⑴ 議論文作文題目，(最好10個） 啥主題都行 為高考做准備
高中命題議論文的題型，歸納一下，大致可以分為下面十一類：
論點型題目本身就是文章的論點。如《先天下之憂而憂，後天下之樂而樂》、《知足--庸人的哲學》、《勤能補拙》等。
概念型用一個概念提出要論述的問題。如《說習慣》。《談穿著打扮》、《時髦小議》等。
關系型出現兩個或兩個以上意義相關的概念，表明要論證它們之間的關系。如《個人和集體》、《人格與國格》、《天才.勤奮.條件》等。
對比型用兩個可以對比的概念或事物來命題，要求論證兩者的對比或轉化關系。如《自卑與自負》、《失敗和成功》、《電腦和人腦》等。
比喻類選擇能作為比喻和類比的事物命題，要求揭示比喻和類比事物所蘊含的道理。如《清流與活源》、《科學家和春蠶》、《賞花.育花.護花》等。
象徵型選擇有象徵意義的事物命題，要求論述事物所象徵的某種精神和品格。如《綠葉贊》、《路標》、《小草的風格》等。
評議型針對某一人物或某一事件或某一觀點進行評議。如《魯迅的精神》、《論雷峰塔的倒掉》、《評倉廩實而知禮節》等。
引申型用作為引子的某一件事或某個事物命題，要求借題發揮，展開議論。如《從蕭何追韓信談起》，《從柔石的損己利人說開去》、《熊貓廢物箱的聯想》等。
考證型用需要對某個問題進行考證的形式命題，要求查核並發表議論。如《一言堂小考》、《賭博的由來》。《下筆如有神新解》等。
感想型以讀後感或觀後感的形式命題，要求發表自己的感想並進行議論。如《讀〈拿來主義〉有感》、《有感於雷軍長的當頭棒喝》、《影片〈鴉片戰爭〉觀後》等。
批駁型針對不同意的觀點或看法，用反詰或質疑的句式命題，意在批駁。如《知識越多越反動嗎？》、《斥人生就是一件交易》、《忠於原著質疑》等。
盡管每種類型的命題議論文，都有各自的審題特點，但是作為命題作文，不管何種類型，都有著共同的審題要求，這就是：要從題目本身去揣摩題意，確立論題，展開議論。無論什麼樣類型的命題議論文，都必須從題目本身去揣摩題意，把握住議論對象、議論范圍和議論重點。為了達到這個目的，我們可以採取下面三種方法。
（1）標志法。就是看清文章題目上的標記，了解議論的對象。如《評倉廩實而知禮節》這個題目，實和知兩個字便是題目中的標記，看清這兩個字，就會明確寫作本題必須評析清楚倉廩實與知禮節之間的關系：實而後知即物質生產對道德觀念會產生直接的影響，所以先要論述倉廩實的重要。但反過來再想一想，還存在實而後未必知的情況，這就要扣住知字做文章，論述如何才能真正做到知禮節，的問題，發表自己的見解；抓住實和知進行議論，不僅能緊扣題意，而且能評出深度。一般地說，高考議論文的題目大都有一定的標記，如果我們能通過對題目中的每一個字細加推敲，透徹理解作為標記的關鍵詞語的涵義，那麼，我們就不難明確題目的要求和議論的對象，也就能有效地防止離題現象的發生。
（2）分析法。就是分析題目的語言關系、文字含意，了解議論的范圍和重點。如《從柔石的損己利人說開去》這個題目，句子較長，我們可以分析一下組成題目的語言關系：這個題目可分為從柔石的損己利人和說開去兩部分，兩者的關系是：前者是議論緣起，後者是議論重點。而柔石的損己利人這四個字是有典的，出自魯迅在《為了忘卻的紀念》一文中對柔石的一段評價：無論從舊道德，從新道德，只要是損己利人的，他就挑選上，自己背起來。這就給柔石的損己利人下了註解，也限定了議論范圍應由此而展開，明確文章重點不是評價柔石的革命一生，而是從贊揚他的損己利人的高貴品格說開去，聯系當前實際，展開議論。這就正確理解了題意。
（3）比較法。如果一時對一個題目的寫作重點把握不準，那麼，不妨把另一個相似的題目放在一起，加以比較，從中明辨各自不同的議論重點，進而審清題意，也是一種好方法。如把《賭博的由來》和《賭博的危害》放在一起比較一下，就會理解前一個題目的重點是要挖一挖賭博的根，考證一下賭博是怎麼起源的，扣住由來進行議論，後一個題目則要重點議論賭博的危害性；又如《下筆如有神新解》與《讀書破萬卷，下筆如有神》兩個題目，似乎很相似，實際上大相徑庭。前一個題目中有新解兩字，那就不是要求論述第二個題目中杜甫原詩的內容，不然，又新在何處呢？而且恰恰相反，從下筆如有神五字加上了引號來看，題意顯然不是指杜甫原詩讀書破萬卷的結果了，那又是什麼導致下筆如有神了呢？就值得仔細思索；如再對其中的神著重評點議論幾筆，這才是新解了。
俗話說：有比較才能鑒別。對相似題目的比較辨析，可以幫助我們懂得怎樣排斥寫那些不合題意的內容或材料，而且通過比較，還能啟發我們避開相似題目的雷同構思，從而能把握住寫作重點，並有可能在文章中議論出別人未覺察出的新意來。
熟練地運用這三種方法來審題，也就可以說掌握了命題議論文的審題技巧。大家知道，南朝劉義慶在《世說新語》中記載一個故事，說的是晉朝桓溫領兵北征，命令袁虎靠著馬擬公文，袁虎倚馬作令，把握要求，一揮而就七紙文章，命題作文作得十分出色，被後世稱為倚馬之才。因此，掌握命題作文的審題技巧，堅持命題作文的經常訓練，對鍛練我們思維的針對性和敏捷性，將是大為有益的，也有助於培養具有快速寫作能力的倚馬之才
