『壹』 以過失為話題的作文
學會懺悔
很多人都覺得懺悔是個挺嚴重的詞，似乎只能用在死刑犯之類的人身上。
其實不然。
懺悔不同於後悔，那太淺薄；懺悔不同於懊悔，那太感性。懺悔是心靈的凈化，是生命的升華，是靈魂深處的柔軟被捶擊後的痛楚。
懂得懺悔是幸福的。當人做錯了事，侵犯了自己心靈的道德底線時，上帝安排的那個住在人心靈深處的看守——良心，就會拿出它的武器，一下一下扎著我們，讓我們從心底感到恐慌，而不管你表面如何偽裝。懂得懺悔的人把自己的過錯交出來，交給天地、上帝、佛祖、文字、牆、家裡養的小狗，這樣他才可以得到心靈的救贖，正如《聖經》中所說：「當主看著你的時候，交出你心底的骯臟，你將得到救贖。」當然交給警察也行。
所謂生活的壓力其實不只來源於社會，更多的時候來源於我們的內心。我們每個人都犯過錯，小錯大錯乃至罪惡，從而心靈得不到安寧。一個心裡得不到安寧的人，當然會覺得整天喘不過氣來。這時，我們要懺悔。在懺悔中凈化心靈，在懺悔中升華靈魂，在懺悔中提升自己，在懺悔中決然前行。
我們自然是無神論者，我們自然也不會迷信。但是，我們還是要學會懺悔。
學會懺悔，因為曾經給予他人的苦難；學會懺悔，因為千瘡百孔的地球；學會懺悔，因為多少被滅絕的生靈！
君子日參省乎己，然後有浩然之氣。
沒有神的時代，並不意味著就不需要懺悔。放棄了信仰，迷失了方向，沒有了理想，沉溺於表象，灰暗了燈光。我們要在懺悔中找回信仰，在懺悔中辨清方向，在懺悔中堅持理想，在懺悔中看透表象，用懺悔點亮新的燈光，開始新的遠航。
巴金是「二十世紀的良心」，那麼二十一世紀呢？不需要良心了？我很喜歡將武與禪用來比喻科技物質文明與精神文明。少林功夫每一項絕藝都有相應禪理化其戾氣。因為「武乃干天和，滅人倫之物。若無心境相應，走火入魔乃必然也。」沒有懺悔，其心靈就得不到凈化，從而跟不上物質的發展，失去正確意識的引導。如此，越高速發展的物質文明只會讓人類在喪失自我的道路上走得越遠。
因此，我們要學會懺悔，讓我們從頭再來，輕松上陣，走向明天。
『貳』 以"過錯"為題的八百字作文
「北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。定不知傾城與傾國，佳人難再得。」 初次相識這本《傾盡天下》，是在中考之後的那年盛夏。 閑來無聊，隨手拿起一本姐姐的書，捧上一杯涼茶，坐在庭院的大樹下。至今回味起來，依舊感動於那份純真的感情。 「跟我走吧，為了你哪怕是傾盡天下，我也無怨無悔。」好一句「無怨無悔」！好一個紫君！為了方箐，他終究負了天下。 我怨紫君，怨他的傻。傻傻的把自己的赤子之心交給了方箐—一個敵國的王妃。當讀到「傾盡天下，只為紅顏。」我便明白他註定要為她傾盡一生，愛恨痴纏終不悔。這一世，他逃不了了。「血染江山的畫，怎敵你眉間一點硃砂。」好傻。 至今仍是不懂，是什麼能讓一個人愛的如此偉大。常聽別人說「愛的死去活來」，「愛的刻骨銘心」。卻不知，這一個愛字該如何去詮釋。 他穩坐天下，她笑顏如花。 他與她終是無緣。 如果說王爺是陽光，照暖了方箐，那麼紫君就是紅燭。他的溫柔他的笑、他的情義他的風度。哪一點不讓世人所贊。 他曾為方箐提供自己堅實的肩膀，還有那全部的俠骨柔情。直至到死，他都不願方箐心有愧意。 他曾笑著說：「箐兒，你可知我心裡對你的情義。做我的妃子，我願廢後宮佳麗三千，從此獨寵你一人！」 他曾淚流滿面的說：「箐兒，你究竟讓我怎麼辦？」 他曾絕望地說：「箐兒，你在哪裡？！」 可如今，當他即將離開這人世，他卻殘忍地說：「方箐，你聽清楚，我，紫君，這輩子從未愛過你！」 看到這里，視線早已模糊。我彷彿看見他，一身紫衣，慢慢走出我的視線。 我想我似乎明白了一點點愛的含義。那就是碧落黃泉，他寧願一人獨走，也不願方箐來陪。 「若人生只如初見，何事秋風悲畫扇。」 如若他們沒有遇到或是沒有錯過，那麼一切是否能夠重寫？我不知道。 或許這就是他們留給讀者的一點空白吧。 有些人錯過了就是一輩子。上窮碧落，兩處茫茫，嘆一句今世來生。 早在「黯然城損逝」前，我已然明白，這就是一個悲劇，一個催人淚下的故事。 我想我最大的收獲不是所謂的愛情，而是他們的錯過。 無論是親情、友情還是愛情，結局都不會因為一句「若人生只如初見」而改變。所以我們更要好好把握自己的感情。 親情於我是一輩子的事，我不願錯過，也不能錯過。 至於友情和愛情，那還有好遠好遠的一段路要走，好長好長的故事要去經歷。我想我會永遠記住這個唯美的愛情故事，記住它曾教會我的——莫讓此刻的錯過變為以後的過錯。 「我噠噠的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是個過客。」 是過客還是歸人？我想我終不會讓我們錯過。
