪秒的急救之戰嗎。
過去，人們將搶救院外危重急症、意外傷害病人的希望完全寄託於醫護人員身上，這種傳統的觀念，往往使病人喪失了最佳的搶救時間。
近年來，急救知識的普及越來越受到人們的關注，現今，具備一定的救護知識和技能已被認為是每一個公民必備的素質之一。
生命系於千鈞一發，讓我們共同轉變觀念，當意外發生時，第一時間為傷病者提供有效救護！
讓我們永遠記住贏得時間意味著留住生命！
願我們掌握更多急救自救方法，讓脆弱的生命堅強起來！
為汶川地震倖存者祝福！！
為玉樹地震遇難者祈福！！
⑶ 呵護心靈作文題目
呵護心靈
任何東西一搭上流行的快車大約都要增加些背離初衷的內容。比如弱勢關懷，這些年來應該算是時髦話語了，先是有希望工程，後來又有了夕陽工陽，母親工程，燭光工程，「動員全社會力量」，這句話我們早已耳熟能詳，這當然是好事，功德無量。
然而，某企業家資助貧困大學生，特意在學校禮堂搞了個儀式：下邊是黑壓壓的學生，台上，衣著寒磣的貧困生站成一排，輪流從銀亮的盤子里取個紅包，完事兒後，貧困生代表再掏出一張紙，對著麥克風念一些感激涕零的句子。
我不知道，困貧困而示眾的學生們感覺如何。在令人眩暈的鎂光燈下，在這被極力渲染的善舉下，在全校師生目光的注視下，他們的心靈能否保持平衡？或許他們會因為自卑，而自棄；或許他們因為不甘，而自墮，被打上了貧困的烙印，這些天之驕子能否專心於他們的學業，他們的心態能否擺正？資助貧困生本是好事，但若說給他們提供了物質條件卻沒有呵護他們那脆弱的心靈就得不償失了。
再看看那些施予者，我始終覺得這善舉有點跋扈，他們的道德自適感膨脹至極至。「桃李不言」是古人的愚昧，好人也求好報，而且必須是現報。此情此景，其實用經濟學的眼光評判也就夠了，施愛角度被強化至泛渭分明的地點，過於感動反而有些做作了。這是為名為利？是吧。有些廠家搞捐贈硬是要攝影成片播放來廣而告之。利用這些弱勢群體，廠家的「慈善」色彩大大加強，一分施捨的「滴水之恩」，換來不明真相的消費者的「湧泉相報」。人們的心靈被名利蒙蔽，連慈善也能拿來作文章。
與其說要呵護弱勢的心靈，不如呵護那些腰纏萬貫的富豪們的心靈。還心靈一片凈土，長出善意之花。
呵護弱勢群體的心靈，一句溫暖的關懷的話，就猶如那一縷明亮的陽光。
呵護富豪們的心靈，一雙明亮的眼睛，一顆感恩的心，喚醒那沉睡的真善美。
人生在世，人們總在不停的追逐財富、權力、歡娛，也在自怨自哀，反而忽視了心靈。然而只有心靈才會陪伴我們走到天涯海角。
⑷ 求一篇呵護心靈，健康成長的作文
心靈，是一抄種感覺。
心靈，是一種溝通。
心靈，又是一種成長。
讓我們撥開心靈之窗，去感受大自然的美妙，去聆聽潺潺的溪水聲，去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長，它是你學會珍惜你所擁有的一切━時間，親情，友情……
心靈在成長，它使你懂得了享受生活，體味生活，使人的一生不會無味，會使自己的生活增添了許多歡樂，意蘊……
心靈在成長，它使你懂得了去感受，去聆聽，去追求，使你逐漸長大，成熟，知道了溝通……
生命的意義在於心中的成長，然而心靈中的成長是要靠人去感悟，去體會，去培養，這樣的人一生將會豐富多彩，有滋有味。
生命是一副風景畫，是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪它，等待著用心靈的色彩去充實它，等待著用心靈的成長去譜寫它的一點一滴。
心靈是美好片斷的收集者，它把人生的酸，甜，苦，辣都記了下來，讓美好的回憶永存心靈深處。
當你感到痛苦時，心靈就會敞開大門，讓你感受到溫暖，甜蜜，使你不在孤單，不再悲傷。
心靈在成長，生命在充實，我們在成熟，只要我們用心呵護心靈，不讓心靈留下創傷，用心血和勞動去澆灌，去愛護，年復一年，不斷耕耘，這片心靈聖土中的心靈之花一定會絢然綻放。
