1. 以這才是真正的...為題，寫一篇600字的作文
人生就像一條路，總有一些阻礙，就像一些令你傷心的事，後悔的事阻擋著你。我曾經做過一件令我後悔不已的事。
那是三年級時考試帶來的禍根。我取得了好成績，我的同桌名次在我的後邊，我得意忘形對她說：「今天媽媽一定會給我獎勵。」我這樣說的目的是想讓她羨慕我，因為我知道她不會得到任何獎勵，即使她得了第一也不會有。因為她一個特困生，家庭經濟不允許。
回去到家裡媽媽果然給了我獎勵五塊錢。我很失望，不過再想想，某些人甚至連五塊錢都得不到，我的心裡就平衡了些。
第二天來到學校，我在她的面前炫耀著我的獎品，雖然表面顯露出一副羨慕的樣子，但她心裡一定是非常忌妒我的，我心裡這樣想著。
中午上完體育課我又累又渴，真想馬上沖向小賣部，我匆匆回到教室，在書包里翻來翻去也找不到我那五元錢的蹤影。「難道長了翅膀飛了不成，這怎麼可能嗎？準是被誰給偷了，難道是她乾的？」於是我把矛頭指向了我的同桌。我跑出教室想弄個明白，我在小賣部碰見了她，她正開心地吃著雪糕，我怒氣沖沖地走了過去想找她理論，她卻一口咬定那是她媽媽給她的錢，而且也是一張五塊的。我氣極了，天下竟有如此巧的事嗎？不禁罵了她幾句臟話。就這樣，我們以後再也沒有說過話。
幾個星期後媽媽為我洗書包時，翻出了重見天日的五塊錢，媽媽誇我真節約，我沒有因為這些話而感到沾沾自喜，此時心裡只充滿了對自己的怨恨。因為我讓一段美好的友誼毀掉了，如果這世界上有後悔葯，我恨不得吃幾百粒。我曾想向她道歉，但終沒有能說出口。也許是出於顧及面子的原因，直到今天我也沒能說出口，但在心裡我早已承認了錯誤。
我真的好後悔，後悔自己做了一件對不起朋友的不光彩的事。
2. 以「青春真＿＿＿」為題寫一篇600字作文
這個作文我就給你一點兒思路吧。既然是寫青春，首先立意就要積極向上，你可以選取一些活潑的，可以反映你的時代特徵的正能量的題材去寫。題目呢自然很多，可以寫青春真美，青春真好。可以採取片段構思法，摘取一兩個片段反映特徵，下面給你一個範文：
青春真美
青春不是夕陽，只殘留一絲光輝；青春是初升的太陽，充滿蓬勃生氣。
——題記
時光的年輪轉啊轉，轉而轉……終於，我們抓住了青春的尾巴，踏上了青春的征途，開始了我們的青春之旅。
有人說，青春是一場憂傷的夢。而我認為，青春是一場絢麗多姿的夢。青春真美！
執著的青春是美麗的。因為我們執著，所以我們不會半途而廢，我們會堅定不移地朝著前方走去；我們不會害怕前方布滿荊棘，我們不會改變初衷，我們不會害怕失敗。因為我們相信風雨過後就會有彩虹！
充實的青春是美麗的。我們不會眼睜睜看著似水流年恍然逝去，然後惆悵滿懷；我們會用蓬勃的青春活力，飛揚著的青春思緒牢牢鎖住易逝的時光。
奮斗的青春是美麗的。因為我們有追求，有思想，有前進的方向；因為青春不簡單，因為我們有豪氣，因為我們會勇往超前；因為我們會為在最後一刻登上成功的舞台，然後嘴角布滿微笑而努力奮斗！
…………
青春真美！它好比初升的太陽，充滿蓬勃生氣。處在青春期的我們，應飽含激情，充滿理想，邁著大步向前走去！
青春真美，我們將成就青春之美
3. 以真為話題寫一篇作文 600字左右
真我風采
小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看「透」，這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來說吧，在父母眼裡，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的「多動症」患者；而老師給我寫的評語多是「要增進吃苦精神，提高自控能力……」
人，本來是一個多面體，有時「眼見為實」也難免有誤。古人雲「知子莫若父」，我卻要說「知己莫若己」。幾經度量，我終於發現了「真我風采」——
性情急躁
讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
說到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個「鐵公雞」的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裡不一、背後傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裡有了我，哪裡就會有笑聲。
不是嗎，籃球場上，比賽進入了「白熱化」的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲「扣籃」！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：「還是擦板吧！」球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！
4. 以《真》為題寫作文600字
《真》例文
上小學時，我特別喜歡上語文課，因為語文課上老師會當著全班同學念我寫的作文。這是我最自豪的時候，也是僅有自豪的時候。我數學不怎麼樣，即使是語文，除了作文也不怎麼樣。
現在想起來，那時的作文，大都是命題作文，而且經常重復，所以寫起來特別容易。可是，我從來沒有寫過一篇我親身經歷、自己做過的事，一切都是自己想像的。也就是說，都是假的，從來就沒有把現實中的我以及發生在我身上、我身邊的人或事寫上過作文本。還有一個原因，我有幾本作文書，經常看看，也就記住了幾個故事，所以就經常把它們寫入我自己的故事裡，可是每次都得到表揚。偶爾想寫寫真實的事，真實的我，可是就是不成功，反而沒有寫假的好。我就養成了亂編故事、亂編情節的習慣。
