⑴ 以樂趣為話題的作文300字
樂趣
天空復湛藍湛藍的，讓人覺製得心馳神往，很想出去看看。突然，一個主意在我腦海里涌現——爬大坪山！
一個個台階向上伸展，根本望也望不邊。爬到山腰，桂花的香氣撲鼻而來，心情也自然愉悅很多。巨大的樹露出一頂頂青翠的樹冠，眾橫交錯。一陣陣風吹來，搖動著身軀和手臂，好像在歡迎我們似的。我趴在欄桿上，一些不知名的草露出淡淡的細芽兒，啊！春天就要來了，鳥語花香的春天就要來了！
鄭成功的雕像近在咫尺，他騎跨在馬背上，一副威風凜凜的樣子。站在山頂上，一股風輕輕地吹在臉上，就像母親的手在撫摸著我的臉龐。往下望，車流匯集成了一條河，川流不息……往上看，一層濃濃的霧遮住那離著很遠很遠的山，但是山頂卻若隱若現。
下山時，看見樹的下半身都塗上了白色的油漆，我感到疑惑不解，就問媽媽，她說：「那是因為山上晚上有些路燈壞了，如果看到有白色的東西就不會滾下去了。」「哦。」太陽光照射在水面上，水面上像鍍了一層金。那平靜的湖面就像一面玻璃鏡子，我不敢發出聲音，我怕這面鏡子變得支離破碎。
我把手放在眉毛上，可是那耀眼的太陽光，還是透過指縫射到我的眼睛裡。
我體會到了城市裡沒有的氣息，是自然，是大地。那束陽光已成為我心中一段不可抹去的記憶。
⑵ 以樂趣為/話題的作文300字
樂趣
我喜歡尋找，喜歡尋找自己想做的事，因為在我的辭海里，這叫做樂趣！
我迷戀於一切晶瑩透亮的東西，就連一個小小的玻璃珠，在陽光穿透它的一剎那，我也會看得發呆，這對我來說似乎是一種樂趣。我喜歡把水滴在手指上，靜靜地看著這個能通過手的不斷搖晃而滾動的「小傢伙」。一切發生得那麼平凡、那麼安靜，但又是那麼的迷人！
我從冰箱里拿出冰格，取下幾個不很規則的小正方體冰塊，坐在床上玩弄起來。將這小小的冰塊對准明亮的窗外，立刻有一種亮晶晶的視覺感受，心情也會隨之明朗起來。你看這小小的冰塊，它裡面此時展現的是一個多麼奇幻的世界呀！一棟棟高樓都有了弧度，騎車過往的行人在冰塊中一時竟成了倒影。我不禁樂了起來！
冰畢竟是冰，頃刻間，它已在我的手溫中化為一攤和它一樣奇妙的東西———水。再次俯首，掌中的指紋清晰可見。把這冰涼的水灑在胳膊上，形成了道道水痕，頓時冰爽之感湧入心田。冰塊慢慢融化，我的時間也悄然而逝。
我依然喜歡尋求自己的快樂。我認為快樂不會自己找上門來，而需要你去尋找。
在生活的每一個角落，在地球動的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂。不論它渺小，不論它細微，不論……它都能給心靈一份永久的慰藉。何時何地，我們都應有這種本領。只有這樣，我們才能發現，原來上天創造的一切都是有意義的，都是以美好的心態去創造的，只是我們還沒有感悟到，還沒有真正地領悟到而已！
從下一秒開始吧，尋求自己的快樂，讓自己能樂觀面對挫折，能在摔倒之後又堅強地站起來。用細致入微的心尋找生活的樂趣，要對生活充滿信心。
在小小的冰塊中，我找到了屬於自己的一份樂趣，一份真正的人生感悟！
⑶ 關於快樂的話題作文300字
記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家並告訴我這茶葉的名字叫茉莉版花茶權，想喝的時候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的香味，而且嘗起來味道還有點甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。茉莉花茶成了我的最愛。
一次，爸爸因為丟了東西正在發脾氣，我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。於是我去找茶杯，可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見，怎麼辦呢？我靈機一動，立刻有了主意。我拿來了熱水瓶，對著放茶葉的瓶子就直接倒了進去，不一會兒只見瓶子里的茶葉象變魔術似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的，還開出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地說：「爸爸，您喝口我泡的茶，保證消氣」。爸爸接過杯子低頭一看，問：「你為什麼要放那麼多茶葉，多浪費呀？」我說：「我也不想浪費呀，可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……」。還沒等我把話說完爸爸已經哈哈大笑了起來，接著他把這件事情告訴了媽媽，媽媽又告訴了爺爺奶奶。就這樣，一傳十，十傳百，頓時，笑聲傳遍了整幢樓房