⑸ 以呵護心靈為話題作文
有人說：世界上最深沉，最遼闊博大的是心靈；有人說：世界上最美麗，最變幻無窮的是心靈。在歷史的年輪上，總會留下那一道道震撼人心的印跡，總會刻下堅韌且偉大的傷痕。
當母親在岳飛那塊中原般寬厚的脊背上刻下「精忠報國」的時候，他沒有想到報國路是如此崎嶇不平，險象環生。戰場上，一次次你死我活的廝殺，換來的卻是一場殺身之禍；肉體上，一道道血跡斑斑的傷痕，得到的卻是皇帝的一紙斬殺令。於是，英雄沉默了，沒有絲毫反抗，卻有一絲的壯烈與凄涼——欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。肉體上的傷可以忘卻，但心靈上的呢？滿懷抱負，渾身功夫，卻身在一個無葯可救的時代，卻面對的是一張張猙獰的面龐。
無人去搵他的英雄淚，無人去安慰那顆受傷疤心。朝廷上，佞臣當道，金鑾殿的爾虞我詐，波雲詭譎，縱然是戰場上的以死相拼，也逃不過佞賦不帶回鉤的暗器；縱然他千辛萬苦大破金軍的「鐵浮圖」；卻也敵不過秦膾的奸詐狡猾。淚，只能是一種渲泄，屠刀落下，疼的不是傷口，而是心裡的悲慟——臣子恨，何時滅！
頤和園河畔，王國維大師投水自盡。因為清文化的泯滅，因為清王朝的滅亡，他殉情而死。遺書言曰：「五十之年，惟欠一死，經此事變，義無再辱！」當自己所熱愛的文化泯滅，當自己所追求的精神不復存在，那麼心靈也會受傷的，但誰會呵護那顆受傷的心呢？
當一個人沉溺在無窮詩性的心靈中時，他必定會追逐最寒冷最孤獨的空間，他的眸子里總會盛滿最致命的悲哀。故清文化是王國維心靈的寄託，也許是他生命的一部分，不，一定會是。他投水而死，也許河水之下，有他們追求的澄澈，有他心靈的殿堂，有他故清文化的典雅與高尚。
岳飛，王國維已離我們遠去，雖然死時都是如此的悲壯，都是帶著傷痕累累的痛，但是他們擁有最偉大的心靈，虔誠如故，他們擁有最悲壯的情懷，為所追求的而亡。
他們的時代，沒有人去呵護他們受傷的心。岳飛的鮮血，浸染了整片天空，普天之下，無數人痛哭；王國維的淚，融化在整片河水中，河水漣漪，無數次感動油然而生。
岳飛信仰著「精忠報國」以選擇堅強；王國維雕塑著至死不渝以選擇忠貞……於是英雄演繹著千年不滅的精魂，智著譜寫著忠貞不渝的信仰。人因心靈的聖潔而偉大，在這片最深沉、最遼闊的土地上，他們心靈上的光輝從未消褪過，在歷史的年輪上，他們刻下心靈最完美的詮釋，隨著時光的流轉源遠流長……
⑹ 以「呵護心靈，走進心靈」為話題的作文
隨著社會經濟的發展，生活節奏的加快，家庭出現了許多不和諧的因素，父母離婚現象也隨之增加。這給成長中的孩子帶來了無盡的煩惱。作為班主任，更應多觀察，及時發現孩子的困惑與煩惱，走近孩子的心靈，讓他們走出低谷，放飛心靈。
一個偶然的機會，我了解到我班學生王華父母離異，又分別再婚，她只得跟隨姑姑生活。我很為這樣的孩子擔心，於是悄悄地觀察起她來。
我發現她好強、上進，成績優秀，但又自我封閉，目光中常帶有一絲憂愁，一絲戒備和敵意，她的外殼似被一層堅冰所包裹。出於教師的責任感，我決心利用自己的特殊身份，給予她母親般的溫暖，讓她走出心靈的低谷，和同學們一起歡笑，一起健康成長。
經了解得知她姑姑家生活困難，於是我決定申請學校給她減免學費。我悄悄地找到她，談了自己的想法，並且告訴她這事決不會讓任何人知道，誰知她一聽，這小小的人兒立即挺直了胸膛，目光堅定地對我說：「老師，謝謝你的好意，我根本用不著減免學費。」我用試探的口氣對她說：「你是否回去和你姑姑商量一下，明早再答復我，好嗎？」這次她沒再說什麼。第二天一早，她主動找到我，再次拒絕了這件事。我很為她的堅強和自尊所感動，於是我在她的隨筆本上寫下了這樣一段話：你雖然沒有享受到父母的親情，讓你飽嘗了同齡人所沒有遇到的許多困難，但是在人生道路上，對你來說，這未嘗不是一筆精神財富，它教會你堅強……
