成功家庭教育作文素材

Ⅰ 家庭教育六個一作文素材

「假期六個一」活動

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

寒假裡學校給我們布置了一項特殊的作業——「假期六個一活動」。看到這「六個一」，我很慚愧，其實這些事都是我們力所能及的事情，但我從來沒為父母做過。於是我暗下決心，從現在開始我一定要逐一做到這些來報答父母。

放假第二天，爸爸媽媽都上班去了，我便開始忙碌起來，疊被子、擦桌子，掃地，一會兒工夫，我的小天地就變了樣，被子整整齊齊、書桌上的書也擺放得井井有條，玩具、娃娃們也各歸各位，看著自己的勞動成果，我很高興，回想起父母除了忙於工作，還要整理家務，真是太辛苦了，等媽媽下班後，我帶她來到我的房間，媽媽看到我的房間激動地眼淚都快流出來了，媽媽抱著我說：「寶貝兒長大了，能幫媽媽幹活了。」

平常在生活中，我們是衣來伸手，飯來張口的「小皇帝、小公主」，但我卻從來沒有發現：爸爸的頭上有了白發，媽媽臉上有了皺紋，他們太辛苦了，我應該給爸媽端上一杯茶、或者給爸媽一個吻，這些在我們眼裡微不足惜的事情，但在父母看來，這是我們給他們最大的回報。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。一朵小花，一座高山都會用自己的方式感恩，盡管它們不會說話。我們為什麼不感恩為自己付出的人呢？通過這次活動，我知道了感恩，父母生我們、養我們、給了我們所有的愛，不辭勞苦的供我們上學，我們要用自己的行動來報答他們。感恩是我們民族的優良傳統，也是一個人的起碼品德，希望大家也行動起來為自己的父母做一些事情來報答他們。

Ⅱ 求作文素材，良好的家庭教育增強人的心志。

家庭教育是一門科學和藝術，高標準的家教，對家長們提出了高要求。家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師。家長的一言一行，都會對孩子發生潛移默化的影響。家教中，身教大於言傳。與學校教育比，家庭教育側重於良好的品德、行為、習慣的培養，側重於健康的心理的培養。家庭教育的方法和手段很有講究，簡單、粗暴的方式，過高的要求，結果適得其反。溫馨的家庭氛圍，和諧的人際關系，是家庭教育的最好的教材。人的成長，離不開家庭、學校、社會的共同作用。家庭教育的意義，不僅僅指向孩子，還輻射到學校、社會。
2、格言名句
父兄之教不先，則子弟之率不謹。--班 固
賢人志士之於子孫，厲以志，弗厲以辭；勸以正，弗勸以詐；示以儉，弗示以奢；貽以言，弗貽以財。--王 符
以義方訓其子，以禮法齊其家。--司馬光
養不教，父之過。--<三字經)
家教寬中有嚴，家人一世安然。--呂近溪
愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。--黃宗羲
家庭之間，一言一動，當思為子弟足法。--張履祥
教子須是以身率先。每見人家子弟，父兄未嘗著意督率，而規模動定、性情好尚，輒酷肖其父，皆身教為之也。--陸世儀
富貴之家，愛子過甚，子所欲得，無不曲從，一切刑禍從此至矣。 --陳宏謀
說理是對待兒童的真正辦法。--洛 克
對小孩子來說，範例的重要超過批評。--儒貝爾
德行應該在邪惡尚未佔住心理之前，及早就去叮嚀。--誇美紐斯
把孩子教育成能獨立自主的人，是父母的義務。--小泉信三
如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。--洛 克
家庭集體的完整和團結一致是良好教育的一個基本條件。一馬卡連柯
按照神聖影響的法則及人性本是完善的觀點來看，一切專斷的、命令的、絕對的和干涉的教育、教學和訓練，都足以起毀滅和破壞的作用。 --福錄培爾
3、相關事例
A、一枚硬幣
美國著名喜劇演員戴維·布瑞納中學畢業時，向父親求助，父親送給他一枚硬幣，並告訴他："用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然後翻到廣告欄，自己找到一個工作，到世界上去闖一闖。"後來戴維·布瑞納通過艱苦奮斗取得了成功。這個明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是"最好的禮物"。
B、一位母親挽救了一位巨星
美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡"鼓搗"科學小把戲，被校長誤認為貪玩而開除出校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。然而，他的母親最了解兒子的興趣，她不認為兒子的興趣是不務正業。她專門在地下室里為愛迪生開辟了試驗室，支持孩子的小科學試驗，從而使愛迪生的發明智力得到了充足的發展，終於發明了白熾燈泡、電報機、留聲機等，並發現了熱電子發射現象。
C、對孩子的愛，不只是言語的中聽，也不只是物質的滿足，還應有精神的慰藉。讓孩子感受一下飢餓的滋味，跟他講一講舊中國人民的疾苦，那他一定會珍惜今天來之不易的幸福生活；讓孩子穿上單薄的衣服在凜冽寒風中站一站，讓他體味到"刺骨寒風"的惡劣，那他一定會在社會的陽光雨露下更加努力學習，勇往直前。
若是對孩子一味嬌慣、順從，只能滋長他們驕橫跋扈的氣焰，使他們在體質上弱不禁風，思想上自私平庸、不思進取，這又怎能保證"小兒安"呢?
希望孩子將來有出息，能夠出人頭地，能夠成為社會的棟梁之材，是每一個為人父母者人生最大的願望，也是他們養育孩子的真正意義所在。父母都愛自己的孩子，但愛的方式不盡相同。溺愛只會導致負面效應，真正的愛，不是掛在嘴邊的，也不是行動上盲目的愛，而是嚴而不厲，溫而不柔，這才是真正的愛的延伸。