⑷ 一快樂為話題寫一篇作文不少於三百字,必須是300字左右
不可來代替的書 有一本書叫語文書，還有自一本書叫數學書，它們都代替不了我的這本書。 它記錄著我的成長過程，記錄著我的開心與難過，還記錄著我的朋友。。這就是我的記事書。 翻開第一頁，上面寫滿了我的歡樂，上面寫著一件事：開學第一天，我轉來了這座學校，同學們個個都排擠我，，是我非常傷心，我緊緊抱住我自己，躲在黑暗裡哭，嘿，你在幹嘛呢？？一聲清脆的聲音，叫醒了我，我回頭一看，一個溫暖的笑臉看著我，我感動的快哭了，這下她慌了，他急忙說：你怎麼了？別哭啊，是不是誰欺負你了？我小心翼翼的說：你 可以和我做朋友嗎？她一聽，撲哧一笑，點了點頭 這個書沒有像鑽石那麼珍貴，但是它是我唯一的寶貝，誰都不可替代的寶貝。
⑸ 請以「快樂的_」為題目寫一篇作文(300字以上)
我們終於迎來了一年一次的春遊活動。太陽似乎也在為我們高興，在萬里無雲的長空中看著我們這一群少年。今年，我們去的是田田農庄，坐了差不多一個小時的車，我們的目的地就到了。
一到我們就迫不及待的下車了，我們一抬頭就看到了教官，這時我們似乎有點不高興，因為上次我們軍訓時就是在教官的帶領下我們吃了很多的苦，我們都不想讓悲劇重演。我們在教官和輔導員老師的帶領下，我們就來到了我們住的地方，我們把東西放好，就迅速來到外面集合了。教官和輔導員老師帶著我們來到了第一場演習。
我們在炎熱的太陽下站著，一位主教官給我們講著要點和要求，接著我們就開始了火災演習，就這樣我們學習了火災來了我們該怎麼辦，還有地震等一些遇到困難的一些知識。一整天我們都累得夠嗆，開始討厭這個地方。
第二天一大早老師就叫我們起床了，我一看手錶才五點多，心想有搞什麼訓練這么早叫我們，於是我們不情願的起了床，教官把我們帶到草地上正往海盜船那邊走，於是我們想肯定是玩海盜船，於是又打起了精神高興的說著走著，果然不出我們所料隨著教官的安排下男生先上了船，看著他們玩，他們的表情都笑嘻嘻的，似乎一點都不怕，於是我們女生也迫不及待的上了船，我膽子比較小所以和我的好朋友選擇了中間的位置，系好安全帶，開船了，開始是輕微的前後搖晃，我心裡想：「這樣的海盜船，太不夠刺激啊，早知道坐上面了」。可我還沒想完，海盜船的速度已經開始變快了，開始劇烈的搖動著。哇！我心裡大叫，當然我沒有喊出聲來，我死死的抓住我朋友的手，當船向我這邊向上搖晃的時候，我感覺到自己好像要被甩出去似的，很怕吊著船的那些鋼繩會忽然斷掉，整個船就會因為慣性飛出去。把我摔死。當船向前擺動的時候，我感到一陣惡心。我心裡想：搞什麼嘛？搖晃那麼劇烈干什麼。雖然我坐在中間，那整個身子也向前懸著。下面的大地離我好遠啊。剛玩的正開心時教官拉了一下按鈕，我們的游戲就結束了。
雖然這個時間很短暫但也給我帶來無窮的樂趣！
⑹ 以快樂是什麼為題目，寫篇作文300字到400之間
快樂,在字抄典中的解釋是舒暢、高興.它要簡則簡,要繁則繁.它深,可達萬丈；淺,僅浮於表面.它無形、它有形；它高聳入雲、它平平淡淡……它沒有固定答案.什麼是快樂?答案因人而異.有人以學習為快樂（如：學而時習之,不亦樂乎?）；有人以與親友團聚為快樂（如：有朋自遠方來,不亦樂乎?）；有人以知足為樂（如：知足者常樂.）……而我,則把用自己的視角看世界當作最大的快樂.我認為,快樂是自己為自己做決定,讓自己看透自己,認識自己並改變自己.使自己在一次又一次的蛻變中更加優秀,更加完美.不是嗎?一個人的快樂是無力的,眾人的快樂是齊心的.在學校的這個集體中,我們為什麼不努力讓別人快樂呢?其實,快樂是一種心態,這種心態是同寬容緊牽在一起的——的確,看看身邊,再看看歷史,哪個小肚雞腸的人是快樂的?結果呢?哪一個有好下場?幾乎沒有.普遍是王熙鳳、周瑜那樣「機關算盡,反誤卿卿性命.」 「宰相肚裡能撐船,將軍背上能插荊.」我想,他們是快樂的.因為寬容和快樂總是如影隨形的.所以,創造寬容之心等於創造了快樂.快樂,無處不在,讓我們把握好它吧!
