❶ 未來人生規劃 高中範文
2009人生規劃範文
按國人的演算法我今年已經二十一歲了。
人比人，氣死人。想起N年前，時年二十幾歲的周郎就已經威震江東，我現在身下的坐椅還經常會微微顫動，不知道是不是周郎的餘威所致。記得去年快要邁入二十的時候，覺得二十歲比較有意義，該寫部小說慶祝一下，哪想蹉跎至今，除了「時年二十」的名字想出來了以後，竟沒有多大進展，這讓我對自己很失望。
再加上近來突然有了些自立的意識，讓我頗有些吃驚。孔老夫子說「三十而立」，我時年未到，莫非已望可立？覺得二十幾歲有意義，意識到自立，也是自然而然。當然有自立的意識是好的，但問題不是想立就能立起來。從二十幾歲到三十歲，如果沒算錯，是六七年時間，應該足夠了。
正如研究表明，人群中那沒有長久目標的97％在為另外3％打工，規劃有長期與短期之分，成大事者需要有一生不變的長期規劃，生活在社會中上層的人一般有不斷改變的短期規劃，沒有計劃的人多半生活在社會的底層。沒有人願意長久地居於人下，所以做好自己的規劃有著不言而喻的重要性。好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
大學也許才是人生真正的開始，經歷大學生活以後你會發現生活突然發現人生發生了180゜大轉彎，肖伯納有一句名言：「明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。」人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。大學時代也是一個人職業生涯中極為重要的一個時期。根據美國學者施恩的職業生涯發展理論，大學時代是一個人職業生涯的探索階段，這個階段的主要任務是：
1.發展和發現自己的需要和興趣，發展和發現自己的能力和才幹，為進行實際的職業選擇打好基礎。
2.學習職業方面的知識，尋找現實的角色模式，獲取豐富信息，發展和發現自己的價值觀、動機和抱負，做出合理的受教育決策，將幼年的職業幻想變為可操作的現實。
3.接受教育和培訓，開發工作世界中所需要的基本習慣和技能。
換句話說，這輩子將會成為什麼樣的人，很大程度上就是由這五年中的努力所決定的。在畢業的時候，無論是直接工作，讀研，還是出國，選擇的空間和成敗與否，都與在平時的大學生活息息相關。
對於目前而言我當務之急的就是考研，現今的社會就業壓力大，我們要能在錯綜復雜的環境中有立足之地的話，學識才華是硬道理，尤其是我們醫學生。所以短期而言我的目標就是將各門功課學好，有過硬的技術和學識，爭取拿到獎學金，同時對英語和政治的學習不放鬆，時刻為研究生考試做好准備。隨後爭取在大五的研究生考試中過關，實習過關，並累計一定的經驗。我的目標就是學會成熟，擅長交際、掌握心理學課程、廣泛交往、發達的人脈。
在讀研期間我覺得要充分全面的掌握專業知識，為工作打好基礎，做好思想准備，迎接正式工作的挑戰與意外。利用課余時間掌握其它知識。充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
此後二到三年自己要對社會生活有足夠的心理准備，面對社會的不公正極其黑暗面，堅信達則兼濟天下，窮則獨善其身。讓病人對自己有信賴感，給人安全感。
根據實際情況決定是否讀博......
