❶ 高一作文以感動為話題800字
四季的感動
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
——題記
一、春
「這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎麼一下子就……」我心裡不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家裡沖去……
「叮鈴鈴……」怎麼沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎麼這么昏，這么沉啊。我模糊看了看錶，「啊，糟了！」已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：「××嗎？怎麼還沒到校，第一節課都下了。出了什麼事嗎？」「我……我昨天感冒，睡過頭了。」「原來是這樣，今後可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。」「嗯！……」我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……
二、夏
太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張乾渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鑽出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。「喝吧！」「可你呢？」「我嘛，還有呢。」「那，那就謝謝了！」「沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！」我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什麼，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然後捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流湧上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固……。
四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
評論 | 66 21
舉報| 2013-10-16 20:42熱心網友
最初的感動
我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什麼。當母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什麼比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭並不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。
清早，影子長長的，清晰地伴在你的身後。扶著你學不，領著你學語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的夥伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習慣之中。有人說孩子小的時候像一隻忠實的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認為母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開過一則報道，一對母子外出旅遊，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天後旅遊結束歸來，母親才倒地死去。醫生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。
夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們竟覺得的任何回報都無法和母愛相提並論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣在愛你一邊吧！
❷ 以內涵為話題的高一作文
民族的內涵
今天是「六一」兒童節。在這個本該普天下所有孩子開心過節的時刻，卻有一些孩子因為地震失去了家人，失去了健全的肢體，他們的「六一」兒童節既讓人牽掛，又讓人感傷。
然而，今年的「六一」兒童節又註定與往常不盡相同，我們在為那些不幸的孩子而傷痛之時，同時又為他們在災難中表現出來的堅強和勇敢而淚流滿面、感慨萬千。在他們的身上，我們看到了希望，看到了中華民族不屈的脊樑。這些孩子用他們的表現和精神，為兒童節注入了新的文化內涵，而這種內涵即是延續了五千年的中華文化和民族精神。
讓我們銘記這些孩子：高舉稚嫩的臂膀，躺在擔架上向營救者敬禮的三歲孩子小郎真；雙腿被卡鮮血直流，卻不忘給救援的叔叔唱《兩只老虎》的幼兒園小朋友任思雨；本已逃生，為救同伴又沖回廢墟，失去了右臂的8歲小女孩王彬；劫後餘生，卻鎮定地救起兩名同學的9歲小學生林浩；廢墟里打著手電筒看書的貧困好學的女孩鄧清清；被困瓦礫下，帶領同學一起高唱《團結就是力量》的堅韌女孩郭婷婷；被救後以「叔叔，我要喝可樂，冰凍的」的憂傷逗樂中國的陽光男孩薛梟……一幅幅感人肺腑的畫面，都在講述著一個個潸然淚下的故事。穿透在這些故事中的正是不屈的民族脊樑和國家希望。