上初中後，教師叫我們寫作文要以豐富的生活為題材，我也嘗試著寫了幾回，但作文都得不到高分。於是我放棄了，乾脆就像原來那樣亂編來寫吧。別說，效果還不錯，比寫真的好多了，老師也不能看出破綻，還說我進步挺大。直到現在，我還是沒有寫真正作文的習慣，總是胡思亂想一通加上一些虛假情節，就是一篇作文。可是，我發現，效果越來越不好，總是不能夠得高分。我不知道我是否應重新開始，以真實的生活、真實的我、真實的事物為題材。可是我又害怕像以前那樣得到不好的效果，反而會影響我以後的寫作。
我現在真是後悔，後悔當初沒有聽老師的話，總是自作聰明，把自己不知不覺帶入一個似乎虛擬的寫作空間，形成了一種壞習慣，不肯寫自己更多的東西而造成這樣的後果。
寫作有了真實，要以真情打動讀者。我想生活、做人不是一樣嗎？都需要一個「真」字，一旦進入不真的界限，將使你不知所措.
5. 以「_______真辛苦」為題，寫一篇作文。600字以上。要原創，謝謝
第一篇
爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
但是，我還是有一些發自內心的話語，想借這個機會一吐為快。
爸爸媽媽，在平時，你們總是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活能力方面啊！雖說在學習上我有些優勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學就差遠了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧！我想跟你們學一學如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現在同學們都會做的事，可我十幾歲了才有了點眉目。
爸爸媽媽，我不希望失去鍛煉的機會 ，我想告訴你們，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的是自理能力。
爸爸媽媽，你們是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在於她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的兒女成為一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力，讓我們多做一些家務沒壞處。
爸爸媽媽，女兒並不是責怪你們不教我如何勞動，而是希望你們改一下心中的教育准則，希望你們像注重學習那樣注重我的能力，好嗎？
爸爸媽媽，我真的很渴望成為一名學習好，勞動也行的學生「健將」，也希望成為一個可以自由做主的快樂生活快樂勞動的人。
我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。
請求父母給我一個自由伸展的空間吧！
第二篇
爸爸媽媽我想對你說
爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
爸爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我「失敗乃成功之母」，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
媽媽，同樣，我也想對您說聲謝謝！因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我無聊的時候，陪我聊天……
爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。
爸爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。頭上但是，「吃一塹，長一智」，我會改的。
媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
爸爸，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的「投資」，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。
媽媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。
爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
爸爸媽媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發現世間那麼的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸爸媽媽，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離醜陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬於我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你們的愛是永遠不變的！
爸爸媽媽，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂，一切都將是枉然。你們忙於工作，有時甚至忽略了對我們的關愛。
爸爸媽媽，你們成功的時候不自負，你行他也行，失敗的時候不氣餒，每一個人都是獨一無二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛將永遠與我同行。
6. 寫一篇以`真`為話題作文拜託了！600字
誠實是中國民族的傳統美德，作為一名學生，應該從小傳承這個美德，做一個誠實的孩子。