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每個人都犯過錯誤，我也不例外，但有一次，我始終難以忘懷。
那是一個星期天，那時的我還沒有上各種補習班，因此我有時間在院子里玩。我和小夥伴們玩著玩著，不知不覺地就到了傍晚，正當我們沒有好玩的事情時，突然我眼前一亮：一隻小蝙蝠在低空中盤旋，說來也奇怪，那隻小蝙蝠在那兒就是不走。我走到小夥伴們中間，對小夥伴們低聲說：「你們瞧我的左邊有一隻小蝙蝠在低空中飛，我們正好有幾把子彈槍，由我來分配任務：三個小點的負責撿子彈，使我們不至於「彈盡糧絕」，四個大的圍成正方形包圍小蝙蝠，一起朝中間射擊。」
行動開始！一切順利，我們分工合作，不一會兒小蝙蝠就被我們攻擊得只有招架之功，毫無還手之力了。那小蝙蝠也真夠笨的，就是不離開那一小塊天空，像有一張無形的網把它罩住了似的。我和大家越射越來勁，越攻越猛，我覺得這樣射都是無用功。於是我停了下來，用瞄準器瞄準小蝙蝠，扣動了扳機，「啪！」子彈打出去了，在這千鈞一發之際，小蝙蝠突然往下一俯沖，躲過了一擊。隨後，它就聰明多了，逐漸改變了飛行線路，沿著一條線路從這頭飛到那頭，再又飛回來，又飛過去，循環著飛行。我「見勢不妙」，把小夥伴們召集過來，說：「現在我們必須改變隊形，前面負責撿子彈的還是撿子彈，我們四個主力中要退出一個也去撿子彈。」這時，正好一個小夥伴的媽媽來了，把那個小夥伴帶走了。我接著說：「小蝙蝠飛行路線呈直線，主力隊員一個在路線這頭，一個在路線那頭，我就在中間自由移動，為『自由人』。」
新一輪攻擊開始了，我們照樣一切順利，分工合作，使小蝙蝠的飛行路線里沒留一個死角。不一會兒，本來就只有招架之功，毫無還手之力的小蝙蝠更加挺不住了，飛起來忽上忽下，忽左忽右，像喝醉了酒在打醉拳一般，這倒是還使我們更難擊中它了。這該怎麼辦呢？我心裡暗暗著急，對兩旁的主力說：「慢點兒打，慢點兒！讓它不搖了再打！」說罷，兩旁都住手了。小蝙蝠慢慢不再左搖右擺了，可還是上下起伏，像故意要氣我們一般。我眉頭一皺，計上心來：上下起伏隻影響周圍，但絲毫不會影響到與它垂直的物體，我不妨這樣干。我一聲令下：「開火！」兩旁槍聲齊鳴，我站在路線一端，待小蝙蝠飛來，立即隨小蝙蝠運動，盡量與它保持垂直，邊跑邊向上瞄準，突然一扣扳機，「啪！」的一聲，子彈「嗡」的就被彈出去了，不大的一聲「啪！」小蝙蝠就旋轉著，一頭栽了下來，重重的摔在了地上。當時我心裡暗高興，想：我就知道你是秋天的蚊子——神氣不了幾天，怎麼樣，看你服不服輸。想著，走了過去，一看，腦袋「嗡」的一聲，小蝙蝠耳朵里竟然在滴血，身體抽搐著！我再也高興不起來了，夥伴們稱贊的話也聽不進去了。我傷心極了，慚愧極了。我竟然為了一時的高興而殺死了一隻小蝙蝠，一條可愛的小生命，我太自私了！……
從這件事後，每當我看見天空中幾只蝙蝠在自由的飛舞時，都會駐足觀看，默默地凝視，深深地沉思……
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『叄』 以過錯為題目，寫一篇作文
曾經錯過的那陣風風的低語，永遠未名而沉重。淡然之後的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經歷的事物與感想，就是風，然後飄渺、吹拂並疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上，一派高遠。我是那靜坐在田埂上等待著風吹過的孩子，淡淡的芬芳從風中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然後飛走。我只能獨自遙望，緩緩低語，喟嘆著什麼，在時光的斑駁里想要寫下一點點我的眷戀。生命的痕跡必然都會被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風向我吹來的剎那，是一種渺遠的感覺。逐漸長大的時候，我懂得正面對待吹來的風。明滅的光影會摻雜在我的視線里，但是我緩緩眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風還是清風，只是別有風韻的景緻，是經歷過的人才會懂得的一種境界。當我學會感受人生的風的時候，我明白了成熟後，可以看到的到人生景緻是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時給我的低語，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。
但我發現，我會錯過。那陣風迎面撲來的時候，有時候我側身遙望，卻不再感受到那陣風。或許是溫暖的感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉身尋找的時候，時光錯，不更迭，我的那陣風早已吹向別人，無法觸及。