⑵ 求20個能吸引改卷老師的作文題目,以議論文題目為主
例如：1.套用法：①送人玫瑰，手留余香②化作春泥更護花2.比喻：①別抱怨手上的牌（以「挫專折」為話題）②屬請給老人一輪暖陽（以「孝」為話題）3.誇張：①花瓶能裝下春天4.反問：①我是誰②誠信過時了嗎③「賣狗肉」何必「掛羊頭」5.借代：①傾聽自己的心跳（以「關注生活」為話題）6.對偶：①讀萬卷書，行萬里路②一頭白發，滿山青蔥（以「環保」為話題）7.呼告：①給生活加點苦吧！（以「關注生活」為話題）8.設置懸念：①埋藏在心靈深處的故事9.中外結合：①搞笑課堂One and Two（以「生活」為話題）10.詩情畫意：①夢在藍天②雨季，我們一起卻看海（以「機遇」為話題）③分享是幸福花開11.怪異另類：①夜夜夜夜（以「情感」為話題）②網？網！（以「生活」為話題）③誠信！誠信？（依「誠信」為話題）
⑶ 有吸引力的作文題目10個以上
1《偶然遇見你》 2《誰是地球的主人》 3《做女孩真好》 4《幻想的天空》 5《人人都可以》 6《愛的力量》 7《虛偽》 8《露雨的房子》 9《相信自己》 10《有多少傷就有多少堅強》
⑷ 關於愛的作文題目，越多越好，要吸引人
《兩點之間曲線最短》
《尋愛,卻不知愛時時都在》
《平凡的人,不平凡的愛》版
《母愛,似水,似海,似岸,似陽權》
《無法形容的愛》
《謝謝你的眼淚原諒我的叛逆》
《如果時間停止,我願不再醒來》注:主要寫陶醉在母愛中,不想醒來
《母愛,一本永遠品不完的書》
《母愛的深度,似海》
《停留在手心的溫度》
⑸ 有沒有作文 議論的 帶點文採的 題目《為他人著想》！！！謝了了了
材料：陳小姐帶著在BB車中熟睡的一歲的孩子乘公交車，司機讓陳小姐將車折疊好，否則就要購買1元的行李貨品票。陳小姐表示，如果把車折疊起來就會把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把孩子抱在手中又很危險。她認為司機的要求不合理，堅決不交這1元錢。而司機拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機「對峙」數小時，期間陳小姐多次報警，警察兩度出警，車上數十人被迫轉車。最後，在警察苦口婆心的勸導後，陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會各方面的反響，議論不一。
要善於為他人著想
在當今社會之中，人們的思想道德水平還比較低下，人們大都是為自己著想，而不會替人著想。就像材料中的陳小姐為了1元的行李費而和司機「對峙」數小時，不但耽誤了其他乘客的時間，還麻煩了警察。從這里看出她不善於為他人著想，只為自己著想。所以我們要善於為他人著想。
善於為他人著想說起來是一件容易的是，但真正地去做是一件很困難的事。為什麼會這樣說呢？因為個人利益與集體利益產生碰撞的時候，大多數人就很難取捨，他們都有「這些人的利益跟我有什麼關系，我有沒有好處」這種心理。就是因為大多數有這種心理，所以他們在選擇是時候，更多的是偏向於個人利益。多多輸認為，只要我的利益得到保障，那麼集體利益也會得到保障了。所以要善於為他人著想在物質的世界中是很難做到的。
大家知道的「十年文化大革命」就是一個不善於為他人著想，造成集體利益受到極大的損失的例子。在1996年時，「四人幫」為了自己可以掌握更高的權力，鼓吹毛主席發起「文化大革命」。在「文化大革命」中，我國的教育基本上停止了，國家經濟衰退，大量無辜的人民受到迫害......在「文化大革命」後，有人粗略地統計果，在這「十年文化大革命」中，我國至少損失8000億人民幣。這筆錢對於我們剛起步的中國來說是多麼的重要啊！當「四人幫」為了滿足自己的一己私慾，而損害了集體利益，他們不善於為全國人民著想，這是枉為中國的領導人。他們的行為受到了人們的唾罵，成為禍害集體利益的罪人。假如他們沒有因個人的慾望通過損害人民大眾的利益來實現，而是努力地為人民大眾謀利益，某辛福。那麼終有一天他們的慾望會如願以償的。所以，我們要善於為他人著想。
善於為他人著想可能會損害自己的個人利益，當然相對於集體利益來說，那是微不足道的。同時，你在為他人著想時也會布偶的精神上的財富，會受到人的尊重的，就像我們的周總理一樣，他總為人民的利益著想，不顧及自己的利益去為人民謀利益。因此，人民都很尊敬人，很愛戴他，同時他自己個人利益也獲得了不少精神財富。所以，我們要善於為他人著想。
我們要善於為他人著想，這樣我們的生活才會過得更加精彩，社會才會更加安定和諧。
⑹ 幫忙推薦一篇文章，題目要吸引人，最好是議論文或者散文，內容要有哲理性，要感觸至深的，但文章不要太長