Ⅲ 家庭教育孩子的作文素材

初三前奏曲——暑假

我多想在這個暑期天南地北的跑一趟，畢竟很久沒有玩了，上了初三後生
活的節奏將越發的快，玩？！一個天大的妄想！

但想歸想，現實終歸是現實，如黃河之水滔滔不絕的作業把我的夢想徹底
打破。

好不容易挨到了父母特批的去貴陽玩的日子，收拾好行李，踏入了省城。
我不知到過貴陽多少次了，多是真正的玩，公園、商場玩得天昏地暗，逛得日
月無光。而此行說是玩，實則為初三打基礎。

我們的第一站是貴醫院，耳聞此院眼科聞名於世，父母就帶我來此檢查我
的窗戶，曰：眼有疾，必治，如影響學業，後果不堪設想！受了父母一番恐嚇，
我便乖乖的走進了這個本人此生最怕之地。

得知吾眼無大礙之後，父母便急不可耐的把我拖到書店買書。的確，我不
是書獃子，但天文、哲學的書對我來說磁力極大，一進書店，五花八門的書晃
得我眼花繚亂，我對右邊的輔導書置之不理，卻對左側的課外書情有獨鍾，一
頭猛扎入書海兩個小時後，抱著高高的一大摞書去結帳，母親低頭一看，全是
什麼霍金的《時間簡史》、劉墉的《我不是教你詐》，甚至好有《哈利？波特
秘密檔案》，老媽狂吼一聲，然後立刻從教輔區拉來十多本書。不過還算蒼天
有眼，母親愛我的強烈攻勢下把我選的書也留下了。

從貴陽回來後，媽媽便馬不停蹄的把我送遣回老家。干什麼？學英語。經
過八天沒白天沒黑夜的艱苦奮戰以及痛苦煎熬之後，我總算以比第二名多一分
的成績得以批准回家。臨行前，一位書法大師與我長談，他告訴我，學習是一
條路，沒有邊際的路，但它有目標，有歷程，有你的汗水，所以走在它的身上，
你會感到快樂。之後，他寫給了我八個字：功崇惟志，業廣惟勤。