一場地震，讓我們看到了隱含在自己民族中的優秀文化和堅強品格，同時也讓我們的人性在這場災難中被不斷放大。堅韌、頑強、樂觀、團結，這不但是一次心靈的洗禮，也是重塑民族精神的一個契機。從何做起？從孩子的教育做起，從汶川地震中那些可親可敬的孩子們展示給世人的精神面貌做起。
曾幾何時，我們主觀地認為道德在商業化的大潮中逐步退隱，對孩子的教育也都帶上了市場化的功利色彩。其實正是這些偏離人性的教育讓孩子過早地打上了社會的功利主義烙印。殊不知，孩子的內心是最純真的，孩子的人性也是最閃亮的，如何讓他們繼承中華民族的優秀文化傳統和歷史內涵，延續堅毅果敢的民族性格，現代教育應該有所反思。
當城市裡的孩子被培育成溫室里的花朵，我們才會體會「窮人的孩子早當家」的不易；當不少幼兒園將「六一」文藝匯演開到了五星級大酒店，我們又怎麼來面對在帳篷里就著微弱燈光學習的災區孩子？沒有挫折感，過著「衣來伸手飯來張口」的小皇帝式生活，很難想像這些被嬌生慣養的孩子會懂得感恩，會從容自如地應對災難。從這個意義上來說，我們要感謝災區的孩子，感謝他們在災難降臨時表現出不屈和堅強。他們的所作所為帶給大人們的並不是簡單的一次感動，而應是整個民族、整個教育的一次徹底震撼。可以說，是他們鑄就了民族的靈魂，是他們將挑起民族的大梁。
「少年強，則中國強」。若干年前，梁啟超就發出了如此警醒。慶幸的是，災區孩子告訴了我們什麼才是真正的強大。如此，「六一」兒童節，就不能止於營造一時的節日快樂，而應將災區孩子的不屈和堅強滲透其中，讓所有的孩子都學會長大，從而在將來能支撐起我們厚重的歷史和文化。
❸ 高一作文,以「學會觀察」為話題,不少於八百字
大家還記得我們最近所學的課文《大自然的文字》嗎？它就告
訴我們大自然中有許多奧秘，只有善於觀察的人才會讀懂這本綠色
的書。其實啊，許多奧秘也藏在我們的生活中。
就拿洗澡來說，這是一間很普通的事，洗完澡把浴缸的塞子一
拔，水就嘩嘩的流走了。但是，不知道同學們有沒有注意到一個小
細節，那就是水旋走時的方向。然而美國麻省理工學院機械工程系
的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的
漩渦總是向左旋，也就是逆時針的！這是為什麼呢？謝皮羅教授緊
緊抓住這個問號不放，他設計了一個碟形容器，裡面灌滿水，每當
拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時針旋轉的漩渦，這證明
放洗澡水時的漩渦朝左並非偶然，而是一種有規律的現象。
1962年，謝皮羅發表論文，認為這漩渦與地球自傳有關，
如果地球停止自轉，就不會有漩渦。由於地球不停地自西向東旋轉
，而美國處於北半球，便使水逆時針旋轉。謝皮羅認為，北半球的
台風都是逆時針方向旋轉，其道理與水的漩渦一樣。他斷言，南半
球則恰好相反，而在赤道，則不會有漩渦！謝皮羅的論文發表後，
引起各國科學家的莫大興趣，紛紛在各地實驗，結果證明謝皮羅的
論斷完全正確。
謝皮羅教授從水的漩渦，聯想到地球自轉，再聯想到台風方向
，並作出合乎邏輯的推理，這正是他目光敏銳、善於發現思索的體
現。
同樣，春秋戰國時期的大發明家魯班，再有一次進深山砍樹時
，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破，滲出血來。她
摘下葉子輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的
小齒在手背上輕輕一劃，居然開了一道口子。他的手就是被這些小
齒劃破的。他還看到野草上的大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多
小齒，所以很快就能磨碎葉片。魯班從這兩件事得到啟發，發明了
鋒利的鋸子，大大提高了功效。
無論是巴甫洛夫所說的「觀察、觀察、在觀察」還是李思遠說
的「觀察是成功的真諦」都說明了觀察發現的重要。那麼，就讓我
們從現在開始、從今天開始，用心去發現生活中任何一件小事蘊含
的奧秘，從今天出發，一定能創造更美好的明天！
謝謝大家！
❹ 高一作文800字以傾聽為話題
一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽；傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語，我們共同在傾聽中成長，以「傾聽」為話題，寫一篇文章，題目自擬。
傾聽生活的答案
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎?
當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎?
朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
當你在黃昏時分，去湖邊走一走，你會發現垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時，當你望著垂釣者那遠去的背影時，你是否還會抱怨生活的不公呢?