這是發生在開學不久的一件事。那天，語文老師布置了一篇作文，讓我們寫一篇讀後感。寫什麼好呢？回家後，我就翻翻作文書，可就是不知寫什麼好。心想：一會 兒我喜歡的動畫片就要開始了，哪有時間讀書後再寫讀後感呀？正在著急時，我隨手翻開了《巨人作文》，哇！《獨腿騎手》讀後感，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全 不費功夫。我快速的讀了一遍，稍作修改後，這篇《獨腿騎手》讀後感就安然躍到了我的作文上。沒想到，第二天在作文講評課上，老師還作為範文在班裡念了呢。 那一天，我別提有多高興了。
又是一個星期六，像往常一樣，我來到巨人學校上作文課。和藹可親的商老師在黑板上寫下了今天要講的內容：生活中選材。緊接著，商老師告訴我們：作文材料從 生活中來，要寫你親眼所見，親身經歷的事，寫自己的切身感受。這樣材料才真實，而真實是文章的生命。不真實的文章就像沒有生命的人一樣，失去了光彩，不能 讓人信服。寫作文就要象做人一樣，要真實……不知怎麼了，我心裡有種說不出來的滋味。老師說的對，寫作文要真實，做人也要真實，不能弄虛作假。可我……想 到這兒，我臉上火辣辣的。
上完作文課，走在回家的路上，我的心仍然在翻騰，該不該向老師承認呢？在老師眼裡，我可是品學兼優的好學生呀。如果我說了，老師會不會……
回到家，我從書櫃里拿出前兩天買的《誠實無價》這本書，看到裡面有一篇文章《華盛頓和櫻桃樹的故事》。我看到：華盛頓小的時候，用斧頭砍了爸爸最心愛的櫻 桃樹。他知道自己錯了，就勇敢地向爸爸承認了錯誤。爸爸不僅沒有批評他，反而誇獎他是個誠實的好孩子。看了這篇文章，我下定決心，向老師承認錯誤。於是， 我重新寫了一篇《讀誠實無價有感》。第二天，我把這篇讀後感交給了語文趙老師，並向老師說明了情況。趙老師微笑的點點頭，用贊許的眼光看著我。他一邊接過 作文紙，一邊拍拍我的肩膀說：「好樣的！」望著老師那慈祥的目光，聽著老師那鼓勵的話語，我心裡比那天老師念我作文時還要高興。啊，我找回了誠實。
誠實比金子可貴！
生命誠可貴 真理價更高
夜。
牢房裡的夜總是有著特殊的黑暗。那種由陰郁的濕氣和歷年來犯人們的怨氣凝成的黑暗如同一張大幕遮住了人民的眼睛與心靈。黑，是那種盲人黑.
你靜靜地坐在床邊，身上單薄的衣服早以抵擋不住牢房裡沒有生命氣息的寒冷，然而你並不覺得。也許，你天生就不會發抖吧！你注視著眼前凝重的黑暗，時間久了，竟也生出了些許如煙火般絢爛的光斑，讓你想起了火焰。「火焰，」這個詞顯然觸動了你的神經，你沉吟著，「明天的火刑，也會很燦爛吧！應該有很多人來看我這個「對上帝不敬」的人，是如何結束生命的……」
你踱到窗前，看著被窗欄割裂的天空。上面繁星點點，星光柔和得如同母親的溫柔安撫著你孤寂的心靈。你想起了自己兒時要研究星體的夢想，想起了從小就開始學習的《聖經》，想起了自己堅持的「日心說」……無數的記憶碎片匯聚在你的腦海里。你痛苦地搖了搖頭，你是要把這些令你頭疼的碎片甩掉，可頭腦里還是清晰地浮現出那天主教對你說的話：「孩子，放棄那個愚蠢的學說吧，你怎麼能否認上帝呢？放棄吧，你還是一個有前途的學者。不然，你知道的，我們對待異教徒的歷來只有火刑
「火刑」，你見過的。記得兒時曾經有一個被喚做戈巫的老太婆就被處以火刑，那皮肉焦糊的味道以及她那凄厲的慘叫久久回盪在行刑的廣場上。你猶豫，你憤怒，你悲哀。猶豫的是生命和真理孰輕孰重，憤怒的是自己在緊要關頭居然會猶豫，不是早 就有了答案了嗎？悲哀的是還有千萬個人沉浸在「地心說」的謬誤中不能自拔
你微笑著，對主教說：「送我回牢房吧。」主教愣住了，許久，才在你的身後狠狠地叫道：「明天——火刑——你這個異教徒------」
現在，你依舊微笑著，靜靜地等待著黎明的到來。雖然你知道，當太陽出現，你的生命也即將終結。
火，在你的腳下熊熊燃燒；人們，在你的周圍瘋狂叫喊。但你依舊微笑著，望著頭上的太陽。你知道，你的堅持，是為了真理。
你用你的生命，堅守了真理；你用你的勇氣，在歷史永上鐫刻下你的名字——喬爾丹諾 •布魯諾。
真我風采
小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看「透」，這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來說吧，在父母眼裡，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的「多動症」患者；而老師給我寫的評語多是「要增進吃苦精神，提高自控能力……」
人，本來是一個多面體，有時「眼見為實」也難免有誤。古人雲「知子莫若父」，我卻要說「知己莫若己」。幾經度量，我終於發現了「真我風采」——
性情急躁
讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
說到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個「鐵公雞」的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裡不一、背後傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裡有了我，哪裡就會有笑聲。
不是嗎，籃球場上，比賽進入了「白熱化」的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲「扣籃」！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：「還是擦板吧！」球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！
7. 以「那一天，我真 」為題寫一篇作文600字以上
幸福其實很簡單,只要你用心去感受.