好一句功崇惟志，業廣惟勤！我多少也明白了父母的苦心，大家的期望，
著些全都凝聚在了志和勤上了。無論多苦，多累，多不情願，我都要做得更好！

Ⅳ 家庭教育孩子成功的事例有哪些

住友 @嘎光小象 家有一個三歲半的萌娃八仔，先生在外地工作，周末才回家，所以孩子大多數時候都是她一個人在帶。為了兼顧工作、家務和一日三餐，嘎光小象在家裡設置了一些 「Child friendly」 的小設施，方便孩子，也方便自己。

她說，這些小設施並沒有馬上讓我們的生活變得更有效率，很多時候其實是更費事兒、更耽誤時間了，不過在我看來，從孩子小的時候就啟動整理教育，讓他知道用完東西要歸回原位，學會管理自己的個人用品，幫助他在規律和秩序中找到自由和對生活的熱愛，是現階段比上早教班更重要的事情。

客廳分區改造後，我們終於可以在累了一天後安安逸逸的窩沙發里吃茶喝酒看書聊天，恢復身心，八仔也有了一片可以安心玩耍又有父母陪伴的小天地。

Ⅳ 家庭教育成功感悟 求作文700字

家庭教育感悟

教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。

在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做以下幾個方面：

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。

二、父母教育子女要有耐心

初中階段是孩子們「翻坎」的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

三、培養孩子良好的自信心

在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什麼不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在哪裡，為什麼錯了，會造成什麼後果，以後應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂於做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。

Ⅵ 關於家庭教育方面的作文素材

2009年3月日中午時分，一個剛滿二十歲的少女從此從地球上消失了。為什麼?為什麼？人們會發出這樣的疑問？
事情還得從頭說起：姑娘住在我家的西部，十八歲那年經過中考，考入崇明三列中學。本來是件開心的事情，但由於家裡並不富裕，加上十八歲花季的心靈萌動，於是和同班男同學擦出愛情的火花。結局是被三列中學老師開除，失去了上學的機會，也失去了男友。這沉重的打擊無疑是雪上加霜，還加上來自家庭的壓力，姑娘一下子到了精神崩潰的邊緣，得了嚴重的憂鬱症。試想，年輕的爸爸媽媽，應該採取怎樣的應急措施呢？才能挽回女兒的身體健康和心靈成長呢？給我們年輕的爸爸媽媽敲起響亮的警鍾。
正確的回答是不應該給自己的女兒施加壓力，針對目前的情況解決目前的事情，減輕女兒的心裡壓力，是女兒在不愉快的環境中解脫出來。同樣作為爸爸媽媽要和女兒以溝通的方法進行教育和引導，是女兒清醒的認識到爸爸媽媽把你養大都不容易，應該得以回報爸爸媽媽的養育之恩。從哪裡跌倒就從哪裡爬起，還要告訴女兒今天是雷雨交加，也許明天是晴空萬里。我想女兒一定不會走到思想崩潰的邊緣，也許很快恢復理智，走出心靈上不快的陰影。
說心裡話，我們這一代的父母比上一輩的父母辛苦，為何？上一輩的父母養育五六個孩子，雖然經濟上非常拮據，但孩子們之間有語言交流，不會感到寂寞，而且孩子們之間有一種攀比的現象，你有上進我也有上進，做社會有用的人才。根本不用父母擔心孩子的心裡健康。但現代是獨生子女的一代父母，雖然文化方面比上一代好，但缺少的是心理方面的教育，尤其對孩子的教育問題尤為特出，這就是年輕的爸爸媽媽教育孩子存在的弊病。所以我要大聲呼籲：年輕的爸爸媽媽，為了你們幸福的家庭，為了下一代孩子的成長，也為了下一代祖國的花蕾，請你們用心理學的方法教育自己的孩子，使孩子成為國家有用人才。
怎樣教育自己的孩子呢？例如在一個和諧的家庭，爸爸媽媽給自己的兒女心靈溝通，同時給兒女有一定的生活空間。尤其女兒，做媽媽的，既是媽媽又是女兒的朋友和知己，同樣做爸爸的，做好男人本色。因為女兒需要既有柔弱的一面，又要有堅強的一面，這樣教育出來孩子一定會身心健康，安全度過花季少女的危險期。同樣男孩需要爸爸的堅強鼓勵和心靈溝通，媽媽呢充當照顧與呵護，這樣教育出來的男孩一定是充滿陽剛之氣的男孩，受社會歡迎的男孩。你們說是嗎？
最後我還是強調一點，在教育孩子的問題上，一定要注意心理學方面的教育，否則後果不堪設想，所以我要給年輕的爸爸媽媽敲響警鍾！！！切勿大意！！！