「生活是美好的，你要學會發現!」這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠處一位環衛女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻生活，當她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細小的偉大，你會發現，當你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。
「生活是美好的，你要學會奉獻!」這是環衛女工給我們的生活答案。
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽於燭，迸發出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
❺ 高一800字作文以創意為話題
創意
現如今，或用成語、名言、字詞的現象已是司空見慣。比如：「默默無蚊」——某蚊香廣告，「食用八方」——某面條廣告，「騎樂無窮」——某自行車廣告……而其中，我記憶最深的是一個風濕膏的廣告，它的廣告詞是「路遙知馬力，神馬顯威力」。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍，有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時，把一句話記得太死，也是會吃虧的。
有一次語文考試，試卷上有一道填空題，上舉是「路遙知馬力」，讓我門寫出下句，我知道下一句是「日久見人心」，可當我寫下去後，卻聽到後面有人在說「路遙知馬力，神馬顯威力」，我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明，我錯了。
老實改完考卷後就來興師問罪了，原來罪魁禍首就是那道填空題，全班竟然只有四個人寫對了。剩下的無一例外，全都是「神馬顯威力」而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實很生氣，她說：「課本上不是有嗎？我還讓你們畫起來了。」
同學們個個振振有辭，「書本有時是會出錯的，看電視播了那麼久也沒有人說它錯了。」老實聽後差點氣暈過去，他已是無言以對學生了。
如今，創意廣告已屢見不鮮，廣告公司想以此推廣商品，而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人，還有著許多正吮吸知識的孩子，一個知識，他們從電視上學到或許有時候會比書上學到更早，而這時，他們的心中就會出現一個疑慮：到底哪個才是正確的呢？
面對問題，有些孩子會選擇詢問家長或老師，但萬物往往是相剋的，有孩子問，就會有孩子不問，他們或許因為不善於交流而不敢問，或許因為怕問了會被取笑，但這能怪這些孩子嗎？如果他們把錯誤的信息，深深地刻在腦中，這又是誰的過錯呢？
創意廣告是否應該創意地有技巧呢？
❻ 高一作文以「感動」為話題
以「感動」為話題的作文題記及例文
【話題聚焦】
在我們的生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……生活中，我們會有很多不經意的感動，這「感動」源於親人、源於朋友、源於老師、源於同學、源於陌生人……
請結合自己的親身經歷，以「感動」為話題，可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態等等。寫一篇不少於600字的文章，體裁不限，立意自定，題目自擬。
【寫作提示】
我們以「感動」為話題作文，首先要調動生活積累，回憶並選取其中內蘊豐富、值得咀嚼的令人感動的人或事、情或景等材料行文。從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。不管怎樣寫一定要采擷生活中足以令人感動的事，用朴實率真的文字加以表現即可。
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節與細節的打造，環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然後引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成「形散神聚」的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學會感動，時刻感動，體驗生活，珍惜生活。——題記
進取的勇氣往往來源於平凡的感動。——題記
總是習慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發覺身邊的人也在被我感動 。 ——題記
感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺，是源於對於善良的厚積薄發。 ——題記
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。——題記
心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個人。——題記
我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。——題記
幸福不是靠誰給的,把每一個小小的感動珍奇起來,我們離幸福的距離更近一點——題記
[例文]
四季的感動
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。——題記
一、春
「這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎麼一下子就……」我心裡不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家裡沖去……
