大合唱作文開頭

⑴ 難忘合唱比賽作文優美開頭結尾

開頭：

小學的最後一次合唱比賽永遠印在我的心中，它令我終身難忘。

「我們學校要舉行歌詠比賽啦」！消息像一陣風傳遍了每個班級。李老師鄭重的宣布，讓同學們准備夏季校服，准備演出，話音剛落，教室里立刻炸開了鍋，嗡嗡的一片，只見同學們興奮的交頭接耳，相互傾訴著喜悅之情，同學們踴躍的報名參加，爭先恐後，都想給最後一次合唱比賽劃上一個圓滿的句號。

結尾：

演唱完畢，同學們都一本正經的下了台，但一出禮堂的門，可不得了了，有的同學大聲喊著熱死我了，熱死我了，臉上淌下一串晶瑩的汗珠，有的誇張的來回揪著自己的衣服，讓熱氣離自己遠一點，有的來回揮動著手臂，有的緊皺眉頭，想把緊身的校服從身上脫下來，頑皮的表情和笑容，又回到了同學們生動的臉上。

小學的最後一次合唱比賽給我留下了不可磨滅的印象，它是我小學生活中一段美好的時光，我會把它銘記在心中。

(1)大合唱作文開頭擴展閱讀：

開頭技巧直入主題法

所謂的「直入主題」，就是開門見山，開篇直入本題，揭示題旨，引出主要人物或展開故事情節的一種開頭技巧。這種方法被廣泛地應用於各類文章的寫作之中。其表達方式多種多樣，或「落筆入題」，交代寫作緣由；或「開宗明義」，揭示全文主旨；或「言歸正傳」，迅速展開故事；或「單刀直入」，挑明對方謬誤。

這種開頭方法的特點是入題簡捷，不枝不蔓，利於讀者把握文章中心、基調及思路，臨場運用概率較高，創作中常被選用。如《背影》、《白楊禮贊》、《散步》《我的老師》等。

⑵ 關於大合唱的作文怎麼寫我現在要1篇作文 《大合唱》

作文 《大合唱》
我永遠都不會忘記那一刻，與同學們一起站在燈光閃耀的舞台上的那一刻……

「12.9大合唱」對我們新初一的學生來說無疑是一個新鮮的事物，聽老師說，這是101中學的一個傳統，更是鍛煉一個班級的協作精神的最好機會。
為了籌備另一項活動，我們喪失了很多練歌的好時機，在離大合唱僅剩幾個星期的時候，我們班才最終決定下《愛我中華》為合唱曲目並著手開始准備練習。
還記得放學後，一次次地練歌。同學們站好隊形，面向窗外，眼睛緊盯指揮，耳朵細聽伴奏。隨著伴奏的手輕盈地落在黑白鍵上，隨著電子琴跳躍出第一個音符，「愛我中華」便異口同聲地從每個人口中蹦了出來。男生，女生，默契地配合著。真的，其實此時我的心中，有個小小的歡喜在跳躍，為了這么團結的我們！
無數次的的綵排，只等待著初賽那一刻驕傲地綻放！好似一朵曇花，期盼著那一刻的到來。一班的55名同學，還有我們的董老師，身著鮮艷的五十六個民族的服裝，胸有成竹地走上「金碧輝煌」的舞台上。此時此刻，我看到每位同學臉上所迸發出來的興奮與迫不及待，倒好像那是專門為我們准備的舞台。我感受到了與平時訓練時不一樣的聲音，更加富有激情，更加自信，更加渾厚飽滿！一班，順利進入了全校的總決賽！那一刻，全班沸騰了，齊聲高呼：「一班一班，絕不一般！」所有人眼中閃起了激動的淚花……
進入總決賽，意義便不同了，我們不再代表一班，而是初一年級！
12月11日當天，決賽如約而至，候場的同學們的臉上，不再是「晴空萬里」，而是「晴轉多雲」。我看到了指揮劉思源一個人在角落裡，一遍遍地練習動作，最嘴裡還不停地念叨著什麼；鼓手賈若禕手持鼓槌，在空中一遍遍地揮動；領唱們聚在一起，一直做著發聲練習……我真的被感動了！竟不經意間，感受到了一班的凝聚力。那舞台，彷彿也多了幾分緊張的氣息。再一次，掌聲響起，琴聲響起，童聲響起。轉眼間，曲畢，從未像現在這般口乾舌燥。無論唱得是否成功，我依然深深愛著我們的一班！
宣布名次的時候，最不願意聽見的「三等獎」出現了。霎那間，環顧四周，是失落、是空虛……
其實，聽到這個的時候，我也很想哭。但是我真的覺得這張獎狀，縱然只是一個三等獎，它同樣擁有與一等獎一樣的分量！在我心中，自己，一班，就是第一名！
想起那歌詞：五十六個星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家……
一班一班，絕不一般！五十五人皆英雄！