如果工作的話我覺得要做好以下幾點：
1．積極爭取機會。積極爭取學習和進步的機會。比如，做技術，就需要多鍛煉，多學習，來提高自己的水平。一門技術，只要有機會去學習，都能學的會；要是沒有機會，天才也沒有辦法學到這個技術。柳傳志就說，楊元慶「哭著喊著要進步」，實際上，就是爭取自己的機會；當然，這種強烈的進步慾望，也是領導看重的地方。每一步都走在前面，積累10年，你就有了比其他人更多的機會了。
2．積累個人的信譽。從職業生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起我的名字的時候，說，這哥們還不錯，做事還行。
3．注意財富的不斷積累。人生要想得到自由，財富是很關鍵的。否則，永遠仰人鼻息，永遠看人臉色。人都是勢利眼。今後的家庭、職業生涯，金錢的積累很重要，沒有錢，永遠不能開張自己的事業，得到更多的機會；財富要做到逐年積累，我才能家庭生活幸福。沒有錢是不可能有幸福的家庭的。
4．注意人脈的積累。最終，事業要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在我這個行業的人，結交他們，最終他們會成為你事業上的助力。多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家裡長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有自己才能對自己負責。
5．注重實踐鍛煉
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我要以樂觀豁達的心情直面人生；以堅忍不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨練，一種積淀和一種成熟。
古人雲：「哀莫大於心死」，「志莫大於永刻」。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。
記得有一首歌中唱道：「人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷」。就讓我珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢吧。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d15e98b0100djn7.html
❷ 以規劃人生為話題方面的素材
規劃人生沒有素材，只有經歷過。可以參考成功人士的人生經歷，求學經歷，工作經歷。
❸ 高中作文 做事要有規劃 論據
高中是人生中非常重要的階段，規劃好未來三年的高中學習對一生都有重要的影響。和初中相比，高中數學內容多，抽象性、理論性強，由初中升入高中將
面臨許多挑戰。有不少同學不能適應教學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。
相對於初中，高中生活更加豐富多彩的。高中生活主要由兩部分組成，一是人際交往，涉及與父母的交往、與老師的交往和同學間的交往;二是校園活動，主要涉及
社團活動和文體活動。
與父母交往：進入青年期的中學生對父母的崇拜、依賴、依戀、順從減弱，要求獨立地解決涉及他個人的問題，要求父母尊重自己的意願和情感。然而由於其願望常
常得不到滿足，逐漸導致在心理上
與父母疏遠。緩解這一矛盾有賴於父母主動建設民主平等的親子關系。對於中學生來說，要表現出一定的獨立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕
都不能洗，上學從來都要父母接送的，突然放學就把自己關在房間里，或經常玩到很晚才回來，怎麼不讓父母憂心忡忡?這不是父母不放心，是你的表現沒法讓他們
放心。試著去關心父母，幫他們做做家務，談談家庭經濟，你的理想，讓爸媽覺得「我們的孩子長大了」自然就不會過多地干涉你的行動了。
事實上，長輩也是從這個年齡走過來的，他們也經歷了「疾風驟雨」時期，以他們幾十年的生活經歷，看問題要成熟得多。你在慢慢長大，應該學著獨立，但獨
立和成熟都有個過程，不是突然的。坐下來，跟爸爸、媽媽談談你的煩惱、你的理想。相信父母也會很誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認為
和父母談心是「沒長大」善於和父母溝通正是你越來越成熟、獨立的表現。在交流溝通中，說不定父母也會受到你的影響，接受一些年輕人認可的新生事物，那樣，
豈不是無形中縮小了代溝?
與老師交往：師生交往是學校中最基本、最重要的人際交往。多了幾分「見識」的中學生似乎不像小學生那樣聽話，具有了反叛精神。那麼，中學生應該如何與老師
交往呢?首先尊重老師，尊重老師的勞動。
老師把幾乎是所有的知識無私的，毫無保留的教給學生，如果他們希望的到什麼回報的話，就是希望看到學生成材、成熟，在知識的高峰上越攀越遠。上課認真
聽講不破壞紀律，把老師留給的作業保質保量的完成。每個人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會喜歡這個人嗎?尊重老師，尊重老師的勞
動，是師生和諧相處的基本前提。其次，勤學好問，虛心求教。勤學好問不僅直接使學習受益，還會增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個
老師都喜歡肯動腦筋的學生。其實，向老師請教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師並沒有多少時間和學生直接交往，常向老師請教學習上的問題
會加深師生彼此的了解和感情。第三，正確對待老師的過失，委婉地想老師提意見。心理學的研究表明，人們會對沒有缺點的人敬而遠之。
其實，世界上根本就沒有零缺點的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點不正確，或誤解了某個同學，甚至有的老師「架子」比較大，或是太嚴厲，這都是有可能的。發現老師的不足要持理解態度，向老師提意見語氣要婉轉，時機要適當。
如果老師冤枉了你，當面和老師頂撞起來，好嗎?當然不好，這樣不進不利於問題解決，還會惡化師生關系，暫時忍一忍，等大家都心平氣和時再說。不管怎麼
說，老師是長者，作為學生，都應置老師於長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。第四，犯了錯誤要勇於承認，及時改正。老師不會因為哪個學生一次沒完成作
業，一次違反了紀律，就對學生下定論，說他是壞學生，就對他有成見。相信老師是會比較全面、客觀地評價學生的。敢於承認錯誤是成熟有責任心的標志。與老師
關系融洽既可以促進學習，又可以學到很多做人的道理，會使你一生受益無窮。相信你能做到這一點。
與同伴交往是一個人社會化的重要途徑。高中生同伴間的交往已經開始成年之後社會角色的試探。有人對現代中學生提出了交往的七互原則：互學，互通，互助，互
