㈠ 《成長中的錯誤》作文的優美開頭
錯誤，從抄出生開始，襲我們就一直在犯，這是不能用幾個、幾十個來計算的。「人非聖賢，孰能無過？」況且聖賢也會出錯。一路走來一路錯，這很正常，但關鍵在於能否放下錯誤，將它丟棄，吸取教訓，不斷積累，只有這樣，才能達到「智」的境界。
㈡ 作文成長中的錯誤
在錯誤中成長/成長中的錯誤
從我們」驚天動地」來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.
在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板准備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心裡想:怎麼辦,怎麼辦呀?明天肯定要給老師責罵了.於是我不管三七二十一,把木板放在那裡,就急忙地走回家.
走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:」黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.」汽車發出嘟嘟的聲音,好像也在說:」做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.」好像所有的事物都在嘲笑我.回到家裡心裡更是忐忑不安.
第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:」黃香真是個好孩子.」聽了老師的話,我的心好像被無數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:」老師,對不起,是我把木板弄壞的」這時,老師態度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.
雨果曾經說過:盡可能少犯錯誤,這是人的准則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.
㈢ 成長需要失敗600字左右要寫作文呢
我給大家講一個故事吧：愛迪生在發明燈泡前，曾用了幾千種材料做專燈絲都失敗了，一個屬商人諷刺他：你是製造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事後觸動很深，我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話說得好：失敗乃成功之母。沒有「失敗母親」，怎有「成功之子」。愛迪生有了幾千個「失敗母親，會沒有「成功之子」嗎？吃一塹，長一智。
而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智？愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發明流芳百世。
我兒時學習自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當時我心裡只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最後也成功了。
一個人做完任何事情之前都會失敗，只有在失敗過程中吸取經驗，把經驗堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經歷風雨，怎麼見彩虹。失敗也是成長中的一部分。
㈣ 成長中的錯誤 作文
成長中的錯誤
人類的發展是在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤中行進的，人的成長同樣是在不斷犯錯誤、不斷吸取教訓中行進的。
也許我們曾經在幼兒時都發生過這樣的故事：餐桌上，幼小的我們突然發現一位大哥哥或大姐姐正用湯匙吃飯，便會好奇地盯著，當那位大哥哥或大姐姐發現我們的好奇眼神，就驚訝地問我們；「你為什麼這樣看著我呀？」這時，我們一定會說：「大人是用筷子吃飯的，湯匙是小孩子才用的。」
在幼小的時候，我們的經驗告訴我們：小孩用湯匙吃飯是對的，大人用筷子吃飯是對的。然而當我們長大以後，就會明白幼時的經驗，其實是一種錯誤。
我們一定都清楚自己的知識是這樣增長起來的：老師在課堂上把知識仔細地講解了，然後要我們做對應的練習，可是我們有時卻理解偏了，練習中出現了錯誤，於是老師再耐心地給我們分析，最後我們掌握了這個知識。
誰也不會否認，知識的獲取是在學習——犯錯——再學習的反復中進行的，可以說，知識就是在錯誤的不斷產生、不斷消逝中增長起來的。