這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍色的天際，告別了屬於我的一個年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學會感受，他已然飛開。曾經錯過的那陣風，變成人生的一個詠嘆調，變得缺失，但因為缺失卻開始美好。
『肆』 以「過失」為話題的作文、
錯過·過錯 18933008-20 錯過
『伍』 幫我找一篇以過錯為話題的作文
錯過也是一種美麗
錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的絢爛，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。
錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清冽，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。
錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安詳。
錯過了青梅竹馬的兩小無猜，錯過了卿卿我我的初戀情懷，錯過了海誓山盟的相親相愛，錯過了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯過超脫於現實之外、凌駕於精神之上的相遇相知。
人生中總會有那麼多的錯過，這種錯過有時會讓雲流淚，讓風止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過錯過之痛的人都明白：一時的錯過，也許就會成就一世的落寞。但又有什麼辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。
這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不只這一個。無數完美，不是每一個都完美；無數缺陷，每一個都有缺陷。
生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。不經意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過，隨風流逝。但是我們也不妨這樣想想，正是因為錯過，那一切才顯得如此讓你為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴。假使你使之成為現實的永恆，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯過在某種意義上其實也是一種新生，是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發現了完美。如果不是這曾經的錯過，塵封的心裡怎麼會有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎麼會有蓓蕾在悄悄綻放?
那麼就讓我們把錯過當成一種美麗吧，就讓我們在沉沉的思索中，把這份錯過化作一枚鑽石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對來生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。在每一個思念的日子裡，在每一個等待的時刻，幸福而快樂地過著今生的每一個日子。這樣的一份錯過，能否理解成一種別樣的美麗?
錯過後的美麗
梅花錯過了與春天的溫馨約會後，毅然選擇在凜冽的寒風中開放，於是就有了在冰天雪地里一株燦然開放的梅花的孤高身影。導航燈錯過了與白天的相聚時光，依然選擇在黑夜中釋放它的光芒，於是就有了在狂風暴雨的黑夜裡驀然出現的一方光亮。
梅花與導航燈在錯過美麗的風景後，並沒有放棄心中的信念，它們用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。
錯過後的美麗，並不是我們每個人都可以擁有的，它需要一個豁達的心境和博大的胸襟。
蘇軾的一生都充滿著傳奇的色彩。在他人生最得意之時，一不小心，他就錯過了最美好的仕途生活，走進了人生的低谷，然而，他卻沒有選擇放棄，放棄心中的信念，在一塊巴掌大的天地中人生點滴況味，終於在山與水之間發現，原來平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看開了，悟出了「歸來蕭瑟處，也無風雨也無晴」這一更高的人生境界。