Ⅶ 家庭教育作文素材150

一,家庭教育是指父母親人對孩子的教育培養.family ecation 家庭教育內 或者Family life ecation家庭生活容教育
二,Parents in China are paying more attention to the traning of their only-child than ever before.Now,many children in cities have family tutors and more and more children have to learn a lot before they go to school.This is mainly because parents want their children to become somebody or to live better when they grow up.In addition,one-child families have more money and energy than before to afford family traning.

Ⅷ 怎樣寫真實的家庭教育典型事例材料作文

話題作文的選材
1、確定話題中心
中心就是作者在文章中表現出來的觀點、看法、態度、想法等等。
首先，想好自己在要寫的文章中表達什麼樣的思想、觀點或說明什麼問題，也就是要明確自己所要表達的主題。
其次，確定的主題要有積極意義（有啟發教育意義，從中受益），並且是讀者需要的。
再其次，確定的中心要有作者自己獨立的看法，新的見解。
第四，中心要單一、具體。
第五，文章中心要突出明確。
第六，確定中心要考慮作文的時間、篇幅的長短等方面的限制。
2、圍繞中心選材
材料是為突出中心服務的，要想准確表達中心，就必須選擇那些最能表達文章主題的材料。在表達中心的事例確定以後，要緊扣中心構思、敘述，切忌橫枝蔓葉。
3、選材要典型
選擇出來的材料要有典型性，要有說服力。一是新鮮的，或是老題材角度新的，而不是老掉牙的。二是內容要曲折的——一波三折，而不是平板的。三是能以小見大的，而不是空泛的，四是視角廣闊的，不是局限於家庭、學校的。
4、選材要真實
①注重平時的積累。一要做個有心人，觀察生活，記錄生活。二要廣泛閱讀，精心摘錄。三要擴大自己的生活范圍，積極參加各項有益的活動。
②選擇熟悉的對象
③記敘文內容要具體
三、話題作文的表達方式
1、以記事為主的記敘文
①要選擇有意義的事來寫，使人讀了有益，文章中心才會明確、突出。
②要把六要素交代清楚。
③要把事情的主要部分寫具體，才能給人留下完整而深刻的印象。
2、科幻體
科幻體，顧名思義，就是以一定的科學知識為基礎，最大限度地發揮自己想像的空間。科學幻想重在幻想。而幻想不是描寫現實，幻想可以指向未來，也可以幻想古代。科學幻想的內容要有一定的科學依據，符合科學規律，不是胡思亂想。
3、童話體
童話的特點有四個方面：第一，故事完整，有頭有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特異，性格鮮明，有強烈的教育意義。第三，多用幻想、想像、擬人、誇張手法，幻想只以現實為基礎，卻創造出超現實的童話世界。擬人是對非人的人化，卻有超人的強大力量。童話中的誇張比一般作品更神奇，更強烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生動、活潑，具有兒童情趣。

