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高中作文素材書

發布時間:2020-12-11 22:40:22

高中作文常用素材書

當你覺得自己很不幸時,就去尋找不你更不幸的人,而後,你就會發現,你擁有的太多太多了…… --題記
一個人的一生中,都會有很多願望,但如果這些本該單純的願望變得苛刻甚至是變味的時候,它就漸漸變成了慾望。想得到的東西太多,得到了的又嫌不夠完美…這樣就會讓人永遠生活在憂愁中。
索倫說過這樣一句話:「你想逃避你的不幸,但你若知道別人承受的苦難,你就不會再抱怨。」我覺得人生就是這樣,知足者常樂。
對於人,誰也不能讓周圍的所有人都那麼喜歡你,同樣的,誰也不能讓周圍的人沒有討厭你的。所以,有朋友、有敵人這都是再正常不過的事了,不必為此發愁。還有些人總認為自己的朋友少而不滿足,我認為最真誠的朋友哪怕只有一個就已經足夠了。
對於事,我們都不是聖賢,誰也不能保證自己可以很好的應對各種事的發生,所以我們不用抱怨一些倒霉事發生在自己身上,學會滿足才是最重要的。
對於物,有些東西可能就是因為得不到才越發美麗,如果在慾望的驅使下,不擇手段的得到了它,也許它就不再有原來的光芒了。所以對於一些身外之物,只要順其自然就好,不必費盡心機去想辦法得到,更不必為得不到而抱怨。
大音樂家貝多芬在人生的頂盛時期耳聾了,這對於一個愛音樂人來說是多大的不幸,可是他並沒有抱怨命運的不公,更沒有就此放棄,反而創作出了震撼世界的命運交響曲,這就是滿足的力量。
人之所以會憂傷,是因為追求著錯誤的東西,或是不滿足於現狀,或是不滿意於明天,這種抱怨會充盈了你的整個生活,這種抱怨會肆無忌憚的引發了你的情緒,影響了你的心情,打擾了你正常的生活…這些全部源於一些多餘的慾望。
「當我沒有鞋子穿的時候,我發現了別人沒有腳。」我覺得只要我還活著,還擁有奮斗的力量,亦足,其餘得一切都不重要。
一位希臘的文學家說過這樣一句話:「如果你因為得不到月亮而哭泣,那麼恐怕你也會失去星星。」我想 快樂的生活就源於滿足現狀吧,把徒勞的抱怨轉化為向上的動力,以最美的姿態迎接嶄新的明天!

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毛澤東, 1893年12月26日生於一個農民家庭。1921年7月,出席中國共產黨建黨的第一次全國代表大會。1930年8月,他領導的紅軍第一方面軍成立,任總政治委員。1931年11月7日,中華蘇維埃共和國臨時政府在江西瑞金成立,被選為主席。1943年3月,被選為中共中央政治局主席。1945年8月赴重慶同蔣介石談判。在以他為首的黨中央領導下經過遼沈、淮海、平津三大戰役和1949年4月渡長江以後的作戰推翻了國民黨政府。1949年10月1日,中華人民共和國建立,他當選為中央人民政府主席。1976年9月9日,在北京逝世。
愛迪生是美國著名的發明家、企業家。1847年2月11日誕生於一個農民家庭。8歲進學校讀書,後退學回家,由母親輔導他自學。12歲時,開始在列車上賣報。16歲時發明了自動定時發報機。1877年,發明了留聲機。1878年,開始白熾燈的研究。於1879年10月21日成功地點亮了白熾炭絲燈。1887年,移居西奧蘭治,並創建更新的工作室。在這里製作了自己的照相機。1914年 ,製成了最早的有聲電影系統。1931年10月18日,愛迪生在西奧蘭治逝世,終年84歲。
公元前427年 柏拉圖出生。公元前420年,進狄奧尼索斯學校。公元前407年,跟隨蘇格拉底學習。公元前399年,蘇格拉底受審並被處死。公元前398年,柏拉圖與其他蘇格拉底的弟子紛紛到外地避風。公元前380年,在雅典西北郊外的陶器區建立學園。公元前387年,回到雅典,開始個人講學。公元前367年,亞里士多德來雅典學習。公元前347年春季去世。
岳飛字鵬舉,漢族。崇寧二年,岳飛出生。政和四年,從陳廣學擊技。靖康元年,岳飛參軍。建炎四年四月,敗金人於建康東南三十里的清水亭、新亭。紹興四年,岳飛復郢州、襄陽府。又敗金人於廬州。紹興十年,六月,岳飛出師北伐,復潁昌府、河南府等十餘州郡。紹興十一年,一月,金國再犯淮西,岳飛領八千騎兵馳援淮西。還朝,罷宣撫使,授樞密副使。十月,下獄大理寺。十二月,詔岳飛賜死於大理寺。紹興三十二年,追復岳飛原官,以禮改葬。
秦始皇名政。中國歷史上第一個大一統王朝——秦王朝的開國皇帝。秦莊襄王之子。
秦始皇於秦昭王四十八年正月生於邯鄲,公元前247年,秦始皇13歲時即王位。前238年,秦始皇開始親理朝政。自公元前230年至前221年,先後滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,39歲時完成了統一中國大業,建立起秦朝。定都咸陽。前210年,秦始皇東巡途中駕崩於沙丘。

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高中作文的創作思路:

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。

言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。

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