他的多情造就了他的豁達，他的豁達成就了他的寬容，他的寬容使他在錯過仕途生活後卻成為文壇上一座奇峰疊起的高山。
感動中國十大人物之一的徐本禹在經過內心的苦苦掙扎後，終於決定放棄保送讀研的機會，毅然選擇到貴州去實現他一年前許下的「陽光」諾言。他因此錯過了來之不易的保送機會，錯過了城市燈紅酒綠的生活，或許他錯過了步步高升，錯過了學術的輝煌。沒有任何的豪言壯語，卻用陽光與色彩鋪滿了孩子的眼睛，而他深沉的愛也溫暖了每個山區人民的心，喚醒每一個同情的心。正如報道所說的那樣：「他舉起了火把，刺痛了人們的眼睛」。
他所做出的犧牲感動了千千萬萬個中國人，使他們在四海之內紛紛伸出援助之手，給西部貧困的孩子帶去一份陽光，一份溫暖，一份真切的關懷。
我們可以錯過星星和月亮，但我們決不可以放棄對美好事物的追求；我們可以錯過沿途的美麗風景，但我們決不可以放棄心中的信念，
錯過沿途的美景固然可惜，但一個偉大的靈魂在能在錯過後重拾信心，以樂觀積極的心態去追求另一個目標十，他的世界就一定是多彩的。
錯過後照樣能擁有一個精彩的世界，因為你的心態決定你的命運。
『陸』 求過錯為話題寫作文
錯過了一時，錯過的風景就補不回了；
錯過了一秒，錯過的底線還是沖淡了；
錯過了內一世，錯過的東西容該是過錯了……
當在尋覓時錯過太多，終沒能找到；
當在猶豫時錯過太多，終未能如願；
當在轉身時錯過太多，終未見夢幕；
當一切都寂靜，還是沒見到想要的蹤影……
對於錯過的東西，是抱有遺憾的；
對於錯過的事物，是抱有歉意的；
對於錯過的人群，是抱有慶幸的？
有些矛盾了，心態總是在變的……
這段時間的無所謂，不知道是否真的意味著無所謂，
也許不能，
無意識的決定興許才適合自己……到了什麼地步，千萬別對不起自己……
再錯過了一站，燈火依舊長明，
再劃過了流星，江面依舊閃爍，
再落下了寒雨，新潮依舊清心，
再錯過了太多，也許，真的再也找不到了，
至少，彌補便淡的像一句空話……
不想保留什麼，
不用掩飾什麼，
不怕等待什麼，
只
...
『柒』 以過錯為話題的作文800字
今天，我讀了《百般掩飾過失的貓》。這雖然只是一則童話故事，卻讓我明專白了自己曾經的錯。《百般掩飾屬過失的貓》說的是有這么一隻貓，它總把自己吹噓得很了不起，對於自己的過失，卻百般掩飾。它明明是捉不到老鼠卻硬說是自己給放的；明明是被鯉魚打了尾巴卻說是用魚尾巴洗洗臉；明明是掉進了泥坑卻說是用泥來治身上的跳蚤。更可笑的是，掉進河裡快要淹死了還不要同伴救，說是在游泳。就這樣，可笑又可悲的貓因為要面子丟了自己的性命。唉，這只貓真是自作自受。如果它能實事求是勇於承認錯誤，就不會白白送掉生命！我想這只貓一定沒想到掩飾自己的過錯會有這么嚴重的後果，它一定是平時撒謊成了習慣一下子改不了了，要不，怎麼可能會連命都不要呢？由這只貓我想到了自己，我不也做過許多掩飾自己過錯的事嗎？明明沒聽懂老師講的題目，老師問有沒聽懂時卻說聽懂了；明明是偷看了同學的作業，同學要教我怎麼做時，我卻說自己懂的只不過看看同學做到哪一題了。我怕說實話，會招來老師和同學的笑話。就這樣，一次又一次地不懂裝懂還不以為然。讀了《百般掩飾過失的貓》，我懂得了對於自己的過錯要勇於承認，如果總是掩飾，最後會像貓一樣自己害自己。
『捌』 以 "過錯告訴我 "為話題,寫一篇800字作文
一看題目，咦?晴天小豬是什麼啊?其實晴天小豬就我同桌，當然，「晴天小豬」只是她的綽號。為什麼會取一個這么奇怪的綽號呢?是因為在一次大家都彼此取綽號中，大家都建議給她一個「晴天小豬」的美名，這樣一來，我們都叫她晴天小豬了，大家都差不多忘了她的真名了。
廢話話說了這么多，該是言歸正轉的時候了，晴天小豬究竟告訴我一些什麼呢?請大家往下看：
那是愚人節過後的第二天，晴天小豬在放學路上悄悄地對我說：「恩……韻兒，我有件事想對你說，你千萬別說出去啊!」「說吧!」我懶得理她，說完後繼續看我的漫畫，吃著嘴裡我最愛的棒棒糖。「韻兒，你有沒有聽我在講什麼?」晴天小豬生氣地問。「有啊!」我一下從漫畫中醒過來，趕緊回答。「那我剛才說什麼?」她問我。可是，剛剛在看漫畫，誰知道埃「哦!你剛剛說帶我去買好吃的啊!」我胡亂說了一句。「你……我告訴你一個秘密，你千萬別說出去，好不好?」「行，好朋友的秘密，打死不說，行不?」我還准備在接上一句，餓死就說的，但怕她生氣，還是算了吧。「你覺得坐在你後面的後面的前面的左面的老對(同桌)怎麼樣?」「咦?想想礙…是江宇軒是吧?你直接說你後面的就行了唄!多此一舉!」我想了半天才想起來是誰。「那他那人你覺得怎麼樣?」「他那人嗎?我覺得他……一點也不好，老是和我作對，和我吵架，可真煩人!」「你別用自己的眼光啊!」「不是你問我的嘛，我不是實話實說嗎?」「好了，好了，說不過你行了吧?」「這就對了嘛!什麼秘密啊，關他什麼事啊?」我被她一說還真有點好奇了!