促，互勵，互讓，互敬。
學習的重點是能力的培養。與初中階段相比較，高中的學習從形式上看，更加自主，更加富有個性，「學什麼、怎麼學」，都由自己決定;從內容上看，更加註
重思維訓練，雖然基礎知識仍然是重要的內容，但是思維的訓練更加重要，可以說高中思維訓練的結果決定了未來的人生走向。總體來看，較之初中階段，高中階段
學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師「填鴨式」的授課，「看管式」的自習，「命令式」的作業，要逐步培養自己主動
獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。根據高中課程內容和學生年齡特點，高中教師對學生的學習更加放手了，要講的問題往往不是
通盤端出，而是給學生留有思考的餘地，要求學生自己閱讀、自己思考，通過動腦筋自己得出結論。學習中的諸多環節，幾乎全要學生自己獨立去完成。例如，預
習、記筆記、課後復習、作業、單元復習、考後分析、學習小結等等。老師對學習的檢查不再像小學或初中時那樣嚴格，那樣具體;老師對學習的指導也不再那樣具
體;學生課後有了較多的自由安排時間，且課後時間不再全由作業來填滿了。
另外，由於高中學習難度的加大，家長對學習的輔導也越來越困難，越來越不具體，再想依賴家長已經不行了。因此，每個學生都必須克服依賴性，發揮主動
性，再不能沿用初中的那套做法——「老師檢查的就做，老師不檢查的就不做」，充分利用一切可以利用的時間，在教師的指導下，積極主動地探索適合自己的學習
方法，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力。
❹ 高中的人生規劃作文
開頭：經過幾年的苦讀！終於進了XX學校！再說一些誇獎的話！ 過程：說說你的愛好內！理想！人生感悟！ 而且要為容了好的身體鍛煉！ 高一：力爭成為班幹部！學習領導能力1 高2：為高3的輕松打下基礎 高3：學習為中心！要努力適應三點一線的生活！ 結尾：「我一直期待這一個個的目標可以在我的手上一一實現，那將是我一個個幸福的瞬間與感動。」
❺ 高中生人生規劃作文
哈哈，看來上高中都要寫這個的啊 我們以前就有寫過。。
規劃：1。好好學習版
2.認真聽課
3.不打架，遵守記律
4 。團結同權學，不拉幫結伙
：：：：：。。。。。。。。。
N：不早戀
就這樣寫寫就好啦，
總結：初中時有很多不足，有時不認真聽講。。。（先寫點不好的）不過，通過努力考上了高中，一定不辜負老師家長的期望。。
樓主，自己編編吧
❻ 高中作文 人生規劃
1人為什麼活著？活著是為什麼？生命有何意義？人生的價值是什麼？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亘古難題。於是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之後，他們才發現：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂「探索」，往往表現為無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終於明白：人生終究不是用來「探究」的，活著並精彩地演繹生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢！
心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的「規劃」才能「追尋」，《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現——關鍵是執著地創造與把握機會。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情，關懷著每一個青年的人生長路。
珍惜愛與被愛——這是青年追求夢想的基本原則。吳靜吉博士認為，在說「相愛不難，分手容易」的追求感覺的這個時代，惟有懂得「愛」人，才會真正被人所「愛 」。這也許是對「愛」的定義的最完美的理解。在吳博士看來，「愛」並不是什麼「可遇不可求」的東西，相反，「愛」不只「可遇」，而且「可求」，核心是被動等待與主動尋求之間的抉擇。在於用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷，才會恰如其分地得到「人緣」，得到尊重——這就是「規劃」人生之夢的先決條件和心理准備。在人的一生當中，生活著各種各樣的人們，他們或多或少將影響著你的人生之路，其中有些人甚至決定你的人生成功與否。活在人群中，惟有去「愛」人，人們才能真正「愛」你，才會有開創嶄新空間的機會。
人有8種智能，請自己發掘——這是青年正確認識夢想的核心。吳靜吉博士告訴人們：面對人生的積極作為，往往表現在方寸之間——即對自己的智能結構作出正確評鑒，揚長避短，快意人生。在知識經濟、講求創意的今天，新工作新崗位增多了，新學科、跨學科的領域已產生出締造真實財富的可能。你究竟具備什麼樣的智能構架，如何整合自己的才能，形成智慧。吳博士作了深入的闡析，列舉具體事例，並提供了具操作性的表格，在幫助青年讀者了解自己，發現潛能的同時，還有解惑的樂趣。
「學會放棄，擁有真理」。吳博士認為，青年為了「尋求人生的價值」，雖然身處名利場，為物質生活的富足纏繞在營營之間，但若是心在千里之外，神遊於空靈之間，自然難免挫折和失敗，然而只要能「適應」挫折，學會放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢想的東西，放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責自悔的念頭，把人生的種種不幸，作為前行中沾上的灰塵，定當能找到人生的大自在。
20世紀90年代，內地有很多「盜版」流行，按照「凡暢銷必盜版的」規律，吳博士的《青年的四個大夢》在圖書「地下市場」暢銷，有統計稱銷量在80萬冊左右，即是說許多人的人生追夢之路，伴行的居然是盜版書，遠在海外的吳靜吉博士，對此恐怕會欲語無言。2003年的9月，吳博士曾蒞臨廣東汕頭大學，應邀為大一新生講演「追尋青年的四個大夢」，熱情的學生被激發起來的情緒讓博士大為感動，但收獲最多的卻是學生。因為他們覺得：「你無法為出生負責，但你一定要為自己的人生負責」——吳博士的這句話，將成為許多青年追尋人生之夢的動能罷。
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+方法（參考）
人生規劃定義