「叮鈴鈴……」怎麼沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎麼這么昏，這么沉啊。我模糊看了看錶，「啊，糟了！」已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：「××嗎？怎麼還沒到校，第一節課都下了。出了什麼事嗎？」「我……我昨天感冒，睡過頭了。」「原來是這樣，今後可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上。」「嗯！……」我使勁點著頭，眼前又模糊了起來……
二、夏
太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張乾渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。
正懊惱間，眼前忽地鑽出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。「喝吧！」「可你呢？」「我嘛，還有呢。」「那，那就謝謝了！」「沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！」我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！
三、秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。
我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什麼，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。
我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去……
四、冬
寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然後捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流湧上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時光就此凝固……
四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。
❼ 高一話題800字（付出與成功）話題作文
接受成功，付出汗水
俗話說：天下沒有免費的午餐。這話一點沒錯，你想接受一頓豐富的午餐就必須付出足夠的代價。由此可見接受與付出是成正比的，接受的背後意味著付出。
「小Ａ，給你的滑冰鞋。」
我接過鞋便迫不及待的換上了，真想馬上學會滑冰，在同伴面前也瀟灑一回。
可是，在我換好鞋左腳剛抬起來准備走時，誰知右腳一打滑，便一屁股摔在地上，頓時像有萬千鋼針扎進屁股一般，疼得我眼淚在眼眶裡直打轉。過了好半天我才小心翼翼地摁著水泥地站了起來，「一朝被蛇咬，十年怕井繩。」一瘸一拐地撣撣身上的土，我真的有點泄氣了——放棄？可看看我好不容易從爸爸那裡爭取來的「滑冰鞋」，又……「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」不，不能放棄！不能讓別人笑我無能！我的牛脾氣一下子上來了。不過，「吃一塹，長一智。」咱也不能再蠻干啊，再說咱也是快初中畢業的人了，運用一點謀略耍點小聰明還是做得到的。
我想到了電視上運動員的樣子……於是，我拿了一個小竹竿慢慢地走到了操場上。我左腿向後一蹬，但由於身體的平衡沒掌握好，身子向左一斜，眼看就要摔倒。我忙用手撐住，結果還是又被重重地摔在地上……
「小Ａ，歇會吧！」媽媽心疼地說。
「喔，等一會。」我一邊用手掌握著竹竿一邊說。
……慢慢的，我學會了！我像走鋼絲那樣兩手拿著竹竿，右腿向右下方一蹬，左腿向左邊滑去，右腿緊跟上來。——「哈哈……」看來關羽失荊州，敗走麥城是真的，我第三個「哈」還沒笑出來哪，左腳就踩到了一顆小石子，身子頓時向前飛了出去：0.4秒竹竿掉了下來，0.5秒我在空中，0.6秒我看到了「沙坑」，0.7秒我在下降，1秒以後我趴在了「沙坑」里，1.5秒我吃了一嘴沙子，2秒我感到自己還活著。
……我不氣餒，因為我相信要想得到勝利之神的饋贈，就一定得付出汗水。
終於在辛勤汗水的澆灌下，我學會了滑冰，我得到了成功。哈哈，我可以盡情地大笑了。
天下沒有免費的午餐。在生活與工作中，我們要想接受成功，收獲喜悅，就必須要付出足夠的努力和汗水，不是嗎？
❽ 人在高一的作文，話題作文。字數大約800、
身在高一的我還很年輕，可以回憶，可以憧憬，還可以享受當下生活。因為以前聽過這么個說法——衰老是一瞬的事情，青春很短暫，而高三是最後一尾青春。
高一的我不用低吟「青春是道明媚的憂傷」，無須在河的對岸觀望「組成我整個青春的一個個零散的日日夜夜像流水一樣從我眼前以恆定的速度不可挽回地流走」，「看得平靜又悲傷」。
高一的我告別了沖刺的初三和忙碌的中考，可以氣定神閑地學習新的知識。一開始，會懷念原來的同學，捨不得離別，會想回到過去。回憶里，都是初中好友溫暖的微笑。從那時候開始，意味著我要長久的離開父母，要學會照顧自己，所以，我雖然不是alone的，卻是lonely的。
可也就在高一的時候，我開始蛻變，開始長大，開始懂事。因為我們無法讓時間到退，就像這世上沒有反方向的鍾，那就只能往前看。未來真的很美好，人要是能期待，就能奮力以赴。我開始學著自己去思考，自己去面對這個世界，在一段頹廢的日子以後，我開始有了要為明天而奮斗的沖動。未來的路那麼漫長，高一不過是長路漫漫中的一個驛站，我荒廢不起。
高一，我們不用像高三那樣緊張，不用像學長學姐們那樣打手電筒學習，不用做到書本不離身，不用邊走路邊念著「ABC……」我們可以哼著流行歌曲邊走路邊看風景，可以扒在陽台上愜意地聊著天，可以看些無關於學習的雜志……雖然學習生活並不輕松，但壓力要比高三小得多，我們還可以忙裡偷閑。