「你別說出去啊!」晴天小豬有些臉紅了呢!「好啦，快說，快說!」
「我愚人節那天，我覺得無聊，就寫了幾封情書給幾個男生，我不是覺得好玩嘛!唉!誰知道，誰都只是當玩笑，就江宇軒當真了，他還對我說他也喜歡我，我該怎麼辦啊?」我聽完，差點兒笑出聲來：「嘻嘻!給誰不好，看你怎麼辦吧?」晴天小豬一臉憂愁：「也許這是我自作自受吧!」
過了很久，我都差不多把這事忘了。我一個人走在回家的路上，邊走邊吃著棒棒糖。晴天小豬突然從後面跑來，嚇了我一大跳，她說：「韻兒，我發現我有點喜歡他了哦!」「哎呀!嚇死我了，要是把我嚇出心臟病出來你可要負責呀!反正，你喜歡就喜歡唄!……」「你……真討厭!我跟你說，他人挺好的，還很關心我呢……」「那你著算不算早戀呢?」「雖然是早戀，可大家都這樣!你看……」我沒等他說完，反駁道：「別說『大家』呀!至少我可沒有啊!」「那好，就你沒有……」我聽她一說，不知道說什麼，就說了句：「希望你有一比較好的結局吧!」不過我知道的，沒多久就會分開了，要知道，才小學6年級，喜歡並不代表愛啊!
兒童節，晴天小豬告訴我說他們吵架了，並分手了。我安慰道：「其實做一般朋友有什麼不好?像我，無憂無慮。」「恩，也許對吧，只要有最珍貴的友誼就夠了!」事情就這樣美好地結束了!!
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【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
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5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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『玖』 以「錯過也過錯」為話題寫一篇作文
錯過(7)
春去秋來，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯過某件事，或某物，當流逝後你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時不民生懂得珍惜，當錯過時卻後悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個雨滴，也許它正蘊育著彩虹的美麗，這就是機遇。陽光雨露，鳥語花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發現。當你真正錯過後，你才知道自己的過失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過有時像一位慈祥的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯過有時像一位魔鬼，讓你為錯過的事傷心難過一生。「少壯不努力，老大徒傷悲」當年華似錦時你不好好學習，不珍惜時間，正如「百川東到海，何時復西歸」時光不會倒流。當你錯過之後你才知道時間的珍貴，而你也懂得了珍惜時間，但留下的卻是什麼？後悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。
「天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼」錯過了就珍貴了，內疚了，悔恨了，可為什麼不在錯過前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個圓滿的句號。
如今的我們面臨時間，人生的又一轉折，而我們應努力學習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過什麼，只要你珍惜它就不會錯過，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。
錯過，珍惜，錯過後的珍惜有時有用有時無用，然而錯過前的珍惜卻是有價值的，讓我們為所擁有的一切而珍惜，不讓我們錯過，使錯過後的珍惜流去。
『拾』 以錯誤為話題的作文800
「大的失敗是失敗了不覺悟。」這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發。
記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時，已經是7點55分，同學們早就掃完地坐在班上做課前准備了。我來到班上不一會便上課了。老師來後，我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進辦公室，談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：「你為什麼總是不去掃地。」我昂著頭一句話不說。「我希望你能知錯就改，做老師心中的好孩子，努力作一個全新的自己」最終我還是被老師那詩一般的語言所感動了。隨後幾天我天天准時到校值日，為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了，他看見我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說：「錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤」。我點頭答應了。
我看著老師那笑容，我心裡比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學生的好榜樣。
我們要勇於去面對錯誤;錯誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會成熟。希望大家像我一樣面對錯誤克服錯誤，做一個敢於面對錯誤的好孩子。