所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己的未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。人生規劃包括：職業規劃和學習規劃。人生規劃使我們在規劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的職業，並從學生時代開始培養自己適應未來職業需要的綜合能力和綜合素質。同時，人生規劃可以幫助我們確定人生目標，制定行動的措施，增強責任感，增強學習的動力。
人生規劃步驟
第一步：分析你的需求。你也許會問：這一步怎麼做呢？不妨試試以下方法。開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮那些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。
第二步：SWOT分析。分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環境的優勢和劣勢。以及一生中可能會有哪能機遇；職業生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解並回答自己這個問題：我在哪兒？
第三步：長期和短期的目標。根據你認定的需求，自己的優勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師--這要求你的優勢包括豐富的管理知識和經驗，優秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可制定自己短期目標來一步步實現。
第四步：阻礙。確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環境中劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯系的，而並不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質方面、知識方面、能力方面、創造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發現自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。
第五步：提升計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或學習新的知識。
第六步：尋求幫助。有外力的協助和監督會幫你更有效地完成這一步驟。
第七步：分析自己的角色。制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據計劃你要做什麼。那麼現在你已經有了一個初步的職業規劃方案。如果你目前已在一個單位工作，對你來說進一步的提升非常重要，你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什麼。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長期的工作中趨於麻木，對自己的角色並清晰。但是，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要做些事情，一些相關的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，認可你的價值和成績。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產出價值，並保持自己的貢獻在單位的要求之上。 2在人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關系。
「志不立，天下無可成之事」。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。 立志於做一位有名的建築企業家。
因此， 們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和「諸葛亮來說事」。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，「天之驕子」們已經深深的感受到了就業的壓力。於是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。
好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線， 們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。
上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎麼辦？
肖伯納有一句名言：「明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。」人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。
在人生的每一個漂流中，可能會遠離 們的人生坐標。問題在於， 們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使 們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前， 們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自 ；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。
古人雲：「哀莫大於心死」，「志莫大於永刻」。在艱難險阻面前， 只要 們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。
記得有一首歌中唱道：「人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷」。讓 們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！ 希望滿意
❼ 作文素材 規劃成就人生
《2015年高考作文素材：人生規劃》的文章，供大家參考閱讀！
1、「紅樓痴儒」周汝昌：一生只做一件事。曹雪芹為了一部《紅樓夢》，「披閱十載，增刪五次」「字字看來皆是血，十年辛苦不尋常」。三百年後，周汝昌為了一部《紅樓夢》，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學「四支」，使《紅樓夢》之光華，粲然世間。紅學家中，高人輩出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再無二人。如今，周老先生駕鶴西去，其名字卻與《紅樓夢》一道，銘刻在時間的軌道上，流芳百世。