⑶ 求合唱比賽作文的開頭

音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。我們學校的合唱隊和表演唱的同學，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學校舉行了合唱比賽。

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領著同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄盪，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。

我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現場—多功能室，已經是第二個班在表演了，我的心「砰砰」直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞台，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，「百靈鳥」們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那麼的美妙，那麼的婉轉，那麼的令人陶醉。演唱完的時候，台下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

比賽完後，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分數最高。同學們都有信心拿到第一名。看完比賽後，我們便紛紛回教室。

⑷ 有關大合唱的作文怎麼寫

大合唱作文
大合唱
我在12.9大合唱中成長

大合唱 「六一」兒童節快要到了，我們學校要舉行大合唱比賽，同學們都很高興。 音樂老師用心的教我們，我們也認真的學，同學們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來說吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學堆里瞎哼哼，老師見我們這樣對我們說「大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好」聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認真的練起來。 老師見我們進入了狀態，鼓勵我們說「比賽那天，我們班一定能得第一名。」同學們聽了高興的歡呼起來。

⑸ 全班大合唱作文細節描寫

這個星期我度過了許多快樂的日子，最難忘最讓我快樂的要數星期五，因專為那天有一屬個隆重的大合唱比賽。班班唱校歌——「雛鷹起飛的地方」，全校同學人人參加，規模可大啦！
比賽的順序由低年級到高年級，一年級、二年級，終於輪到我們班了。我們排著整齊的隊伍來到三樓多媒體教室，站在台階上，當時我的心情非常激動，我和袁聰朗頌，故站在了最前面，我們的一舉一動都將影響著班級參賽的成績。但在比賽前一天，班主任屈老師為我們作了精心的准備，我們信心十足。同學們唱得非常投入，很有感情，不時還做了幾個動作，是那麼的優美，那麼整齊，那麼有力。演唱結束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！
雖然比賽結束了，但通過這次大合唱，我們的收獲可真不少：因為我們從未參加過大合唱，現在學會了怎樣大合唱，要唱得齊而有感情，臉上還要有表情……我永遠忘不了這次大合唱，它給我帶來了快樂，帶來了幸福。

⑹ 關於大合唱的作文怎麼寫

寫作思路：可以寫同學們一起參加大合唱比賽，把從練習大合唱，到大合唱比賽的全過程詳細的描述出來，再通過大合唱來表現團結的重要性等等。

正文：

下個星期，我們學校就要進行大合唱比賽的初賽了。同學們的心情都十分的復雜。有高興，有興奮，有自信，有緊張……但更多的，是期待。

一天下午，侯老師把我們帶進音樂教室里。侯老師給我們安排好隊形之後，我們就開始唱歌了。在悠揚的琴聲中，我們唱起了朝氣蓬勃的校歌——我們的校園。

「向著燈塔，朝著光輝。我們攜手，我們合力揚起風帆。迎著陽光，沐著春風。我們團結，我們努力駛向彼岸……」

人生最值得追求的財富莫過於一個目標，有了目標，人生才變得充實，異彩紛呈。「我們的目標是全校第一名，我們要向高難度挑戰。」侯老師自信地對大家說。

「好！」同學們異口同聲地說。

接著，侯老師又教我們唱二重唱。我們經常會被唱另一個聲部的同學帶過去。不過，在經過多次的練習之後，我們的水平有所提高了。

團結就是力量。同學們完美詮釋了團結的含義。在那段練習的日子裡，大家一起探討方法，相互指出錯誤，共同奮進，一起進步。因為這是一個集體比賽項目，不能因某個人不統一影響到整個團隊。