四、話題作文的創新
1、思路要新
從有新意、有創見的角度去觀察生活，發現體現時代精神的事物，挖掘出它的本質意義，作文就會給人耳目一新的感覺。
2、選材要新
童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經過熏陶的心去發現美、捕捉美，用一顆顆純真善良的心去揭露醜、抨擊丑，才能在風雨中磨練成材。選材新的前提是真實，不能編造作假，無中生有，更不能改頭換面，移花接木。
3、表達要新
在作文時，首先要做到「我手寫我口，我手寫我心。」這
樣的作文往往感情真實，讓人信服。在新的世紀里，作文也要進入新世紀。作文要有創新精神，要想別人之不敢想，寫別人之不敢寫，只有這樣，才能寫出符合時代意義、角度新穎、構思精巧、具有創新精神的作文來
高考作文現在一般是話題作文
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讓心靈的底片曝光：談作文選材

選材是決定作文成敗的關鍵一步棋。新穎而能很好凸現中心主題的題材，往往是作文取得成功的前提。但在實際的作文過程中，許多同學為選材而犯愁，他們大多覺得自己的生活太單調，沒什麼可寫的，因此，他們要麼編造，要麼借用作文選上的材料，拾人牙慧，喬裝打扮，以此來應付作文，作文成了造假的工具。之所以出現這種情況，是因為我們同學人為的縮小了選材的范圍，而把選材的方向圈定在能體現主題積極向上的大事上，他們認為凡作文，必寫高尚崇高，一定要寫出積極的意義和向上的精神，因而他們的作文總是排斥自我的，排斥心靈的參與和情感的宣洩。李鎮西老師說：「文章應該是思想感情的自然體現，寫文章應該是心靈泉水的自然流淌。」也就是說作文是種情感的需要，它需要我們投入情感，展現內心，如果我們以此作為選材的出發點，那麼我們就會發現我們擁有的素材何其多！
有一位同學在題為「真情的呼喚」的作文里敘述的是這樣的一件事：當老闆的爸爸與手下打工妹產生戀情，含辛茹苦的媽媽佯裝不知真相而忍辱維持著家庭完全是為了「我」的成長能有一個正常的環境，但終於愛我的爸爸提出了與媽媽離婚的要求，萬分悲痛的媽媽在無奈中向爸爸提出一個要求：為了讓處在升學重壓下的兒子能安心學習，向兒子隱瞞離婚的實情，於是他們瞞著我離了婚，還假裝維持著過去的關系，知道事實真相的「我」不忍戳破事實的真相，心底滾動著的是一腔真情的渴望，它在遙遠的地方呼喚，呼喚再擁有一個真正的家！讀著這樣至誠至純的文字，筆者的心在顫動，同時也深深地感到最感人的力量來自情感的迸發，最絢麗的「美麗」來自心靈閃爍的火花，最真的情也許就包裹在你不願或不敢示人的事情里。其實我們每個同學的心中都裝著這樣的「感人」、「美麗」和「真實」，只是出於某種顧慮將它深埋於心，也就是說，只要我們有勇氣沖破自己設定的心理防線，勇敢的袒露自己的內心世界，讓作文裝上一個秘密，寫出一段心事，道出一種苦悶，——我們是可以尋找到浸透情感，足以感人的素材的，從而使作文具有感人的力量。
作文需要這樣勇敢的選材和大膽的表現。在一篇寫家庭生活的作文里，有一個同學敘寫的是這樣一件事：開租車的媽媽瞞著爸爸為即將升入高中的「我」積攢了一筆錢，但賭錢成癖的爸爸發現並很快輸掉了這筆血汗錢，一向逆來順受的媽媽終於憤怒了，在那個晚上與爸爸發生了激烈的爭吵，失去理智的爸爸把媽媽打得遍體鱗傷，並且遷怒於「我」，撕毀了「我」的課本，砸碎了掛在牆上的與媽媽的合影像，一記重重的耳光，疼在臉上，更痛在心上，也粉碎了「我」所有的美好幻想……不必再敘述，沉重的事情道出的是來自心底的痛苦與苦悶，由此產生的渴望和呼喚也當然是發自肺腑的。當一股勇氣驅使著我們打開緊鎖的內心，禁錮得太久的情感和素材就會化作寫的沖動，化作一種表現欲，一吐為快，不吐不快，作文在情感需求和思想發展的軌道上滑行，作文也就成為自我的釋放、情感的宣洩和心靈的頓悟。
所以，作文不必有太多的忌諱和禁區，只要是健康的積極的有價值的，也許它就是我們所要表達的最好的題材，我們就應該拿出勇氣去表現它，讓心靈的底片暴光。這樣我們又何愁寫出的作文不真實、不感人、不充滿真情實感？