高一的時候我們在籃球場上讓手中的籃球劃出一道道優美的弧線，看籃球在籃板之間遊走；高一的時候我們在跑道上追逐嘻笑，灑下汗水；高一的時候我們坐在河邊的躺椅上休息，講著屬於我們這個年齡的悄悄話；高一的時候我們在班會上起鬨，表演節目，展示自己……高一的活動，不乏精彩。
有人問我：高一是什麼顏色的？我說：高一的顏色是暖色調的，——是紅色的，洋溢著熱情和活力；是粉色的，因為稚氣還未脫下，像粉色那樣嬌嫩；是桔色的，像桔子的味道那樣，剛入口時有點酸，可是回味起來卻是甜的；是白色的，因為我們的心依然純潔而美好。
人在高一，會有痛的時候，會有快樂的時候，但哭與笑都是該裱框紀念的痕跡。
❾ 以合作為話題的作文800字 高一作文
範文：
合作
下午，我與A同學奉老師的「旨意」到學校的電腦室去登記期末的考試成績。當所有班級的同學到齊後，老師開始將每個班的成績分別發到十四個班二十八個同學手裡。當我接過成績表後，匆匆掃了一眼，感到有些陌生，再細看一遍，居然是八班的成績，我懷疑老師是不是發錯了，A同學似乎也有此疑惑，此時，他已在問別班的同學這件事了，可是，結果卻令人失望：老師沒有發錯成績表！無奈，只好這樣了，我充滿了疑惑：為什麼老師不像期中考試那樣發自己班的成績表呢？大概是想讓我們專心登分吧。這下可慘了，還不知道能否看見自己的成績呢，更不要說身上還背負著許多同學的「厚望」呢。只好搶先在別班同學的前面做完事，才有時間想辦法看到自己班上的成績。開始輸入成績了，先是A同學輸入，我念成績。A同學似乎和我想的一樣，所以我們倆配合得非常默契，望著他那在鍵盤上飛快敲擊的手指，我念的速度也越來越來越快，一分鍾，兩分鍾……
當他輸入完幾科的成績後，該輪到我輸入，他念了。此時我急得像熱鍋上的螞蟻，心亂如麻，腦子里除了一個「快完成任務」的信念，剩下的只是一片空白，手指和耳朵淋漓盡致地運轉到它們的工作極限，但是還並沒有想像中那麼快。那時真希望一眨眼之間便可完成任務，對於這雙恨鐵不成鋼的手，更是將所有的憤怒都發泄到那裡的每一個毛細孔里。過了許久，當把成績全輸完時，我們才稍微放鬆了一點。當然還要校對一遍，校對自然相對簡單，所以我們決定不按老師說的一個人念一個人對，而是由一個人包攬全部，另一個人趁老師不注意，去打探自己班上的成績在哪兒，於是，就這樣開始「行動」了……
「老師，我們做完了！」不知是哪個班的同學叫了一聲，把我嚇一跳，此時我正打聽完我們班的成績在八班同學那兒，剛在自己位置上坐直了身子，這一叫讓我差點讓老師看到。天哪！居然已經有人做完了，這下得兩人一起合作了，於是我們開始「浴血奮戰」（也許這個詞不妥，但我實在想不出更好的詞了）。在經過我們「艱辛」的努力後，終於還是在前幾名完成了任務，提交作業後，並且看到我們班的成績，才緩緩地走出電腦室。
剛出校門，心情一下子變得舒暢了。第一想到的是：回去該好好練習一下打字，是的，是應該練一練了……
❿ 高一作文以「優美的漢字」為話題
「最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話；最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。」魯迅先生曾說過漢字有「三美」：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。今天讓我們一起走近漢字，感受它的美。
人要尋根，字也要尋根。有人認為甲骨文是漢字的祖先。有的字形與岩畫相似。岩畫是漢字的父母。中國各地逐漸發現了不少岩畫。岩畫的歷史大約有一萬年。漢字的歷史從甲骨文算起大約有3300年。
漢字之美，美在形體。你看吧，每個字都有不同的神韻： 「笑」字令人歡快，「哭」字一看就像流淚；當你寫下「人」這個字，不禁肅然起敬，並為「天」和「地」兩字的創造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎鉤點的奇妙組合，同人的氣質多麼相近。他們在瞬間走進想像，然後又從想像流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多麼可愛的小精靈啊！
漢字之美，美在風骨。在世界文字之林中，中國的漢字用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統一的大國的存在，而且是強有力的，自成系統的。漢字的構字不一樣，主要是象形、指事、會意和形聲。漢字的音、形、意皆具獨特魅力，足以讓每個接近她的人心曠神怡、渾然忘我。所以漢字以中華民族特有的造境方式，使中國人千年抒懷不已。喜怒哀樂，藉助方塊字，宣洩自己的感情、抒發自己的抱負，發而為言，著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河，陶成精品，冶成箴言，鑄就了巍巍的中華魂魄。
漢字之美，美在精髓。面對科學的飛躍，中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峰所出現的復雜思維狀態中，倒是那種拼音文字需要不斷再創造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度；惟中國的漢字卻反而煥發出青春，輕而易舉地用原有詞彙構成了新的概念和術語。
漢字之美，美在真情。在異國他鄉謀生，漢字便是一種寄託，哪怕是一塊牌匾、一紙小條，上面的方塊字會像磁鐵般的吸引著你，讓你感受到來自祖國的親切。因為那中國人的情思已經濃縮為那最簡單的橫豎撇捺。每一筆，都是飽蘸著華夏碧血寫就的。無論是會意還是形聲，每一個字都有深遠的來歷，每一個中國人就是那一撇一捺，已經成為方塊字的魂魄。
通過漢字，讓我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。在秦始皇的烽煙滾滾中，漢字沒有被毀掉，在侵略者的生靈塗炭中，漢字沒有被毀掉，在西方列強的奴化政策下，漢字沒有被毀掉，始終以方塊字的骨骼在支撐著中國幾千年的文明史，現在和未來，永遠。
漢字之美，只有懂她的人才能撩開它神秘的面紗，漢字常在，國魂不朽，漢字，永遠靈秀和清純。