台灣作家林清玄散文集就滿足你說的這些要求，真心推薦，是我很喜歡讀的。回網路搜名字，第二個就可以在線閱答讀。他的散文從生活出發，充滿哲理，還通俗易懂，能打動人。有作家評論他的文章是「清而不玄」。
下面這些就是他的一些文章：
內外皆柔軟、與太陽賽跑、分到最寶貴的媽媽。你讀下看喜不喜歡。
⑺ 樂於助人的作文題目 議論文該取什麼題目
題目：【快樂以助人為本】
助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德.助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，並要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種准則。當見人遇風險時，要先人後已。
我國古代先賢們有許多關於助人為樂、成人之美的處世格言，如「忽已之慢，成人之美」，「貴人而賤已，先人而後已」等。見人遇到災難時，要排他人之憂。
我國古代名醫華佗，不僅醫術高明，而且醫德高尚。他的助人為樂精神感動了許多人。華佗行醫不像當時其他醫生那樣，一定要病家尋上門來才給醫治。他經常是主動去給病人治病。為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫傷治病。有一次外出看病回來，天已經很晚，途中碰到一個人蹲在路邊呻吟，他就主動走上前去詢問。路人說：「肚子突然痛得厲害，什麼東西也不想吃。」華佗就在路旁為他診斷，告訴他說：「你肚子里有蟲，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會好了。」那人照辦，果然肚子不疼了。當這位病人要感謝時華佗時，華佗卻連名字也沒有留下就走了。類似這樣的事情在華佗的一生中不知有過多少次，經他搶救而生存下來的病人不計其數。
一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：「一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。」世界是個展覽。我們從人品的「展覽」中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為「一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人」。
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⑻ 高中作文議論文題目新穎
2012年高考語文作文題目最新預測
1.閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫的更好。」那人很奇怪地問其中的原因。書法家笑而不答，那人沉默不語。
請理解材料，寫一篇不少於800字的文章。
2.閱讀下面的材料，根據要求作文。
尼采曾說，處世之道應該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。這是他的人生觀和價值觀。其實，站在哪裡看世界好，每個人都有自己的認識和體驗，你又有怎樣的認識和體驗呢？
在閱讀上面材料基礎上確定文章的立意，題目自擬，寫成記敘文或議論文。
3.閱讀下面的文字，根據要求作文。
有位哲人說過：向後看才懂得生活，向前看才能生活。
讀了這句話，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
4.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的作文。
年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家裡又無錢醫治後，竟悄悄留下「遺書」，希望把自己視為唯一「財產」的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個字的「信」，「我知道自己生了白血病……我家住在農村，沒有太多的錢來治病，爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好，請將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師。」隔壁病床的病友劉女士說，她曾目睹小惠平親手寫下這封信。
此事經過四川和重慶兩地媒體報道之後，立即在全國引發熱議，各地網友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
5.閱讀下面的文字，寫一篇不少於800字的作文。
玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拚命吮吸，因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是，現在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點，因為毒汁苦澀，與以前的味道有天壤之別。於是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來向整個世界抱怨，為什麼味道變了？！終於有一天，不知什麼原因，蜜蜂振動翅膀，飛高了一點。此時，它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮花。
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
6江蘇省鎮江市2012屆高三期中調研
閱讀下列文字，根據要求作文。
生活中，一些平凡的「小人物」卻又不平凡，他們鑄就了一個個大寫的「人」，贏得了成千上萬人的敬重。這些「小人物」帶給我們的感動，以及從他們身上反映出來的千千萬萬普通中國人的美德，讓我們看到了滿目光明。可是，也有些「小人物」，讓我們感受到的則是不幸、失落、憐憫，甚至是醜陋、痛苦和悲哀。
對此，你一定會有所感悟，有所思考。請以「小人物」為題寫一篇不少於800字的文章。
[要求]①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
7湖南雅禮中學2012屆高三考試題
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
人不能拽著自己的頭發離開地球。
這句話實在是耳熟能詳了，就不知你有怎樣的解讀，或者從中獲得怎樣的啟示，請結合你的個人體驗或生活實際，寫一篇800字以上的記敘文或議論文。角度自選，題目自擬。
8.廣東中山一中第一學期高三年級第二次統測
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：「如果你用最好的紙來寫，你可能會寫得更好。」那人很奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了一個「逼」字，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫好字。
還有這樣一則諺語：「如果你想翻牆，請先把帽子扔過去。」因為你的帽子在那邊，你已經別無選擇，要想方設法地翻過去。正是有了逼迫，才會盡力發揮自己的潛能。
在很多人的眼裡，「逼」字不是一個好字眼，但不少人的成功卻是實實在在被「逼」出來的。關於「逼」，你有什麼感受和認識？請以「逼」為題目，寫一篇文章，立意自定，文體不限，不少於800字。
9.湖北省八校2012屆高三第一次聯考
請以「心結」為題寫一篇作文。要求：①立意自定；②文體自選：③字數不少於800字。
10.湖南師大附中2012屆高三第四次月考
閱讀《長得太偏，必須挖掉》的圖畫材料，寫一篇不少於800字的議論文。（60分）
要求：選准角度，擬好標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作、抄襲。
11.衡水中學2011-2012學年度高三年級第四次調研考試
永遠面對陽光，陰影自然會拋在後面。————惠特曼
請准確理解名句內容，聯系自己的生活和感受，寫一篇不少於800字的
⑼ 請給5個寫得最吸引人的作文開頭和結尾，各有特色（記敘文，寫作文題目）
1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。（青春可以換其他詞語）
2、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。（信念可以換其他詞語）
3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
4、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
5、如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
參考資料：《論語說文》
⑽ 吸引人的的作文題目
吸引人的作文題目用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》回《我是一隻快答樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿 Q ?》《是誰動了我的乳酪?》《今天，你學會了什麼?》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生，我容易嗎?》《阿斗扶不起來，怪誰?》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》