Ⅸ 關於家庭教育的名人事例

經典教育案例之一：

19世紀著名的數學家、物理學家麥克斯韋很小的時候，有一次父親讓他畫靜物寫生，對象是插滿秋菊的花瓶。在麥克斯韋的筆下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圓圈，葉子則用一些奇奇怪怪的三角形表示。細心的父親立即發現小麥克斯韋對數學特別敏感，就開始教他幾何學和代數，培養他的數學才能，後來他果然成了著名的數學家。

經典教育案例之二：

愛迪生小的時候曾經被他的班主任老師看成是最笨的學生，但是，他的母親卻認為，老師當面罵學生「笨」，恰恰說明了老師自己的無能。她把愛迪生接回家，按照兒童的心理特點進行教育，並千方百計鼓勵愛迪生多做各種各樣的實驗。愛迪生後來之所以成為世界聞名的大發明家，與母親的教育和恰當地應用期望效應是分不開的。

經典教育案例之三：

一個1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽帶到公園玩耍。到了有十幾個階梯的台階下，小男孩掙脫開媽媽的手，准備自己爬上去。當爬上兩個台階時，他感到台階很高，回頭瞅一眼媽媽，媽媽並沒有伸手去扶他的意思，只是眼睛裡充滿了慈愛和鼓勵。

小男孩放棄了讓媽媽抱的想法，開始手腳並用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，但最終他爬上去了。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。這個小男孩，就是後來成為美國第16任總統的林肯。

經典教育案例之四：

居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善於抓緊時間對子女進行早期教育。譬如，在女兒不足1歲時，就讓她們廣泛接觸生人，到動物園看動物，到公園去看綠草、藍天、白雲，感受大自然的美景。孩子大點後，居里夫人又開始教孩子唱兒歌和講童活。

再大些，就開始智力訓練和手工製作，如彈琴、作畫、泥塑，讓她們自己在庭園栽花、種菜等，並抽出時間與她們散步，在散步時給她們講許多關於植物和動物的趣事。她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子的興趣。

經典教育案例之五：

馬克思非常重視通過游戲對子女進行家庭教育。他認為，良好的家庭氛圍是教育子女的重要條件。

盡管馬克思的工作十分繁忙，但他總是擠出間隙時間花在孩子身上。每當晚餐後，馬克思就給孩子們講故事，做紙剪的輪船，還和孩子們一起把「輪船」放在一個大盆里航行。有一次，小女兒愛琳娜正起勁地玩「航海游戲」。

父親用手輕輕攪動盆水，水面頓時「波浪滾滾」 ，小愛琳娜立即驚慌起來，擔心翻船。「別慌，用力吃氣，讓小船頂著風浪，努力向前！」 女兒在父親的熱情鼓勵下，鼓起小嘴，奮力吹氣，小船果真頂著「逆浪」搖搖晃晃地繼續向前航行。10歲的愛琳娜在家庭游戲的表格中填寫道，她最喜歡的座右銘是：「努力向前！」         

馬克思夫婦十分注意在幼年時發展兒童的智力。他們不等孩子們學會閱讀就親自把自己喜愛的《唐.吉訶德》《一千零一夜》《神曲》和莎士比亞的劇本等古典文學作品的精彩片斷，富有表情地朗讀給孩子們聽。這么做，不僅豐富了家庭生活，也培養了孩子從小對文學的強烈興趣，還有良好的讀書習慣。