我相信，在同學們的共同努力下，我們班一定能夠取得佳績！

⑺ 寫大合唱的場面作文怎麼寫400字

「我歌我唱 童心閃亮」合唱比賽
這兩個星期，我們一直在為「我歌我唱童心閃專亮」合唱比賽做准屬備。每天，同學們在老師的帶領下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學特別感動。

4月17日下午，我們終於迎來了「我歌我唱童心閃亮」合唱比賽。我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上台表演了。這時，我深吸一口氣，使自己緊張的心情平靜下來。然後，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上台並迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴你》，選唱曲目是《歡樂頌》。

我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應的動作，並用自製的沙錘做伴奏增加音色。這時，我看到台下的賈老師正用鼓勵的目光注視著我們，於是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉的歌聲做著優美的舞蹈動作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最後，我們保持隊形，有序地退場。

這場「我歌我唱童心閃亮」合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術節的帷幕。接下來，我們還會迎來更多、更有趣的活動，比如：跳繩比賽、讀書節、運動會……同學們都很期待！

⑻ 大合唱作文500字

學校為了以嶄新的面貌迎接新年，最近組織了一場別開生面的合唱比賽。
比賽前，我們都卯足了勁認真排練，一遍遍的練隊形，一遍遍的記歌詞，一遍遍的合音。
終於激動人心的比賽開始了。我們都穿上整齊的校服，小女生都化了漂亮的舞台妝，盤起好看的頭發，小男生還打了摩絲呢。我們在後院排好隊，焦急而又耐心的等待著老師講完話，然後第一個走上舞台。我往下一看，哇！好多的人，台下學生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長，有的拿著相機在照相，有的在聊天，最西邊的評委席上坐著十位評委老師。台下一雙雙眼睛齊刷刷的望著我們。同學們都非常緊張，我也覺得心裡撲通撲通跳的很厲害，手不由自主的蜷起來，手心的捏出了汗。這時我覺得頭皮有點癢，真想撓撓頭。我心裡暗暗地對自己說：我不能給班級抹黑，一定要忍住！我長吁了一口氣，讓自己放鬆下來。我一定要把平時排練的最好水平發揮出來給班級增光。
指揮王一然給調音師一個手勢，我們安靜的等待音樂響起准備一展歌喉。咦！怎麼一直沒有聽到熟悉的伴奏聲呢？大家心裡都直犯嘀咕，可是沒有一個東張西望，大家都筆直的站立著，保持著整齊的隊形。原來是電腦出現了故障，等待在寂靜中顯得特別的沉悶和漫長，終於廣播里響起熟悉的旋律，我們跟著音樂認真地唱起來。舞台下的聽眾也被我們嘹亮的歌聲陶醉了，等我們唱完，台下立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。

⑼ 作文為我們喝彩「關於大合唱的」的開頭結尾

我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。來源:作文網步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐漸形成自己的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們為火紅的青春鼓勁加油吧！在人生的長河中，河流無數，然而青春這灣清泉是我愛的至點。青春入市的春日，起源於一時之碧，青春之萌芽，在不知不覺中生長，青春無時無刻不散發著神奇的力量。步入青春，你會驚奇地發現，平時沉默的你對任何事物都熱衷，你是那麼的爭強好勝，總覺的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內心會充滿一個慾望，一股沖動。藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說清楚是希望的萌芽。而我卻說青春是詩，格調高昂，蘊藉深遠，雋永含蓄耐讀耐品。青春無煩惱，不言愁。詩人辛棄疾曾有這樣的感慨：「少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。」所以多愁善感愁緒滿懷，那是無愁青春的獨特表現。青春不讓我們過分追求完美，而過過分追求完美則會浪費大好青春，所以要珍惜眼前。我們懷著無限的美好迎接青春，為了這一個夢，我們努力我們攀登。當我們帶著無限的美好憧憬未來迎接青春時，是青春的沖動和執著使之燃燒，青春多麼美好。「當人生的樂章奏響以後，青春時最動聽的一章」我把這句話送給大家，願人人擁有個美好的青春！2、時間，總是不覺間流逝，匆匆的來去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽光還未綻放出其美妙，我已背上了書包。忽然，一劑愁緒劃過了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個奇妙的字眼：成長。成長會讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時期。少年的青春與成熟漸漸霸佔了我的心。記得在許久前，我還是一個能為了一個布娃娃兒鬧翻天的小傢伙，那是我的世界並沒被測試、作業占據，只有童話里的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢鄉。那些純真的記憶就如一個在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風乍起，它就消失了。我並不為青春的到來而惋惜昨日的天真，而是為自己能經歷這一段可令黃發時猶有樂事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書，那麼擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁；如果人生是一台戲，那麼擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那麼擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。在這段時間里，我學到了成人若有若無的沉默與憂郁，我可以學著去主觀地規劃自己的前路，我也可以學著愛用獨特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會。而我，這段美好的人生經歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長是一個不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺出一種永恆的滋味。曾經，對席慕容的那番話生表贊同。如今的我認為，那最美最真的時刻在人生中雖急來急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒有花季的存在，長大便只在那一瞬間，就在那一刻後，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對童話故事沒有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要歷練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長而自豪，為青春而喝彩！