星期天,我正在家裡看電視,手裡的遙控器不斷的在換台.偶然間,我看到電視里一位主持人正在采訪一位彈鋼琴的女孩,那女孩不完整的手引起了我的注意,我停止了換台.從采訪小女孩的話里得知了她的一些情況：她一生下來手就不完整,母親也是殘疾人,爸爸在她很小的時候就去世了,她在村裡一些好心人的幫助下,一邊照顧媽媽,一邊學習.當主持人問她有沒有埋怨過上天的不公平時,女孩笑了笑說道：「沒有呀,其實我很幸福,至少我還有一顆健全的心.」現場很多人都哭了,我聽了也鼻子酸酸的.跟她比起來,我幸福多了!
下午我去找朋友玩,媽媽和平常一樣不停地叮囑我：「不要亂跑,太陽很毒,早點回來,不能去游泳……」要是在平時我肯定會很不耐煩地應一聲就跑了,但今天我沒有,而是很和氣地對媽媽說了一聲：「媽媽,我會的.」媽媽或許是挺嘮叨的,但她是出於對我們的愛,而且媽媽遲早有一天會離開我們.當某一天我們聽不到媽媽的嘮叨與叮囑了,會不會很空虛,很失落呢?其實這也是一種幸福,比起那位不幸女孩,真不知道這有多幸福呀!與其失去後才知道後悔,倒不如早點去珍惜這簡單而又平淡的幸福.
傍晚回到家,我看了一會兒電視洗完澡媽媽就叫我們就吃飯了.老爸剛下班,一家人圍坐著桌子一起吃飯,有說有笑的,其樂融融,盡管我們吃的很簡單,每天都是粗茶淡飯,可仍舊感覺到很幸福.
我想,無論身體是否健全,生命是否完整,幸福其實都在我們的身邊.即使身體不夠健全,生命也不完整,有勇氣,有智慧的人也一定會說：「我一樣幸福呀!有那麼多人關心我,而且我還有一顆健全的心,敏銳的頭腦一樣可以感受生活,享受幸福!」其實只要有一個樂觀的心態,殘疾人一樣幸福,健全的人就不用說了.只要你善於發現,知足常樂,珍惜一切,愛你所有,幸福將常伴你左右.
現在回想那一天,我真幸福啊!我發現了幸福真正的秘密,從今以後,我會一直幸福生活下去,直到永遠.
8. 以真為話題的作文600字 記敘文
誠實是中國民族的傳統美德，作為一名學生，應該從小傳承這個美德，做一個誠實的孩子。
這是發生在開學不久的一件事。那天，語文老師布置了一篇作文，讓我們寫一篇讀後感。寫什麼好呢？回家後，我就翻翻作文書，可就是不知寫什麼好。心想：一會 兒我喜歡的動畫片就要開始了，哪有時間讀書後再寫讀後感呀？正在著急時，我隨手翻開了《巨人作文》，哇！《獨腿騎手》讀後感，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全 不費功夫。我快速的讀了一遍，稍作修改後，這篇《獨腿騎手》讀後感就安然躍到了我的作文上。沒想到，第二天在作文講評課上，老師還作為範文在班裡念了呢。 那一天，我別提有多高興了。
又是一個星期六，像往常一樣，我來到巨人學校上作文課。和藹可親的商老師在黑板上寫下了今天要講的內容：生活中選材。緊接著，商老師告訴我們：作文材料從 生活中來，要寫你親眼所見，親身經歷的事，寫自己的切身感受。這樣材料才真實，而真實是文章的生命。不真實的文章就像沒有生命的人一樣，失去了光彩，不能 讓人信服。寫作文就要象做人一樣，要真實……不知怎麼了，我心裡有種說不出來的滋味。老師說的對，寫作文要真實，做人也要真實，不能弄虛作假。可我……想 到這兒，我臉上火辣辣的。
上完作文課，走在回家的路上，我的心仍然在翻騰，該不該向老師承認呢？在老師眼裡，我可是品學兼優的好學生呀。如果我說了，老師會不會……
回到家，我從書櫃里拿出前兩天買的《誠實無價》這本書，看到裡面有一篇文章《華盛頓和櫻桃樹的故事》。我看到：華盛頓小的時候，用斧頭砍了爸爸最心愛的櫻 桃樹。他知道自己錯了，就勇敢地向爸爸承認了錯誤。爸爸不僅沒有批評他，反而誇獎他是個誠實的好孩子。看了這篇文章，我下定決心，向老師承認錯誤。於是， 我重新寫了一篇《讀誠實無價有感》。第二天，我把這篇讀後感交給了語文趙老師，並向老師說明了情況。趙老師微笑的點點頭，用贊許的眼光看著我。他一邊接過 作文紙，一邊拍拍我的肩膀說：「好樣的！」望著老師那慈祥的目光，聽著老師那鼓勵的話語，我心裡比那天老師念我作文時還要高興。啊，我找回了誠實。
誠實比金子可貴！