我們也一定曾經遭遇過父母這樣的錯誤：要求我們好好讀書，說是考到班級第幾名就給我們多少多少錢的獎勵，可是極大多數情況是我們沒能達到要求，即使有時得到了獎勵，多數也是巧合。因為我們學習成績一旦落後了，幾塊錢已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是經過幾次嘗試，最後明白這種激勵其實是一種錯誤，於是放棄了這種激勵方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中國對家長還沒有相應的培訓工作，家長對子女的教育也就往往在錯誤中學會。
也許我們還會看到這樣的情景：一位老人坐在路邊向鄰居哭訴，說兒子如何不孝，並反復講著自己當年是如何寵愛兒子，如今後悔已晚。
是的，一位古稀老人，當他喪失了很多方面的能力以後，所受到的待遇發生相應的變化了，這時他會明白以前一些做法的錯誤。雖然為時已晚，可他的認識不僅是一種進步，而且是一筆財富——給他人以借鑒。
人總難免要犯錯誤，而經歷錯誤之後，人必然會成長起來。
㈤ 作文 成長的錯誤 開頭 結尾
從我們」驚天來動地」來到這個世界自,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美. （開頭）
雨果曾經說過:盡可能少犯錯誤,這是人的准則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.。（結尾）
可以嗎，望採納！
㈥ 作文 寫自己成長中的一件錯事600字
星期五，我班數學測試了，我自認為我考得很好，心情特別高興。下午第二節課，數學老師一走進教室，便用嚴厲的目光掃了一遍教室，有些生氣地說：「這次考試，301班整體考得都很差，讓我很失望，最高分只有97分。」我聽到這還暗自高興：這97分一定是非我莫屬了。可我豎起耳朵聽，卻聽到的不是我的名字，等試卷發下來的時候，我不禁嚇了一跳，睜大眼睛仔細看，竟然只有84分。我簡直不敢相信自己的眼睛了。
放學的路上，我在想要不要告訴爸爸媽媽呢？告訴吧，怕他們責怪我，不告訴吧，我又不是一個誠實的孩子，怎麼辦呢？「告訴」和「不告訴」在我腦子里打起架來。最後還是決定不告訴他們。
回到家裡，我裝著一本正經的樣子寫作業，趁他們不注意,悄悄地把試卷揉成一團，扔到書桌的角落裡，我想這樣媽媽就不會發現了。
沒想到！今天到數學老師家學奧數，放學下樓時，謝樹恆高興地對她媽媽說：「媽媽，這次劉竹萱只比我多考了一分，不信你去問老師。」於是她便拉著媽媽上樓了。「不好，被媽媽聽見了」我心裡想。「討厭的謝樹恆，我要跟你沒完。」我心裡嘀咕到。我看著媽媽的臉上有一種責備的表情。一路上小雨不停地打在我們的臉上，誰也沒說話。
回到家裡，媽媽對我：「考試的分數並不重要，一次沒考好下次還有機會呀。重要的是要知道哪裡錯了，要把題目弄懂，下次就不會再犯同樣的錯了。做人一定要誠實才行。」聽著，我便把藏著的試卷拿了出來，慢慢地展平。媽媽看到試卷，把錯的地方耐心地給我講解，直到我把題目完全弄懂了，並且還出了幾道類似的題目給做，我也都做對了，她才放心。
媽媽笑了。我也暗下決心：以後再也不能隱瞞事情了，要做個誠實的人。
㈦ 成長需要失敗作文600字.
平靜的湖面，鍛煉不出精悍的對手；安逸的生活，培養不出時代的偉人。在人生的道路上唯有經歷過挫折，才會使我們不斷成長！
就拿我來說吧！我是家裡的小公主，我的生活一帆風順，無憂無慮！可是在平靜的海面也會颳起大風，捲起大浪——記得有一次，學校布置了一項作業「做家務」我對這可是一竅不通啊！看著被我打掃過的地方還真是慘不忍睹，玻璃上有抹布的痕跡，桌子上有腳印的影子
……被妹妹譏笑一番後，眼中的淚水像沒關緊的水龍頭嘩啦啦的流個不停。媽媽見狀便過來安慰我，「太幸福的生活便是平凡的生活，太容易得到的東西便不是珍貴的東西。現在的你需要超越自我，面臨挫折。超越自我是對自我的征服，自我的洗禮。人必須走完這最艱苦、最痛苦的歷程，只有這樣，才能讓人走向堅強。面對憂傷可哭泣沒有用的，你必須挺起胸膛，在人生的道路上，一步步走下去。
媽媽的一番話，讓我豁然開朗，使我重新拿起了工具，拾起自信心完成了任務！在成長的道路上，不要為昨日的失落而懊惱；不要為今日的徘徊而苦惱；不要懼怕明日歲月中的挫折。因為，挫折是常事，摔跤會常有。每次跌倒後，應該立刻爬起，如皮球一樣彈跳得更高，這也就無所謂的挫折了！不管遇到多的挫折，這要我們保持不斷進取的精神，在滿是荊棘的荒野中，踏出一條屬於自己的路！
所以，成長需要挫折，讓我們帶著七彩的夢走向成熟！
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