⑺ 以__是快樂為題寫一篇作文300字作文
運動是快樂。冬日的早晨，寒風瑟瑟，盡管金色的陽光把溫暖的光輝灑向大地，但仍不失冬季寒冷的威嚴。就在這樣的冬季里，我們的操場上熱鬧非凡，老師們充分利用場地與環境，以游樂園為主題，吸引著孩子們在玩耍中鍛煉自己，強身體健。跑步、跨跳、投藍、跳繩、拍球——一個個體鍛項目中活躍著勇敢自信不畏寒冷的孩子。
走近孩子，你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍。有的孩子騎著「小鹿」，蹦蹦跳跳，還不時地和朋友打招呼；有的孩子小心地爬著「球門山」，鑽過滾筒，在老師的鼓勵下，走著勇敢者的道路；有的孩子跨欄，投籃，在挑戰姚明和劉翔，大有欲與體壇明星一試高下的勇氣。另外，我們中二班的孩子們還忙著練習拍球，幾個、十個、十個，甚至一百多個，每天把自己的拍球成績刷新！與此同時，接近老師，你能聽到老師們的聲聲關愛與叮嚀：「注意安全，保護自己」；「活動量增大了，別忘了脫件衣服」；「出汗了，老師備有干毛巾，拿著擦擦吧」！在其樂融融的冬鍛活動中讓人體會到同伴間、師生間的親密交流。
喜歡鍛煉，堅持鍛煉。面對嚴寒，經受冬鍛考驗的孩子全然不怕！在這個冬季里，運動已成為孩子們的一大愛好！冬鍛讓孩子們在嚴寒中獲得快樂與更多——在共融的體鍛活動中孩子們體會到；運動必須持之以恆，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。
⑻ 寫一篇以快樂為題的作文（大約300字就OK啦）
我運動我快樂
冬日的早晨，寒風瑟瑟，盡管金色的陽光把溫暖的光輝灑向大地，但仍不失冬季寒冷的威嚴。就在這樣的冬季里，我們的操場上熱鬧非凡，老師們充分利用場地與環境，以游樂園為主題，吸引著孩子們在玩耍中鍛煉自己，強身體健。跑步、跨跳、投藍、跳繩、拍球——一個個體鍛項目中活躍著勇敢自信不畏寒冷的孩子。
走近孩子，你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍。有的孩子騎著「小鹿」，蹦蹦跳跳，還不時地和朋友打招呼；有的孩子小心地爬著「球門山」，鑽過滾筒，在老師的鼓勵下，走著勇敢者的道路；有的孩子跨欄，投籃，在挑戰姚明和劉翔，大有欲與體壇明星一試高下的勇氣。另外，我們中二班的孩子們還忙著練習拍球，幾個、十個、十個，甚至一百多個，每天把自己的拍球成績刷新！與此同時，接近老師，你能聽到老師們的聲聲關愛與叮嚀：「注意安全，保護自己」；「活動量增大了，別忘了脫件衣服」；「出汗了，老師備有干毛巾，拿著擦擦吧」！在其樂融融的冬鍛活動中讓人體會到同伴間、師生間的親密交流。
喜歡鍛煉，堅持鍛煉。面對嚴寒，經受冬鍛考驗的孩子全然不怕！在這個冬季里，運動已成為孩子們的一大愛好！冬鍛讓孩子們在嚴寒中獲得快樂與更多——在共融的體鍛活動中孩子們體會到；運動必須持之以恆，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。
⑼ 以快樂為題的作文300字要點評還要點評
這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊：「咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。」我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.
由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐後的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小夥伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什麼？我們商量來商量去，最後決定在那塊空地上種瓜。
等
到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了干硬的土裡，廢好大的勁才能拔起
來
。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終於被我們消滅了。然後挖坑，坑好難挖。裡面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了
就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最後是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之後，我們把籽放下，埋好。
接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們乾的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心裡像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨著時間的遷移，我們種的瓜發芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子裡，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的願望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的願望實現了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣,難道不是這樣嗎?