與此同時，我還教育她的同桌和她周圍的同學，多和她談心，有活動多叫叫她，慢慢地我發現她瘦削的臉上多了幾份笑容，性格也變得開朗了許多，她也願意和我說說自己的心裡話。在一次作文里她寫下了這樣一段話：「每個人的家庭無法選擇，但人生道路可以選擇。即使前進的道路上充滿荊棘，只要堅持不懈，定會取得成功。」當我讓她把這篇作文當作範文在全班朗讀時，贏得了同學們熱烈的掌聲。她在同學們中的威信越來越高，在競選班幹部時獲得學習委員一職，期末考試成績由分班時的班級第七上升到級部第九名，我為她的成功感到由衷的喜悅。
中考前夕，她的生母找到我，訴說了自己的不幸遭遇以及這幾年的坎坷生活，要求見見王華，望著她憔悴的面龐，我的心裡既怨又憐，怨的是她不該這幾年不關心孩子，又可憐她的處境。下課時，我到教室把王華悄悄地找出來，把她媽媽想見她的意願告訴了她，沒想到她一口回絕。「她畢竟是你的母親，難道連見一面都不能？能把你的心裡話告訴老師嗎？」「她沒有盡到母親的責任。」看來她心中的堅冰仍沒融化，我只好很抱歉地回復了她的母親，她的母親很失望，留下電話號碼離開了。
每每想起她怨恨的目光，她母親那張失望的臉，我真不忍心看著這對親生母女的分離，但中考在即，我怕打擾王華剛剛平靜的心，於是暫且不提此事。中考成績公布那天，我又單獨把她找到了辦公室，告訴了她她母親的不幸遭遇，也談了我自己的看法，希望她能去看看她的母親，至少給母親打個電話告訴她中考取得的優異成績，並把她母親留下的電話號碼給了她。當時她答應了。我很高興她能走出這一步。誰知，事後我一打聽，她根本沒給她母親打電話。雖然她已畢業，但思量再三，我還是給她寫了一封信，信中寫到：「世界上最偉大的愛莫過於母愛，沒有哪個母親不愛自己的孩子，你的母親同樣如此。她一個農村婦女，自己又一身的病，她又何嘗有能力照顧你。我們每個人都會犯錯誤，你的母親對自己的錯誤追悔莫及，她很希望能補償你。古語說：己所不欲，勿施於人。你自己深受失去母愛之苦，難道你忍心讓你母親在懺悔中度過餘生嗎？去見見她吧，這樣你會重新獲得母愛……」
後來，她母親打電話給我，欣喜地告訴我她與王華已見面，這對她來說真是莫大的欣慰，並再三對我表示了感謝，還說王華將抽時間回校看我。聽到這個消息，我衷心祝願這對母女一路走好。（
⑺ 請以「走進心靈」或者「呵護心靈」為話題，寫一篇800字以上的作文，怎麼寫文體立意自定…
讓快樂走進心靈
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的內源泉。我容用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想像，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想像，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
⑻ 以呵護心靈珍愛生命為主題寫一篇1000字的徵文怎麼寫
呵護心靈 珍愛生命
珍愛生命就是要珍愛自己，把握機會，創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。關注心靈就是要關注身邊每一個人的成長。培養健全的人格，需要從「心」開始，從習慣養成入手，從身邊的點點滴滴做起。只有自己擁有一顆美麗的心靈，才能感受到人生的美麗。只有自尊、自愛而又關心他人的人，才懂得分享、接受社會和他人所給予的愛和友誼，才能用良好的心態面對人生。
人的心如果有一點細微的瑕疵，不能得到及時修復，時日漸長，人性就會轟然坍塌。