⑽ 合唱比賽作文開頭怎麼寫

【篇一：難忘的合唱大賽】

今天下午，我們一、二、三年級舉行了合唱大賽。大賽之前，我們既激動又高興，每個人都在談論著這件事，我們露出雪白的牙齒微笑著。我心裡想著：一定要給二五班爭光，不要給二五班抹黑。
我知道我們班一定能行，因為合唱之前我們已經刻苦訓練過了。我們之前是這樣訓練的：我們先把隊排好，再訓練上台、下台。我們唱歌的時候，如果唱不好老師就給我們提出不足之處。如果我們唱的還不行，老師就把歌詞給我們扣一扣。
開始唱歌了，先是從一一班開始，沒多久就輪到我們了。我們聽著指揮長練之達的命令走上了台。在台上，我們的隊伍背朝著觀眾。「向右轉！向右轉！」練之達喊道。我們一齊轉了過來面向觀眾。
第一首唱的是《國歌》。練之達領唱，我們全神貫注的看著練之達指揮。練之達很集中精力的打著手勢，我們的歌聲洪亮而整齊。
第二首歌唱的是《我愛北京天安門》。劉雨欣、關統元、梁晨三位主持人朗誦著激動人心的台詞，我們八個跳舞的女生到一邊做准備。開始唱歌了，同學們唱得更加響亮，我們跳舞的把動作跳得更優美。
回到教室後，老師說道：「在觀看我們唱歌的評委都誇我們有自信、有凝聚力。」老師說到這里，我的臉上就笑開了一朵花。別的同學也都笑開了花。我感覺這次大合唱是多麼幸福啊！
【篇二：合唱比賽】
這周四是我校的合唱比賽，在比賽即將到來之前，我們自是萬分緊張。
在比賽之前，我們練習了一下。這次合唱比賽的歌曲有兩支，一支是必唱的共同長大，另一支是抽簽抽出來的大中國。還有，比賽的出場順序也是抽簽抽出來的，沒想到的是，我們班居然是要第一個出場表演的，不免更緊張了一些。
要輪到我們上場了，我們先來到比賽的地區（多功能廳）做准備。我們來到了那兒，看見一年級還有最後一個班未唱完。於是我們就可以先放鬆一下心情，順便參考參考。
那個班上了場，開始唱歌，只聽他們歌聲嘹亮，氣勢也很強。他們唱完了，該我們上場了。
我們按照賽前排好的隊形站到舞台上去，看見台下的人甚多，我們都站著一動也不敢動，一句話也不敢多說，甚是緊張。生怕給評委瞧見，扣分。
開始演唱，必唱曲目唱的還挺好，再加上不錯的表演，那自是更好了！第二首抽簽抽出來的曲子，情況可不大妙啊。那首曲子，我們沒有什麼動作。從台下來看，我們就類似是一群木頭人了。
雖說是跟著伴奏唱的，但是伴奏也有歌詞，也就是說，唱這首是最簡單的，只要跟著這些詞唱就可以了。可偏偏我們班犯了一個連傻子都不會犯的失誤，跟著歌詞都能唱慢了幾拍。最後，總算唱完了，趕快下台呀！
這次合唱可搞砸了，不知道會得到怎樣的成績，總之，我肯定希望得到的'是好成績！
這次合唱比賽，大家都應該出力了，所以成績不算太重要，重要的是，我們都盡力為自己的班級增光添彩了。