2、甘相偉《站著上北大》。很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢？原來，甘相偉本是北京大學的一名保安，「站著」只是他的一種工作狀態。憑著自身的努力，他最終成了北大學子。
甘相偉來自大別山區的偏遠山村，由於幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機會。2007年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學子一起走進了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之餘，他溜進課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館……2008年，他參加了成人高考，並以高出錄取分數線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗亭里，他是北大保安；走進課堂，他是北大學生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然後整理成文。幾年裡，他先後寫了幾百篇文章。2012年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，並稱贊說，這種努力進取的精神，令人欽佩。甘相偉的經歷感動了無數人，他也被譽為「中國保安出書第一人」。
3、張玉霞：不想讓人同情的盲人歌手。在2012年7月13日「中國好聲音」的舞台上，最後一位來自寶島台灣的選手張玉霞，給觀眾帶來了深深的震撼。她是盲人，但她的聲音好像是來自天堂，唱進了每個人的心裡。今年35歲的張玉霞，目前在台北淡水做街頭藝人。三個月大時，由於視神經萎縮導致失明，但她一直沒有放棄歌唱事業，歌齡長達15年。
「中國好聲音」導演鄔稚暉，最初聯系張玉霞時，她不願意參加節目，她之前一直對自己唱歌獲得大家贊賞心存疑慮：「是不是因為同情我才喜歡我？」鄔稚暉表示，從最初跟張玉霞接觸，到說服她站在「中國好聲音」舞台上，花費了超過3個月時間。一曲《獨上西樓》，把命運的孤寂表現得淋漓盡致；而與那英合唱的《征服》，卻又將不被命運征服的決心展示得氣勢磅礴。這就是張玉霞，不想被人同情的盲人歌手。
有位名人說過：一件事情如果你能堅持3年，必定會有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業堅守了15年，她成功了。當我們聆聽她那美如天籟的歌聲時，請千萬不要忘記她曾經的辛苦付出與執著追求。
❽ 暢想未來,規劃自己的人生,設想自己的未來 高中作文， 800字 左右，要真實的，高中作文，快，急用！！
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：「你好啊，小草！」停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：「小草啊！你好。」
我是一棵小草，當大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過後，我的身上一塵不染，多麼輕松，多麼舒服啊！這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說：「走在這小草上不格腳，多美啊！」聽了這句話，我心裡樂滋滋的，高興得直想笑。
一天，一位農民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什麼還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。
我是一棵小草，幾陣秋風，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進籮筐，倒在灶房裡。我知道我的最後時刻快要到了，我默默地等待著……
❾ 以人生與規劃為話題的作文
人生規劃
昨天、今天、明天，你幹了什麼？當你回憶往事的時候，會不會因為虛度年華而悔恨，會不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，你會不會肯定說：「我把整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業。」
當太陽從東方升起，到了傍晚又落下；當圖書館哪一疊疊的書籍被人們借走；當自己脫下衣服躺在床上時；12點的鍾聲敲響時，一天就這樣過去了，你幹了什麼？
你或許幹了一件偉大的事，或許幹了一件芝麻大的事，看著腳尖的影子從你自己的眼睛飛走，平庸的度過一天，你或許後悔。但我們的人生可以有後悔，但不可以有遺憾。
你沒有辦法控制這時光嗎？沒有，因為它永遠像一個長不大的孩子，調皮可愛。你想出辦法對付它了嗎？有，雖然人的生命雖然只有一次，但我們可以在有限的時間里，可以為自己做一個人生規劃。
你也許像一個迷失方向的人，在這黑暗的道路，跌跌撞撞，最後擁有一盞明亮的燈，什麼讓你有一盞明亮的燈；或許你想成為一個超人，這是不可能的，還讓你成為人們嘲笑的對象，但你卻沒有放棄；是什麼讓你有這么大的決心——規劃。
規劃是什麼，可以吃的嗎？不是，規劃是未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案。怎樣來做規劃呢？
當鬧鍾「叮……叮……」的響起，馬上跳下床，大喊一聲，我要成為超人，這很容易；接著，你要行動，不然會白白失去很多時間和機會，馬上走到寫字台，拿筆在紙上寫下自己的名字、日期和規劃。在哪個時間里，你要做什麼事，你今天要挑戰什麼，只有挑戰困難，生活才會成功，生活才會充滿光明，困難首先不用太難，一步一步的走，不要想著一躍就到終點，而是一步一步積累，才能聚沙成塔，集腋成裘。每天背一首詩、30個單詞、一道難的奧數題。過程雖然幸苦，但卻充滿酸甜苦辣，你也許會成功或失敗，假如成功了，不要驕傲，因為驕傲使人落後；假如失敗，不要沮喪，因為失敗是成功之母。最重要的是堅持，毛主席說過：「貴有恆何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。」學習成敗的關鍵在於是否具有勤奮的態度，堅韌的毅力。只有每天進步一點點，相信自己未來也會精彩。一個人的成功，背後肯定有那不為人知的過程。所以我們不要太關注結果，而是要多關注過程。正如冰心所說的；「成功的花人們只驚慕她現時的明艷然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨」。
天生我材必有用，我的人生，我做主，我們必須每天計劃自己，才能實現遠大的規劃。做一個有心人，經常思考自己的前途，策劃每個階段的發展模式，更不要因為白白虛度了光陰而放棄追求。當一個人開始有所規劃的時候，他永遠都不會晚！
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