有一位家長向班主任哭訴，請求老師幫助他教育孩子節省花錢：「從正月到現在，不到五個月時間，他花了一萬五千多塊錢……三百多元一雙的高級運動鞋，卧室里一字排開，……」家長的訴說讓辦公室的所有老師都瞠目結舌。在家長斷斷續續的訴說中，我們漸漸清楚了事情的真相：正月，遠方的爺爺來，心疼孩子，偷著給了他一千元壓歲錢，於是，他的行為開始改變。班主任委婉地勸說：「你們不給他錢，不就行了？」「不行啊！不給錢，他就砸東西，有時不吃不喝以死相威脅，甚至拿刀子威逼我們……」這位學生的狀況已經非常糟糕了，盡管班主任答應幫忙教育，但大家都知道，成功的概率是不大的。「千里之堤，潰於蟻穴」。
開學兩個星期了，一位高考填報志願失誤的學生卻沒有任何音訊。班主任打了無數個電話，居住偏遠山區的家長歷經三天的苦苦尋覓，才把他從網吧里揪出來，押送到學校，參加補習。但他一直精神萎靡不振，三天請假頭暈，兩天請假有事。經過調查，原來，在他得知自己志願落空時，極度沮喪，恰好一位朋友介紹了一種游戲，於是他沉迷進去，一打就是整整一個暑假，視力嚴重下降，神經高度衰弱，即使坐在教室里，也是滿腦子的游戲場景。看著臉色蒼白、兩眼無神的他，班主任痛心疾首，因為他現在怎麼也不能與以前那個充滿激情的他相對應。這種雲壤之別僅僅源於一個游戲，而他的一生的就毀於這個游戲。
人性是漸變的，一次小小的放縱，也許會改變自己的終生。「勿以惡小而為之」。世界豐富多彩，外物沒有錯，錯的是人。因此，不用埋怨客觀存在的外面世界，唯有努力呵護自己的心靈，時而添加潤滑劑，讓心靈平和，時而透透風，讓心靈輕松，才能走過紅塵，保持人性的高貴。
假如有一天，一個人問你說，世界上什麼最珍貴，你 會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該珍愛生命。
有這樣一個故事：曾經有一位伐木工人，每天都要定時到森林裡伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。「嗞嗞」，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發生了，松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的壓在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身， 但是，他明白，只有保持清醒的頭腦，才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，隨著「咔嚓」一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。 他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發現，樹干倒下來呈45° 角，如果強行使用電鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢會永遠失去右腿，但總比在這里坐以待斃好吧。 他狠了狠心，再次拿起那唯一能讓他走出死亡烏雲的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鍾過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。 他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想像的疼痛。但是，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身後便留下了一道血印。而那這是頑強生命、堅定信念的印跡。
生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創造出難以想像的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝。讓我們珍愛生命，呵護心靈，創造出生命的奇跡！